竹石
450字
四年级
记叙文
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
我是母体中孕育了很久很久的一颗嫩芽，总想冲破母亲的怀抱破土而出，但母亲总是轻声细语地对我说：“还不到火候，现在岩石还太坚硬，太坚硬
等啊，等啊！岩石表面看起来坚硬，其实外强中干。它一怕日晒，二怕雨淋。白天它被太阳晒得滚烫，晚上，却冷得冰人，这一冷一热，一胀一缩，它就裂开了。久而久之，大岩石就会裂成小岩快，小岩块就会变成稀系松松的小沙粒。酸性的雨水落在这些沙粒上，慢慢就成了土壤。
我没有坐等时日，我用我那富有韧性的根不断分泌出酸液，把石头里的矿物质溶解出来，得到生长发育所学要的营养。
忽然有一天，母亲看到时机成熟，就催促我往外滚、往外钻。哇，我终于破土而出了！外面的世界青翠一片，岩石在也抵挡不住我的成长反而在我周围形成一片坚实的堡垒，是我的根扎得更深更广。
因为环境贫乏，我不可能拥有更庞大的枝干，当我却顽强地从石缝中不断地生长，生长！每长一段，我就给自己做一个小结，记下生命的路程，显示着生命的艰辛。
终于，我展开了枝干，蓬勃起了枝叶，迎着狂风暴雨的侵袭，不断地为自己争夺一片天地；我随风起舞，向狂风发出誓言：“来吧，来吧！困难的磨练，将是我拥有一个更加壮丽的未来！”
竹石
350字
六年级
记叙文
主人无情的将一粒竹种丢入了岩石中，于是，竹子便在此生根发芽．一天过去了，一年过去了，小竹子终于探出了小脑袋．
＂喂，竹老弟，老兄我劝你一句，你赶紧走吧，在我这儿不能生长的！”岩石对竹子说．＂我会生长下去的！”竹子强有力的说．岩石哼了几声，笑道：＂真是自不量力啊，就你？还想到我的地盘生存下去，笑话！识相的，赶紧走．”竹子摇了摇头，很有礼貌的说；＂对不起，暂时住您这儿了，但是我是不会走的，你别浪费口舌了．”不管岩石怎么说竹子，竹子始终不肯离开，它铁定要在这里扎根，最后，岩石终于拗不过了，于是就不再说竹子了．
一个万物复苏的春天过去了；一个酷热的夏天过去了；一个天高云淡的秋天过去了；一个寒冷的冬天过去了．竹子依然没离开，反而，变得更高大了．
真是天有不测风云，狂风袭来了．岩石被风吹得瑟瑟发抖，零零碎碎的石块吹得掉了下来．可竹子依然在风中挺立，没有丝毫害怕．
大风过后，岩石不得不佩服竹子，而竹子什么也没说，只是笑笑．．．
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相似题目
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竹石“咬定青山不放松，立根原在破岩中，，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。。。。。”这首诗是世人赞美，竹石那坚韧不拔的品质。有一次，我在家乡山林里看见了这种竹子，它挺拔的立在那石头缝里，是里面长得最好的一棵，它的枝叶茂密的缠绕在一起，风一吹，沙沙作响，仿佛它们在说悄悄话呢！走上前，仔细观察，想：竹子不是长在土壤里吗？那这株怎么会长在石头里呢？哦！应该是根本来就在土壤里，只是，竹身在石头里吧！看，竹子多顽强，穿过了压在它上面的坚硬的石头。或许人应该也要这样吧，在困难面前不退缩，学竹子从那里穿过去。成为最优秀的那一个。竹子有节，节节挺拔，四季常绿，岁入冬而不凋零，所以竹节的形态成为古代文人画家歌颂“气节”、“节操”等的重要整体。所以，在恶劣的环境中战胜困难，勇于面对现实，像岩石中的竹子一样刚强坚硬吧。350字 四年级
