座位
450字
六年级
状物
提起班里的座位，我可是研究很久了。也很有点成就，不信听我慢慢讲。
坐前排的同学，真可谓是撞上了“灾星”了。你想，老师的眼皮底下，轻嘀咕，小动作，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”啊，哪一个不原形毕露。老师们检查什么时，总是从第一排开始，所以他们常会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种造福“后人”的牺牲精神。从个头儿看，坐前的都是班里的“小不点”。如果你看见有个大个儿似羊群里的骆驼、鸡群里的仙鹤，巍巍然坐在那里，那肯定是班主任近一段时间的主要监控对象。
中间的座位，可是难得的风水宝地，这里聚集了高手。“四眼兄”“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里，他们是乖乖学生，是出类拔萃者。他们风光占尽，每学期结束，三好学生的奖牌几乎被他们包揽。
靠近教室墙壁的位子相当于剧院内的包厢。听课、做作业累了，头枕双手，背倚墙，闭目养神，优哉游哉，好不惬意。灯光的开关权，门窗的开放度，统统归他们管。你可不要招惹他们，大冷天开个通风口，给你好受。
最后两排座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的人平均海拔都在一米五五以上，大大的块头，来回晃悠，令人生畏。班里“行侠仗义”“除暴安良”的豪杰多出于此。当然，也有犯了“天条”被发配到这里来的“囚犯”。
爸爸，我想对你说
550字
六年级
写人
在我的记忆中，爸爸是个让我“乐”，让我“烦”，让我“生气的人。但有时候，他不在我身边时，又会想念他。
爸爸在家里从来不会啰啰嗦嗦，不过，每天放学回家就会让我烦，如果回家晚了点，他就会说我不马上回家，在外面边玩边回家，如果放学早了，他又会说我还没放学，一定是逃学跑回来的。回到家以后，马上得写作业，每当我快写完作业时就叫我吃饭，这是让我最烦的一点。虽然爸爸这样对我，但是我知道，这一切都是为了我，为了我的学习。
爸爸每天都会工作很晚才会回到家，每次都是我已经睡着了才回家，我很为爸爸担心。爸爸的脸每天都所得紧紧的，一脸严肃的样子，看起来就会害怕，听从来都没对我笑过，竟然有一天，我突然发现他笑了起来，这是多么的高兴。在我的心里，只要爸爸健康幸福就是我最大的幸福。
有一天，爸爸给我讲了一个小故事，故事的内容是：有一个受到挫折的人对生活感到悲观绝望，他来来一个智者身边请教秘诀。智者给了他一颗花生说，“用力捏他。”那个人用力一捏，花生壳碎了，露出了红色的花生仁。智者有说：“有力搓它。”那个人照办了，花生仁上的红衣服就被搓掉了，露出白白的果实。智者又说：现在你用力捏它，搓它。那个人这样做的时候却发现无论怎样搓捏那白色的果实都没有掉。那个人顿悟了，叩谢智者而去。
爸爸给我讲完这个故事后，我从中悟出了道理：花生足够坚硬，才经得起人的搓捏；如果我们是我心足够坚强，我们也能经得起生活的搓捏。爸爸是我们这个家庭中影响我一生的人，他告诉了我做人要坚强。爸爸，我想对您说：“我永远爱你！”
广西河池市金五小学六年级:黄意雅
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座位这是一群来自四面八方的游客，听他们叽叽嘎嘎的声音和看他们形形色色的装束就知道。他们跟在一个举着小旗的导游后面，一辆旅游车等着他们。导游挥着旗子，指着旅游车说：“今天我们乘这辆车！”所有的目光全盯在旅游车上，都同时积蓄能量然后争先恐后地往里挤。走在前面的自然抢占了先机，但他们不乏“忧患意识”再往前冲的同时，不忘用手、用躯体抵挡住后面那些企图超越的人群。刚才走在后面的人们现在也没有束手就擒的样子，有人喊，小C，你拿包，我抢位子！然后赤手空拳，往前冲。有人干脆改变策略，从人流稀疏的左右两边突进。有人惨叫：“哎呦！我的脚！”有小孩哭着喊：“妈妈！”有人骂：“日你妈，整到老子的腰杆！”“骚乱”不到五分钟。走在最前面随后有用一双大手死死挡住后面人群的大个子A率先冲上车，一屁股坐在最前面的座位上，脸上全是胜利的微笑。