我落入了书的“陷阱”
我落入了书的“陷阱”
小时候,妈妈经常给我念绘本故事,故事里的小朋友、小动物栩栩如生,十分可爱,我看到的第一眼就喜欢上了他们,喜欢上了和玩具娃娃跳舞的小熊熊、和妈妈比谁爱得更深的小袋鼠….可是妈妈又不能天天给我念,没办法我只好自己看:“小松鼠很胆小”“小松鼠很可爱”平时妈妈最里那些可爱的小动物们跑哪去了?只剩下这些无聊的字。“哼,无聊,还不如只看图画呢。欸?好主意啊,那我就只看图片!”嘿嘿,只看图片我不就想让他干嘛他就干嘛了嘛,好玩!于是从那天以后,我看绘本就只看图画了。。。。。。。
可是妈妈急了:“你说你,字也认得差不多了,可你整天看图画也不行啊!真是无药可救!再看看对门儿的小豆,人家都可以自己一个人看图画书了,人家看的是图画书,你看的是图画……”好一副恨铁不成钢的样子。
我本来想“引用”隔壁成天和妈妈吵架的姐姐的话,可是一想到“杖责二十”的“出言不逊罪”那是舌头咬掉硬生生把嘴边的话往肚子里咽。心想“此话一出,看来好日子不长了。。。。。”
结果妈妈还真没收拾我,只不过三天两头往书房里跑,我问她去那里干嘛,她说去看绘本,我恍然大悟:“哦!原来我的绘本被妈妈藏在了这里。它们应该都想我了吧,,得赶快去!”
在我带着光荣的使命感兴高采烈跑进书房找书时,妈妈却悄悄地锁上了书房的门走了。我心想:“妈妈既然锁门不管我了,那我不就自由了!哈哈,这次要一次看个够!”又去兴致勃勃地找起书来了。可,不一会我的心情就想在玩蹦极,一下就从高峰摔到低谷。原来,我没有找见我的“绘本娃娃“反而找见了一堆花花绿绿的故事书。什么《小猪稀里糊涂》、《一年级的小豆豆》《中国经典故事大全》。。。。。这些都是什么东西!我生气,我委屈,我讨厌……百般感受交织在一起,我看都不看就拿起一本书“呼啦”一声,那本可怜的书就像那只昏了头撞在树墩上的兔子一样飞到了柜子的柜门上。“呼啦”,“呼啦”……一本又一本的书就像长了翅膀似的,一本接着一本的飞到了柜子上。“等一下”,我想道:“如果我这一个下午就这么扔下去,那不是太无聊了?便宜了妈妈,不行她不想让我看书,那我就要一次看个够!
我翻开书:一个字一个字地读了起来,,精致的图画,小女孩悲惨的故事,再加上我的情绪让我忍不住“呜哇”声哭了出来。“原来他和我一样命苦。。。。”妈妈闻声赶来,奇怪地说:“没想到我没把她弄哭,一本《卖火柴的小女孩》竟把这小东西搞哭了。
那本《安徒生童话精选》我一直都还留着,后来再看书,十几次在被窝里看书被抓现行,无数次在厕所看半个小时一个小时被捉住,吃板子无数次….连妈妈都骂我“屡教不改”“好了伤疤忘了痛”…………
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯,是啊,如果没有妈妈跟我玩的这个游戏,我也许永远也不会“进步”,也许永远也感受不到这种文字的魅力。书是干什么的,就是用来看的啊!
