钢笔和铅笔
400字
四年级
日记
XX年11月09日 星期三 天气：阵雨
小主人的桌子上放着一枝钢笔和一枝铅笔。夜深了，钢笔就看不起铅笔了，它轻蔑地说：“铅笔老弟啊！你瞧瞧你那样，没事干戴个帽子，身子长长的，你长得那么高干吗呀？而且你断了又要削，可真麻烦啊！”铅笔听了，非常生气，它说：“哼，我就这样，我觉得我这样非常的帅，不行吗？再说了，你呢，也还不是那样，整天没事干就吸那么多的黑色的水，吸到肚子里，那么脏。我看上去就觉得恶心，好想呕。”
钢笔听了，说：“我告诉你，铅笔，就凭你还想来斗我，差的远呢，哼！不信，咱们走着瞧。你以为你就很厉害吗？”钢笔一说完，铅笔就骄傲的说：“哼，你以为我怕你啊，我们走着瞧！”它说完，还做了一个鬼脸。
一天，小主人在学校玩耍，他的同学不小心把他的桌子撞了一下，钢笔从桌子上摔了下来，它的头被摔坏了，小主人就不能用了，小主人把钢笔扔进了垃圾桶。上美术课了，小主人的美术老师从他的身边走过也不小心撞了一下他的桌子，铅笔立刻从桌子上掉了下来，铅笔的笔芯断了，而且铅笔已经很短了，所以主人又把铅笔扔掉了。
道理：钢笔和铅笔因为骄傲，得了个“两全齐美”的下场！
给远方姐姐的一封信
300字
四年级
日记
亲爱的姐姐：
你好！
我是你的妹妹xx，虽然我们相隔很远，但我们一起生活在祖国这个大家庭中，一起感受着祖国妈妈温暖。一想到这，我就忍不住想给你写封信。
翻开记忆的画册，依然记得我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目。你身体还好吗？你要多注意身体。
我们响水不久前出了一位名人——他叫：王庆勇，他在家时一直默默无闻，可令人没想到的是他死后竟帮助了7个人重获新生，重见了光明，想想他只有三十六岁，却做出了这么大的奉献，这是多么的难能可贵。我打心眼里佩服他，我想你也佩服他吧！
你在苏州，一年偶尔回来两次，我十分想念你和你的女儿。但我却有时在你回来之际，不能去看望你，因此我十分内疚。但你一向宽宏大量，应该会原谅我吧？等你回来之时，我一定好好为你介绍王庆勇、楚海霞……
祝你：工作顺利，身体健康！
你的妹妹：xxx
2013年3月12日
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钢笔和铅笔我的桌子上有一支骄傲自大的钢笔和一支谦虚文明的铅笔。骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔，常常取笑它。一天晚上，我正在睡觉。忽然，我听见钢笔在取笑铅笔：“看我写的字多么鲜艳！你看你写的字黑黑的，真难看！只要橡皮先生一碰，你的字就无影无踪了。”铅笔什么也没说，它还像原来一样辛苦地工作。有一天，钢笔的小主人用它写错了字，钢笔急得不知如何是好。这时，铅笔主动请来了涂改液先生，帮助钢笔改正了错误。钢笔惭愧地低下了头，它对铅笔说：“对不起，我不应该取笑你！”乌兰浩特市兴安二小三年二班：王振宇200字 三年级 童话
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钢笔和铅笔钢笔和铅笔山西省长治常平开发区常平小学四年级关亚婷我的文具盒里有一支铅笔、一支钢笔和一块橡皮擦。今天，不只怎么的，我听到"刷拉拉，刷拉拉"的吵架声。原来是铅笔和钢笔在吵架。铅笔嘲笑钢笔，说道："你这个没用的东西，小主人写错了字，你连擦也擦不掉，只会涂个黑疙瘩。不仅难看，还浪费纸呢！你看我，写起字来好看极了，既清晰有鲜艳，写错字还能用橡皮擦呢！"钢笔也带瞧不起的口吻挖苦铅笔说："恶心，你也不会好到哪里去。在现代社会中，你已经被淘汰了，要不是有我钢笔，你连一堆垃圾还不如呢，别自作多情啦！铅笔又争辩说："哼，你凭什么这么神气呢？绘图等都离不开我们铅笔家族。"钢笔又叫嚷说："我虽然写错字擦不掉，但我写出来的字清晰好看，不和你一样黑乎乎的看不清楚。"然后，他们左骂一句，右骂一句，吵得不可开交。它们俩找橡皮评理。橡皮说："你们俩只看到自己的长处，而看不到自己的短处。以己之长比人之短而嘲弄别人，这是不对的。"指导教师：王红蕾投稿:2004-2-2018:59:12400字 四年级 记叙文
