多彩春雨
350字
四年级
严酷的冬天已经过去，天地万物开始复苏，这一切，都源自一场多彩的春雨。
瞧！春雨柔柔地下着，用她那轻轻抚摸唤醒沉寂了一个冬天的植物们，那美妙身姿出现在世界的每个角落，在宽阔的马路上，春雨飞溅出了一个个小水坑，在无垠的田野上，春雨滋润着干硬的土地；在庄重古朴的古宫殿里，春雨给它们增添了一丝生气……
听！春雨叮叮地响着，用她那悦耳的歌声来提示沉睡了一个冬天的动物们，那细软的歌声回响在世界的每个角落：在苍劲的柏上，春雨嘀嗒出了潮湿的枝干；在高耸的山峰上，春雨叮咚出了松软的泥土；在干涸的小溪上，春雨哗啦出了静谧的水流……
看！春雨细细地飘着，像牛毛，多而密，给天空笼罩了一层薄雾，飘在脸上，痒痒的，湿湿的，十分惬意像花针，细而长，给大地降下了最宝贵的甘露，落在地上，慢慢的，滑滑的，十分好看……
春雨是多彩的，她给大地带来了希望，给万物带来了生机，我赞美春雨！
我慢慢喜欢上了数学
400字
五年级
一个秋风席席的下午，我正在写数学老师布置的奥数题，可是，我苦思冥想了一个小时，还没有算出来，数学真是烦死我了，从此我就觉得数学是枯燥无味的，可数学是主科，不学也不行啊！
刚上二年级的时候，由于我很讨厌数学，成绩也很差。每次数学考试我都在90分以下，妈妈因此给我报了数学补习班，可是我每次上课的时候都不听，虽然人在教室里，可是心都跑到九霄云外去了，成绩也没有上升。
我上四年级的时候，我们的数学老师换成一个老头子，一头白发，一看就觉得这个老师上课肯定不行。人不可貌相，谁知他上课的课堂气氛非常活跃，比以前的老师要好几十倍。记得我们学方程的时候，他还编了一条顺口溜，到现在我还记得。从此，我渐渐发现，数学原来也是很有趣的。我尝试着走进数学那一扇大门。
上五年级时，我们的数学老师是一位披着长发，漂亮的女老师。她上课幽默风趣，课上我学到了很多的知识，更是爱上了解答奥数题，尽管有时会算很长时间，但是解答出来的喜悦却无以言表。让我最终爱上了数学，彻底走进了数学那一扇大门。
数学，让我拥有好心情，陪伴着我一起成长。
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四年级
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春雨家乡的春雨，总没有人们想像中的那么大，那么急。前几天清晨，我起床后，看着从天空飘下的小雨。雨丝特别细，就像一根根银针，又像一根根发丝。随风而飘，如如丝如织，一片朦胧。雨丝和包裹在雨雾里，组成了一层层绣着花的薄纱。覆盖在薄纱中的远方的房屋、树木看起来朦朦胧胧的，如同仙境一般。小河里，小鸭或欢快地游着，或立起身用力拍打着翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理着羽毛，并“嘎嘎”地叫着，好象在说“小雨，小雨，欢迎，欢迎。”小河边，撑着伞的外婆，在洗涤衣服；田野里，已有一些农民在为即将到来的春播忙碌着......家乡的雨美，劳动着的人们更美！250字 四年级 状物
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春雨春雨淅淅沥沥的下个不停，滋润着世间万物。这些春雨近看如同一颗颗珍珠。远看好似一根根细小的绣花针，布满了天空，天地间如同在雾气之中，给春天增添了几分美丽的色彩。春雨像细纱般，降临到了人间，在阳光的照耀下，好似一颗颗闪耀的钻石，为小草、大树又增添了几分色彩，几分华丽。春雨像细纱般，降落到人间，轻抚着美丽的鲜花，让花儿不再害羞，尽情地绽放，向春天呈现出它的色彩。春雨像细纱般的悄悄地来到农田，它浇灌着农民伯伯用自己勤劳的双手播种的希望。春雷轰轰隆隆，敲开了河面的冰窗。让小溪快乐的流淌，春雨如同一个大钟，唤醒了河底的小鱼，告诉它们春暖花开的季节到了。春雨也如同一个服装师，给小溪穿上了它亲手制作的碧波涟漪。小朋友们正在追逐嬉戏，春雨也如同一个可爱顽皮的孩子，被小朋友们的欢乐笑语吸引过来，和他们一起开始了游戏。春雨无处不在，它还来到了大山上，抚摸着这里游人的脸庞，让他们倍感清凉。春雨也是一位魔术师，洗刷完空气和大地上的尘埃，还不忘最后的退场秀，给人们留下新的希望。指导老师：卫老师400字 四年级
