小书虫
书籍像一盏灯,照亮我求知的道路;书籍像一道阶梯,引导我登上成功的殿堂;书籍像春天的蒙蒙细雨,滋润了我的心田。
小时候,晚上总要缠着妈妈给我讲几个小故事伴我入睡。灰姑娘,白雪公主,青蛙王子,他们常常陪着我进入甜美的梦乡。渐渐地,我会认字了,《伊索寓言》,《安徒生童话》被我看作稀世珍宝,常常爱不释手。
这不,爱看书这个习惯还让我常常闹出一些令人尴尬不已的笑话,让我父母哭笑不得呢!
前几天,妈妈给我买了一本《三国演义》。我正津津有味地“啃食”着这本书的内容。“女儿,妈妈去上班了,待会把正在热早餐的锅端下来,把火关了。记住!”妈妈站在门口,对我说道。“嗯,妈妈,好!”我漫不经心地回答道。很快,我又一头扎进书的海洋里,和八路大军一齐看着这让人拍手称快的激烈一幕———三英战吕布。我游荡着,在这浩瀚的书的海洋里。跟随者书中的情节,我的心时而紧张不已,时而大感舒畅,正当我看得如痴如醉的时候,突然,一股难闻的糊味荡漾在整个屋里。“咦,这……”我似乎想到了什么,不禁大眼一瞪,大腿一拍,一下弹跳了起来,大叫道“呀!糟了!我的早饭!”哎!老妈又要说我是一个着了迷的‘小书虫’了……
我与书有着不解之缘,觉得读书有着无穷的乐趣。我和小豆豆在巴学园里寻找最真挚的童年乐趣,和杂货店老板浪矢一起用信条的方式为人们解忧;从唐诗宋词中体会诗人的情感与韵味儿,从寓言中明白了深刻的事理。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我爱书,它给我带来了独特的乐趣;我爱书,它使我变得更加聪明;我爱书,它教会了我怎样做人;我爱书,它使我遨游在知识的海洋里,忘掉了忧伤,愤怒与烦恼。
温暖时刻
风吹树叶沙沙响,清风徐徐沁心田。
刚放学,突然狂风骤起,乌云密布,天空黑得就像被什么人用墨水泼过似的。霎时,天空下起了倾盆大雨。
学校门口现在乱成了一锅粥,汽车的鸣笛声“嘀嘀”;雨水落下的声音“啪啪”;汽车发动机声“轰轰”,此起彼伏的声音融成了一片。
路队分散了,我随着叽叽喳喳的拥挤的人流,向姥姥的家中奔去。
到了小区,我使劲地敲打着姥姥家的门,“咚咚咚…咚咚咚…”可是屋内什么动静都没有。旁边的高阿姨听到了我敲门的声音,走过来,告诉我:“你姥姥啊!在你给她打完电话后就拿着两把伞出门了,还给你带了瓶热水,说你今天又没带伞,还没有带水杯,急匆匆地赶过去了。”我看着玻璃中浑身湿漉漉的自己,一个很狼狈的“落汤鸡”。
“哎,不对!高阿姨请给我一把伞,谢谢。”我接过伞,马上又向学校飞奔去,差点摔了个“狗啃泥”。
姥姥到了学校又找不到我,肯定心里很着急,再加上她腿脚不方便,上次在家里摔了一跤,现在都还没好啊!
到了学校门口,大街上花花绿绿的伞,再加上下着雨,挡住了我的视线,姥姥你在哪?我收下了雨伞,万一这样姥姥就找得到我了呢?