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钢笔和铅笔一天晚上，我做完作业，把书包整理好时，就上床睡觉了。当我还没有入睡时，忽然，我听见铅笔盒里有细小的声音。我悄悄地起床，寻着声音，走到铅笔盒旁边，轻轻地打开铅笔盒，发现钢笔和铅笔正在争论着什么。钢笔骄傲地说：“主人喜欢我。上次，要不是我，主人可不能在钢笔比赛中获得二等奖！”铅笔抢着说：“主人喜欢我。如果主人一不小心把字写错了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你来做作业，错了就错了，是擦不掉的了。”钢笔骄傲地说：“主人喜欢我。每次用完了墨水都及时给我灌满，并把我擦拭的干干净净。而且现在用我来写字的时间越来越多了，这表示主人是越来越喜欢我了。”铅笔抢着说：“主人喜欢我，瞧瞧我的新装备，握笔器，笔帽，你有吗？”……“主人喜欢我！”“主人喜欢我！”它们你一句，我一句，声音越吵越大。这时我开口了：“你们别吵了，其实，你们两个都有长处和短处，你们要看见别人的长处，发现自己的短处！”钢笔和铅笔，听了我这番话，惭愧地低下了头，涨红了脸，异口同声地说：“我们明白了！”400字 六年级
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钢笔和铅笔从前有一个小朋友叫小明他有一支铅笔和一支钢笔。自从小明上了三年级以后就不再用铅笔了开始改用钢笔。这可够钢笔高兴的了，它对铅笔说：“你看小主人都不喜欢你了，赶快离开这里!你没有资格和我住在一起。”铅笔说：“你别得意，你是靠墨水才能写出字的，而我是用自己的身体写出字的。”“哼，反正主人喜欢我。”钢笔说。铅笔不再理它，而是默默无闻的站着。终于有一天小明再考试时钢笔肚子里的墨水用完了，小明在这时候想起了铅笔，就用铅笔考试，钢笔大声地说：“你现在高兴啦!。”铅笔老老实实的写字不理钢笔，钢笔生气了大叫道：“怎么了?哑巴啦?现在你可神气了!怎么不高兴啦?”铅笔还是不搭理它而是继续写字。“好，铅笔你行!我再也不理你了，你有什么好神气的，不就是在我不能写字时耍耍威风吗?你有什么了不起?摆什么臭架子?哼!”铅笔还是没有理它，只是继续工作。又一次钢笔没水了，小明又用铅笔代替，钢笔还是忍不住讽刺它：“你有什么了不起，你说，你用什么方法让主人一次又一次的让你代替我，你也教教我啊!哼，讨人厌的家伙!”过了好久，钢笔听见一个微弱的声音：“钢笔哥哥……请允许我……再叫你最后一声哥哥……”钢笔看着铅笔的“遗物”(橡皮)含着眼泪说：“你做的对，铅笔弟弟……”500字 小学
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钢笔和铅笔我的桌子上有一只骄傲的钢笔和一只谦虚的铅笔，骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔。有一次我看见我的钢笔说：“我写的字比你鲜艳，你写的字黑黑的，橡皮先生一擦，你的字就没了。”铅笔奋怒的说：“我的字比不上你，不过等你的没墨了，我看你整么办。哼。”钢笔奋怒的说：“等你的笔心完了，我看不整么办。哼。”到了第2天，我在数学课上用完了钢笔的墨，刚好也不带墨。钢笔对铅笔说：“乌鸦嘴。”铅笔不听钢笔说。到了美术课的时候，我把铅笔的笔心用完了，刚好我又不带笔心。到了放学我回到家吃完了饭。我又看了我的铅笔和钢笔，我看见我的钢笔说：“对不起，铅笔我们和好吧，好吗？”铅笔说：“我也有不对的地方，我们好吧。我看见我的铅笔和钢笔和好了，我高兴的说：“铅笔和钢笔和好了！”我是故以不带笔心和墨水的，因为我的铅笔和钢笔不爱和好，所以我才用这个方法的。城关小学三年级：岑卫350字 三年级