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竹石远在天涯的地球人看见了。他们终于明白了自己的无知与榆木。情报局局长傻了。他万万没想到，外星智慧生物竟然也有情感。局长及成员被逼下台。国家领袖当上了百姓。全世界——变了，变得友善了，变得宽容了，变得和谐了。能量和金钱都不是最重要的，最重要的是和平和友情。工厂老板们知道了自己的前途惊讶到极点马上吩咐成员罢工那些人喜上加喜热烈欢呼。因为他们再也不想做对自己有害处的事了。乌烟弥漫的星球终于平静了，烟消云散。一夜之间，全宇宙人都变成了圣人。从此开始，工作不再是为了报酬，而是为了他人和自己。天又变得湛蓝了。大家依依惜别。“你们不能再在我的星球下呆着了，还是赶快回你们自己的星球吧！““不！我要和你们在一起！儿子哭道。"那怎么行？你们的星球不是很好吗？那几个狗仔也兴奋 不了几天了，总会有烟消云散的日子。““相信人类能改变吧……”"我们就此分别吗？"“不！我们这几个好朋友一定要好好聊一聊呢！我给你电话。”“好！那我们经常联系！“迎着夕阳，大家一起唱起了胜利的凯歌……400字 四年级
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竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我是母体中孕育了很久很久的一颗嫩芽，总想冲破母亲的怀抱破土而出，但母亲总是轻声细语地对我说：“还不到火候，现在岩石还太坚硬，太坚硬……”等啊，等啊！岩石表面看起来坚硬，其实外强中干。它一怕日晒，二怕雨淋。白天它被太阳晒得滚烫，晚上，却冷得冰人，这一冷一热，一胀一缩，它就裂开了。久而久之，大岩石就会裂成小岩快，小岩块就会变成稀系松松的小沙粒。酸性的雨水落在这些沙粒上，慢慢就成了土壤。我没有坐等时日，我用我那富有韧性的根不断分泌出酸液，把石头里的矿物质溶解出来，得到生长发育所学要的营养。忽然有一天，母亲看到时机成熟，就催促我往外滚、往外钻。哇，我终于破土而出了！外面的世界青翠一片，岩石在也抵挡不住我的成长反而在我周围形成一片坚实的堡垒，是我的根扎得更深更广。因为环境贫乏，我不可能拥有更庞大的枝干，当我却顽强地从石缝中不断地生长，生长！每长一段，我就给自己做一个小结，记下生命的路程，显示着生命的艰辛。终于，我展开了枝干，蓬勃起了枝叶，迎着狂风暴雨的侵袭，不断地为自己争夺一片天地；我随风起舞，向狂风发出誓言：“来吧，来吧！困难的磨练，将是我拥有一个更加壮丽的未来！”500字 四年级 叙事
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竹石＂喂，竹老弟，老兄我劝你一句，你赶紧走吧，在我这儿不能生长的！”岩石对竹子说．＂我会生长下去的！”竹子强有力的说．岩石哼了几声，笑道：＂真是自不量力啊，就你？还想到我的地盘生存下去，笑话！识相的，赶紧走．”竹子摇了摇头，很有礼貌的说；＂对不起，暂时住您这儿了，但是我是不会走的，你别浪费口舌了．”不管岩石怎么说竹子，竹子始终不肯离开，它铁定要在这里扎根，最后，岩石终于拗不过了，于是就不再说竹子了．一个万物复苏的春天过去了；一个酷热的夏天过去了；一个天高云淡的秋天过去了；一个寒冷的冬天过去了．竹子依然没离开，反而，变得更高大了．真是天有不测风云，狂风袭来了．岩石被风吹得瑟瑟发抖，零零碎碎的石块吹得掉了下来．可竹子依然在风中挺立，没有丝毫害怕．大风过后，岩石不得不佩服竹子，而竹子什么也没说，只是笑笑．．．350字 六年级
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竹石岩石上，一棵竹子傲然挺立的在岩石上。竹子扎根破岩中，已经基础牢固。任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，他仍然坚定强劲。到底是什么力量让这棵竹子能在这艰巨、困难的地方上刚毅的生长下去呢？“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”郑板桥这位诗人的诗句不正正是这棵竹子吗？说起竹子，让我想到了人类，我们也应该像竹子一样，遇到困难，就应该挺身而过，要敢于在艰险的环境中求存。这使我想起了一位名人的故事。