接着冲上来的是那个急中生智把包塞给同伴的B，B对自己能从后面的人群中脱颖而出相当满意，因此他脸上的微笑比A还要幸福。B顺势往2和3两个好位子上一躺，没有忘记给帮他拿包的C抢占一个。第三和第四冲上来的是从左右两边突进的D和E。人们纷纷往上挤，抢占相对舒适的位子。最后上来的是一个带孩子的妇女和一对老年夫妇。他们自然坐在了最后一排。车厢里人声鼎沸，声音来源于车厢的后半部分。原因是花一样的钱为啥他们坐好座位而我们坐坏座位？正在抱怨的时候，车子颠簸摇晃起来，这更加剧了鼎沸。那些坐在前面的人面带微笑，饱览着窗外的美好风光，后面的鼎沸似乎根本没听见。后面的人鼎沸了一段时间见前面的人没有反应，就把目光抓住导游，说，导游，这事你得管一管！这座位怎么坐，你得说一说，不能这样乱来！导游满脸堆笑一脸无辜，说，我怎么管？我怎么说？刚好这时，一个新景点到了。导游如释重负地喊，下车了！下车了！景点到了人们陆陆续续地随导游下车去景点。不到二十分钟，有人气喘吁吁地跑回来，一屁股坐在了一号二号三号四号座位上。等导游挥舞着旗子带着游客从景点回来，车厢里已坐了一小半的人了。跟着导游一起从容回来的ABCD等人勃然大怒，怒不可遏地喊，喂！喂！你们怎么坐我们的座位啊？那些坐着好座位的人神态自若，说，谁说是你们的座位？ABCD等人群情激奋，喊，你们怎么不讲规矩嘛？那些坐着好座位的人说，规矩是什么？哪里还理ABCD等人。ABCD等人只得把目光抓住导游，说，导游，这事你得管一管，你说，该怎么办？导游息事宁人地劝，说，这是山路，颠得厉害，大家先找个座位坐下来！ABCD等人只好找个座位坐下来。车子行驶着，车厢里鼎沸着。很快又到一个新景点，人们随着导游去新景点。有人气喘吁吁地跑回来，一屁股坐在了一号二号三号四号座位。。。。。。有人怒不可遏地喊，喂！你怎么坐我的座位呢？有人回应，怎么是你的座位？有人吼，喂！你怎么不讲规矩啊？有人喊，导游，你得管一管，不能这样乱糟糟的！导游息事宁人地劝着，车子继续往前行驶，车厢里继续人声鼎沸。。。。。。。。。。。。。导游兴奋地高喊，游客们，我们风景区最著名的地方到了，请大家下车！只有坐在最后面的那个带孩子的妇女、那对老年夫妇随着导游下了车。孩子看着如诗如画的风景欢呼雀跃，孩子问，妈妈，那些大人们为什么不下车啊？多美的风景啊！1200字以上 高二
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座位有一天，小动物们坐在木头凳子上读书。小刺猬来了，看见小兔旁边有个位子，就坐在那开始读书了。可是，他一转身，他背上的刺就扎到了小兔，小兔大声叫：“啊，真刺人。”立马从凳子上跳下来，小刺猬连忙说：“对不起，小白兔。”并且准备离开。一直在旁边的小乌龟看着它们，心里有了想法。小乌龟说：“小刺猬，你别走，我来和你坐，让小松鼠和小兔子坐，我身上有硬壳，不怕刺。”这个故事告诉我们，每个人有自己的长处，也有自己的短处，我们应该取长补短，相互帮助。200字 小学 童话
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座位她经常坐在公车的最后一排，同一辆车，同一个座位，只属于她的。少女喜欢看着窗外来来往往的行人，也总喜欢看着形形色色的乘客上车、下车。公车带着少女一站一站的停下来，上车的人总能看到坐在最后一排的少女，有时低下头摆弄自己的裙摆，有时默默盯着自己的双腿，样子看起来有些可怜。没有人知道她从哪里来，也没有人能知道她将去何处，从没有人看见她下车，好像她一天就只坐在那似的，有些诡异。一天，她还是坐在最后一排，一个背着公文包的男人上车了，男人坐在了靠近车门的座位，又有几个人上车了，人们陆续上车，车上的座位很快就坐满了，司机准备开车。正当要关车门的时候，一声稚嫩的童音叫喊着，焦急的挤上公车。是一个七八岁的小男孩，男孩上了车，眼神有些渴望，轻声说：“司机叔叔，等一等好吗？我妈妈腿脚不方便，走路很慢，赶不上车。求您了。”善良的司机点点头。车上的乘客开始埋怨，埋怨母子俩耽误了时间，过了几分钟，妈妈还没到，乘客开始不耐烦，纷纷指责男孩和司机。男孩不停地向乘客鞠躬，嘴里不断道着歉。这一切都被最后一排的女孩看在眼里。终于，男孩的残疾妈妈拖着一瘸一拐的腿上了车，男孩胡乱擦掉脸上的泪痕，慌忙的去扶妈妈。