我好想做一个有用的人
600字
初一
散文
面对即将来临的毕业，好多同学都是一脸的伤感，一脸的茫然，而我却总带着一点憧憬，一点甜蜜。因为毕业就说明我们长大了，能够学习更高层次的知识了，能够离我的理想更近了。
哦，你还不知道我的理想吗？告诉你吧，我的理想是：做一个有用的人，报效祖国。
有用的人有很多，例如科学家、教育家、老师……当然还有马路上的清洁工。可首先，我想当一个医生，因为救死扶伤是他的天职。我会每天不分昼夜的为人们解除痛苦，让大家不再受疾病的折磨，我还会教给大家一些预防疾病的小常识，人人养成健康的好习惯。我救的人越多，就会有越多的人为国效力：农民会产更多的粮食，工人会创造更多的价值，科学家会有更多的发明……我还想开一个超市，里面有很多很多的食品。这样，穷人来了，我就会给他们提供免费的食物。这样，大街上就没有讨饭的可怜人了。我们的社会就会变得更理想、更美好！
我还想做一个宇航员，在太空自由翱翔，看星星望月亮，倘若碰到一个火星人，我会和他做朋友，我们一起探索更多的宇宙奥秘。
说来说去，我最喜欢的就是老师了。
我要感谢我的老师。因为他们几乎把所有的精力都花在我们身上了，他们付出了时间，付出了爱，付出了青春，付出了真心。一批批孩子在他们精心的培育下，像雏鹰长大了，成材了，羽翼丰满了，飞走了。老师们却头发白了，脸颊多了皱纹……所以，我想做一名人民教师，培养出更多的人才，让他们和我一样，有一个远大的理想，报效亲爱的祖国，让生命活得更加有意义！
“光说不练假把式”，不能只是嘴上说说。我要行动起来，好好学习，让自己的生活充实起来，相信自己，将来的生活必将更加美好！
指导老师：
韩名敬
芦荟
300字
四年级
记叙文
我家种着许多植物，有茉莉、竹子，还有我叫不上来名字的，在这其中我更喜欢芦荟。
这个芦荟是我从学校拿回家的。记得刚拿回时它还是小小的一颗，可是现在已经长成一大花盆。芦荟的叶子是深绿色的，上面还有一些黄绿色的条纹，轻轻摸一下，还有一些扎手。从上往下看，芦荟就像一朵绿色的玫瑰花，风吹来时它就挥动叶子，好像在和我招手呢！
记得有一次，我和爸爸妈妈出去没在家，回来后看见芦荟的叶子发黄，土也干得像石头一样，我以为它会死掉了，就没报太大希望的给它浇了浇水，可当天一看，嗨！它的叶子竟然变绿了，下面还冒出几颗新芽。我不由得感叹，它是多么的坚强啊！
现在这盆芦荟的周围已经长满了新芽，这些新芽不怕晒，茁壮生长。
我从中明白了生活中不可能没有困难，只要你坚强就会过去！
四年级:李娇
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散文
600字
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人要做有用的人今天，王老师和往常一样给我们上课，可是今天就与众不同了，因为，王老师平时走进教室的时候，双手都是很自然的来回摆动着。可是这一次王老师却把左手稍微抬了起来一点，手红红的，脸脸上露出一丝痛苦的神情，好像发生了什么事？经过我们一番问道，才得知王老师不小心被开水烫伤了，顿时，教师里议论纷纷的说：“王老师，王老师，您抹药膏了吗？”王老师说：“没有，我那里没有药膏。”我们说：“哪该怎么办？”忽然，班长站了起来，走向一个被人遗忘的角落，那里有一个书架，书架上面种有几盆植物，她把双手伸向一盆植物，把它轻轻地掰了一小截下来。“哦，原来是芦荟。”我们齐声说道。然后，就拿上讲堂给王老师说道：“王老师，芦荟能止痛、消肿，您试一试，很有效的。”王老师用大拇指和食指轻轻地挤压了一下芦荟，哪黏稠的如胶水般的汁液从断口处流了出来，王老师把它轻轻地涂抹烫伤口处，王老师顿时，感到手上很清凉，脸色好多了。王老师说：你们别看它不好看，但它的好处很多，能治烫伤，能消肿等好处。它不像梅花那样有姿态，它不像桂花那样有香气，它不竹子那样有气魄……我们都点点头都说：“是。”王老师接下去说：“在我们生活中，有许多像芦荟一样的人：“我们学校负责的保安叔叔，每天目送我们进出校门，时刻保护我们的安全；还有我们学校勤劳的清洁工，整天都在马不停蹄地打扫着我们校园的每一个角落；还有我们辛勤的老师，每天教我们学知识，让我们走上未来的道路……王老师语重心长的说：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”今天，王老师的话让我获得了一个终身的启示：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”650字 初一 记叙文