突然,身后传来一阵熟悉的声音:“雯,你跑哪去了,这水都冷了……”“姥姥,不是让你别来吗?这身衣裳都湿了。”看着姥姥佝偻的身躯,脸上却笑着,皱纹成了放射线。再看看那手上那把雨伞,新的从未打开,顿时一股温暖的风吹进了我的心田,我扑向姥姥,抱住她,哭了……
风还在刮,雨还在下,我和姥姥依偎着,笑着……
那一天,正是姥姥的生日。
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小书虫有人崇拜白衣天使,有人崇拜光彩夺目的明星,有人崇拜有许多粉丝的歌手,比如说,张碧晨,TFBoys等等,而我却敬佩我的同学——小草莓。小草莓个子矮矮的,胖胖的,但长得漂漂亮亮。白白净净的小脸,粉嘟嘟的,眼睛大大的,眉毛浓浓的,她有一头乌黑亮丽的头发,扎着马尾辫,她是个阳光可爱的小女孩。有一次,我不小心滑倒在地上,只有小草莓主动扶我起来,她是一个乐于助人的同学。小草莓不但助人为乐,还是一位小书迷呢。每当下课铃一响,小草莓就拿一本书出来,一直看到上课。临近考试了,她做作业又快又认真,但只要一做完了,她就立刻拿了一本书阅读起来,从不浪费时间。小草莓什么都好,就一点好,就是太太太太太爱看书了,只要没事做,就看书,她就是小书虫。这就是我的同学——书迷小草莓。300字 三年级
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小书虫我是一只小书虫,一只非常爱啃书的小书虫。所以,我家里到处都有书,客厅、餐厅、厨房、卧室,就连洗手间里都有。而且,单单只算我房间里的书,就有好几百本了呢。记得有一次,妈妈催我赶紧完成作业。我关着房间的门,想安安静静地,可是,写着写着,我感觉好烦。于是,我就开始心生“偷懒”的念头了:先看一会书吧,二十分钟,只看二十分钟,到时间我一定接着完成作业。我用手表定了时,又悄悄地把门反锁好,然后就躲在房间里捧着我最喜欢的《红楼梦》开始看。突然,嘀嘀、嘀嘀、嘀嘀的声音从我的耳畔响起,吓了我一跳。原来,二十分钟这么快就到了,我漫不经心地按了一下手表,关掉闹铃,然后又继续看。过了二十分钟,手表又响了。我不耐烦地索性关掉了闹钟,又捧起书继续看。五分钟……十分钟……三十分钟……一个小时……咚咚咚、咚咚咚,我以为是妈妈来了,赶紧把书藏到枕头底下,然后跑去开门。谁知道竟然虚惊了一场,是妹妹那个小家伙在捣蛋。我没好气地冲着她说:“小不点儿,你要干嘛?姐姐正在写作业,快自个儿玩去。”还没等我关门,那小家伙伸长舌头扮了个鬼脸,然后一溜烟跑了。关门后,我瞄了一下手表,哇,已经过了一个半小时啦!我赶紧抓起笔,一鼓作气地就把作业完成了,然后又捧起《红楼梦》继续看。我除了在家爱看书,在学校也爱看书。有一次读书课,我拿了一本《海底两万里》,我觉得这本书非常好看,里面描写了美丽的海洋风景和海洋动植物,还有令人胆战心惊的海底故事深深吸引着我。看着看着,突然,有一只手伸过来,把我的书抢了过去。“怎么啦?”“上课啦,你自己看看。”“啊,这么快。谢谢!”我边说边把书收好,然后拿出课本开始上课。这就是我,一只地地道道的小书虫,一只爱“啃”书的小书虫,一只家里有几百本藏书的小书虫,一只随时随地都能看书的小书虫!700字 五年级
