假如我是家长
500字
五年级
叙事
“都要期中考试了，你竟然还在这里看电视！还不快去学习，如果你这回考试不进步，或进步幅度小，看我不打烂你的屁股！快去复习功课！”老妈一边怒吼，一边关上了电视。无奈，我只好回到书桌旁继续与“题海”打交道；想：如果我是家长，那该多还好呀。可惜还要等几十年以后。
忽然，我真的变成了家长，玩偶变成了孩子，看到玩偶还在那里复习，想想自己的“遭遇”就不由自主的对她说：“休息一会再学吧。”考试成绩出来了——不及格。老师批评我这个家长做的不合格。
回家之后，我开始反思自己：该学习的时候就得学习，该玩的时候就得玩；不能学着玩着和玩着学着。想到这里，我睁开了眼睛，奥，刚才是睡着了呀。
我想：如果我是家长，我将是孩子最好的朋友，孩子想要的东西，只要对她的成长有益，那就买；反之，就不买。
我想：如果我是家长，我会引导孩子树立正确的人生观念，消灭邪恶的概念；还会交给她生活的基本技能，并让他树立远大的人生目标，还要鼓励他积极的去实现目标。
我想：如果我是家长，孩子犯了错，我会问清原因，并耐心的去开导他，教育他，不能让同样的错误再犯第二遍。如果他只认为他的方法是对的，并不改，那么我就会用天赐的权利——打。但不到无路可走的地步也不这样做。
我想：如果我是家长，不会一点电脑游戏也不让玩，因为玩是孩子的天性，但绝不让他沉迷于网络游戏。
我想：如果我是家长……
五年级:杜芳菲
为母亲跪行
450字
高二
散文
记得有一诗句：每当想起母亲，我的笔就跪着爬行。
――题记
那一定是含着眼泪写出来的诗句，看啊！每个字似乎都是眼泪流成的。每当我想举起笔写我的母亲，笔尖似乎就变成千斤重。也许，是牵挂了太多对母亲的债。
我可以彻夜不眠，把对心爱的女孩的思念编成一缕缕的文字；我可以暂时放下手中厚重的练习，把心中一切烦恼怒恨发泄于文字；我的文字可以很轻狂，我的文字可以很烂漫……我的文字，我的文字却不能承载母亲的重量。
每一次对母亲的恶言相对，每一次对母亲的放肆误会，都是一头的默然，一头的心碎；每一次看到岁月在母亲的印记，黯淡的斑鬓，我都后悔，用最矫情的眼泪替自己赎罪……
从母亲的眼睛里可以看到里面是一大堆温暖的母爱，从母亲的眼睛里也可以看到一个极度丑陋的自己――如果想看清自己，母亲的眼睛是最好的镜子――你会觉得自己小到像颗尘埃。
曾经想用世上最华丽的辞藻，赞美母亲；想用最温暖的双手，安慰母亲；想用最伟大的梦想，报答母亲。呵，年轻人说话总是太狂妄，声音总是洪亮。时间总是能证明一切的，看吧！看吧！看我的所作所为，多少次把母亲的心敲碎，多少次偷走母亲的眼泪。一些什么什么的最美，一些什么什么的献给，都成了我最唯美的讽刺。
母亲啊，就让我的笔一辈子都为您跪行……
（仅以此文献给我的母亲！）
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假如我是家长假如你是家长，你会是什么样子呢？这一天，不知怎的，我竟摇身一变成了家长！正好，这是个周末，我早上起来，为我的孩子准备可口的早餐，然后准备出去玩。真希望每个周末都能这样！可是我的孩子却不愿出去，他更想在家打游戏。没办法，我只好留下来开导他。但我用尽浑身解数也没拉动他。他不劳耐烦了，拿起游戏机，气冲冲地回到了他的房间。我无可奈何了。我并不想用暴力教育他，也不能任由他就这样玩游戏。我开始跟他商量。我苦口婆心的劝诫，他竟全当儿戏！突然，我灵光一现。我特意挑了一本他最喜欢的科普漫画，他马上就被吸引了。我又告诉他，在书的海洋里，想这样有趣的书还有很多。瞬间激发了他的兴趣。这以后，他虽然还玩游戏，但不像之前那样了。可怜天下父母心，教育一个孩子，竟如此不易！300字