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日记
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铅笔和钢笔在一个风高夜黑的晚上，铅笔盒里面非常吵，一打开铅笔盒，居然是铅笔和钢笔在比谁的本领大。钢笔骄傲自满地说：“兄弟，我的本领比你大多了，你看我的笔水是用之不完的，没有了也可以再吸取。如果主人是用你的话，断了笔芯还要刨笔，刨完了就没有用了。”铅笔看了看钢笔，不屑一顾它，然后轻蔑地说：“你以为你了不起吗？用你写字写错了还改不了，而且还要用胶布撕开，结果本子上面还有一个洞，丑死啦！”钢笔听了之后很不服气，凶巴巴地反驳道：“在关键时刻，你说人们会用谁呢？”铅笔不甘示弱，大声地说：“如果你没有墨水，你就是废物一个。”钢笔马上反驳说：“你也不是一样，才值几角钱，被小孩子一折断就没有用了，怎么能跟我相提并论呢？”就这样，你一言，我一语，吵得不可开交。这时，钢笔和铅笔的吵闹声把铅笔盒爷爷吵醒了，它们一直拉住铅笔盒爷爷问：“我们两个相比，你觉得谁的本领是最大呢？”铅笔盒爷爷看了看它们，语重心长地说：“你们俩各有各的本领，可你们在看到自己长处的同时，也要看到自己的短处和别人的长处啊！”它们听了之后，不好意思地脸红了。从此以后，它们俩再也没有争过功劳和本事了，而是不辞辛苦地为主人服务。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 四年级 童话
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铅笔和钢笔有一天，铅笔和钢笔在一起玩，铅笔对钢笔说：“闲着无聊，我们一起去找份工作吧！”钢笔欣喜诺狂，爽快地说：“好呀，好呀！我正有此意。”于是，他们一起来到了钢铁厂，工厂老板围着他们上下打量，嫌他们太瘦，工作时没力气，他们又来到了医药公司，公司老板斜眼瞧了瞧它们，不屑地说：你们太胖了，我们公司卖的是减肥产品。铅笔有点失望，叹息道：“哎！我们也算标准身材了，怎么就没人要呢”？钢笔无奈地说：“这年头找工作不容易呀！我们得花血本包装自己”。于是，他们来到了整容医院，对着医生迫不及待的嚷嚷着要整容。铅笔说：“我要增肥，”钢笔说：“我要减肥。”负责任的医生马上按照铅笔和钢笔的要求分别对它们进行了整容手术。手术进行的很顺利，几个小时的时间过去了，铅笔变胖了，钢笔变瘦了，它们你看我，我看你，铅笔感觉自己变成了钢笔，钢笔感觉自己变成了铅笔。脱胎换骨的新鲜模样没有令它们感到高兴。铅笔说：“都是你想出来的馊主意，现在让我怎么出去见人呀？”钢笔也是一肚子怨气，说：“都是你要去打工，现在我变成了你，你变成了我，该怎么办？”铅笔和钢笔因为整容的事情不断地相互责怪，从早上吵到中午，又从中午吵到晚上，原本形影不离的好兄弟变成了相互的指责对象。铅笔对钢笔说的除了埋怨还有什么呢？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 童话