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小书虫她是个三年级的学生,个儿中等,头发乌黑发亮,额头光光的,中间有一颗黑黑的、圆圆的痣。一双小眼睛像黑宝石一样嵌在圆圆的脸上,鲜红的小嘴能说会道。她性格开朗、活泼、可爱,并且非常爱看书,所以妈妈给她取了个绰号,叫“小书虫”。她爱看书,可不是一般的爱看书。家里光是她的书,就已经快堆成小山了。可这并不算什么。她看书时的痴迷,才算得上是“一鸣惊人”呢!她只要一拿起课外书,就一定会忘记任何事情。甚至她放学回家后的第一件事情,并不是马上写作业,而是捧起一本课外书,津津有味地读起来。当妈妈走到她身边时,她都浑然不知。“先写家庭作业啦,写完作业再看书吧!”她只是嘴上回应了妈妈一句:“好,知道了。”人却依然保持之前的姿势,继续沉迷在她的书中。当妈妈又一次来到她身边说:“你还不写作业,还在看书!”她不高兴地嘟着嘴:“看完这一面就写。”可是,时间一分一秒地过去了。妈妈没好气地再一次走到她身边说:“你这个小书虫,还不赶快写作业!”在妈妈三番五次的催促下,她才极不情愿地把书放下,开始写作业。她为了看书,有时甚至连吃饭都忘记了。哪怕妈妈高分贝地叫着:“快来吃饭。”她都听不见。必须要等到她把喜欢的部分全都看完了,肚子咕咕叫地不断抗议,才会想起时间已晚,要吃饭了……虽然她为了看书闹出了不少笑话,但是从书中她收获了很多。随着她看书日益增多,知识面突飞猛进,阅读写作能力也得到了很大的提高。她觉得,这就是看书的好处呀!现在,你们能猜到这个小书虫是谁了吗?嘘!如果你愿意为我保密的话,我就告诉你:这个小书迷就是我!600字 三年级
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小书虫在我们这一大家子中,爷爷是个“象棋大师”,爸爸是个“音乐高手”,妈妈是个“烧饭能手”,而我呢,则是个名副其实的读书爱好者。要说起我为什么是小书虫,那可真有一段故事要讲。一开始,我并不喜欢读书,觉得打游戏比读书好玩多了。直到老师常常布置写读书笔记,这可把我给难住了,只好硬着头皮去读。值得庆幸的是,幸好家里的藏书很多。妈妈为了激发我对读书的兴趣,可是花了九牛二虎之力。她先是购买一些简版的名著给我看,可我不感兴趣。她见这招见效不大,又找来冒险类的图书,却又失败了。一次,我在种类繁多的藏书中挑选了一本《西游记》读了起来,这才发现找到了知己。我好像在吴承恩爷爷的带领下,跟着唐僧师徒去西天取经,那一个个惊险的故事,仿佛一束束阳光照进我的心田,开启我读书的取经之旅。从此以后,我汲取书中营养的历程开始了。在书中,我获得了许多丰富的知识,放松了越来越重的学习压力,整个人也变得开朗许多。马克思说过,任何时刻,我也不会满足,越是多读书,我越是深刻地感悟到不满足,越感到自己知识的贫乏。我爱读书!400字 五年级
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小书虫书是人类智慧的源泉;书是人类进步的阶梯。生活中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;生活中没有书籍,就好像没了阳光……我就是那个被称为“小书虫”的女孩。“瑞雪呀,已经十点半了,还以为今天作业写完得早,能早早睡觉了,没想到又是十点半!你睡觉的时候怎么比闹钟还准呀!”又是爸爸开始怒吼了。我却紧盯着手里的《三国演义》中的“空城计”,头都没抬,便对爸爸说道:“您老别叫了,我看完这段就去睡觉!”“什么?看完这段?想得美!快回你卧室睡觉去!”我不敢恋战,只好乖乖地把书带到书桌前,放了下来,依依不舍的去睡觉,“啪嗒”门关上了,灯也关上了,屋子里一片漆黑。