葫芦
250字
五年级
状物
在我家的后院里，不知从哪冒出个小脑袋，我们都没在意，一个月后，长出了几个小葫芦，大家都叫它们“葫芦娃”。
它们像一个个可爱的小胖娃娃，在枝头荡秋千、一阵风佛过，它们摇头晃脑的，好像要急着蹦到地上，去观赏世界的无限风光。风大时，它们对撞，玩起了碰碰车。它们像一个个小宝宝，在枝头睡着了。蝉的歌唱把它们惊醒了，它们哭闹起来。它们的母亲——根，用它那仟细、嫩绿的“小手”茎条抚摸着着小宝宝，轻唱着儿歌，一切变的温暖了。它的小手把宝宝们都圈上，搂着它们，进入梦乡。周围是多么温暖，蝉儿趴在树上，静静地俯看着它们，也进入了梦乡。
母亲啊！母亲！您是最爱我的，我是无法报答的，但我知道要好好学习，为您争光！
河北迁安蔡庄小学五年级:蔡宇华
葫芦丝考级
300字
三年级
叙事
今天，我们要在少年宫进行葫芦丝等级考试，刚到考场门口，看到这么多人，我心里有点紧张。仝老师拍拍我的肩膀，微笑着对我说：“放松点，你学得比别人好，别人都不紧张，你紧张什么呀！大胆些，以享受舞台魅力的心情去考试，会通过的，知道吗？”听了老师的话，我又稍稍平静了一些。
轮到我了，我战战兢兢的走向舞台，看着下面评委严肃的表情，个个都把目光都向我投来，我紧张得心里“冬冬”直跳，小腿还有点抖！我暗暗告诉自己：别紧张，别害怕！然后做了个深呼吸，微微闭上眼睛，缓缓地吹起了动听的葫芦丝乐曲，想象着我是在舞台上表演的情景……不知不觉中，一首曲子很快就顺利演奏完成。出了考场，仝老师向我竖起大拇指，真棒！
通过这次考试，我紧张是因为没有自信心，以后要认真学习，练好基本功，再怎么考试我也不怕了！
三年级:淡雅飘香
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相似题目
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葫芦葫芦我家的花盆中种着一棵葫芦。它有一米多高，顶上还结着一个小巧玲珑的葫芦。可是，葫芦上面有许许多多的害虫，大部分的叶子都枯死了，刚刚长出的茎须也都枯黄了，连含苞欲放的花朵都渐渐发黑。还好，爸爸已经在葫芦上喷上农药，把害虫都杀死了，使死气沉沉的葫芦又焕发出了新的生机。害虫死了，又有新的嫩叶长了出来，它们是爱心形的，叶片上面还有浓密的白色柔毛，惹人喜爱。在茎的节处还长出了几朵多日不见的花朵，葫芦的雄花和雌花的花朵没什么区别，区别在于它们的花柄。雄花的花柄是一条细细长长的柄；而雌花却是一个像葫芦形状的柄。许多绿色的茎须从长叶子的地方长出来，它们刚长出来时是嫩绿的，一旦触到绳子，就立刻变成螺旋形的，缠住绳子，让粗壮的茎牢牢地缠住绳子，攀援而上。后面几天，天气十分阴凉，葫芦生长很快，长长的茎须已经快攀到雨蓬了。我希望葫芦继续蓬勃生长，再结出一个葫芦。含羞草今天，爸爸给我买了一盆可爱的含羞草，我把它放在窗台上。它好像一位小姑娘在阳光下亭亭玉立，很漂亮。它的叶子像羽毛是椭圆形的，你一碰他的小片叶子，叶子就会缩起来，缩成弯弯的月牙儿形。如果更用力的话，叶子会和茎一起垂下来。要过很长时间茎才慢慢抬起来，叶子也慢慢展开。茎上长了许多毛和刺，像一颗颗小豆豆。还有它茎上有许多分叉，摸上去很粗糙。这位"小姑娘"美是美，也很害羞，但脾气不太好。你要是碰到它的刺，哈哈，你就完蛋了。因为这位小姑娘体内有许多毒-----含羞草碱，过度地触摸它，含羞草碱就会流进你的伤口，导致你生病，更严重的话会死亡。这真是一棵漂亮又奇特的植物。我会好好养护它，让它更美更健康。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 五年级 状物