我国女子乒乓球冠军邓亚萍，在十岁时被河南省乒乓球队退了回去，原应是她个子太矮。但他并不放弃，努力解决她在打乒乓球时的不足，最后终于成为了一位创造奇迹的乒乓球冠军。他是有坚强毅力的人，是值得我们敬佩的人。马克思有这样一句名言：“在科学上没有平坦的大道，只有不为劳苦，努力沿着陡峭上路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”是啊，生活中也没有平坦的大道，那我们就应该正确面对生活的挫折，坚定的朝着目标前进，也只有这样，才能获得最终的胜利。一小六年级：友奕万岁400字 六年级 散文
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读《竹石》有感我读了古诗《竹石》后，体会到了竹子那刚烈坚忍的精神。合上书，头脑中不由得浮现出竹子苗条的身材，在疾风中，它挺直身躯，流露出一股神圣不可侵犯的傲气。是啊，它经过千种磨难，万种打击，还坚韧刚劲，任何困难都打不垮它，这是多么可贵的品质。我们难道不应该有一点竹子那打不垮的精神吗？就比如我们考试，当考得不好的时候，有的同学忍不住就哭了，有的不住地责怪自己，过后就对自己丧失了信心，连上课都在讲话搞小动作，或者开小差，结果成绩越来越不好。他们这样做肯定是不正确的。我认为这个时候就要发扬竹子千磨万击还坚韧的精神，在失败中寻找原因，认真改错，然后在学习上更加严格地要求自己，为争取下一次考出好成绩而努力。只要我们在难题面前不轻言放弃，就一定会进步。“咬定青山不放松”，正是这种坚持，才练就了竹那“千磨万击还坚劲”的顽强。我愿做一株小小的竹，在学习生活中磨炼自己。很多同学觉得保洁员的工作很辛苦，可我不觉得，这不正是锻炼自己的机会吗？于是我主动向老师提出要当保洁员，和同学们一起劳动。有些同学怕写作文，可我不能怕，我要多写，写了给妈妈看，给爸爸看，给老师看，让他们提建议，这样我就能在他们的帮助下提高写作文的水平，这不挺好吗？现在，我的作文还时常被老师拿到班上当范文念呢！啊，是竹给我了坚持，才让我有了这些进步。这就是《竹石》给我的启示：只要执著，你就是生活中的胜利者。550字 四年级 读后感
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石塘竹海之行早就听说南京有个美现的石塘竹海的地方，我天天盼望着能去那儿。今天，爸爸终于答应我到石塘竹海去玩了。我们开车来到江宁横溪的一座山下，石塘竹海就在山上面。石塘分为前石塘和后石塘，它们都是由一户户人家组成的两个村庄。这些房子都是清一色的白墙灰瓦。前石塘的墙都是普通的房子，但是它们看起来乱而有序，且这个村庄非常干净，我想，要是我们小区的房子都像他们的房子一样整洁干净就好了。后石塘在前石塘的旁边，那些房子都有马关墙，非常漂亮，而且他们村子还临水，有山有水，环境真好！接着，我们来到竹林农家乐，竹海就在这里面，走进农家乐后，沿着清凉的山泉走，路的一旁全是竹子，它们非常多，一眼望不到边，怪不得人们叫它竹海呢！它们翠绿、挺拔，眼望着竹海，它们像是年轻的勇士。我们的车来到了山顶上的怪坡，一到怪坡，我爸爸就把车停了下来，可奇怪的是车子里像有一只隐形的手似的往山坡上溜，而且越来越快，真奇怪！今天，我终于看到大自然的神奇。350字 四年级 叙事
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竹在别人眼里，竹也许没有梅浓烈的花香，没有荷花的美丽，不能像各种果树一样结出香甜可口的果实，没有桂花的芳香，没有玫瑰的优雅，但在我看来，竹那顽强不屈的品质是其它植物望尘末及的。竹子的功能很多，并且都与人们的生活息息相关。就说说竹竿吧，既是很不错的建筑材料，又可以做竹席，一坐在竹席上，凉凉的，就像是徜徉在竹林一般，身临其境，竹竿还可以用来做许多竹制用品，竹皮可以纺织竹器，竹沥可供药用，竹笋味道鲜美、还可以助消化、治便秘，竹叶还可以用来泡竹叶茶……竹与胡杨、仙人掌一样，生活的地方都很艰苦，竹子一般生活在一些峭壁上，为了生活在这些地方，它们一天天成长，把根深深地扎在岩石缝中，是啊，只有这样，它们才能在这样艰苦的条件下生存，只有这样，在暴风雨来临时，它们才能“咬定青山不放松，立根原在破岩中”呀，只有这样，它们才能努力地滋生新体，才能给人们带来凉爽，给人们带来鲜美的竹笋……竹一生都在与艰苦作斗争，一生都在为人们默默奉献，我想，竹子的品格体现的不正是中华民族坚强不屈、不屈不挠的精神吗？我们难道不应该学习竹子的品格吗？450字 四年级