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钢笔和铅笔钢笔和铅笔山西省长治 常平开发区常平小学四年级 关亚婷我的文具盒里有一支铅笔、一支钢笔和一块橡皮擦。今天，不只怎么的，我听到"刷拉拉，刷拉拉"的吵架声。原来是铅笔和钢笔在吵架。铅笔嘲笑钢笔，说道："你这个没用的东西，小主人写错了字，你连擦也擦不掉，只会涂个黑疙瘩。不仅难看，还浪费纸呢！你看我，写起字来好看极了，既清晰有鲜艳，写错字还能用橡皮擦呢！"钢笔也带瞧不起的口吻挖苦铅笔说："恶心，你也不会好到哪里去。在现代社会中，你已经被淘汰了，要不是有我钢笔，你连一堆垃圾还不如呢，别自作多情啦！铅笔又争辩说："哼，你凭什么这么神气呢？绘图等都离不开我们铅笔家族。"钢笔又叫嚷说："我虽然写错字擦不掉，但我写出来的字清晰好看，不和你一样黑乎乎的看不清楚。"然后，他们左骂一句，右骂一句，吵得不可开交。它们俩找橡皮评理。橡皮说："你们俩只看到自己的长处，而看不到自己的短处。以己之长比人之短而嘲弄别人，这是不对的。"指导教师：王红蕾350字 四年级 状物
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铅笔、橡皮和钢笔我的笔盒里有一支铅笔和钢笔，还有一只橡皮。他们都是我的好朋友，陪伴我学习和成长，只有在晚上我睡觉的时候，他们才懒洋洋的躺在笔盒里休息。有一天，我悄悄地观察它们，却不知道它们还有这么多有趣的故事呢！一天，我看到它们突然说起话来。铅笔指着橡皮骄傲的说：没用的东西，竟然有脸躺在我身旁。橡皮并没有生气，而是亲切的说：“铅笔兄弟，请你不要出口伤人，这是很不礼貌的。”铅笔说：“哼！你以为你很有礼貌吗？错！你只是我的奴隶，你只是清洁我写的错字的奴隶，你没有资格来教我。”橡皮说：“您说的没错，我只是一个清洁您错字的小人，但如果我们罢工了呢？”铅笔愤怒地说：“你敢？”它们越吵越激烈。这时钢笔才慌慌张张的过来劝架，说：“铅笔，你别把自己称作皇帝，把别人称作一个最小的奴隶。”铅笔听了，惭愧极了，低下头对橡皮说：“对不起橡皮，我错了！”橡皮听了高兴地说：“没关系！”钢笔听了高兴的笑了。甘肃省庄浪县第一小学三年级七班刘卓立400字 四年级 状物
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书包、主人、铅笔和钢笔有一个晚上，书包说：“主人都不爱护我，把我画得黑乎乎。”书包说完就伤心地哭起来。铅笔又说：“你不比我惨，我被主人搞得不像样子。”而钢笔却得意地说：“主人超级地爱护我。”说完得意地笑了。书包与铅笔却说；“有什么了不起的，主人只不过是爱护你。”它们两个说的话，钢笔很不服气，它决定报复它们两个。早上，主人背着书包去上学，钢笔偷偷地钻出半个脑袋，趁主人不注意时，就轻轻把书包东画画西画画，书包变得黑乎乎的。然后，钢笔十分得意地冷笑了几下“哈哈哈”，但是铅笔也被搞上了几个小黑点。中午，它们三个又吵起来，你一言，我一语。越吵越激烈。这些话被沉睡的主人听到了，主人说：“你们三个别吵了，你们都是我的好朋友，我以后一定会好好爱护你们的。”主人立刻起来，揉了揉那双疲惫的眼睛，然后拿来洗衣粉，把书包、钢笔、铅笔都擦得干干净净，主人并且让他们握手言和。从此，他们三个人成了形影不离的好朋友，也再没发生争吵！350字 四年级 记叙文
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自动铅笔和铅笔XX年11月25日 星期四 天气：晴今天文具盒里怎么这么热闹?原来是自动铅笔和铅笔在争论谁的本领大?自动铅笔说:“我的本领多大，小主人写字时我的铅断了，只要按一下我得头铅就会出来，你呢？铅断了还得削多麻烦呢！”铅笔说：“你的里面不装铅你能写出来吗？我可不为没铅发愁。”就这样他们争争吵吵，后来倒打了起来，尺子裁判说：“你们两个只看到自己的长处，看不到自己的短处，这能行吗？”听了这些话，他们俩停止了争吵，谁也没有出声。200字 二年级 日记