全车人瞬间沉默了。车开动了，乘客无一例外都没有把自己的座位让给男孩妈妈的打算。突然，最后一排的少女吃力的扶着扶手站起来，艰难的向母子俩走去，一瘸一拐的样子让乘客们目瞪口呆，她一步一步的走，很安静。她走到母女俩的跟前，捏了捏男孩的脸：“坐我的位置。”在全车人惊异的目光下，女孩很从容的站着。少女是个瘸子，她的母亲在她刚出生就得重病去逝，没了母亲的她只能自己一个人上学、回家。不幸的是一场严重的车祸使她失去了一条腿，她开始自暴自弃，可是父亲一直鼓励她，做她坚强的后盾。夜色开始降临，公车乘客换了一波又一波，可少女还没有下车：“爸，我就是看不惯那些自以为是的人。那个小孩子的母亲多可怜呀！”她这样说着，仿佛忘记了自己也是一个瘸腿的姑娘。“可今天的你很棒，不是吗？”公车司机欣慰的看着少女。父女两人谈论着下了车，消失在暮色中。今天，女孩的座位很温暖。800字 初二
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座位在今天我“认识”了一位品德好的一位阿姨，她在10路车上找着了一个座位，她让我坐在那里。我说我快该下车了，我把座位让给了一个抱着一个小弟弟的妈妈坐在了那里。50字 一年级 叙事
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座位湖北省监利 红城中学一（3）班 黄玲 你说你没有座位，打生下来就没有座位，因为你从上帝手里买到的是一张没有座位的车票……教室里，你被安排在最后，老师讨厌你，同学们鄙视你。你说你好孤独，你说你在那凝固的空间里活得好累好累……你曾不止一次的问我：“他们是不是上帝派来的使者，像火车里的巡警，将没有票的人从座位上哄出去？”哄出去？从你茫然无助的眼神里，我看到了你茫然无助的期待……你说你曾听校长说过“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，你也曾为此流过泪，那是你第一次因激动而流泪。但教室里的冷眼犹如一盆盆冷水一次又一次的扑灭了你的激动与热情……终于有一天，你高兴的告诉我，你找到了一个属于你的、全新的座位。从未见你那么高兴，像发现了新大陆似的。我想，那应是把你从黑暗渡向光明的一艘航船吧！孰料我猜错了，你的座位竟在游戏厅！你说那里很棒，只要你甩下一张票子，老板就会对你笑脸相迎，给你安排一个好座位。你说那里好刺激好自在，全然没有呆在教室里的那种负罪感……于是，你天天往那个座位跑，不再在乎教室里的座位。一天又一天，你一天天的堕落。但世界并没有因你的改变而改变，因你的堕落而堕落。教室里给你的依然是横眉冷眼，而游戏厅里老板依然对你笑脸相迎……终于有一天，老师同学们知道了你另有座位的事，他们要你公开检讨。听着你蜜蜂般的声音，看着你眼里闪光的泪花，同学们大笑你“笨蛋”，老师却逼你发誓不再进那个有你座位、给你刺激的屋子……你流着泪问我，为什么他们要剥夺你仅有的座位？你说这个世界太不公平了。你说做学生难，做一个没有座位的学生更难。第一次，我发现你的眼睛竟然如此深沉——饱含了一个差生的凄楚与辛酸……后来，你辍学下海了。你发誓一定要找到一个属于你自己的座位，一个任何人也剥夺不了的座位……750字
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状物
450字
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座位座位，只要是学生，人人都有。座位，这是一个平常得不能再平常的名词了，但有些人，却把座位看得比什么都要重要。但我却认为，座位无论在哪儿，都是一样的，对学习成绩没有任何影响，只要你用心去学习！在小学时代，就有许多人的座位被调换，本以为进入初中，这种现象就不会再发生了。但现在，这种现象就出现了许多次。原本，老师也都是和往常一样按照身高排座位，高的同学坐后排，矮的同学坐前排。当然，有时候，某些同学近视，因此而调换位置，这肯定是无法避免的。但现在有一些家长，仍保持着那一种太老套的观点：孩子坐前一点，学习就会认真一点，成绩就会提高一点；而后排的同学学习就差一点。这一种观点完全错误，我认为，在2018这个年代，学习和座位没有直接联系，只要你上课认真听讲就行。