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葫芦今天，爸爸送给我了一个小葫芦，是橙黄色的，它身子像娃娃，长长的嘴吧下面是一个大球和一个小球连在一起。中间像一个人的腰，里面的葫芦籽一晃发出叮叮叮的声音，样子就像济公酒葫芦。一年级:陈佳宜50字 一年级 日记
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葫芦葫芦春天的时候，爷爷和奶奶在房屋后面的土地上种了几粒葫芦籽。过了几天，嫩嫩的绿芽钻出了土地，慢慢地长出了叶、茎。夏天到了，葫芦苗越长越茂盛，爷爷和奶奶经常给它浇水、施肥、除草，渐渐地开了许多小黄花，等黄花凋谢后，惊喜的发现结了“葫芦娃”。秋天来临，经过爷爷和奶奶的精心培育，“葫芦娃”已经长成了大葫芦，爷爷和奶奶把成熟的葫芦全都摘了回来。冬天悄悄来到了我们身边，我吃着奶奶做的葫芦菜，心想：“如果没有爷爷和奶奶的辛勤劳动，就不会有这么美味的葫芦菜吃。”200字 二年级 写人
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葫芦葫芦中山小学六（2）班戴昔言说到葫芦，你会联想到什么？———济公？葫芦娃？葫芦丝……看来，关于葫芦的故事还不少呢，今天我就来记一记奶奶家的葫芦。奶奶家葫芦可真是好看：挺着个“啤酒肚”，“脑袋”又大又圆，还披了一件绿油油的“隐身衣”，隐身在绿叶的屏障里。看样子，它是不想我看见它，便用宽大的叶子竭力挡住它肥大的身躯，可惜它的肚脐眼露在外头，一抬头便发现了它，你知道它为什么不想让我发现吗？因为我想给它纹身，留下我的“艺术签名”！我举着小刀，闯进了这片绿地逮到一个“葫芦小姐”，她吓得连叶子都“举”不稳，我毫无商量地在它身上留下了座右铭……现在已是深秋，我从藤上取下了葫芦，夏天刻的座右铭已经模糊不清了，棕色的“鱼尾纹”爬上了它不再光滑的脸蛋。我突然发现它浑身散发着一种奶油香，也许是太阳送给它的“礼物”吧！它的心灵深处一定洒满了“阳光”。回到家，我用铁丝网球为它刷洗去岁月的痕迹，并用红绸子给它系了个蝴蝶结，再用彩笔帮它画上心灵的窗户——眼睛，还不忘添上一张微笑的嘴巴。每天早上它总用最美好的微笑告诉我：新的一天，美好的开始，忘记昨天，它已成为过去。每当我放学回家时，它总是面朝夕阳，那背影就像一位哲学家，让我思考一天的收获与过失。如今，这个心灵洒满阳光的葫芦已成为我形影不离的朋友，是我倾诉烦恼的知心姐姐，是寂寞时陪件我左右的朋友。指导老师：廖小荣550字 小学 写人
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葫芦春天到了，爷爷在院子里种了一颗葫芦种子，过了几天种子发芽了，长出了两片嫩绿的小叶子。夏天到了，爷爷给它浇水施肥，过了几天长出了许多绿绿叶子，可好看了。爷爷给它搭了架子，让它往上爬，没过几天它果然顺着架子往上爬了，它长的很快，开了花，花是黄色的，花的形状像小喇叭一样，非常漂亮，叶子大大的，绿油油的，像荷叶一样大，过了几天花调谢了，结了几个小果实，像小桃子一样，毛绒绒的，非常可爱，藤已经爬到房顶上了，葫芦果实长的非常快，像小皮球一样。秋天到了，它的果实成孰了，爷爷把它摘下来。送给邻居家分享。200字 二年级 状物