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竹在我家的小院子里，有一群高大挺秀的卫士----竹，每当看到她时，便会不知不觉陶醉于其中。竹子刚劲，清新，生机盎然，蓬勃向上，当春风还未融尽残冬，新的生命----竹笋就悄悄地萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天。所谓“清明一尽，谷雨一丈。”便是贵她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂区层层笋衣，她边像一个活泼的小姑娘，亭亭玉立地在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，随风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。竹，轻盈细巧、清新高雅，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。她并不优美但她文静，她并不出色但却默默无闻——她在任何恶劣的环境下，顽强地舞动，快乐地跳舞。竹，笑迎风霜雪雨，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界，它与白杨一样直，一样坚强，不软弱，也不动摇。它那刚正不阿的性格，不畏风霜严寒，是文人学者毕生所追求的，这也是做人的根本所在。看着这竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们，他们像竹子一样，不畏艰险，不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。啊----竹！你是我生活的老师，前进的伙伴。五年级:章诺溪500字 四年级
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竹“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”古人这样赞美竹。是的，竹是我所有的花木中最喜欢的一种植物。竹，它翠色欲滴，那挺拔的竹竿，茂盛的竹枝，翠绿的竹叶形成了参差不齐却疏密有致的竹。竹子很高，可达十米，一眼望去，高耸入云，像一把利剑，似乎要把天都捅破。而当他们“成群结队”的时候，一片郁郁葱葱，如竹海一般。一阵风吹来，便奏出一首“哗哗”的交响曲。当竹子刚出土的时候，还只是笋，人们经常拿着锄头去挖笋。笋的味道鲜美可口，令人回味无穷，是一番味道独特的江南美食。当竹成材的时候，不仅外观高雅，用途也很多。现在很多家庭中，有着竹制品的家具，如：竹筷、竹柜、竹椅、竹地板------它在人们的生活中起了很多作用，还可以做成农具：箩筐、扁担、竹杠，脚手架------它默默无闻心甘情愿地把自己的一切献给人类。说到竹子，大家一定会想到一个词“岁寒三友”。对，它不畏寒冷，为生存顽强地奋斗。四季青翠，是人们更为敬畏的地方，无论何时，它总是以挺拔的身姿，浓绿的颜色和坚韧向上的精神给人以鼓舞和启迪。古代诗人用诗写竹的性情，借竹以抒怀‘写竹的精神，激发人们坚强不屈，竹啊，你用你的恬淡，你的毅力在诗词中充分展示了自己的风采。我喜欢竹，它没有柳树的婀娜多姿，没有桃树的风情万种，但它却用自己顽强生命力和独有的纤纤君子之风赢得人们有喜爱和敬佩。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级