况且，老师也不会一直坐在讲台上讲完一节课。就拿我们班来说吧！我们班虽然人数有点儿多，有60多位同学，但这丝毫不影响同学们的学习成绩。在我们班坐后排的几位同学学习也都是十分优秀的；并且前排的同学也和后排同学一样不相上下的。何况这只局限于一个六十多人的小班级，看看中国，可有上亿的学生呢！连老师也说：“这一届的学生和前几届不同，后排的大个子成绩反而是最好的！”但这并不能阻挡家长们要换位子的冲劲儿！在我小学的时候，有一些家长每天打电话给老师，让老师把自己的孩子换个位置。其实，这么做的用处是极小极小的，甚至可能没有。就如我们班的几位同学，一米七几的身高却坐在第一排，尽管坐在老师眼皮子底下，上课还是有些不认真听讲，做小动作，成绩也一直没有明显的上升。我希望现在的家长不要以老一辈人的观点来看待这个“新新时代”；教育我们这一代“新新人类”。你只要激发你孩子的潜力，让他们爱上学习，陶醉于学习！座位与孩子们的学习成绩是没有任何直接的关联的！700字 六年级
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座位一个人，最重要的，不是知人，而是自知。为自己寻得一个适合自己的座位，才能适度地努力，适当地，有所成就。自古，有多少英雄豪杰，坐上了一个过于不合身的座椅，灰飞烟灭。宛如三国的袁术，自己仅有这么点分量，为数不多的兵马，只因得到一块传国玉，便妄自尊大，不听旁人劝阻，在群雄逐鹿的金戈时代，愚蠢地踢开自己坐的稳稳的椅子，跨上那张对自己而言过于沉重的龙椅，结果在一年之内，冲天大喊：我袁公路何以至此？随后吐血而亡。倘若他安分守己，掂对自己的斤两，找到合适的椅子，又何以至此？不可痴迷于过于庞大的座位，自然，也不能坐进不符合自己喜好的座椅。明天启帝，是一个心灵手巧的人。若他将自己全部智慧，尽数投入到治理江山国事中，没准能让被万历帝糟蹋地千疮百孔的大明江山起死回生。很遗憾，天启帝抛下他的龙椅座位，挤入木匠们的木座位。他将全部的热情投入了木匠的事业，将江山所托非人，以致于大明雪上加霜。尽管崇祯励精图治，也再无力回天，泪洒煤山。天启是个木匠天才，但他身下的座椅却是帝王的宝座。相比之下，陶朱公范蠡就是一个能挑座位的高手。夫差刚即位，他找到了属于他的位置，毅然将原本属于自己的主帅之位让给文种，自己辅之，出谋划策，在与文种的默契配合下，大败吴军。范蠡在勾践被俘时，在夫差面前扮演好一个亡国之君的臣子。他帮助勾践一雪前耻回到越国后，敏锐地发觉君王之侧的座位有风险。于是，他决然的抛下那陷阱密布的浮华之位，夜离越国，远离政治。最终在平民座位上，他也取得了巨大的成功。当家财万贯的陶朱公怀抱美人游湖荡舟时，被权力冲昏头脑的文种早已血溅鱼肠剑，泪撒黄泉路。……“瞧！成功，就在那个椅子上！”“不，那不是我们的椅子。”650字 六年级
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座位这是一个关于男孩和女孩的故事。他，向来是班里理科最佳的男孩子；而她，恰恰是班中文科最好的女孩子。这两个人格格不入。他们互相嘲笑，当然，也免不了争执。偏偏就是这样，天意太弄人。四年级的时候，他们两个人的座位被调到了一起――成了一对同桌……换成同桌的第一天就考试了――语文考试。桌子虽然拉开了，不过眼睛尖锐的人仍旧能注意到周围人的试卷。利用这一点，男孩子考了98分。争执就发生了，突然就发生了。试卷发下来后，女孩子的第一反应是惊讶，随即便明白了一切。她心中有一团怒火，熊熊燃烧，顺手牵起男孩子的笔袋，便往地上扔，铅笔被摔断，圆珠笔也洒落一地。她一脚将男孩子的座位踢翻：“你这个不要脸的，我不告诉老师，但你好自为之吧！”男孩收拾好座位和笔袋，眼泪一颗一颗地滴落在书上。他的心中，在想一些什么？男孩背起书包，走在梧桐叶的校园小道上。晚上，他的心里大门敞开，做了一些准备，写下了一张纸条。第二天早上，他早早地来到学校――教室里还空无一人。他用胶水，细心的将纸条贴好在女孩子的座位上，隐蔽却能发现的一个地方上，坐在座位上，等待……一整天，女孩子唯有一言不发。男孩子就静静地坐在她身边，陪伴着，很安静，甚至没有走动……女孩顶着瑟瑟秋风，手里拿着一张纸条看着，走在回家的路上。她也注意到男孩正在跟踪她。于是，读毕纸条后，她咬咬牙，将纸条扔在一旁。男孩子看着女孩子的动作，内心很失落，他绝望了，觉得自己再也没有救赎精神的机会。他灰溜溜地离开了……女孩回家后，终于泪如雨下……后来，他们之间再也没有发生争执。这对同桌，他帮她辅导理科，她帮他辅导文科，两人文理并进，成了一对好朋友。期末考试结束后，她热情拥抱了他。她哭了，第一次在他面前――号啕大哭。男孩子无法理解她的哭，男孩不知怎地也哭了……寒假度过，再次回来时，只有一个空空的座位，春日暖阳照射在那个座位上，那里再也没有往日的温馨了……750字 六年级