我落选后
今天临放学前,李老师说:“学校要开展读报刊知识竞赛,选手是张嘉和王磊。他们知识面广,记忆力好,语文基本功扎实,并不单靠作文好……”刚开始我就感觉不妙。经过初赛,我落选了。
落选那天放学,我避开每天和我一起走的孙韵,孙韵是个温柔体贴的小女孩,她家在我家对门。“梅玲,等等我!”她追着我,我瞟了她一眼,凶巴巴的说:“不要跟着我!”我跑回家,重重的关上门,跑到卧室,把那只心爱的玩具熊打了一顿,又抱着它痛哭,我把一个瓶子装满水,对着里面说:“我不要落选!”然后到了,心里舒服多了。我躺在床上想:名人们也总会失败,但他们吸取教训,努力下去就成功了。有一句话叫失败是成功之母,只有失败了能努力向上就会成功。
这时,门铃响了,原来是孙韵。她说:“梅玲,其实你这次失败不代表永远失败,如果这次失败了不振作起来,你将会永远失败!”我说:“对不起,请原谅我。”“没关系,你要加油,争取参加第二届。”听了后,我深受感动。
以后,我每天总对着镜子说话,边说边端详自己的神态,自己的动作。渐渐的,僵硬面部肌肉终于能表情表意,呆渧得眼睛能传情了,肢体语言也丰富了;每天阅读一些报刊,知识面广了,课堂上精彩的发言总能博得同学倾慕的目光……
现在,我由一个收本子的变成了大队长。第二次读报刊知识竞赛,我以取得了冠军。
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我落入书的陷阱我喜欢看书,喜欢看很多书。我喜欢看的书有《三国演义》,《今天我是升旗手》《历史的讲究》、《水浒传》……特别好看。可你知道吗?我八岁时是不喜欢看书的。以前八岁时我因为贪玩,不喜欢读书,所以什么书都不读。天天陪着弟弟玩。当10月1号那次我过生日时,妈妈突然说:“我送给你的一样东西以后必须天天看,不然的话就不送给你礼物了。”我当时想这肯定是一件好玩的东西,不然的话何必把此话当真呢?想到这里,我立刻大声说:“好,好,好!”妈妈把礼物送给了我,我疯狂的猜着,心里想一定是什么好玩的东西。比如风火轮、奥迪双钻……可刚想到这里。我被眼前的东西惊呆了,怎么会是本厚厚的《单枪王》的书呢?不应该是玩具吗?等等,这!我的心情一片复杂,怎么想也想不通,两个我打架一个让我会读书,再晚就来不及了,另一个让我不读书,赶紧玩,我该怎么办呢?所以只能问妈妈了。妈妈说:“书是全世界的营养品,怎么不是件好礼物呢?”再说你刚才没有警戒想不是玩具,而是你不喜欢的一类。还有你刚才答应我一定要把这本书看完,怎么能说谎!男子汉大丈夫不能说走了之。还有《水浒传》《特种兵》等等。妈妈说的话真的像吐沫星子乱飞,砸在我的脑袋上。而我只听懂了一句话“男子汉大丈夫不能说走了之。”所以我每天利用一小时的时间看这本300多页的《单枪王》。对于我以前来说,这些时候就像渡日如年,想着什么时候能够玩而假装读书。结果我发现自己越读越快乐,越读越想读。我不仅读了《单枪王》,还读了非常非常多的书《红楼梦》让我泪流满面,《今天我是升旗手》让我哭笑不得。这就是读完后的感受,每本书都有自己的感受,假如我读的越多,就会有越来越多的感受。读书使我的思想深邃,他帮助我在别人的思想上建立自己的思想。当我们阅读的时候已经把别人的智慧偷过来了,装在了自己的脑袋中多好。我们本来天生只有一个头脑,只是读书让我们多了一个头脑。我以后要多读书,读好书,读书成为我生命中的一部分,不管走到哪里,我都会带着她,她也会跟着我。800字 五年级