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假如我是家长假如我是家长，我不会打孩子，因为她们还小，都不懂事，为什么要打呢？假如我是家长，孩子没考好我不会骂她们，因为我知道她们也不好意思。如果我打骂她们，她们会更没有自信。我会抱抱她们，说：“没事，下次可要细心一点了啊！”然后跟她们讲解哪错了，多做这样的练习就好了。假如我是家长，孩子们如果打碎了什么，我也不会责怪她们，因为她们也不是故意的。我会让她们自己认错，告诉她们下次一定要注意，不要讲太多，因为这样孩子会觉得家长啰嗦。假如我是家长，在星期六星期天我不会给她们报那么多的课外辅导班，我会给她们一点自己的时间。上了五天的课已经很累了，一定要给她们休息。当然，不是睡懒觉，要让孩子养成好的作息习惯。有空时，我会多去陪她们，和她们下下棋，一起看一本书，或者去小区玩，或者去远足，或者看一场电影，总之，要多陪陪孩子们。假如我是家长，我会尊重孩子的兴趣爱好，不会说“唉呀，学那些没什么用”。我不会拿我的孩子跟别人家的孩子作比较。“你看你们班某某同学考了满分，你考了多少？”我绝对不会这么说。我还会保护孩子的隐私，不和别人乱讲。假如你是家长，你又会怎么做呢？450字 六年级
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假如我是家长假如我是家长，那我就是大人了，我会努力工作、赚钱，好好培养自己的孩子，让他在最好的学校读书。希望她能好好学习，品学兼优。假如我是家长，到了暑假，我会带着辛苦了一个学期的孩子去游山玩水，让她多接触接触大自然，增长一些书本上没有的知识，可以让他写一篇作文，给我看看，我可以借机赞赏一下她。假如我是家长，我会在“六一儿童节”时，给她一个惊喜，告诉她：“要好好学习，也要快乐学习。”假如我是家长，我会以身作则，教他如何做人。如果我的孩子做错了事，我会好好对他说：“你是个好孩子，应该知错就改；而改了嘛，就又是一个好孩子。”如果她真的改了，我会奖励她。如果她一只耳朵进，一只耳朵出，我也不会心慈手软。假如我是家长，我会经常和孩子的老师联系，但是你可不要误解，我不是要探听什么消息，而是要了解孩子的内心，和他做朋友。只要她能快乐生活，我什么都愿意，希望她有一片自己的蓝天，可以自由、快活地飞翔。假如……那么多的假如，也让我知道了做父母的辛苦，正所谓天下父母心，所以，我现在首先要学会尊敬父母，要对得起父母……400字 五年级 叙事
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假如我是家长假如我是家长，我不会给我的孩子布置太多的家庭作业，只要她把当天老师讲的内容再掌握掌握，复习复习就行了！再者，不能有太多玩的时间，劳逸结合就可以健健康康的成长！假如我是家长，我会和老师及时的进行家校沟通，不会让孩子的功课落下，给孩子一个良好的学习环境，让她不受任何事物的影响就可以快快乐乐的学习。假如我是家长，我会在孩子吃饭以前，就准备上一桌香喷喷的饭菜，这样才会让孩子在一天的学习中有兴趣，我还会和孩子经常进行面对面的沟通，这样才可以让我们知道孩子的心里在想什么？我们才能知道孩子需要什么。江西吉安永丰县永丰县恩江小学四年级:李英烁250字 四年级 抒情散文
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假如我是家长假如我是家长，我会让孩子过的无忧无虑，没有烦恼，没有忧愁！每天都是开开心心的……如果孩子上学上累了，回到家后，我就会让孩子轻轻松松的，不要让孩子增加负担，孩子是未来的花朵，我们要珍惜……不过，该教育的时候，还是要教育的，如果孩子犯了错误，我就要给他分析这个错误，让孩子不要伤脑筋，不要伤心……如果孩子需要什么，只要是为了他好，我都会给他买，不需要任何理由！如果孩子被别人欺负了，我会出面帮孩子讨回公道，让孩子不再忍受侮辱……可这些都是幻想，我想，即使是幻想，我们也会让这个幻想长久下去的！吴忠市红寺堡区第二中学初一:杨璇250字 初一 抒情散文