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排座位今天，我们班要按照月考的成绩排座位了，我想这回考试班级前十名的同学，应该自己挑座位了吧，嘻嘻！我可要挑好点儿的，谁让我是戴小眼镜的呢！过了一会儿，同学们都站到了教室的门口，等老师点名安排入座。只见老师拿着一张纸来，我凑近一看，傻眼了，那是一张定好了的座次表，我又仔细瞄了一眼名单，竟然坐在第五排，我的天，那我今后上课看黑板可就模模糊糊得了！等座位排好，安顿下来，我举手示意说：“老师，我坐在这里离黑板远看不清楚。”老师看了看我，有根据班里的情况，让我坐到了第三排，啊！这会可以看清黑板了，好棒呀！200字 六年级 叙事
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调座位今天班里第一次用“学分”调换座位，我想和学霸坐一组，在“大神”的帮助之下，把学习成绩提高。“学分”每星期评一次，是班里每个同学一周内学习表现的积分，包括体育、卫生、学业和行为四个方面。从上学期来看，感觉周一琳进步特别大，我想和她坐一组；张睿楠随时在进步，我想和他一组；薛媛媛曾四次数学测试三满分，真是学习界的“贝利”，我也想和她一组。他们学分都比我高，看来我不一定就选到实力最强的一组。不一会儿，张睿楠组就满员了，即将到我挑的时候，薛媛媛组同样满员了，周一琳组有三人了，我能选进这个小组的几率较小。好紧张啊！终于该我选了，我毫不犹豫，以百米冲刺的速度跑到周一琳组那个空的位置。这组还有陈楚玥和门鹭彤，周一琳是一个学霸，门鹭彤是大队委，这个小组实力很强，我太满意了！我是用学分“购买”到的学霸小组座位，堪称完美！350字 六年级
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座位作文提起班里的座位，我可是研究很久了。也很有点成就，不信听我慢慢讲。坐前排的同学，真可谓是撞上了“灾星”了。你想，老师的眼皮底下，轻嘀咕，小动作，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”啊，哪一个不原形毕露。老师们检查什么时，总是从第一排开始，所以他们常会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种造福“后人”的牺牲精神。从个头儿看，坐前的都是班里的“小不点”。如果你看见有个大个儿似羊群里的骆驼、鸡群里的仙鹤，巍巍然坐在那里，那肯定是班主任近一段时间的主要监控对象。中间的座位，可是难得的风水宝地，这里聚集了高手。“四眼兄”“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里，他们是乖乖学生，是出类拔萃者。他们风光占尽，每学期结束，三好学生的奖牌几乎被他们包揽。靠近教室墙壁的位子相当于剧院内的包厢。听课、做作业累了，头枕双手，背倚墙，闭目养神，优哉游哉，好不惬意。灯光的开关权，门窗的开放度，统统归他们管。你可不要招惹他们，大冷天开个通风口，给你好受。最后两排座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的人平均海拔都在一米五五以上，大大的块头，来回晃悠，令人生畏。班里“行侠仗义”“除暴安良”的豪杰多出于此。当然，也有犯了“天条”被发配到这里来的“囚犯”。500字 小学 状物