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钢笔日记一则5月19日晴有一个小朋友叫乐乐，他很粗心，总是把钢笔摔坏。一天晚上，钢笔们躺在盒子里抱怨。丽丽说：“乐乐今天把我可爱的小嘴（笔尖）摔坏了。”“丽丽我和你一样。”奇奇说。“哎！”小星说，“乐乐今天把我的衣服（笔套）弄不见了。”“我比你们更惨。”明明哭着说，“小主人把我的肚子（墨囊）卸不见了。”夜晚，乐乐起床喝水的时候，听到了钢笔的对话，十分惭愧，喝完水后，连忙上床用被子把头蒙着。第二天一大早，乐乐很早起床。他把钢笔们拿出来进行了一番修理，给小星换了一件衣服，给明明换了一个墨囊，给丽丽和奇奇换了一个笔尖。看到自己又变漂亮了，钢笔们开心地笑了。在学校里，乐乐非常小心地使用这小钢笔们，再也没有把他们摔到地上了。小钢笔们称赞主人说：“我的小主人，你把粗心的毛病改掉了，就还是我们心目中的主人。”乐乐挠着后脑勺不好意思地说：“我以后会好好爱护你们，再也不把你们乱扔了。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 日记
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钢笔星期天，爸爸妈妈出去买菜，我一人在家里写作业。突然，钢笔不出水了，我使劲甩了甩。“哎呦！不好了！几滴钢笔水溅到了衣服上，这可是妈妈新给我买的运动服呀！我心急火燎地脱下衣服，跑到卫生间，在衣服上抹了点肥皂，使劲搓。还好！钢笔渍越来越淡，我松了口气，可最后残留的一点印记怎么也洗不掉，我又跑进厨房，挤了点洗洁精。可钢笔印仿佛长在了衣服上，就是不肯下来，我急得眼泪快要掉下来了。突然我灵机一动，想起妈妈以前把酱油洒到毛衣上，滴上两滴”84“消毒液，再用清水一冲，衣服马上变得干干净净。于是，我从厨房里取出”84“消毒液，滴了一滴在钢笔印上。哇！奇迹出现了，衣服慢慢变回原来的颜色。我欣喜若狂，赶快用清水把衣服冲干净，挂在阳台上。漂亮的运动服终于被我挽救回来，我眉开眼笑地在家手舞足蹈，真是太高兴了！300字 三年级 日记
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铅笔大家好，我是一枝非常普通的铅笔，但是你们可别小看我，我能书写、画画等，样样活儿我都干。我穿着带有条纹，花花绿绿的衣裳。上面标着：中国绘图铅笔。我的小主人特别爱护我。每次写字的时候，都认认真真的写好每一个字，生怕写错。如果写错了，不要紧，只要把笔杆倒一倒，橡皮妹妹就跳过来，帮助她擦掉写的字。我都尽量配合好小主人，小主人也配合好我，所以她的成绩也一直不错。她如果写得厌倦了，那么她就画一只小猫，小猫三角形的耳朵之间扎着一个漂亮的粉色的蝴蝶结，穿着一条美丽的花裙子，打一把淡蓝色的小伞。待她写完作业了，便将我削尖，送进铅笔盒姐姐的怀抱里。小主人经常对我说：“铅笔，你是最棒的！你陪伴我这么多日子，从没有向我诉苦，我要谢谢你。”250字 四年级 日记