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一个好人【篇一：一个好人】今天我在沿江风光带看风景的时候突然有一个三、四十岁的乡下打扮的人出现在我的视野里，他正在撕扯车站上精美的印了公交线路的广告纸，然后一边叠一边东张西望的看。我以为他要把公交线路图据为己有，不禁勃然大怒，冲过去恶很很地对他说“你在干什么？你怕不怕警察？”他默不作声的把广告纸塞进车站牌的广告箱里，又从旁边停这的自行车上挂着的水桶中拿出专用的刷子，在广告牌上刷起来。我不由得重新打量他起来，他刷得很认真，就象是在刷他家得玻璃，脸上挂着豆大的汗珠。他竟然是站台的清洁工，我们美丽的市容全靠无数象他一样的人默默无闻的用他们勤劳的双手维持。而我竟然因误会而凶恶的威胁了他，而他却仍然毫不辩解的继续工作。多么勤劳善良的人啊！我心里一热，连忙跑到附近的小店买了一瓶矿泉水送到他面前，真心的对他说“叔叔，辛苦了！”我冤枉了一个好人。【篇二：你真是一个大好人】我的邻居阿姨是一个中年妇女，她心地善良，心胸宽大，我们村子里没有一个人不说她好。的确，我也感受到了她对我年的关爱。那是一个风雨交加的夜晚，我的爸爸出差了，妈妈在厂里加班，要到半夜才能回来，只有我一个人在家里，我在书房里写作业，听着窗外可怕的风声和雨声落在地声的声音，也没有心思去写作业了，因为我非常害怕，害怕有“鬼”。虽然我知道世界上是没有“鬼”的，那只是一个迷信是说法，但是我控制不住自己的思想，忍不住会去想那些可怕的事情。我听着风婆婆呼啸而过的声音，心里很害怕。突然，从客厅里传来了敲门的声音，我更加害怕了，拿起放在写字台边上早以准备好的木棒，走到门边问：“谁？”“是我，王阿姨”。我一听是王阿姨，就打开了们。王阿姨说：“我知道今天你爸妈不在，就来看看你。”“我没出声。王阿姨又说：“走，上阿姨家睡去。”王阿姨面带微笑地说。我心想：反正我一个人在家也害怕，不如去王阿姨家去睡。就关了灯，锁了门，到王阿姨家去睡了。王阿姨叫我跟她睡。晚上，阿姨用被子把我盖得严严实实的，不让我受冷。啊，王阿姨，你真是一个大好人！【篇三：一个好人作文】在我们的生活中，有人敬佩乐于助人的雷锋；有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有人敬佩知识渊博的鲁迅；有人敬佩辛辛苦苦培育“祖国花朵”的“园丁”；有的人敬佩……而我最敬佩的一个人却是一名普普通通的船夫。曾经在电视上看到过这样一则报道：在一个贫穷的小山村里，村里的孩子上学必须经过一条小河，因为出行十分不便，村里的孩子们因此失去了学习的机会。这件事被一个年迈的船夫知道了，他无怨无悔地做起了孩子们的免费船夫。每天上学、放学都准时来到小河边接送孩子们，风雨无阻，一干就是好几年。孩子们因此学到了很多的知识，孩子们都高兴极了，村里的大人们也十分地感激他。就在去年年前的一天，一个小孩不小心掉到了河里。小孩吓得直喊“救命，救命……”。这时，只见老船夫奋不顾身地跳进了冰冷的河水里，将小孩救了起来。但是，老船夫因为年纪太大，第二天就生病了，没过多久便离开了人世。看完这则报道，我感动的泪水夺眶而出。这是一位多么让人敬佩的老爷爷啊！他舍己为人的精神值得我们每个人学习。1200字 初一 写人
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读有用的书，做有用的人！从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》……这些童话故事中长大的我，从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐，带来了知识，它的一步步渲染，使我茁壮成长。从小就是一个不爱读书的小女孩，妈妈总是说我心不静。直到有一次，表姐带我去图书馆看书的时候，我才知道读书美好感觉的那一刻：表姐拉着我，小声地嘱咐我：“进去的时候，一定要小声，知道没？……”我连连点头。