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朦胧青春--芸雪调座位了？冯斌翔一直是青松寄宿小学的大混混，大家众所周知。就连王老师都拿他没办法。这不，今天早自习时，他把他的同桌杨西西的作文本给撕烂了。杨西西告了老师。王老师没办法，在上课时把他们这对同桌分开了。让斌翔和芸雪的同桌赵阳光（数学委员）调了个位子。好多人在笑，也有好多人在叹气。特别是斌翔后边的跟班--宋丹聪小声说：“冯大哥呀！芸雪可是校花，不要被她迷惑了，啊~~哈哈”斌翔什么都没说，“哼”了一声。心里却想：小女子，能咋治我啊？宋丹聪的同桌胡晓蝶却叹气：“唉，芸雪和阳光是一对金童玉女，怎么就...”斌翔搬过去坐，芸雪对他也挺好的。不懂得地方就教他，还提醒他不要走神，没有文具时芸雪都借他，每周都给他带一些礼品，比如图书呀，文具呀，生活用品等。谁叫芸雪是大户出身呢？但几周过去，斌翔的成绩的确提高了一些，至少从不及格到了70多分。一天，芸雪刚做完值日，便回家了。在路口，她看到斌翔正堵着一个小孩要钱，那小孩哭哭啼啼的，看起来好可怜。芸雪跑过去,拉拉斌翔的手:"你真的要找她要钱吗?我相信你不是这样的人."斌翔一听芸雪这样说,赶忙说:"不不不,我不是......"说着就让小孩赶紧走了.他不想破坏在芸雪心中的美好印象.从这天起,芸雪就有意无意的告诉斌翔一些犯罪的坏处,并且帮他重新塑造心灵.这对于芸雪来说可是小菜一碟啊,她妈妈就是学心理的,芸雪也学了一些.这不,就用上了.果真,斌翔的心理慢慢扭转了.不再强抢别人的钱了,有时还劝说他的手下呢!今天,又轮到了芸雪值日.7点才回家.在路上,她突然遇到了一帮小混混:"此路是我开,此树是我栽.要想从此过,留下自行车."芸雪知道是遇到劫匪了,刚想怎么应对.突然听到身后一人大喝:"谁这么无礼?",芸雪转身一看,原来是斌翔.这条路上的小混混都听这位"冯大哥"的话,赶紧怏怏地走了,走之前还恭恭敬敬地递给斌翔一根棒棒糖---他们的战利品.自从那次事件以后.芸雪更加感激斌翔了.天天辅导他作功课.半个月过去了,这几回考试他每次都是前十名.还当上了体育委员呢!当体育委员的那天下午,斌翔请芸雪到一家名为"缘分天空"的冰淇淋店吃零食.并且向芸雪道出了一个小秘密......其实,那天芸雪被打劫,全是斌翔的主意.斌翔怕那次芸雪看到自己向其他小孩要钱,而带着"变色眼镜"看人,不教他功课了.所以才想出那么一出的,现在,芸雪已经很相信他了,他不想再欺骗芸雪了......900字 四年级 状物
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我发现了王玲的座位还空着当、当当……上课了，王玲的座位还空着，老师走进教室看了看，问：“王玲去哪里。”大家都不知道。大家都很着急。……过了很久，王玲才来到教室，老师愤怒地叫她进来，愤怒地说：“下课到办公室一下，”就开始上课了，老师没说几个字就当，当当不知不觉下课了，王玲就自觉地慢慢地朝向办公室走去，老师问：“你去哪里，王玲只好老老实实地告诉老师，”哦！原来是跑到很远去玩栏杆，老师接着又说：“学校都说课间不能去玩栏杆了，人还去，没有大人在旁边都不能玩，要不然受伤，断腿，摔断手怎么办，谁要陪呀！你要陪吗？”说完老师就狠狠地把王玲罚抄课文，老师就让王玲回去。在回家的路上，王玲像一只在热锅上的蚂蚁急得团团转，想：如果老师打电话跟妈妈说怎么办，走着走着，不知不觉就到了门口，王玲更加地着急呢。心里紧张得很，怦、怦怦地跳着，打开门进去就躲在自己的房间里，好像在跟她妈妈、爸爸玩躲猫猫的游戏呢！王玲连口渴了也不敢出去喝水，而是在自己的房间晨反省自己的错误，以后在也不敢了。妈妈总觉得王玲今天怪怪的，就在门外问：“是不是又被老师骂了。”王玲只好说了出来她妈妈就把王玲自己房间的门打开，拿着衣架打王玲，王玲哭哭啼啼地说：“以后不敢了……”王玲的妈妈还打王玲，把王玲的脚打得青一块紫一块，看了非常可怕，有的地方还长了一块包包，有的地方还流血呢，真是的，我看她妈妈是忍无可忍才会打得那么重吧！有可能事因为从开学初到现在每天都有被老师骂过几次吧！因为王玲这次已经吸取重重的惩罚和教训，而且她妈妈又不帮王玲包扎一下。我想王玲一定会改正这栩栩如生的错误的。650字 四年级 状物