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我落入书的陷阱有一天,妈妈买了一本《格列佛的游记》可喜欢那本书了。因为我在图书馆看的时候觉得非常好看,可是图书馆的书有些页背撕掉了,也因为它让我思想深邃。那天,我从早上看到了中午一直在看,别的什么也没做,还忘记了时间到了中午了。书中的主人公格列佛人从小就想出海。长大后他不听父亲的话出海了,结果船沉了,就他一个人活下来了,在无人岛上生存。妈妈叫我吃饭,叫了20多分钟都没有听见。找我找了半天才发现我在书房里看书,看得津津有味呢?吃完饭后我又坐在那里开始看了起来,这一看又是好几个小时,不一会儿,妈妈就叫我,结果我又没听见,妈妈这次找了半个多小时。才发现我坐在床边看的正入神。妈妈生气的大叫道:“你的作业做完了吗?”我说:“没。”妈妈又叫:“那你还不去做。”我只好乖乖的去做作业。做好作业,我又去看书了。咚,咚,咚,这脚步声和我妈妈的一模一样,我要找个安全的地方去看了。书给了我数不清的好处,读书让我们的视野开阔。我没有去过非洲、上海、北京可我在书中去过千万次了,今天你读的书,明天它将会成为你的财富。400字 五年级
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陷阱今天我在家没事就去找哥哥玩儿。来到哥哥家,我随口问哥哥:“今天玩什么呀?”“今天我们玩儿挖陷阱!”哥哥笑着说。“哪里?”我激动地问道。“在我家旁边的公共厕所那边!”哥哥边指边一弹响指。我们说干就干!我和哥哥拿着家里的小铲子朝着目的地进军。我们蹲在那里专心致志动挖起来,不一会儿平整的土地上被我们挖了一个正方形的小洞,挖好洞后哥哥指着那边的柴火堆说:“你去找些细长的树枝来,我去拿点树叶。快点分头行动!”过了一会儿 我们都找到了我们需要的东西。哥哥开始做陷阱了,他先把我找到的树枝横着竖着各放了一排,又把他找来的树叶放在上面,就这样挖好的地面底层跟枝干树叶间的空隙就成了一个陷阱。之后我们把挖出的泥土在陷阱旁边埋起了一小部分,免得被人识破,剩下的图我们扔到了路边。最后我们又向树叶上面洒了一些干净的泥土,再把那的手印全部清理干净,用清土盖上。这样我们完成了一个谁都看不出的陷阱。第二天我去哥哥家,哥哥我们好像心有灵犀,他已早早的在那里等着我。哥哥见到我激动得说:“我看到一个人在陷阱旁边打电话!” “走我们去看看!”我们走过陷阱看到那人还在打电话,我们在旁边一个隐蔽的地方多了起来。那人边打电话边向后退着,他的左腿好像踩在了陷阱上。这时他的脚一下子陷了下去。我们小声地笑了起来,担惊受怕地跑了回去。现在想想这件事不应该,因为我们把自己的快乐建立在了别人的痛苦之上,今天看来是要改正的,因为人与人之间的尊重是相互的。600字 五年级 叙事
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我落入了书的“陷阱”_作文我落入了书的“陷阱”我落入了书的“陷阱”,大家很好奇吗?那请洗耳恭听啦!七岁生日那年,好朋友送了我一本书,从那时起,我比以前更爱看书了(第一次接触书,是从小时候每个晚上的睡前,都会讲一个让我至今还难以忘怀的故事,从那时起,我被培养了爱看书的好习惯,在此,谢谢爸爸了,当然妈妈的功绩也不小。一开始,我读得津津乐道,天长日久,家里的书就满足不了我了。正在为看书的事情烦恼时,我无意间发现了一块“绿洲”—新华书店,里面有许多我没看过的书。我读得很快,大有“不求甚解”的味道。因为我经常关顾,让我失去许多玩的时间,不过醉心浏览使我得到了报偿。从中小学三年级开始,我的精选作文虽不是最好的,但也经常被教师表彰。有一次,妈妈在拖地,我正坐在沙发上看书,爸爸叫我去吃桃子,我应了一声,便看着书走了过去,我没留意脚下妈妈刚拖过地板,很滑,只听见“呯嗵”的一声,我不仅全身湿了,而且还来了个四脚朝天。