过了好一会儿,家里没有任何声音,我这才发现爸爸和妈妈出门办事了,我左翻身右右翻身,就是不想睡觉,因为呀,我一闭上眼睛,就会想到诸葛孔明空城计只有五百多名战士的情景。诸葛亮会成功吧?司马懿会识破他的计谋吗?我翻来覆去睡不着,就看着四下没人,摸索到客厅里的书桌上拿回了《三国演义》。我如获至宝,匆匆钻进被窝,打着小手电如饥似渴地看起来。直到读完“空城计”那一段,才为诸葛孔明松了一口气,也暗暗为他的聪明喝彩!还有一次吃饭时,我正在看一本书,看完后还沉浸在书里,突然看到妈妈就像看外星人一样看着我。我下意识地看了看那离我鼻孔只有一步之遥的饭勺,立刻没了食欲,丢下一句“妈妈,不吃了”,便走了。一直到睡觉,我还反胃,早知道就不在吃饭时看书了。如今,我的书架上已经有了上百本书了。那《淘气包马小跳》、那《鲁滨孙漂流记》、那……无一不是我的最爱,因此我的阅读量大,作文也写得好。读书,真是我生活中的一大乐趣。650字 四年级
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小书虫我,就是名副其实的小书虫,我沉潜在书的海洋里漫游着,到处钻来钻去的。不过有是看书太入迷,就会引起尴尬的局面。可不就是嘛,刚刚就发生了一件令我难堪的事情,哎!还不是因为看书太着迷。下课了,我听见铃声,兴奋不已,于是,我急忙拿起一本作文书津津有味地看了起来。我犹如一匹饿狼,贪婪地翻阅着,有啍之不尽的乐趣。我探索着知识的奥秘,对求知的渴望,更时候如饥似渴。渐渐地,我入迷了,忘记了时间,忘记了自我,甚至连下课时同学们的说话声和吵闹声都感觉不到了,我的脑子里装满了文字,只沉迷于书的乐趣中。我也感觉不到任何事物的存在,突然叮铃铃叮铃铃上课铃声打响了,我就连这清脆悦耳的铃声也听不到,因为,我已经被这本书的华丽与动人给吸引住了,我已经完全沉醉了。突然间,有什么细小的声音从我耳边响起,那声音越来越大,我终于听清楚了,那是同学们的声音,我恍然大悟,猛然间,我才知道这是在上课。旁边的同学告诉我:课前一分钟到啦!啊!我一惊,然后抬头望望,只见同学们用怪异的目光目不转睛地聚集在我身上,我又看了看老师那双可怕的眼睛,它一直在凝视着我,我不由得心惊胆战起来。我慢慢地走上讲台,只听见老师说:不用了。我又慢慢地退了回去。刚才那滋味可真不好受……看书可以给我带来快乐,也可以给我带来祸害,但是,我仍爱看书,书的美丽把我给深深地迷住了,书那不计其数的知识让我百看不厌,这默默无闻的老师带给了我无限的快乐。去看书吧!让知识武装你的头脑,让快乐伴随你的心灵!广东省东莞市阳光二小六(2)班六年级:徐子洲550字 六年级 叙事
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小书虫我有许多爱好,而我最喜欢的是读书。爸爸妈妈因为我的这个爱好叫我小书虫。我家里有许多书,有一二百本,天文地理的、自然科学的、历史故事的、学习作文的,应有尽有,都能堆成一座小山了。我最喜欢看的是关于恐龙的书,像《恐龙趣闻》、《恐龙王国》、《恐龙公园》等,对于每种恐龙的名字长相、生活习性等我都能了如指掌。二年级暑假时候,我考试挺好,爸爸奖励我一套20本的《查理九世》,我当时高兴的心情都没法形容了。我一拿到《查理九世》,不到一小时就读了一本。平时我最喜欢的事情就是读书了,在家里只要有点时间我就会抱起书来读。不管时间长短,看一页的时间我也不想耽误,甚至上厕所时我也会看一会儿。中午放学回家,我的第一件事就是拿起书读。等吃完饭,上学前我还会读上半小时。平时因为读书也惹出过不少“麻烦”。