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风雪之后的腊梅阳光照后，才有冰雪融化；风雨之后，才有彩虹出现；剑磨砺后，才形成绝世之器；而风雪之后……孤山中，大雪纷飞的季节。世界很冷，家家户户升起了炊烟，没有人愿意出来。在某家竹楼上，一个女孩孤寂地坐在窗前，凝视着窗外的腊梅树——风雪中不屈的树。两滴泪从眼角滑落，泪痕待冷风吹干。漫天飞雪邀梅开。几天的暴风雪将腊梅树上看似无比脆弱的枝干尽最大的力压着，露出了雪狰狞的面孔，而那些枝干，看似“不堪一击”，无力地在风中摇摆，命运像一枝柳条，漂泊。风、雪更大了，风嘶吼着，张开血盆大口呼啸着。女孩在呼啸的风中仿佛听到了一声“咔嚓”，好像是树枝断裂的声音，可能也是她心碎的声音。白茫茫的雪覆盖了山坡，也埋葬了腊梅。但在这雪中，似乎有一簇红色的花儿，不经意间从这皑皑白雪中探出头来，它们很小，宛如红色玛瑙雕刻而成，好一种精致。在那干枯的枝头，不断地露出红色的花儿，在白雪掩映下，分外醒目。这花，是生在磨难中的花，渲染了一种坚毅的品格！那一刻，女孩似乎懂得了什么，因为，那腊梅花开。那泪，本不该再流……风雪之后，腊梅花开。400字 六年级 状物
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风雪的葬曲在这个寒冷的冬季，北风呼啸着，摇晃着枯树，刮割着人们的脸，使人们心如同死灰一般。雪无情的下着，把冰冷洒在人们本来就寒冷蜷缩的心上，使人们变得消沉、郁闷……只是我不经意的一句话，没想到你会这么在意，我一再的向你道歉，而换来的只是冰冷的一句：“我们绝交吧！”宁静而可怕的夜晚到来了，雪停了，我失落的望着窗外，窗外寂静的可怕，一个硕大的泪珠从眼眶涌出，就让它顺着上一次流过的地方，再狠狠的划过一道痕迹，永远不要消失。风无情的刮着，雪无情的下着，为这个夜晚奏响了一首葬曲……200字 二年级 状物
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座位依旧是喧闹的大厅，繁杂的人群和孤独的我。倏地看见对面座位上的黑色公文包，无人问津，记忆中的场景又一一浮现在眼前......夏季侍一个令人烦闷的季节，我独自背上行囊，在母亲的唠叨下走向车站。燥热的空气似乎使空气凝结，在这人来人往的人群之中显得更加坚固，像是那牢固的监牢，仿佛生活在水深火热之中一般。我寻思着一个阴凉处坐下，便瞥见一位衣着简朴的女子旁有座位且对着风扇，我马不停蹄地走向她旁边的座位，卸下了一身的“装备”，转头向着身旁的女子笑笑。女子仿佛感觉到我的到来，便抬头望了望我，向着座位的另一边挪了挪，手还不住的抓紧着身前的背包。我无奈的笑笑，便转头拿出手机来寻思着昨天未打完的游戏怎样过关......时间一分一秒的过去了，大厅的人不断变换着脸，而好似只有她和我没变。我一脸的轻松但她却一脸的防备。“咕咕咕......”肚子不住的叫嚣着，像是在控诉着，我只得放下手机，用手按住那干瘪瘪的肚子，眼睛四处打量着周围是否有可人的小吃。穿过人群像是在不远处见着了商店，我便估摸着时间和路程。肚子不住的哀嚎着，我不忍心，便四处打量着周边人的情况，是否睡着或者是关注这边。450字 高一 记叙文
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调座位我坐在教室的第二排，这可是靠近讲台、黑板、老师的“黄金宝座”，这个“宝座”伴随着我度过了小学最初的两年。现在的我个头长高了很多，我觉得应该把“黄金宝座”让出来，调到一个更适合我个头的座位上。前些天，梅老师告诉我们新学期要调座位，可一直没有行动，急得我在今天的语文课上问：“梅老师，我们什么时候调座位?”梅老师略加思考后，说：“哦，下午不是有一节拓展课吗?到那时再调。”在期盼中，我等啊等……丁零零，拓展课的铃声响了。我冲进教室，顾不得擦一下头上的汗水，就把收齐的作业本摊开放到讲台上，迅速整理好书包，端坐着等待调座位。随着梅老师一声令下，我们出去排队。全班沸腾了，有的推椅子，有的抬头挺胸，有的踮着脚尖，还有的和好朋友东拉西扯。我默默地和周围的同学比着身高，忐忑地站在队伍的前面。“李睿希站到蒋单米前面，吴双站到董可瑶前面，你和你跟我来……”眼看着我又要坐第二排了，我那个失望啊!突然，梅老师发令道：“蒋单米、黄航宇，你们坐第三排。”听到这话，我心里乐开了花，立马坐到了第三排的位子上。看着曾经坐过的第二排，我略微有点不舍，心里默默地说：“再见第二排。你好，第三排。”450字 三年级 叙事