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状物
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葫芦我家菜园有几株葫芦，是三月份我和外公一起种的。现在它已经借出十几个葫芦了。细长的葫芦藤爬满了人字形架子，上面长满了许多许多嫩绿的叶子，叶子下面挂着大大小小的葫芦。葫芦分成上下两部分，上面小下面大，都是椭圆形，就跟“葫芦娃七兄弟”里面的宝葫芦一样。我问外公葫芦什么时候能摘呀？外公说：“等你开学了葫芦也就快摘了。”我希望葫芦快快长大，变成“宝葫芦”。150字 五年级 叙事
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葫芦丝在我们身边围绕这许多艺术，但我最熟悉的就是葫芦丝了。下面，我来给大家展现一下葫芦丝的魅力吧。葫芦丝的发明地是云南，他们靠着自己勤劳的手，用竹子和葫芦加工创造了葫芦丝。葫芦丝出世后，传播到了各地受到了大家的喜爱，在音乐的殿堂里增加了新的流光溢彩。葫芦丝又称葫芦萧，是傣族人传情的方式。在节日里，不论走到哪里都能听见傣族人用葫芦丝伴奏的歌声。葫芦丝的音乐能听出古老的传说和美丽的神话，能听出傣族人动人的歌声下唱着旧社会的苦难和新社会的幸福。记得我在学葫芦丝的时候发生了一件非常有趣的事：在我葫芦丝刚买来的时候，我并不知道怎么吹，边模仿起电视上了，我还不知道葫芦丝的高音部分只能缓吹，用力过猛会导致簧片损坏。我在高音部分吹得十分的猛，吹去吹去忽然没声音，便拿去修，可怎么也修不好，只好重新买了一个。每一个星期四，我都去上课。可是，我发现自己没别人吹得好就想放弃。所以我每个星期都没有认真听，后来老师的发现我没有认真听。把我叫去对我说：“葫芦丝也是一门艺术，你要认真听，假如把这门艺术学好了就增加了一门新的艺术。”听了老师的这句话我便慢慢的喜欢上了葫芦丝。在我们身边围绕着许多艺术，它们有着不同的魅力和美丽的神话传说。500字 五年级 读后感
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葫芦丝耳畔，再次回旋起熟悉的旋律——《月光下的凤尾竹》。那悠扬动听的乐声，让我忍不住又拿起我心爱的葫芦丝。葫芦丝，顾名思义，它的主要部件就是一个葫芦，呈土黄色，外表光滑极了，却也不比我的拳头大多少。葫芦正中央，雕刻着一幅唯美的图画：两个身着艳丽服装的傣族青年静静地坐在草地上。皎洁的月光流泻下来，如同给这一切蒙上了一层薄纱。两个青年拿出葫芦丝，轻轻地吹奏起来。天籁般的音乐，在如此美妙的环境里表现得淋漓尽致及。一旁，一株株凤尾竹随着音乐慢慢摇晃……葫芦丝颈部，系一根蓝白相间的丝带，使它显得格外精巧可爱。葫芦丝的顶端，安装着一个约两厘米的吹口，连这上面，还有很多不易发觉的花纹。而连接着葫芦丝底端的，是发音管，中间的长一点、粗一点，两边的短一点、细一点。长管子的正面，有六个小孔，背面还有一个孔，别看它们微不足道，你可知道，那悠扬的音乐，就是从这里飘荡出来的。