妈妈一直说我,走路还看什么书?以后走路要小心。而我却在心里想:故事后来怎样了?妈妈问我:“知道了吗?”“知道了!”言归正传。书,吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,常常使我牵缠挂肚。比如《我可以抱你吗,宝贝》里面的伟大的母爱,叫我泪落如珠;《宝葫芦的机密》引得我浮想联翩;《亲爱的笨笨猪》里笨笨猪一些善良,助人为乐的举动,让我立它为榜样,又有一些别开生面,风趣的片段使我哈哈大笑。一本你喜欢的书就是你生命的泉源,就是一只在你成长中,无形地鼓舞你,帮助你的,告诉你一个个人生道理的那只和煦的大手!600字 六年级 叙事
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陷阱陷阱广东省深圳 深圳清华实验学校六(1)班 郭润尘前不久,学校组织我们观看了《法制教育宣传长廊》,我深有感受,那些不法分子布下陷阱残害人们的一幅幅惊人的画面,至今记忆犹新。在参观的过程中,反法轮功教育宣传版,首先映入我们的眼帘。我一幅又一幅认真地看着,心中不禁发出一阵愤怒。法轮功,使无数的中华儿女上当受骗,惨遭磨难;法轮功,使无数的幸福家庭妻离子散,家破人亡。一个可爱的小女孩,由于母亲练了法轮功,她也跟着母亲走上了法轮功的邪道,并为着所谓的“法王”和“天堂极乐世界”而自焚,烈火夺走了她那美丽而又年轻的生命。可恨的法轮功,可恶的李洪志,因为有你,那么年轻的生命才会……眼泪模糊了我的眼睛。还有一个痴迷法轮功的父亲,为了让妻子和儿子一起跟他去“极乐世界”,先把儿子、妻子杀害,再自杀,三具血淋淋的尸体躺在血泊之中……这就是李洪志的所谓“圆满”所造成的人间悲剧。试问李洪志:“难道你没有家庭吗?难道你没有亲人吗?你简直丧失人性!总有一天,你会得到报应的!”接着,我又观看了远离毒品宣传版。一幅幅触目惊心的画面,使我更加感到无比的愤恨。毒品之所以毒,就在于沾上了它以后甩不掉,毒性在全身不断蔓延,毁坏人性,毁坏家庭,毁坏社会。下面让我们来看看三位“隐君子”的下场吧:她,年仅15岁,已是第三次进戒毒所了。每次毒瘾发作时,她浑身颤抖,涕泪横流,痛苦不堪,用手使劲扯头发,用头猛烈撞墙,吃不下饭,喝不下水,骨瘦如柴,失去了上学的大好时光。另一位年仅18岁的吸毒者想戒毒,用手铐把自己的左手铐在铁床上,仅仅过了一天,她忍受不了毒性的摧残,竟用菜刀剁下自己的左手,不顾一切跳下楼去找毒品,结果结束了自己年轻的生命。还有一个吸毒者为了满足毒瘾,便卖了家里所有值钱的东西,早已家徒四壁的她开始四处行骗,骗不到便偷,偷不到便抢,最后等着她的是铁窗生涯。被毒品像魔鬼一样附身而展出的一幅幅悲剧的画面何止这三个人!记住吧,吸毒只会引人走向深渊,陷入死亡的沼泽。毒品千万沾不得,千万碰不得。它害人!毁家!祸国!姚华飞说过:人生最大的对手是自我,走过自我,人生就是一马平川;被自己击败,人生就成了荒芜的山野。我们要永远记住这些可怕的陷阱,绝不能让悲剧在咱们这一代人身上重演!指导教师:谭振宪本文从大处着眼,小处入手,抓住了“反法轮功”和“远离毒品”两版教育宣传内容,联系实际,边叙述边谈感想。“观”是“感”的基础,“感”是“观”的思想认识上的体现,本文的小作者在“观”上仔细认真,领会了《法制教育宣传长廊》的精髓。结尾时,用姚华飞的一句名言点明了主题思想。这是一篇写得比较成功的观后感。1000字 六年级 演讲稿