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排座位四年级开学第一天，我背着书包来到了学校，我和同学们等到老师来了，就开始早读，没想到老师走进班级就直接说：“今天是开学第一天，我们要开始紧张的复习了，所以，现在请女同学拿着书包出来，开始换座位！”你们想知道我们是怎样换座位的吗？那请继续看下去吧。我得知要换座位的时候，崩溃了，因为我和我的好朋友小张在返校时坐在一起，结果，又要换，唉。这时，老师已经将女生的座位排好了，我旁边的小张被学习不怎么样的小沈给代替了。天灵灵，地灵灵，千万不要把我排在她旁边。“请男生拿书包出来。”老师说。我蛮高的，排在满后面的，我前面的兄弟一个一个走了，小张和小钱，不错。小将和张瑶，还好。轮到我了，我看了看，天哪，老天爷你太坏了，偏偏让我和小沈在一起，要知道，我小学四年，我第一任同桌就是小沈，后来因为她一直叫我帮她抄回家作业，所以调开了。虽然小沈成绩不好，可毕竟四年了，她长大了，不再像以前和我吵，她现在却主动要给我棒棒糖，你说变化大不大。现在她总之对我很好，我们也不吵了，互相帮助。现在我觉得有个好同桌并不重要，重要的是能各自了解对方的，才是最好的同桌。450字 四年级
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排座位新的学期，新生入学，又是排队排座位的时候。从上幼儿园起，我就是班里数一数二的高个。所以，从幼儿园起，我的座位就基本上是最后一两排。还记得上幼儿园的时候，老板有什么稍等重一点儿的活，都让我们后排的高个来做。因为我们个高，在老师眼中，应该算是大孩子吧。小学的时候，有几次文艺演出，因为我的个子高，和排演的同学们站在一起高度起伏太大，队伍显得不太美观，结果都被老师给筛选下来了。平时和妈妈都在路上，时不时都会收到一两句：“哇，你女儿好高哦，吃什么长这么高呢？”“这孩子个真高，长大后肯定比妈妈高。”这样的赞扬听得我美滋滋地，可是当出现像上面所说的因为个高不让演出，座位都安排后排，心里却有点小自卑。这次的新生入学，我是站最后第二个的。有一个女孩比我还高两公分，站最后一个，不过，她的座位却是在我的前两排。她是学校老师的女儿。我坐在最后第二排，因为后面一排全部都是男生。个子高，有时是腿长一些，其实不代表坐着的时候就比别人要高些。所以有时，我站在后排也不一定都能看到黑板。伸长脖子，从前方同学头与头之间的缝隙中看黑板，无形中倒是让我的身板挺的比别的同学要更直些。这，也许也是我做后排的一个小收获吧。450字 初一 日记
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排座位四年级开学第一天，我背着书包来到了学校，我和同学们等到老师来了，就开始早读，没想到老师走进班级就直接说：“今天是开学第一天，我们要开始紧张的复习了，所以，现在请女同学拿着书包出来，开始换座位！”你们想知道我们是怎样换座位的吗？那请继续看下去吧。我得知要换座位的时候，崩溃了，因为我和我的好朋友小张在返校时坐在一起，结果，又要换，唉。这时，老师已经将女生的座位排好了，我旁边的小张被学习不怎么样的小沈给代替了。天灵灵，地灵灵，千万不要把我排在她旁边。“请男生拿着书包出来。”老师说。我蛮高的，排在满后面的，我前面的兄弟一个一个走了，小张和小钱同桌，不错。小将和张瑶同桌，还好。轮到我了，我看了看，天哪，老天爷你太坏了，偏偏让我和小沈在一起，要知道，我小学四年，我第一任同桌就是小沈，后来因为她一直叫我帮她抄回家作业，所以调开了。我先抗议，可老师瞪了我一眼，说：“这个排法是按照你们的身高来排的，很科学的。请大家不要提出调座位！”虽然小沈成绩不好，可毕竟四年了，她长大了，不再像以前和我吵，她现在却主动要给我棒棒糖，你说变化大不大。现在她总之对我很好，我们也不吵了，互相帮助。现在我觉得有个好同桌并不重要，重要的是能各自了解对方的，才是最好的同桌。四年级:魔木仙子450字 四年级 叙事