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假如我是家长作者：王文烨“快！快！今天晚上要上奥数！”“不行，报了就得上。现在社会竞争那么激烈，不上怎么行。难道你不知道物竞天择，适者生存吗？”“我们原来没有好的学习环境，现在只能四处奔波了，我们的期望和祖国的希望全部托付在你们身上了！你们一定不会让我们失望的……”一个委屈的声音传过来：“既然你没有学好，后悔了，那你学去呀，让我学它干嘛！再说了我又没让你报。”这又是邻居小红她妈妈在小红身上“叮”了。唉……假如我是家长，我才不会用套话给她讲一些大道理呢，也不会用命令的口吻，严厉的语气来教育她，我会让她自己选择爱好。尽管她没学好。假如我是家长，我不会在她拿来不理想的分数时训斥她。只会耐心地给她讲错了的题，然后会不断地鼓励她，鞭策她，增加她的信心，让她在下一次的测试中争取得高分。假如我是家长，我会让我的女儿快快乐乐的成长。假如我是家长，我会带她到四季的花园去，让她认识牡丹，荷花，百合和梅花。让她学习梅花的坚强，荷花的出淤泥而不染和百合从内心散发出来的美。当然要学习小野花甘愿付出，不求回报，默默无闻的好品质。假如我是家长，我会带她到公园去，给她讲解祖国的贫穷落后到现在的兴盛发达的发展过程。给她说字体的变化，给她讲已经灭亡的北非狮，恐龙。尽管她只懂一点儿。假如我是家长，我一定会按照我写的去做，做一个称职的家长。但是，毕竟我还小，这只是我一个美好的愿望，要想实现愿望，还是要努力才行啊！我的心儿早带着我的愿望飞向未来的星光大道。希望未来的我是一个称职的好家长。550字 五年级 散文
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家长家长，无微不至地照顾着我们；家长，笑着原谅我们的种种过错。可今天，一件我意想不到的事发生了。“周子涵，你作业呢？”又是一声催作业声，四周的人也随之漫骂起来，而我却不屑一顾，早已将这种事当作家常便饭。一旦这种声音开始，周子涵就会随时随地地收到来自四面八方的催作业声。待到放学，我因为作文还没完成而留在教室。跟英语老师背完书后，我发现同样留在班级的同学们站在门口，好像在看什么东西。我好奇了，凑过去一看，“什么啊？让我看看。”可就在探出头的那一刻——“啪啪啪啪！”连环巴掌的声音如雷贯耳，像绞肉机在绞我的心。没想到一个亲生母亲竟然打自己的亲儿子！我既气愤又无能无力，只能眼睁睁地看着。过了很久，那位家长终于结束了这段漫骂。周子涵进了班级，他的脸上多出了两块鲜红的红手印，让我们触目惊心。有点良心的人都上前慰问周子涵，而讨厌他的人则不理不睬。周子涵泪如雨下，他一边不甘心地抿嘴一边扫地。我们发现他的竟先回去了，只留下他孤零零的一个。事后，我对这位家长的所作所为感到气愤。现在，更多的家长更注重孩子们的成绩，而忽视了他们的想法。周子涵的家长就是一个鲜明的例子，她不想让自己的儿子输给其他人。唉，真不知道这社会以后会向什么方向发展。500字 五年级 叙事
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假如我是假如我是……每个人都幻想着自己是一些好的的事物或人物，而我的想法就比较独特。假如我是小偷，我要偷走全世界的疾病，让人们不再受疾病的困扰，每个人都快快乐乐的生活下去；我要偷走全世界的武器，让这个世界不在有战争，我不想看见人们在战争中一个接一个的倒下去，要每个国家都和平共处；我要偷走全世界的烦恼，让人们每天都无忧无虑地活着，没有烦恼，这样我们的生活就会变得更美好。假如我是忍者，我要把速度忍术提高到最高境界，我要在一场车祸前用我那惊人的速度把受害者救出，避免这场车祸的发生；我要在人们把有害物质进河里之前从他们手中把东西抢过来，这样小河就不会被污染了；我要在坏蛋把小孩从高楼上扔下的那一瞬间把孩子接住，这样就不会失去一个无辜的生命。假如我是巨人，在工人建造楼房时，我就会伸出援助之手，工人们只要告诉我把房子建成什么样，其他的体力活就全由我来干；在打地基的时候，我只样用我铁石般的拳头在地上不轻不重的砸几下地基就打好了；在拆迁的时候，我只要轻轻一推，楼房就像多米诺骨牌一样一个接一个的倒下。我的想法就是这么的简单，想成为一个能为大家做出贡的人。五年级:叠影怪怪（裴梓彤）作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 散文