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热情的陷阱俗话说热情接待的人是好人,可有一次,我却丢进了热情的陷阱。一次暑假,爸爸带我和老娘去北京游玩。等游遍故宫、长城、天安门等地方,肚子就开始抗议了。于是,亲爱的老爸决定带我去集市上买几只大螃蟹来填报咕咕直叫的肚子。我和爸爸两人来到集市后,发现卖大螃蟹的人N多。我们左挑右挑,发现一家卖的螃蟹特别肥,我们赶忙过去询问。摊主见我们来光临他的小摊,立马笑眯眯的说:“客官,你们过来买我的大螃蟹吧,你看,它们多肥呀,而且肯定不会有死的。”说着,就用手去捏螃蟹腿,螃蟹腿立马动了起来。正当我们在犹豫不决时,摊主经过对我们的一番打量后,双手一拍说:“啊,老乡!”我和爸爸听了百思不得其解。摊主见我们还没反应过来,边说:“我一看你们就知道你们是从溧阳来的,对吗?”“是呀!”我和爸爸异口同声的说。“我就说嘛,我也是从溧阳来这儿来做生意的,看在老乡的份上,只要你们买我的螃蟹,只要13元钱一斤,其他地方都是14元钱一斤,而且都没我这的肥,不信你们去看看。”“爸爸,货比三家,我们再去逛逛再说。”我附在爸爸的耳边轻声的说。爸爸听取了我的建议。正当我和爸爸准备去逛逛其他的摊位时。这位摊主拿出一个水杯说:“等等走,不管你们买不买我的螃蟹,肯定逛到现在也怪渴的,过来喝口水吧,就当我赚个人情。”听他这么一说,我的心里热乎乎的,觉得不买他的螃蟹都有点对不住他。经过10分钟的悠,发现来去还是原来那个小伙子的大螃蟹肥,而且他还说对了,其他地方真的是14元一斤。于是,我和爸爸回到那里。摊主见我们回来了,立刻摆出笑容说:“我说的对吧,其他地方都是14元一斤,而且还都没我这的肥?”“恩,你还真说对了,我们来去还是决定到你这来买。”小伙子一听说:“好喽,来5斤吗?”爸爸摆出大款的架势说:“5斤哪里够,给我来10斤。”“好,看在你们卖我这么多螃蟹,就算你们10元一斤。”我一听,心里美滋滋的。买完螃蟹,爸爸拎着螃蟹和我回到宾馆,让宾馆的厨师帮我们烹饪这些美味。在烧螃蟹的期间,爸爸兴奋的跟妈妈讲着刚才的故事,还说今天就等着吃大餐吧!可是过了好一会儿,厨师才端上来几只螃蟹。爸爸见了,疑惑不解地问:“咦?不对呀,我买了10斤螃蟹呀!怎么这里就这么几只,才足半斤呢!”厨师说:“别提了,你们买的全都是死螃蟹,我们好不容易才挑出几个可以吃的,烧了端上来的。”“啊,螃蟹脚明明可以动弹的呀?”我也在一旁插到。厨师摇了摇头,摆出一副很有经验的样子说“你们不知道呀,死螃蟹一捏,脚也能动弹的呀!”“啊?”我和爸爸都很吃惊。妈妈这时幸灾乐祸地说:“你们呀,这是掉进了热情的陷阱呀!”真没想到,热情本是一种好事,可现在却变成了骗人的把戏。真是万万没有想到呀!PS(我瞎编的,自我认为不好。)1000字 四年级 记叙文
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购物券里的陷阱一家超市热热闹闹的开张了。为了招揽顾客,超市发放了一种购物券:每次在超市内消费超过16元即可领取一张绿券(一次消费只能最多领取一张);当存满九张绿券时,就可以到超市处兑换一张蓝券;九张蓝券可以兑换一张红券。只要集齐三张红券,就可以从超市中任意拿走一件价值在366元以下的商品。活动吸引了大量的顾客,人们为了图实惠纷纷来到这里购物。第一眼看来,超市似乎在做亏本的生意,但这“天上掉馅饼”的事真的有这么简单吗?我转念一想,超市就算吸引顾客,也不至于自身亏本吧!我猜这个活动里一定有什么玄机。为了找到证据,我决定计算一下超市到底是赚了还是赔了:在超市里消费满16元就可以换一张绿券,根据九张绿券可以换一张蓝券,所以需要在本超市购买16×9=144(元)的商品才可以获得一张蓝券;而九张蓝券能兑换一张红券,那么144×9=1296(元),一张红券就需要在超市消费1296元才能获得了。