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《竹石》根的自述《竹石》根的自述河北省秦皇岛 昌黎县五街完全小学六年级二班 王颖我虽然没有牡丹那样的美丽，我虽然没有月季那样的芳香，我虽然没有生活在温室里，既然大自然给了我恶劣的环境，我决不选择放弃。我没有羡慕过牡丹和月季，我也没有想过在温室里，大自然把我磨练出一颗刚烈的心，我不再怕东南西北风，我也不怕狂风与暴雨，我要像扎根边疆的小白杨，默默为人类奉献到底！！！指导教师：徐华[推荐给朋友][显示打印]200字 六年级 写景
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秋天的竹石苑今天,老师带领我们去游玩了一下竹石苑。为何称为竹石苑呢？当然是因为里面竹子非常多了！我们在林间小道上走着。在路边，有许多硕大而挺拔的黄杨树。黄杨树的叶子黄黄的，有一些枯萎，微风吹过，叶儿沙沙作响，又好像在絮絮低语。走进竹石苑，第一眼看到的就是最奇特的斑竹了。斑竹亭亭玉立在土中，叶子郁郁苍苍，充满生机，顿时，我想到了郑板桥写的竹石“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”叶子轻轻晃动，在秋风中轻歌曼舞。对于斑竹的由来还有一篇传说呢“从前，有一个皇帝死了，她们便出门寻找尸体。一边走一边哭。泪水滴到了竹子上，形成了一个一个的斑点。最后滴到了河中，成了潇湘二水神。最秀丽的就是那风情万种的银杏树。我们循着鹅卵石径来到了银杏树旁，叶子一片金黄，别有风味。微风吹过，摇曳多姿。叶子成了小扇形。十分秀丽多姿。银杏树下还有一些地皮草，有的开了小花，像小眼睛一样；有的枯萎了，给大地铺上了一层金黄的地毯；有的青翠无比，又给大地铺上了一层绿地毯。这黄绿谈中衬托着小眼睛，真是太富有创造力了！最吸引人注意的就是石象啦，它站在那里，抬头仰望蓝天，又似低头喝水。真是太好玩了。瞧！哪儿还有一个千年老龟呢！它那憨态可掬的样子十分好笑。仿佛在从水中爬到陆地上晒日光浴呢！最有趣的要数假山了，它的样子一起一伏，石头又弯又滑，如果有人上去玩可能会跌倒的，可仍然有人上去玩我也情不自禁的上去玩了起来，正在玩的尽兴的时候，老师要我们排队回教室了。竹石苑真是别有一番情趣！550字 六年级 记叙文
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游石塘竹海作文“Yeah!”真开心，今天我们学校六年级集体到江苏省的石塘竹海去春游。汽车在宽阔的马路上飞快地行驶着，窗外闪过一幅幅美丽的田园风光图。车外是一片又一片的油菜地，盛开着金黄色的油菜花，春风拂过，犹如黄色的花海，翻滚着波浪。车内，同学们的欢歌笑语在我耳畔萦绕着。不一会儿，就到达了我们的目的地，下了车，迎面而来的是漫山遍野纤细笔直的翠绿竹子，竹海郁郁葱葱，令人神往。唐老师领着我们穿过一条崎岖又狭窄的小路，出现在眼前的是一个湖，湖水很清澈，在湖的对岸，就是大片大片的竹海了。唐老师先让我们吃点东西，老师说：吃好东西后，开展一个“竹林寻宝”的活动，就是老师先把写好奖品的小纸条藏在竹林小路边，让同学们寻找，找到了按照纸条上面的内容到老师那兑奖。随着唐老师一声“开始！”的口令，同学们就分头寻找起来了。我也不例外，在枝杈上，石头边、竹叶下、枝头上……突然，我眼前一亮，发现了一张小纸条，这张小纸条被压在一块拳头大小不一的石头下，比较明显，被我一眼就看见了。我打开纸条一看，上面写了两个字：文具。我拿给同我一组的刘劼成、韦翠翠和吴雯欣，一起去老师那里领奖品，我拿了一个乒乓球式的红色小夹子，虽然小，但我却很高兴，因为这是自己努力的结果。要下山了，我们边走边欣赏着这天然美景：天是蓝的；竹是直的；叶是绿的；水是清的……周围雾蒙蒙的，让人觉得好似仙境一般，像是与世隔绝，让人的心得以宁静。我发自己内心的感受到：我爱这里！我爱大自然！坐在回家的车上，又是一路的欢歌笑语，一路的无拘无束，一路的幸福快乐。600字 五年级 叙事