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《假如我是假如我是一缕春风，我会滋润大地。正值三月，在春雨贵如油的时节，春风那质朴无华的气质让它未尝不是一个主角。看！那条曲折的山间小路旁，三月的桃花已然争奇斗艳，一缕春风吹过，显然是唤起了它们的“斗志”，一个个更是亭亭玉立。瞧！春风正要吹向河流，一瓣瓣粉红色的桃花花瓣便随风飘扬——哦！原来是要去小溪流啊！三月的桃花水，那可是不可多得的好“宝物”啊！春风越过小山岗，看见了正玩的酣畅淋漓地孩子们那天真地笑容，春风吹拂了，拂过孩子们的额头；拂过孩子们的发梢；也佛过春意的尽头。假如我是夏天那火辣的阳光，我会温暖万物。在这三月，万物经历的一轮寒冬已经褪去，阳光要用它那温度令其复苏。看！那深山里的孩子多么渴望有一束阳光能照进那贫困山区，照亮孩子们的心田，照耀出孩子们的未来。瞧！那里的盲孩子真是可怜，阳光让他们感知到外面的世界：天竟是这第蓝！飞机竟然能飞那么高！世界竟然这这么大……从他们稚嫩的口中发出的感叹总是作为一种动力驱动使着我。阳光总是从不同的的角度射向同一个地方。我望见那一个个还在“沉睡“的龙的传人，便从不同的解译努力射向他们，努力向他们传递他们该拥有的精神，或是他们肩负的责任。假如我是一个房屋设计师，我想为所有人设计一个“爱心屋”。看！各地的房子都采用木料建成，不钗不不保还非常耗材。我的“爱心屋”采用“大自然”的力量建成－－收集阳光、雨露等……变为建筑材料，让所穷苦人民都能住上新房。瞧！那一个个祖国的继承人却好吃懒做，我多想建成一栋高楼，能为祖国的继承人都明白自己的重要性，能在保卫祖国上立下功劳。总而言之，统而言之，假如我是万物，我想为祖国奉献，蛤我希望不需再幻想，真正的奉献，是要拿出实际行动的奉献，这才叫真正的奉献。五年级:王宇晨作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 散文
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假如我是……我要把光辉洒向大地让世界充满光明充满温暖假如我是小草我要把春天打扮得更美丽让春天充满生机充满快乐假如我是小雪花我要给庄稼盖上棉被让庄稼感到温暖感到舒服假如我是一阵风我要吹遍大江南北告诉人们春天来了！100字 五年级 叙事
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假如我是家长孩子，就是让他充分展示自己的个性；“皮”是孩子的天性。作为孩子的家长，是要让孩子“皮”有分寸、“皮”有收获。 假如我是家长，在家里我会从来不限制孩子的活动，从不要求孩子要的多么循规蹈矩，但是，我会要求孩子知道什么是对，什么是错。 假如我是家长，我会在孩子的“皮”中引导他发现真、善、美。假如我是家长，我会从孩子的“皮”中发现他的兴趣点，细心呵护，精心引导。假如我是家长，我会宽容孩子的“皮”，是因为我知道孩子在顽皮表现的过程，其实是在不知不觉中的训练动手、动口、动眼、动脑的能力。孩子的童年应该是快乐的。假如我是家长，我希望孩子是在快乐中学习，而不是让条条框框的束缚压抑得没有兴趣。假如我是家长，我希望所有的孩子多是快乐的，这样我们才会快乐无穷!300字 三年级 叙事
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假如我是家长“还玩还玩，不去写作业？一天到晚都是玩玩玩！”老妈又在那儿“东河狮吼”了。“哦！”我只好应到，“来喽！”唉！这个时代的家长也太“望子成龙，望女成风”了！有我们受的喽！假如我是家长，儿女们一定很幸福、很快乐！你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩！那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：“作业呢？