那么要集齐三张红券就要消费1296×3=3888(元)。也就是说,想要得到一个366元以下的商品,就要在这个超市里至少消费3888元!我又算了算超市盈利的金额:3888×20%=777.6(元)再去掉免费商品的成本价777.6-366÷(1+20%)=472.6(元)。也就是说,超市最高净赚了472.6元!超市真是赚大了!既然这个活动只是一个诱惑消费者的陷阱,为什么这么多人都看不出来呢?我认为,只要稍微细心一点的人就能看出只是超市的一种营销手段,可这是为什么呢?首先,这些数字给我们造成了错觉。为什么16元不改成10元,九张不改成十张呢?因为这样实在太好计算了:10×10=100(元)100×10=1000(元)1000×3=3000(元)绝大多数的人心算都算的出来。就像200×5×5和186×5×5,这样大家就很容易看出这是陷阱。其次,在超市内消费16元以上可以兑换一张绿券,顾客往往每次消费不只16元,而且要集齐3张红券,顾客其实至少要在本超市消费9×9×3=243(次)!这样无形当中刺激了消费,大大提高了超市的营业额。原来,这个活动是利用了老百姓图实惠的心理,让顾客看起来像是以为趁超市刚开张自己赚了个大便宜,其实落入了陷阱。可见,生活中处处有数学,也处处有数学陷阱。但我们只要努力学习、认真思考,就可以发现它,破解它,让数学在我们的生活中绽放出最璀璨的光华!六年级:陈荣锴点评:这是一篇非常出色的说明文,小作者从生活中实际遇到的问题出发,利用自己学到的数学知识解决问题,发现原来超市发行的购物券表面上是大让利,实际上却是大赚了一笔。小作者从购物券的一件小事感悟到数学在生活中的重要作用,真正做到了理论和实践的结合。小作者不仅善于观察,能够发现问题,而且数学知识扎实,善于解决问题。这样的作文源于生活,目光独特,敢于挑战传统观念,是不可多得的佳作。点评老师:张鹏禹1000字 六年级 叙事
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购物券里的陷阱一家超市热热闹闹的开张了。为了招揽顾客,超市发放了一种购物券:每次在超市内消费超过16元即可领取一张绿券(一次消费只能最多领取一张);当存满九张绿券时,就可以到超市处兑换一张蓝券;九张蓝券可以兑换一张红券。只要集齐三张红券,就可以从超市中任意拿走一件价值在366元以下的商品。活动吸引了大量的顾客,人们为了图实惠纷纷来到这里购物。第一眼看来,超市似乎在做亏本的生意,但这“天上掉馅饼”的事真的有这么简单吗?我念一想,超市就算吸引顾客,也不至于自身亏本吧!我猜这个活动里一定有什么玄机。为了找到证据,我决定计算一下超市到底是赚了还是赔了:在超市里消费满16元就可以换一张绿券,根据九张绿券可以换一张蓝券,所以需要在本超市购买元)的商品才可以获得一张蓝券;而九张蓝券能兑换一张红券,那么元),一张红券就需要在超市消费1296元才能获得了。那么要集齐三张红券就要消费元)。也就是说,想要得到一个366元以下的商品,就要在这个超市里至少消费3888元!我又算了算超市盈利的金额元)再去掉免费商品的成本价元)。也就是说,超市最高净赚了元!超市真是赚大了!既然这个活动只是一个诱惑消费者的陷阱,为什么这么多人都看不出来呢?我认为,只要稍微细心一点的人就能看出只是超市的一种营销手段,可这是为什么呢?首先,这些数字给我们造成了错觉。为什么16元不改成10元,九张不改成十张呢?因为这样实在太好计算了元元元)绝大多数的人心算都算的出来。就像和这样大家就很容易看出这是陷阱。