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秋天的竹石苑_550字今天，老师带领我们去游玩了一下竹石苑。为何称为竹石苑呢？当然是因为里面竹子非常多了！我们在林间小道上走着。在路边，有许多硕大而挺拔的黄杨树。黄杨树的叶子黄黄的，有一些枯萎，微风吹过，叶儿沙沙作响，又好像在絮絮低语。走进竹石苑，第一眼看到的就是最奇特的斑竹了。斑竹亭亭玉立在土中，叶子郁郁苍苍，充满生机，顿时，我想到了郑板桥写的竹石“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”叶子轻轻晃动，在秋风中轻歌曼舞。对于斑竹的由来还有一篇传说呢“从前，有一个皇帝死了，她们便出门寻找尸体。一边走一边哭。泪水滴到了竹子上，形成了一个一个的斑点。最后滴到了河中，成了潇湘二水神。最秀丽的就是那风情万种的银杏树。我们循着鹅卵石径来到了银杏树旁，叶子一片金黄，别有风味。微风吹过，摇曳多姿。叶子成了小扇形。十分秀丽多姿。银杏树下还有一些地皮草，有的开了小花，像小眼睛一样；有的枯萎了，给大地铺上了一层金黄的地毯；有的青翠无比，又给大地铺上了一层绿地毯。这黄绿谈中衬托着小眼睛，真是太富有创造力了！最吸引人注意的就是石象啦，它站在那里，抬头仰望蓝天，又似低头喝水。真是太好玩了。瞧！哪儿还有一个千年老龟呢！它那憨态可掬的样子十分好笑。仿佛在从水中爬到陆地上晒日光浴呢！最有趣的要数假山了，它的样子一起一伏，石头又弯又滑，如果有人上去玩可能会跌倒的，可仍然有人上去玩我也情不自禁的上去玩了起来，正在玩的尽兴的时候，老师要我们排队回教室了。竹石苑真是别有一番情趣！600字 六年级 叙事
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竹石作文竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这是清代著名画家郑燮的佳作，它不仅包含了竹子坚韧不拔的特点，也描绘了竹子不屈不挠的品格。竹子既没有百花之王牡丹那样高贵，也没有亭亭玉立的月季那样娇嫩。竹子把自己的一切都默默奉献给了人类：竹笋可以吃，干枯的枝叶也可以当柴烧。也从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言。它只是在自己的岗位上，默默履行着自己的职责……如此可见，竹子是多么无私啊！我赞美竹子，更赞美我们可亲可敬的老师。老师像竹子一样无私。老师这个职业既不像xx那样高贵，不像科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他（她）们普通而平凡。多少静静的深夜啊，老师们窗前的灯还亮着，他（她）们在灯下备课，修改作业。那作业本上的个个批语，条条红钩，不全都凝聚着老师们的心血吗？老师像竹子那样无私，如果我取得了某种成就，那我要说，是老师架起了通往成功之路的桥梁。老师呵，您为我们贡献了一切。我赞美竹子更赞美我们敬爱的老师。450字 初一
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美丽的石塘竹海知道我最喜欢什么地方吗？让我告诉你吧！我最喜欢素有南京“小九寨沟”之称的石塘竹海，一周去好几次都不厌烦。周六的早晨，我和爸爸妈妈去石塘竹海找春天，从家驾车出发，几十分钟就到达了位于江宁横溪的石塘竹海。下了车，我就像从笼中飞出的小鸟一样，欢快的向后石塘竹海的村庄奔跑过去。一进入村庄，呀！一簇簇小野花张开了笑脸，仿佛在冲我微笑呢！树上的梅花姑娘跳起优美的舞蹈，风婆婆吹奏着乐器——“哗哗”、“沙沙”、“啦啦”，好像在迎接我的到来。