没写完不能玩！”说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的作完了，便说：“习题也要写，书也不会读，一点也不乖！”我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢？唉！假如我是家长，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。重小就了解一切是怎么回事，将来，为祖国做出博大贡献。假如我是家长，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。假如我是家长，我一定不当电视上的“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到母爱的温暖。假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心！600字 高二 叙事
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假如我是家长，家长是学生假如我是家长，我要做到一点：不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的时候的就学。上网的时候有个规定：必须在写完作业的情况下才能上网，总之不能给学生一点心理压力，但也不能光说不干，有时学生不听话，那你也不能打他，要用耐心去忍，有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮助学生走出困难。做家长的有的给学生一点心理压力，但这样做是错的，这样会影响学生的学习成绩，甚至有的开始“报复”比如上课不听讲，考试分数差如果这样学生的成绩会大大下降，甚至有的开始倒数，相反如果不给学生压力，学生的成绩会大大上升。所以做家长的要在教育孩子的同时也不能给学生心理压力。海尔希望小学四年级：左展鹏250字 四年级 叙事
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家长?家长!昨天，我看见一个小男孩在玩一块木板，仔细一看，那上面还有几根银光闪闪、寒气逼人的钉子呢！那小孩玩得十分投入，全然没有注意到钉子对他的威胁。我看着他，仿怫看到了一个因手被钉子刺破而哇哇大哭的小男孩。而他的家长在哪里？在那里？记得有一次，我和妈妈一起回家时，看见一个大人在大声训斥一个孩子和一个捡破烂的老奶奶。而且，此时，那小孩脸上已挂满了泪珠。仔细一听，原来那大人在责备那捡破烂的老奶奶不该把他带过马路。看到这一幕，妈妈忙把我拉走了。后来，我快到家时，又看见了那个大人和这个小孩。不同的是，这个大人在揍那个小孩。随着“啪！”的一声响，那根很粗的棍子被打断了。小孩连连求饶，可那大人还在用剩下的半根打。可怜的孩子。放学时，我又看到了与上两次孑然不同的一幕。许多无怨无悔的家长默默站在校圆两侧，孩子们欢蹦乱跳地跑出来，将书包塞到那些家长手中，那些头发白花者立即将棉花糖等好吃的东西递到孩子手中。于是，孩子们跑到前面边吃边玩，而家长们却背着书包，老仆一般紧追慢赶着小主人。可怜的家长。400字 四年级 叙事
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家长今天，我在一本课外书上看到了一则漫画，给我留下深刻的印象，内容是这样的。桌前坐着小时的一家.小时的爸爸张三"激动"地用手指着电视屏幕说:"瞧,我为咱娘七十大寿点的歌."而奶奶正为他们端饭送菜,累得两腿发软,头昏眼花.那么张三又为什么为他妈点歌呢 这里面还有缘帮故.说那个张三哪,他是个不孝之子,一家人吃好的,穿好的,唯独让那位已过七旬的老妈妈吃粗茶淡饭,穿的还是六十年代的老棉袄,一点儿也不挡风.张三也舍不得为他娘制办点新衣服.而他们一家人穿豹皮大衣,高级皮鞋.因此,张三被别人称为"脏"三.他们一家人换下来的衣服,鞋子,袜子等,都要奶奶一个人去洗,连块小手拍都懒得洗.老人毕竟老了,有时大衣服洗不干净,小时妈就把奶奶的十八代祖宗都骂了,奶奶也不还嘴.小时看父母常这样对奶奶早就表示不满,可他人小不顶事,因此,奶奶继续操劳着.一家人高高兴兴地坐在餐桌旁吃饭,多少年来,生活在底层的奶奶吃了她一生中最好的,也是最舒心的一顿饭.点评：这一篇文章叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。400字 四年级 叙事