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“春雨”春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，使整个大地一片嫩绿。上午天空中零星地飞过几颗雨珠，就又恢复了那副不阴不阳的样子。午静息后，又飘起了毛毛雨，如牛毛般轻软，打在脸上痒痒的，凉凉的，让人有一种沾衣欲湿的感觉。有时像一阵薄雾，笼罩着整个大地。不一会儿，雨丝渐渐变粗，由细牛毛变成了亮亮的银丝，飞快地，斜斜地倾洒在大地上，就像勤劳的织女在忙着织布一样。那如烟如雾般的春雨呵，轻柔地洒落在校园里，它为校园蒙上一片白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的松树，被雨轻轻打过后都是那么翠绿可爱。农民在雨中，撑起木梨，赶着那清闲一冬的黄牛，梨开黝黑肥沃的土地，播下了一粒粒金黄的种子，也播下了丰收的希翼。至今，最令我喜爱的就是那蒙蒙春雨。我喜欢在雨中漫步，享受冰凉的水珠落在脸上所带来的快意。在刺骨寒天后所下的春雨，带来的变化使人焕然一新。哦，春雨！你仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，使人们萌生起一种美好的希望。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。500字 四年级 写景
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春雨冬天已经过去了，天气暖和起来，连日的东南风使空气变得异常干燥。尘土乘着春风在城市的上空飞舞，又降落在奔跑的汽车顶上、行人的头上、肩上，又从人家窗户的缝隙钻进去，撒在窗台上。大家多么希望能下一场雨压压尘土啊。雨终于来了，一开始是那种很小很小的雨，几乎看不到雨滴，她们不是从天上落下来，而是在空气中漂浮着。人们可以从吸入鼻子的空气中嗅出那种春雨特有的芬芳。当大家发现学校操场上的颜色在逐渐地由浅变深的时候，就知道已经下雨了。同学们跑到操场上，在潮湿的空气中高兴地笑着，跳着。似乎是为这第一场春雨而举行欢迎仪式。渐渐的，小雨淅淅沥沥地落下来，街上的行人撑起雨伞慢慢地踱着步子，尽情地享受着春雨带来的喜悦。那些花花绿绿的伞也给色彩单调的城市增添了一些亮丽。雨中的城市是那么的清爽、整洁。我喜欢春雨，不仅仅是因为她使我们的城市变得美丽。重要的，是她给整个世界带来了生机勃勃的春的信息。350字 四年级 写景
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春雨春雨绵绵，溶于万物身上，化伤养分，给冬眠的动物、冷了一冬天的植物来个大滋大补；春雨霏霏，洗礼了万物的身躯，也洗礼了众生的心灵。在这温暖的季节里，春雨是不可缺的风景。有了春雨的流连，春天才有了勃勃生机。如果春天里不见了春雨，那么桃红柳绿我们又该到何处寻觅？春雨，轻灵婉约，既没有夏天的雨那么狂暴肆意，也没有秋那么缠缠绵绵。春雨就那么轻轻地，轻轻地抚过大地，大地便涌起了绿意、生机。春雨淅淅沥沥，湿润着冬天留下的干燥，温暖着我们被冬天冰封的心灵。因为春雨降临，春笋破土；因为春雨降临，种子萌芽；因为春雨降临，花朵绽放笑颜；因为春雨降临，青草舒展腰肢；因为春雨降临，杨柳的长发青翠欲滴。春雨乘着春风，一拂彩色的衣袖，于是大地绿了一片，红了一片，碧了一片，美了整个世界。春雨，肩负着农民伯伯的希望，树苗儿的盼望，旱地的渴望。春雨轻柔地为大地罩上一层轻纱，来往行人、车辆，也被春雨裹在了轻纱里。斜斜细丝不见了踪影，轻纱也缓缓褪去。哦，春雨该离去了。太阳公公露出笑脸时，天空中赫然挂上了一道虹桥。瞧，那是春雨微笑着向我们告别。450字 四年级 写景