葫芦丝的最底端吊着一个手工编织的中国结，它在默默告诉我们：葫芦丝是我们中国特有的民族乐器！葫芦丝全长约30厘米，小巧且便携。葫芦丝，还是一种历史悠久、十分古老的的民族乐器，也算得上是乐器中的“老前辈”了。它主要流行于云南傣族、阿昌族等地。他们用家乡土生土长的简易材料：葫芦、竹子制造出了这样的乐器，体现了我们中华民族无与伦比的智慧。葫芦丝，是云南人用智慧凝聚起来的结晶！由于葫芦丝小巧、便携、易学的特点，不管是在繁华的大都市，还是宁静的小村庄，现如今几乎都能听见优美的葫芦丝声。而在我们三小，葫芦丝也成了一大特色。在我们五年级，每一个学生都会吹奏葫芦丝，没有例外。每到星期二的中午，校园里总会响起整齐划一的葫芦丝声，使得每一个人都陶醉其间。相比钢琴。提琴等西洋乐器，我情有独钟的自然还是中国古典大方的葫芦丝。每每疲劳、不悦之时，只要奏起葫芦丝，抚摸着它那较为粗糙的表层，总会使我放下一切烦恼，舒缓身心，如痴如醉地沉迷于其中。委婉清亮的声音驻入我的心灵，惊异这小小的葫芦丝能发出如此动听的声音，我任凭它净润着我的内心，安抚着我的情绪……《月光下的凤尾竹》还在继续，我也捧起葫芦丝和他们一起合奏起来。两处的声音，竟天衣无缝地交融在一起，似乎它们原先就是一个整体。而我的心，也随着葫芦丝声，飞向那湛蓝湛蓝的天空……900字 五年级
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葫芦日今天，我早早地起了床，一路蹦蹦跳跳地来到外婆家。刚一进门，外公就对我说：“今天是亿年一度的葫芦日。”我好奇地问：“什么是葫芦日？”“就是天上要掉三个宝葫芦，谁拣上谁就会一辈子幸福。”外公说，听了这话我准备跑出去等待宝葫芦从天而降，刚走到门口，外公又说：“你不怕，葫芦掉下来砸你的脑袋开花？”我没有应声跑了出去。正巧，葫芦掉在了我的脚下，我不敢相信，用钻石、黄金和布料做得宝葫芦竟然掉在了我的脚下！我刚拣起葫芦来，忽然听见轰隆一声，人群一下子冲到外婆家院子里，门竟然已被撞烂了！人们一见我已拣起葫芦都不欢而散了。他们一走我便高兴起来，连忙跑回屋里和外公外婆一起分享快乐，我给外公提了个建议说：“要不，咱们把这三个宝葫芦打开吧！”他们俩表示同意。我拿起金葫芦小心翼翼地打开，只见黄灿灿的金子哗哗地掉了出来，我急忙盖住葫芦口，黄金已塞满了屋子，我们三个手拉手好不容易才逃了出来；接着我我又拿上钻石做的葫芦，为了不浪费，我只打开0。0001秒钟，竟然掉出了99999颗璀璨的钻石；我又拿起第三个用布做的葫芦，心想布那么大应该不会轻易地掉出来，但是，我打开的时间仅用了0。0001秒竟然还是像上次那样快速地掉出了99999件豪华而且价格昂贵的衣服。我兴奋地跳了起来。第二天，我便成了世界人民关注的幸运者。500字 五年级 叙事
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种葫芦几个月前我们班同学送了我几颗葫芦籽，我当时兴奋极了，一回家我就迫不及待的把子种下去，每天都帮他浇水施肥，盼着他快快长大，希望他结出小葫芦来。一个星期，两个星期，三个星期，可他还是不出苗，我渐渐对它失去了兴趣，把它移到了厨房的窗子外面，每天也不帮他浇水施肥了，也不天天去看他，心想，唉！都那么长时间了要是出苗早出了，肯定是死了。