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假如我是爸妈的家长我妈是个唠叨的人，因为她与爸爸都经过以前的教育，还保留着许多旧思想。不管我是在干什么，凡是她觉得不对，或是有问题的就反对。晚饭时间：（由于爸爸正在外面工作，回家时早就与同事吃完饭了）我正与老妈吃着香喷喷的晚饭，这时多么美好，但我知道好景不长，所以快速完事。当我正放下饭碗时妈妈突然开口“坐下，吃完饭怎么不喝口汤啊？把汤都喝完了。”看，这就是我妈在晚饭时最爱对我做的事。晚间电视时间：我正坐着看中央1台的新闻，老妈正好洗完澡走出洗澡间与我一同看新闻。新闻终于拨完了，呵呵，我想我的电视剧应该上映了吧！正在我回味前天的电视剧中。一句非常具有杀伤力的话又把我送回房间里学习去了！“别愁了，没你的，回房间做作业去吧，要不你爸爸回家了我可是要告状的哦。”天啊！这是为什么啊！……有时候我总是在想，我要是当上父母我应该怎么对待我的儿女呢？以一位仁慈的父亲出面：“吃饭时慢点，别咽着了！喝点汤吧，如果不想就去喝果汁。“给你看会电视，看完后记住写作业哦，别累着自己了”或以一位凶恶形象的父亲出面：“吃饭吃得那么快干什么，又没人跟你抢，急什么急！”“你怎么不去学习，数学考试那么差还敢出来看电视。”如果我要是成了这样得父亲那还得了？那也说不定，“有其母必有其子”以上不过都是我得想法罢了，我还想如果老爸老妈知道我在想着这些东西还不知道他们会怎么说，是叫我学习，还是……。500字 初二 议论文
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假如我是假如我是一束阳光，我可以照亮黑暗；假如我是一颗粮食，我会哺育所有生命；假如我是一颗螺丝钉，我会永远坚守生活岗位。假如我是一阵风，春天我会用那柔和的旋律奏起新的乐章。我来到小河边，轻轻一吹，小河解冻了，它们高兴地哗啦啦唱起歌来。我轻轻的呼喊，把冬眠的动物唤醒。夏天，田野里劳作的农民，更是汗流浃背。于是，我便驰骋在田野上，让人们感到无比舒服，小草也挺直了腰呵呵地笑着。秋天，我满怀喜悦变成一阵金风。我轻轻一吹，金黄的树叶就会掉下来，就会把让人垂涎欲滴的各种水果吹熟了。冬天，我呼呼低吹，把挂在天上的洁白无暇的雪花吹下来，让世界变得纯洁美丽。假如我是一棵树，我会生长在马路边，当汽车走过会排出二氧化碳，那时我会把它吸收走，把新鲜空气吐出来，当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光。假如我是一棵树，我会生长在辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根抓住它不放，即使我遍体鳞伤，也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱、美丽的家园。假如我是……，我会许下无数心愿，送给人们无尽的幸福。让这个世界变得更加和谐，更加繁荣。指导老师：于建平六年级:王心如500字 六年级