就拿下面的例子来说吧。一个星期六的中午,我正在津津有味得读书,爸爸妈妈喊我:“吃饭啦!快洗手去。”结果当时我已经完全沉浸在书的海洋中,根本没有理会他们的话。我越读越着迷,直到不想读的时候,我伸伸懒腰站起来去吃饭。我说:“开饭!”“我们都吃完了,你自己吃吧。”爸爸妈妈说道。“啊!?不是吧。你们什么时候吃的?”“喊你,你根本听不见。”就因为这么读书,我错过了热乎乎的饭菜。还有一次周五的晚上,我又在读书。隐约听见妈妈说:“宝贝,弹琴的时间到了。”“好,知道了,”我说道。可是,说归说,我还是没挪动屁股。妈妈又一次喊:“快去啊!”“好,再过5分钟”。结果,我还是像着魔似地读着书。大概过去了10分钟了,妈妈看我还没去弹琴,就过来扭我耳朵了。好悲惨啊!为什么读书还会惹来这么多麻烦,太惨了。我读书故事还有很多,我就是这样一个小书虫,一个爱读书的小男孩。虽然读书给我惹来许多的“不幸”,但我仍然坚持读书,因为读书给我带来了太多的乐趣和知识。650字 三年级 写人
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小书虫我喜欢读书,因为多读书可以扩展自己的想象力,多积累好词好句,大文豪高尔基说过读书是人类进步的阶梯,莎士比亚说过书是全世界的营养品,你想知道我的读书故事吗?我告诉你吧。有一天,我在家里看妈妈新买的《绿野仙踪》。可是妈妈说:“乖儿子,家里没有盐了,你去买一些吧。”我听到后走了出去想对妈妈说过一会儿再去。但是看到妈妈那不容抗拒的眼神,想说的话又从嘴边收了回来。这时我想要不然把书带去吧,这样既能看书又能把盐买回来。所以我趁妈妈不注意时把书带走了。到了楼下,我拿着书走向超市,因为我边走边看,所以撞到了许多行人,终于到了超市,我盖上书跑到生活区,我找呀找终于找到调味品的地方,于是我拿着书慢慢走向盐那位置,我那时正看的一时兴起也没有在意,我伸手一摸软软的,一粒一粒的我就认为那是“盐”,拿完我的盐我就看着书得意扬扬的向收银台走去。我回到了家把盐给妈妈,就匆忙的跑到房间躺在床上看书,刚躺下没有一会儿,妈妈就叫了起来,“儿子你快点过来。”我还以为发生了什么大事情,就赶紧放下书,跑向厨房。到了厨房我问妈妈发生了什么事,妈妈怒发冲冠的说“你自己看看你买的盐”。我瞄了妈妈一眼说:“盐有什么奇怪的,真是不可理喻。”但是我一看“啊”大叫起来,怎么盐变成白白的白糖了。还不是你边看书边买的“盐”呗“小书虫”,妈妈阴阳怪气的说。还有一次要去奶奶家吃饭,去奶奶家时要经过一家书店,书店好像有磁力似的,把我吸引了去,我在里面津津有味地看了半小时,突然肚子发出不情愿的响声,我才想起来要去奶奶家吃饭。看完了我的故事以后,你是不是觉得很有趣呢,我们一定要多读书,读好书,好读书,有丰富的知识才能把作文写好,而且还丰富了我们的课余时间。福建省三明市沙县城三小学五年级:邓贤650字 五年级 叙事
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快乐小书虫“快乐小书虫” 她是一个女生,鼻梁很高,两个眼睛不大对称,一个单眼皮,一个双眼皮,但这小小的缺点并不影响她整体面容的秀丽和可爱。 她最大的爱好就是看书。中午,她吃完饭一放下碗筷,就看起了书。快到上学时间,爷爷总会催道:“快到点了,上学去呀,要不然就来不及了!”她却不停地说:“等一下,等一下,马上就好了!”眼看时间真的要到了,她才恋恋不舍的放下书,匆忙的戴上红领巾,向学校跑去——时间长了,爷爷就把她叫“小书虫”了。 