其次,在超市内消费16元以上可以兑换一张绿券,顾客往往每次消费不只16元,而且要集齐3张红券,顾客其实至少要在本超市消费次)!这样无形当中刺激了消费,大大提高了超市的营业额。原来,这个活动是利用了老百姓图实惠的心理,让顾客看起来像是以为趁超市刚开张自己赚了个大便宜,其实落入了陷阱。可见,生活中处处有数学,也处处有数学陷阱。但我们只要努力学习、认真思考,就可以发现它,破解它,让数学在我们的生活中绽放出最璀璨的光华!六年级:陈荣锴点评:这是一篇非常出色的说明文,小作者从生活中实际遇到的问题出发,利用自己学到的数学知识解决问题,发现原来超市发行的购物券表面上是大让利,实际上却是大赚了一笔。小作者从购物券的一件小事感悟到数学在生活中的重要作用,真正做到了理论和实践的结合。小作者不仅善于观察,能够发现问题,而且数学知识扎实,善于解决问题。这样的作文源于生活,目光独特,敢于挑战传统观念,是不可多得的佳作。点评老师:张鹏禹1000字 六年级 记叙文
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我出书了!“我出书了!我出书了!……”一开学回到班里我就大呼小叫,因为我自认为在寒假里干了一件值得骄傲的事——那就是出了一本自己写的书。放假了,我和爸爸去书店进行了大采购,买了一篮的书,有时我还常到书店看书。总之,不管是《上下五千年》还是世界名著……拿来就读,虽然有些囫囵吞枣的感觉,但每次都有吸引我的故事及科普知识。也许是读书多了,渐渐的我产生了一个朦胧的念头:我也要出一本自己的书!有了这个想法后,我便开始努力了。每天都坚持写日记,都坚持写好日记,一个假期坚持下来就写了厚厚的两本。期间,我几次都想不写,但很快地就打消了这个念头,因为我想到了我的决心。虽然有时觉得很累,但每当看到自己写出一篇好作文好日记时,我都会高兴地让爸爸看,给妈妈欣赏。我从4年级和这个假期里写的作文日记里面,精心挑选了28篇,决定写一本《我的小金库》,也就是我的作文专辑。定下大纲后,又开始了辛苦的排版。28篇作文都要我一人打出来,可想而知有多少,况且我打字的速度就已经是“乌龟慢”了,那是一个字:苦啊!(哦!两个!)不过打的多了,速度自然也就上去了,工作效率也上去了,文字打完后,我又自编自画一些漫画和自己写的几首小诗,把这些也作为题材加进书里,使书的内容更加丰富。当然了,书的封面不能少,我花了一天的时间才设计出来,内容是几个小朋友在看我的书,看到的字却是一个个大元宝,金光灿灿!哈哈!够新意吧!经过一个多星期的努力,我的第一本处女作作文书出炉了!当第一本用家里的老掉牙的打印机打出来时,我高兴的一跳三尺高,啪!的一声,屁股差点成八半。开学了,一回到教室,就出现了我大声叫卖的一幕“我出书了!我出书了!我的作文专集,10块钱一本,先买先得!买不到的别后悔啊!……”同学们看到我那封面精美的书,加上我兴高采烈的叫卖,纷纷涌过来。“强子给10块钱,我要一本!”“好给你!”,“张强子,我没带钱,但我很喜欢你的书……”“没关系,我送一本给你,只要你喜欢!”“张强子,我只有5元”“没事,给你一本” ……我辛辛苦苦打印出来的20几本书,卖的卖送的送,才十几分钟的时间就被同学们抢了个精光,哎!这么好的发行量,是我没预料到的。这次我的书总共卖了90元,我计划把这些钱用来定学生报及买新的作文书,我要继续的阅读,新的学期,我的第二本作文专集将在我的大量读书后写的更加精彩。“加油啊!张强子,为第二本作文集努力”这就是新学期我新的日记本首页的话。1000字 六年级 写人
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