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假如我是……假如我是一棵树，万物苏醒的春天，我会抽出嫩芽，长出新枝，为新的一年带来第一抹绿，第一个给人们带来春的气息；骄阳似火的夏天，我会撑开我茂盛的枝叶，给人们带来一缕清凉；金风送爽的秋天，我会在枝头挂满各种各样、让人垂涎欲滴的果实，有又大又圆的苹果、金黄金黄的鸭梨、鲜嫩可口的蜜桃……让所有人都能品尝到自己喜欢的水果，也将秋天打扮得五彩缤纷；万物凋零的冬天，西北风“呼呼”地刮着，漫天的大雪向我压来，但我昂起头、挺直腰板，决不退缩，因为，冬天来了，春天还会远吗？假如我是一阵风，我会周游世界，饱览世界各地奇异的风光。我会飘到“人间天上”的泰山，游览“云海奇景”、“旭日东升”、“黄河金带”、“晚霞夕阳”这泰山的四大奇观；我会飘到青藏高原，与茫茫大草原上的一群群牛羊一起尽情地奔跑；我会飘到埃及，探索金字塔的神秘……假如我是一滴水，我愿与小伙伴们一起来到大地干裂、庄稼枯萎的干旱的区，降一场绵绵细雨，浇灌干裂的土地，滋润干渴的庄稼，让一切重显生机；我愿融入大海，与海水一起蒸发，炼成人们一日三餐必不可少的盐；我愿在雨后，和小伙伴们一起，反射出太阳的光芒，架一座五彩斑斓的彩虹桥，一座跨越海峡两岸的友谊之桥，为祖国的统一与富强做出贡献！500字 三年级
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假如我是梦想挥动着洁白的羽翼，头上带着闪亮的光环，激情的咏颂着悠扬的战歌，我相信每个人都拥有自己的梦想，同时它也是激励你的魔杖，让你不断的努力，更好的实现梦想。假如我是灵魂的舞者，我一定会在亮丽的舞台上光彩夺目，让所有观众沉浸在我的表演之中，用灵动的双手挥舞着美妙的旋律，在舞台中央描绘出一道亮丽的彩虹，双脚轻轻的踮起出一片片金色的浪花。我站在舞台上描绘大自然的一切，让观众和我在一起感受着大自然的奥秘，我用手指在天空中划一面镜子，镜子中五颜六色的花朵，嫩嫩的青草，参天的大树。我踮起脚尖转了个圈儿轻轻地舞动着，像顽皮的雨滴回到大海的怀抱，仿佛置身于大自然之中，伸出双手和观众一同在意境中飞翔。最后一个舞姿伴随着雷鸣般的掌声，为我精彩的表演画上一个美丽的句号。假如我是曼妙的歌者，我会站在钢琴前，用动听的嗓音歌唱美好的世界。绚烂的光芒照在我的肩上，仿佛我就是黑暗里唯一的光芒。我用中音描绘音符的灵动。让音符在音乐的世界里畅游，我用低音述说内心的独白，它微微的闪烁着，是夜空中最亮的星。我用高音来赞扬生活让你仿佛置身于花海中，闻着大自然给于我们专属的味道。最后一个音符着想成功。你笑了，就是对我最好的赞美！然而，这一切都是我的梦想。现实中这两个梦想一直激励着我，使我离她越来越近，我不断努力着，奋斗着……500字 三年级
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假如我是早上，赶完作业的我累得趴在床上，遐想着：我要是不做人，该多好……假如我是一片云，点缀着蔚蓝的天空。身边一只只鸟儿飞过，它们正叽叽喳喳地说着悄悄话。可这又有什么好呢？天空如此之大，飘了好久也不见一个伙伴；多云、阴天的时候，周围又都是同伴，挤在一起让我透不过气来。我打消了这个念头。假如我是一只鸟，起起落落，畅游在天空之中。看我穿过一缕缕薄如蝉翼的云雾，多美！可这又有什么好呢？猎人的猎枪、小孩子的弹弓，还有老鹰、蛇……总有一个东西可以吞噬我。我打消了这个念头。假如我是一棵树，屹立在路旁。抬头，看看湛蓝的天空中孤零零地飘着几朵云，鸟儿穿梭而过；低头，看着脚下的小花小草努力地生长着，对他们诉说我成长时经历的坎坷。可这又有什么好的呢？城市的空气浑浊得让我透不过气来，我还面临着被砍、被刻、被折的各种危险，每天战战兢兢、如履薄冰。我打消了这个念头。假如我只是一株小草。奋发向上，努力生长。然后低头看看那些矮小的弟弟妹妹们，拍拍他们的肩膀，说几句鼓励的话语；仰视那一棵棵高大的树木，说句“我能行”，然后加倍成长。可这又有什么好呢？不一会儿，我将面临多处骨折，脸上还有脚印的惨状了。我打消了这个念头。我何妨不踏踏实实，做好人的角色呢？我何苦要做着人的角色，想着其他呢？命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能成为人生命运的主角。500字 四年级 童话
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