到了门口，第一个脚步他进图书馆的时候，看到读书者专心致志地在看书，那个安静，是一根极细的针从书角上掉下来都能听见的，我也静静的坐在那里看书，从此，我就迷恋上了看书……说这读书改变我的生活，这点还真不假，从小时候就开始听书、背书，再到渐渐大了，学书、甚至迷书，直至最后，品书、爱书，无不有一处没有显示出我对书籍的慢慢认识，直到理解，以及书籍对我们的影响与帮助。莎士比亚说过：生活里没有书，就好像没有阳光，这一句话真不假！上幼儿园了，哪一位小朋友手中有一本书，都会被我们当成稀奇事，争着抢着一定要瞧上一眼不可。当时的我只是跟着凑热闹，注重书上的图画，对那些真正有意思的黑方块，视而不见；上小学了，老师发下一本本崭新的课本，上面鲜活的图画，还有那神秘的汉字，都引起了我的无限兴趣。把课本一本本叠整齐，小心翼翼地包好书皮，站在书旁欣喜若狂。想想中年级的时候，教室里有了图书角，老师要求每一位同学都要带一本书跟大家分享。对于我来说，把书拿来是一种快乐，书被同学不小心撕破了，心如刀割，小心地“包扎”；搬家了，爸爸那堆积如山的书让我惊得睁大了眼睛，那么多的书，让我知道了爸爸渊博的知识是从哪儿来的了。“呵，原来读书要广！”再想想高年级了，已经知道了“为中华之崛起而读书”，也明白了“书是全人类的营养品”，逐渐啊，开始迷起书来。五年级时迷上了《六（4）班的追星族》，里面生动、紧张的情节引人入胜，结果，整整有三四厘米高的书让我反反复复看了三遍！你可能会问，怎么不再看第四遍了呢？原来啊，我爸爸已经观察我好长时间了。他那一天严肃地走到了我的跟前，说：“Rann，你这几天都在看什么书啊？”“《六（4）班的追星族》。”“你看几遍了？”我说不出话来了。因为看这本书花了我很长的时间。接下来，爸爸就开始好好教育我了：“不是说不让你看书，只是像《六（4）班的追星族》这种书是故事情节书，里面有益的东西不多，反复看是没有多大好处的。你现在这个时期，是记忆力最好的阶段，应该多看看名家名篇，多背背格言警句，这样，才会对你有帮助！”爸爸的那一番话让我收益匪浅哪。从那以后，我不再关注故事情节了，我注意更多的是作者的思想感情，写作手法。爸爸在我的每一个生日中都会送我好多书，其中有历史书，也有做人的书，还有种种名着，我想，他给我这么多书的目的就是，希望我能健康成长，作一个对社会有用的人！读书不为了别的，就为了让你成为一个知书达理、有气质、有修养的人。书中的知识是无限的，书的海洋是无垠的，我们要学的还有很多很多，我们要读的也还有很多很多……广东广州太平镇中心小学六年级:rann1000字 六年级 散文
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你想做一个什么样的人？你想做一个什么样子的人？或善良正直，乐于助人，善根深深地埋藏在内心之中，那样的正直，勇敢地抵抗恶势力，不低头；或智勇双全，既聪明又勇敢，在坏人面前绝不低头，善于用自己的智慧去做事情，面对困难，又非常的勇敢，不害怕勇敢面对；或活泼开朗，可爱机灵，心格很直率，说话耿直，脸上总是洋溢着灿烂甜蜜的阳光般笑容，那么的温暖人心......嘻嘻，不过我可是想做一个与世无争的人！别看我只是一个年仅十岁，还有些懵懂无知的小姑娘啊，我可是也有一片心怀大志的心灵，不愿与人间争闹，不食人间烟火，不过我可也不是和尚啊！我这意思就是凡事都不愿意与人计较多事，不喜欢斤斤计较，谦让宽容便是它的本义，更喜欢风轻云淡地一笑而过......你觉得呢？我这个人做的好不好，你又想做什么人？300字 四年级 散文
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做一个孝顺的人孝老爱亲，是我们中华民族的传统美德，也是我们这个普通家庭最重要的家风。从我上幼儿园时，爸爸妈妈就常常教育我要做一个孝顺的人。我的奶奶七十多岁了，从我出生就一直和我们住在一起。平时，爸爸妈妈上班忙，每天，奶奶就是我的“专职保姆”。我饿了，她马上做饭给我吃；天气变了，她及时给我增添衣服；我出去玩，她会在我回家之前倒好一杯水凉着。到了周末，爸爸妈妈便会开着车带上奶奶一起去散心。大柳草场、狼巷迷谷、南山竹海、珍珠泉等景点都留下了我们幸福的脚印。爸爸妈妈不仅孝顺奶奶，也非常孝顺外公。外公的家离我们有一段距离。