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铅笔和钢笔作文网专稿 未经允许不得转载以前，都是铅笔一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人，上学，放学，写作业。可是，主人读二年级了，钢笔也住了进来。开始写钢笔了，主人很兴奋，一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时，主人用钢笔写错字了，宁用贴纸，也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子，不解的问：“铅笔弟弟，你怎么了。”铅笔生气的说：“都怪你，你一来，主人就不在理我了。”钢笔说：“不是这样的，不信你在等等吧！很快，单元测试开始了。小主人拿起铅笔，开始认真的答题。铅笔兴奋极了，涮涮涮的随着主人的思路，写的又快又好。铅笔这下高兴了，心里美滋滋的。铅笔心想：“主人还是爱我的，最重要的时侯，还是带上了我。”铅笔又像从前一样开心了。铅笔主动找钢笔，对钢笔说：“谢谢你！钢笔哥哥，在我最伤心的时候，是你帮助了我，让我找回了自信。”钢笔客气的说：“不用谢！”从此以后它俩成了最好的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。四川省内江市市中区实验小学二年级：***400字 二年级 想像作文
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铅笔和钢笔的争论文具村里的居民每天都生活得非常开心,有铅笔、钢笔、圆珠笔、直尺、橡皮、三角板。唯有铅笔和钢笔俩兄弟，好的时候称兄道弟，坏的时候争论不休。这不，俩兄弟又开始吵起来了。俩兄弟各夸自己的作用大。钢笔说：“铅笔老弟，你呀，过时了。你看看，你们铅笔都是一年级的小儿科用的，只会哄那些小弟弟、小妹妹，我们钢笔全部都是中高年级、初中、高中、大学的人用。而且我们家族写出来的字清清楚楚，有的娟秀，有的大方。你看，那一张张字迹工整的卷子和一篇篇出色的作文不是我们钢笔写出来的?”说完高傲的笑了。钢笔看见人们挑选他、称赞他，他更高傲了。铅笔忍无可忍，说：“你别太狂妄了，太骄傲了，你别瞧不起我们铅笔家族成员了，你们不是渥墨，就是要浸纸，把纸弄得一团糟，经常被老师骂骂咧咧的拿回去重做作业，还说什么字迹工整、娟秀大方？你看看我们，本领可大了，谁也比不上，写错了，还可以请橡皮爷爷帮我擦掉，而且你哪有我见多识广，受到的赞美多呢？”这时，橡皮爷爷拄着拐杖走出来说：“你们只看到别人的短处，看到自己的长处，应该取长补短，互相帮助。”俩兄弟听了，都惭愧地低下了头，从此再出不争论了。400字 二年级 写人
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钢笔和铅笔的对话夜，静悄悄的，方方已睡熟了……突然，书包里的铅笔盒打开了，只听见钢笔在说话：“瞧你这模样，瘦得像根火柴棒，能中何用？”“你，你……”铅笔气得说不出话来，“你神气什么呀！主人又没把你当成无价之宝！”“谁说的，主人还不是经常要用到我？遇到重要的档案保存的历史文件，你还不是得退休，还不是得换我上场！”钢笔瞥了他一眼。“你少得意，主人是个数学迷，经常要画几何图形，要是没有我，就凭你这个‘吹牛大王’行吗？”铅笔得意洋洋地说。“嘿，主人不仅是个数学迷，更是热爱语文，喜欢写作，拿着他的文章到处投稿。这时，就是我大显身手的时候，哪轮得到你出手？我就像主人的贴身秘书，至于你嘛，顶多是个打杂工的，没什么稀奇的。”“哎呀，你们吵什么吵，还让不让我睡觉了！”橡皮打着哈欠，“你们别争了，明天早晨，看看主人先关心谁！“好！”钢笔和铅笔异口同声地回答。第二天，橡皮把这事告诉了方方。方方立即批评了钢笔和铅笔，说：“无论是谁都有优点和缺点、长处和短处，但你们不应该排斥对方。”听到这儿，钢笔和铅笔都红着脸低下了头。方方笑了一笑，“知错能改是好样的，以后，请你们互相合作，帮助我完成学业！”钢笔和铅笔握住了手，会心地笑了。400字 六年级 状物
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