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世界因多彩而多彩鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。世界因万物而多彩。在这个多元又多极的世界中，每天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无错对之别。何必去穷根究底，追求统一呢？还记得历史课上那个教完古代史后的笔答题：你喜欢哪个朝代？往往是答案无奇不有，让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”，那本身就是无益之举。何必要统一呢？“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀！战国时的诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，三国的鼎足之势，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的肃穆庄严，无一不美，无一不留下千古的传奇。所以我说：历史因多彩而多彩。“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”吟咏徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸边晓风残月”的婉约，各有千秋。350字 初三 议论文
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《春雨》随着风儿吹气，春雨，带着淅淅淋淋的歌声，带着面上的微笑，悄悄地来了。春天的第一场雨，在大家正在街上闲逛的时候，雨，骑着一匹四季之马，从西边赶来。这时，街上孩子的嬉戏声没了，大人在电话中交谈的声音没了，都变成了欢笑声。说：“这雨，来得痛快！”‘滴答，滴答……’雨点滴在了青草上，青草变得又高又绿；滴在花朵上，花儿开了又做起了城市的装饰员，顿时，城市变成了五彩的；雨点滴在了万物身上世界有限的勃勃生机了。‘淅沥，淅沥……’春雨加快了节奏，风儿也吼了起来，弹起了四季之歌。那声音，惊醒了猫咪，猫咪开始工作；惊醒了工人，工人也专心致志；惊醒了麦子，他在春雨的鼓励下，努力向上窜起。‘哗啦，哗啦……’雨越下越大，凌晨，甲壳虫在树下跳起了舞；早起的小田鼠开始淋浴，洗洗这里，搓搓那里，将自己好好打扮了一番，好像要去约会了！清晨，春雨走了，如来时一样：悄悄地！350字 六年级 叙事
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春雨今年是个干旱年，入春已经三个多月了，却没下过一场雨。今天早上刚起床，我便发现天空灰蒙蒙的，似乎要下雨了！不大工夫，果然淅淅沥沥地下起了小雨，如牛毛，如细丝，在空中飞舞着，飘在人身上凉丝丝的，舒服极了！像是个调皮的孩子在于你嬉戏，待你伸手去接住它，它刚一触到你的手心又消失了，只感到一丝凉意。雨渐渐大了起来，为天地之间罩上了一层蒙蒙的雨雾，似轻烟，似薄雾一样飘渺，像是一位年轻的母亲的手在温柔地抚摸着大地，地面上湿漉漉的，而且每一处都湿得那么均匀。你瞧，那边的树木，嫩绿的叶子似乎被细雨洗过一样，那么干净，那么透亮，翠绿的颜色更加柔嫩了。草坪中的小草摇摆着自己的身姿，在春雨中欢笑，在春雨中舞蹈……雨无声地下着，淋湿了世间万物，也淋湿了我的心。我不禁在想：教育不正像春雨一样润物无声吗？我愿作这润物无声的春雨，去浇灌娇嫩的小苗!350字 小学 状物
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春雨初春，潮湿的天气，蒙蒙细雨就随着阴云的出现而降了下来。柔柔的雨带来了春天、快乐和五彩缤纷的世界。小桥流水，细雨和雾气就好像是给这个城市披上了神秘的面纱，给宁静的人家设了一层屏风。它是那样地宁静，不知不觉地，轻轻地，就来了。春雨都有预兆，却来得又很突然——天总是阴沉沉的。就当你以为快下雨时，天边竟透出了淡淡的阳光，可转眼间，天边又蒙上了轻纱。果然，这雨细细的、柔柔的，很是舒服。春雨就算下再大，雨点也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴声更是衬托出春的宁静，腾起的雾气也像是在给春涂上朦胧的眼影。大地就像是春的舞台，而春雨就是那美丽的灯光，唤醒万物，滋润大地。雨后到处都是泥土的芬芳，这时百花吸吮露珠、小鸟展开双翅。万物也在为春雨而歌唱。只要会发现，世界无处不春天。这春雨不仅滋润着万物，也滋润着我的心。它像一首美曲，让世界更美好；它像一个画师，给春天带来色彩。这好似交响乐的春雨仍在“沙沙”作响。350字 五年级
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