她很喜欢看小说,已经看过的有﹕《夏洛的网》、《绿野仙踪》、《爱的教育》……她看的第一本小说是《夏洛的网》,当时她上一年级,妈妈都有些不相信她认认真真的把整本书看完了,问她了很多细节,结果她一一答复了,而且全部正确,令妈妈惊奇又惊喜!她最快的一次看小说是两个小时看完了《绿野仙踪》,并牢牢记住了其中的细节, 刘 老师还让她在班上给同学们讲有关内容呢。 她不仅爱看书,还爱看《百家讲坛》,了解了很多历史故事,比如道光皇帝的节俭,儒、墨、道、法四家的区别以及中国古代四大爱情故事。看完《百家讲坛》她还会去看报,阅读当天的新闻,了解一些身边事和天下事——她呀,就是这样的一只“小书虫”,不知疲倦又快乐的整天在知识的海洋里爬来爬去,汲取营养,茁壮成长。 大家想认识这只“小书虫”吗?告诉你,她叫张子璇,就是我!快来庆安小学三年级二班找我吧! (妈妈的评语:这篇作文采取第三人称,写法比较新颖,使人有不断读下去的愿望;习作也能抓住本人的主要特点“小书虫”通过事例展开描写,使读者看到了一个较为鲜活的爱读书的小姑娘的形象。不错! 自己的评语:使用了第三人称的手法描写了自己,比较独特。说自己是“小书虫”,举了很多具体事例,说明自己爱书的程度,还介绍了自己其他爱好。语句通顺,优美,词语使用正确,丰富,还使用了一些四字成语,标点符号使用正确,书写不错。 倪老师评语:自己评价很准确,加油!优)650字 三年级 写人
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“书虫”我们班有一个同学,人送外号——“书虫”。要是在班上比谁看得书多,那一定非他莫属。爱看书虽是好事,可我们这位仁兄却总是因为看书入迷而闹笑话、耽误事情,下面你们听我说:那天,我和小伙伴们约好一起去玩。我上楼去他家催他时,他正捧着一本书津津有味地看着,听到我叫他,他一脸的迷茫,问:“啊?什么事?”我急了:“你怎么回事啊?不是说好了一起去弘阳广场的吗?大家都在楼下等着你呢!”“不好意思,我给忘了!”他愧疚地说,“对不起啊!要不,你们先走,我收拾收拾,很快就来。”“好吧!你快点!我们在摩天轮下等着你。”我们一群人先走了。到了弘阳广场的摩天轮下,排完队、买好票。左等,他不来;右等,他不来。小伙伴们都着急了,议论纷纷:“这人怎么这么磨磨蹭蹭的?”“这么多人等他一个”“再这么等我们还玩不玩呀?”“我们边玩边等他吧!”可是一直到太阳下山,我们也没见着他的人影。我气冲冲地去他家,准备兴师问罪,只见他正埋头在一堆书里。唉!真是一个书虫!我一边摇头叹息,一边默默地走了。这个书虫大多数时候是安安静静的,话也不多,不过他也有滔滔不绝、眉飞色舞的时候。有一次他就绘声绘色地给我们讲述了他自己的一件糗事:那天晚上,妈妈做晚饭时发现盐没了,就给了他五块钱让他去买。他当时看书正看到高潮处,心想:等我看完这页,再去也不迟。谁知这一看就入了迷,把买盐的事给忘了。妈妈着急了,担心他在路上出什么意外,急急忙忙地跑下楼找他。路上、超市,哪儿都找不到他,妈妈急得都快哭了,后来妈妈想:会不会走岔了?他已经回家了?妈妈火急火燎地赶回家,却见他正聚精会神地看书,五块钱还放在桌子上,动都没动。妈妈哭笑不得,“噼里啪啦”地就数落开了,越说越来气,然后就动手揍他……哈哈哈!想知道这个“书虫”是谁吗?他就是——周宏亮。江苏南京南京市浦口区复兴小学五年级:裴阳650字 五年级 写人
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