我跑到小河边，小鱼把头探出水面，河水哗哗的流着。小鸟在枝头歌唱着：“春天来了，多美啊！”最后就是孩子们的最爱——打秋千。平时来的时候，有好多小朋友站在秋千旁边等位子，今天大概是我来得早，居然还有许多位子，真是早起的鸟儿有虫吃啊！我急忙跑过去，找了个位子。我坐在秋千上，闭着眼，秋千在爸爸的推动下，高高地荡了起来，我感觉自己变成了一只小鸟，在高空飞着，与大自然亲密的接触着，我听见小河水哗哗地流着，风婆婆吹奏着乐器，小鸟唱着“春天来了，大地苏醒了，花儿开了，动物醒了，春天多美丽呀！”我爱这大自然，我爱这石塘竹海美丽的春天，是它们创造了一幅幅生动的画面。450字 五年级
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竹我的家乡九华山是盛产毛竹的好地方，到处都是青翠的竹林。我是睡着竹摇篮，玩着大大小小的竹铃档长大的。春天到了，细雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机，一棵棵鲜笋响应春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。不几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。夏日的傍晚，竹林里竹影婆.,,.、凉风习习，大人们在这里聊天、休息，小孩子们在竹床上玩耍嬉戏，老奶奶则用竹扇“啪啪”地为孩子们驱赶蚊虫，老爷爷用手捧着竹烟袋，吸足了旱烟后，慢悠悠地讲起了有关竹子的美好传说。秋风送爽，到了收获的季节。人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，背着竹篓到山间挖山药、采山果。他们收获着丰收的果实，也收获着沉甸甸的希望。大雪纷飞，冬天如期而至。家乡的人们利用农闲将竹子制成竹床、竹柜、竹席、竹篮、竹篓……运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。花开花谢，日落日出。家乡的竹林孕育着千万棵毛竹，它无私地养育了勤劳的家乡人民。面对竹林，我想得很多、很远。古代的竹简，为我们留下了灿烂的文化;今天，我们用竹浆制成的一页页纸，又续写着社会主义建设的新篇章。啊!我爱家乡的竹林，爱它们的无私奉献;更爱家乡的人民，爱他们的勤劳朴实。竹450字 六年级
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竹它不比牡丹的雍容华贵，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的娇嫩高贵，它是一种境界清而高的植物——竹。远远望去，那竹林像一幅清秀的中国画，满眼的翠绿，仰头望去，那一节节竹竿高耸入云，笔直而又清雅；细看，那一片片竹叶修长而不宽阔，淡雅而不浓烈。“宁可食无肉，不可居无竹”，苏东坡用诗来歌颂劲竹清高的境界。是的，那一片片茂密翠绿的竹林，使那些文人墨客流连忘返，是游山玩水的人儿向往的高雅圣地。让人最欣赏的是它的品质：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。它可与风雪里的松柏争雄，可与沙漠里的胡杨树相比，可与清秀的梅花相提并论，但它还是那么与世无争，只求一个于世隔绝的幽谷，安静地度过一生。严冬，在那春之宫殿，与粉蝶追欢取乐的桃花，攀附它物而生存的紫罗兰，还有那以富贵而夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里，唯有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间，“上有千仞高峰，下临百丈深渊。”经历着风云的变幻。做一根竹子吧！或许人生就应该像它一样谦逊、清雅。建立远大的志向，有那顽强的生命，也许这就是人生的真谛吧。450字 小学 状物