考晚期末的那天，那个同学问我：“葫芦出苗没？”，我回答说：“他总是不出苗我现在也不管它了。”那个同学又说：“葫芦发芽是很慢得你要有耐心，回家再好好看看你的葫芦苗吧！”刚回家，我就迫不及待的奔向厨房，发现有几个细细绿绿得的小苗钻出土来，从这天开始，我又每天精心地为他浇水施肥。过了一个星期，他都一尺多高了，上面还有四五片桃形的叶子嫩嫩的，绿绿的，又过了不久，他已经长得很大了有两尺多高了，叶子也越来越大了，我发现他的茎上又爬出许多嫩黄的小须须，绕着杆子一圈一圈的转，向螺旋桨一般。虽然现在葫芦苗还没有开花，没有结果。但是我相信不久以后，他一定会结出很大并且胖乎乎的小葫芦来。我一定会像妈妈养好好的照顾我的葫芦宝宝的！450字 五年级
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葫芦葫芦为一年生草本植物，茎蔓生，叶心脏形，互生，夏秋开白花，果实的形状因种类而异，具体的说又分为瓠子、葫芦、匏瓜(瓢葫芦)和扁葫芦几种。在没有结果之前，从种子、藤蔓、叶子和花形上很难区分。瓠子又称扁蒲，因其花夕开晨闭故俗称夜开花，其果实细长圆筒形，表皮淡绿色，果肉白色，嫩时可作蔬菜，我们在菜市场经常可以见到这种蔬菜。大多人还都食用过，极为普通和常见。果实中间细、象大小两个球连在一起，表面光滑，叫葫芦。其形状酷似阿拉伯数字“8”，果壳可供药用或作盛器及观赏。现在人们已经很少能见到把它做盛器使用了，但从“酒葫芦”“醋葫芦”“宝葫芦”“葫芦里卖的什么药”这些词汇当中可以看出，以前它主要是作为盛器使用的。现在人们主要把它制作各种工艺品或玩具，艺人们在葫芦上雕刻或绘出各种图案和造型再配以不同的色彩即可成为一个精美的工艺品或玩具。现在在商店里经常可以见到这种工艺品。随着时代的不同，它的用途也在发生着不同的变化。果实呈梨形的叫瓢葫芦，又称匏瓜。果实成熟后，果壳对半剖开，掏去果瓤即成为瓢。从词典中可以查处，瓢原本专指用匏瓜对半剖开制成的舀取器具，称为葫芦瓢，后来也有用木或金属等制成的，现在这一类器具统称为瓢。由于它的用途越来越小，人们已经很少种植这种瓢葫芦了。虽然它作为瓢的用途已经不大，但它的新用途又在被发现，人们已尝试用它制作工艺品，在将来人们一定会发现用它制作的各种精美的工艺品，说不定在你的家里也会有一件。还有一种葫芦较为少见，它的体形较小，根苹果大小差不多，扁圆形，称为扁葫芦。既可当玩具，又能盛物，听爸爸讲人们把它用来装蝈蝈。待扁葫芦成熟后摘下来，围绕瓜蒂开一个圆孔，切下的带蒂的部分作为盖子使用，并在扁葫芦上钻些通气小孔，然后把蝈蝈放进去，盖上盖子，再把扁葫芦放到被窝里，这样蝈蝈就可以过冬了，很是好玩。如果你有兴趣也可以试试。700字 四年级 状物
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紫葫芦记得那是三年级的一个星期六，在阳光明媚，晴空万里的那个下午，生活小区的羽毛球场上传来一阵阵欢笑声，那是我和彭东宸还有许多小伙伴们正在一起玩游戏，我们就像一窝小鸡被突然放出来似的，个个嘴边都流露出了百合花似的笑容，叽叽喳喳的吵闹着。我们跑啊，追啊……不知踩到了哪个“狡诈”的石头，一下狠狠的把我拌了一跤，右腿膝盖上的皮破了，甚至连里面的肉也受伤了，那些闷了很久的鲜血也趁机跑了出来，不能继续玩了。