虽然周末我要上兴趣班，爸爸妈妈有时要加班，但只要一有时间，妈妈就会开着车带我回去看望外公。外公一直有一个愿望：去北京看一看。去年暑假，他这个多年的愿望终于实现了。暑假期间，妈妈和我带着外公坐高铁去北京游玩。在天安门前，面对高高飘扬的五星红旗，外公激动地从包里拿出军帽，端端正正地戴好，然后立正站好，向着五星红旗庄严地敬了一个礼。当天晚上，外公就把游玩的照片发在了微信朋友圈里。面对亲朋好友的点赞，他非常高兴，摸着我的头笑眯眯地说：“我像你这么大时，在课文中看到了天安门城楼和毛主席的图片，就想着哪天能亲眼去看一看，这一晃就是几十年。最终，还是你妈妈帮我圆了这个心愿哪！”看着外公满满的幸福感，我想，妈妈真是外公的好女儿哪。爸爸妈妈让我明白了什么是孝顺。我也要做一个孝顺的人，让这种美德继续发扬光大，让孝顺之花永远绽放在我的家庭！600字 四年级
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做一个幸福的人听过这样一个故事：有一个茶壶，她很漂亮，主人也格外喜欢她，她很幸福，很快乐。有一天，主人在她身体里装了满满一壶龙井茶，正准备给客人送去，可就在这时，茶壶的把手断了，龙井茶洒了一地，她不知所措，生怕主人将她扔掉。不过幸好她没碎，主人打扫干净地上的龙井茶后，把她放在阳台上种花，她有些失落，不过她至少没被扔掉，种子种进去的那一刻，她感受到自己的身体内有了心跳，有了生命的活力，她感到很幸福。几个月过去了，花开了，面对周围人的赞美，她很开心，虽然她知道别人赞美的并不是自己，但她替花感到开心，她很幸福。直到有一天，有个顽皮的孩子打碎了她，这回她可没那么幸运，她碎了，碎片掉了一地，不过她还是很开心，因为她懂得幸福……其实，幸福就是那么简单，茶壶的结局虽然是粉身碎骨，但她还是很开心，很幸福，因为她懂得满足。有些人，他们有财有权，可仍觉得自己不幸福；有些人，有美满的家庭，有足够且比较富足的钱，可仍觉得不幸福；有些人，没有钱，没有权，自己劳动着，快乐着，觉得自己很幸福。因为，他们懂得满足。世界上每一个人对幸福的定义都不一样，穷人会觉得有钱就会变幸福，可真当哪一天变得有钱了，有权了，可能会又有别的苦恼了。富人会觉得自己这么有钱，万一哪天所有钱都被偷了或……所以，世上的每一种人都有不同的烦恼，只能满足现在所拥有的，珍惜现在所拥有的才可以找到属于自己那份独一无二的幸福。世上没有所谓的幸福，只有懂得满足，懂得珍惜，才会找到自己那份独特的小幸福。做一个幸福的人，在于满足现在，珍惜未来。600字 初一
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做一个细心的人伤痕累累的试卷上，一个个鲜红又刺眼的叉号，编织成一张无形的网铺天盖地向我扑来。它裹挟着我，让我无处可逃；它勒紧着我，让我喘不过气。唉，早知今日，何必当初呢！考试时的一幕幕像放电影似的在我眼前闪过……“大家拉开桌子！”数学老师一声令下，“准备考试！”同学们立即严阵以待，考场上一片寂静。今天的试题没想象中难，我轻而易举便解决了填空题，三下五除二又搞定了选择题。正当势如破竹的时候，一盆冷水“哗”地浇了下来——道分值高的应用题难住了我。我盯着这只“拦路虎”，恨不得一口把它吞了。好在我脑海灵光一闪：“连接OC，作AC垂直OC，垂足为C……”不一会儿，这道题就“败”在我的手中。剩下的题都是一些超简单的题，简直是小菜一碟，我笔走如飞，眨眼工夫便搞定了……唉，考场气盛，考后就蔫儿。我迈着沉重的步伐，一步一挨地挪进了家门，妈妈早从老师那儿知道了我的成绩。她默默地翻出那张78分的试卷，红叉叉布满了整张试卷：一道题没加小数点；另一道更“厉害”，小数点是加了，可题目明明要求“保留整数”；更可悲的是那道我冥思苦想才攻克的难题，列式对了，竟错在了最后一步计算。唉，真想找个地缝钻进去！妈妈什么也没有说，只是在试卷右上角写了两个字：细心！我的眼泪不争气地流了下来，泪眼朦胧中，“细心”二字越来越大，它烧灼着我，逼视着我，让我整个人都“焕然一新”起来。我把这份写有“细心”二字的试卷小心翼翼地珍藏起来，让它时时提醒我：莫粗心，要细心！600字 四年级
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