我只好强忍着痛，一拐一拐的慢慢爬到了六楼（最顶楼），我一边敲着家里的门一边想着：妈妈会不会骂我？如果骂个不停我又怎么办？会不会一气之下不让我吃饭？还会不会再打我啊？正当我胡思乱想之际，门终于开了，我知道余下来的一切都在妈妈的掌控之中，只能硬着头皮，耷拉着头跨进门，然后听到妈妈迷迷糊糊（好像是刚刚睡醒似的）地说“达达，你怎么就回来了？”“因…因为我…我摔跤了。”我结结巴巴的回应着，生怕妈妈生半点儿气，更怕挨打，语气也就变得异常地低落。让我很吃惊的事情出现了：妈妈突然好像很紧张，很着急的样子一下就蹲下来检查我的伤口，她什么也没说，更不用说打我了。一会儿，听到妈妈很温柔的说：“哦，还好，没有伤得很严重，涂点紫药水消消毒就行了。”当妈妈去找紫药水的时候，我讨好的说让我来找吧，但是迟了，妈妈很快就拿到了紫药水，而且还扶我到床上躺好，她小心翼翼，有条不紊的，好像是拿着鸡蛋在手里怕摔碎似的，生怕弄疼我半点，帮我仔细的清洗着伤口。在这个充满了爱的屋子里，一下子就变得那么的安静，那么的温馨，我凝视着窗外，看到窗户外边的那些花花草草，也都感动得低下了头（其实是一阵微风让它们沉了下去）。“啊，好疼”我突然大叫了一声，把这个十分安静的场面给打破了。妈妈立即紧跟着关切的问“还疼吗？达达再忍忍就好了哦！”过了一小会儿，我强忍着痛苦故作轻松的回答：“嗯，不痛了”。这时，妈妈突然大声的笑：“哈哈，你看，看看你的膝盖，挂了个紫葫芦呢。”真的，伤口一下子变得像个艺术品似的，这个紫葫芦画得很像，又非常可爱！我也不由得只顾欣赏而忘记了膝盖上的痛了。过了几天，伤口就完全好了。但我却经常想起妈妈那亲切的笑语，在那个紫葫芦里面，还包涵着一种无私的爱，那就是母爱。900字 六年级 状物
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葫芦丝考级不知不觉该轮到我们进考场了，我的心开始忐忑不安，当我看到评委严肃的表情时，心里一阵哆嗦，于是我跟哈老师说：我好紧张，怎么办？哈老师语重心长地对我说：“你不要紧张，相信自己的实力，你就当做是平时练习吧！”听了哈老师的一番话，我心里踏实多了，重新找到了往日的勇气和胆量。啊！该轮到我们上场了。我们毫不犹豫的走到考试的现场，开始演奏。一阵阵轻快的声音从我耳边响起，一幅美丽的画面仿佛出现在我眼前，一群美丽的丹顶鹤在我们的演奏下。在湖上骗骗起舞……我们也仿佛成了一名音乐家，在为丹顶鹤演奏。我和曾敬洋同学配合得十分默契，尽最大努力把这首曲的灵魂表现出来……..这次考级我们顺利完成了任务，虽然还不知道成绩，但我们都已经努力了，通过这次考级，我的心理素质和能力又得到了进一步的提高。300字 六年级 状物
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宝葫芦农庄大家好！你们去过宝葫芦农庄吗？哪里有供人欣赏的风景，还有好玩的游乐项目……宝葫芦农庄位于荞头之乡的生米镇。宝葫芦农庄的大门前，有一个巨大的、金黄色的葫芦，几个姚明加起来出没它高。巨大的金葫芦旁边围着一个水池，金葫芦就在正中央。走进大门，一排排大树绿得直晃眼。一只只蜻蜓在空中翩翩起舞，我一走过去，蜻蜓就让到两边，启动着透明的翅膀，好像一个个忠实的仆人说：“欢迎你的到来，请往前走，前面有好看的风景和好玩的项目等着你。”我不知不觉走到葫芦王国前，在一排葫芦的正中间有一个最大的葫芦，上面有一个门洞，我走了进去。葫芦王国里面有一条挺宽的长廊，两边都有不同的动画人物家庭：葫芦娃、西游记、奥特曼、白雪公主、恐龙世界……，每一个动画家庭前有一条红线，那是动画王国家庭的“门铃”，人只要走过，动画家庭的天花板上的闪烁灯就亮了，家庭里的各个成员就开始舞动起来、唱着歌欢迎远道而来的参观者。摩天轮高高地耸立在我的面前，如同一个巨人在说：我带你们看看天上的风景吧！我坐在摩天轮上面，宝葫芦农庄一览无余，这才发现宝葫芦农庄是那么样的大！不知不觉来到赛马场，这是我第一次骑马，感觉怪怪的，一圈最多也就几百米，可我好像是绕了赤道转了一圈，可想而知，古代人骑马有多累了。我随着蜻蜓在平坦的路上慢慢地走着，便来到了鸽子家园。鸽子是和平的象征，那片草地上到处是雪白的鸽子，惹人喜爱。我买了一小包鸽食喂给鸽子。别看它们刚才各走各的路，谁也不去惹谁，可一看到吃的，就不顾自已文雅的形象了。他们你推我挤的拥到我跟前，咕咕地叫着，连一个又小又扁的玉米粒也不放过。他们挤来挤去，好像正在七嘴八舌地说：“你干嘛和我抢，这是我的！”“我早就看上这片玉米粒了，别和我抢！”“你让开，这是我的。”……一只鸽子两次飞到我的肩上，把我的书包带都抓了下来，吓了我一大跳，连忙甩甩肩，总算把那只鸽子甩掉了。这时，我忽然看见两只鸽子把尖尖的嘴巴挨在一起啄来啄去，管理员说他们在亲嘴。啊，动物也会亲嘴呀！这些鸽子真固执，我手上的鸽食已经被他们吃完了，还围着我不肯走，一个个伸着头看着我，我大声喊到：“我没有了，你们不要围着呀！”可是说这些有什么用呢？鸽子哪听得懂，围得我更紧了，我只好扇扇帽子，把他们赶得稍远点。我又玩了很多地方，每个景点都给我很多惊喜。该回家了，走出大门，我恋恋不舍地望了望被抛在身后的宝葫芦农庄，心想，下次我一定会再来的。900字 四年级 状物
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我爱葫芦藤我们的学校是一所多姿多彩的民族小学，校园内到处洋溢着团结友爱的和谐气氛。这不，学校去年又在教学楼新建了一个葫芦藤。走!现在我就带你去看一看：走进四楼中厅，映入眼帘的是一个个颜色不一、形状迥异、各式各样的葫芦，这便是葫芦藤。而葫芦藤上的几十个葫芦更是令人目不暇接，惊叹不已——远看，那些葫芦就像一群穿着鲜艳衣装的孩子们，每当风儿吹来，葫芦们便随着摇摇晃晃，好像跳起了欢快的舞蹈，十分好看；近看，每个葫芦上都画有图案：有奥运福娃，有穿着民族服装的儿童，还有的写着汉英对照的词语……不管是老师，还是学生，只要上到四楼，都要停下脚步来看一会儿，总会露出会心的微笑。其实，葫芦藤不仅仅是装饰楼道，它还有另外的含义呢：在汉语中，由于“葫芦”与“福禄”谐音，葫芦又是富贵的象征，代表长寿吉祥；而葫芦藤蔓绵延，结子旺盛，葫芦又被视为祈求子孙万代的吉祥物。所以，葫芦藤既象征着回民小学世代吉祥，也象征着民族团结万古传承。而每当我看到葫芦藤时，脑中还会浮现出美术老师带着我们一起制作葫芦的情景；我们围坐在桌子旁，挽起袖子，热火朝天地为葫芦上底色。葫芦画好了，我们个个也都成了大花脸……我爱葫芦藤！我爱我的老师！450字 五年级 状物
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