选组长（一）
500字
一年级
叙事
班会，我认为只有学校才开，没想到在快乐大作文班还要开班会，更没想到的是班会的主题--选组长。同学们大部分的表情是惊讶、目瞪口呆，我也不例外，我心中像有十五个水桶打水--七上八下的。如果我被选中了，我会为组里争光，做好带头作用，如果我不幸落选了，我会想我自己一定还有什么地方不足，我会加强改进，争当一个十全十美的组员，当下一届的组长。同时也会做好学校的数学、语文组长。
张老师把几张稿纸撕成好几十张小小的“票”，然后一一发给我们，我拿到选票就毫不犹豫的写上“吴贻萱”三个字，因为她每节课都积极发言，早来时，自己安安静静的在看书，从不和同学们说话、打架、玩耍。我顿时觉得笔一下子重了上千倍，我郑重其事的写了下来，我忽然觉得我每一个字都一字值千金，张老师开始收票了，带着我认为好的组长名单，带着我梦寐以求的组长，虽然我不知道有什么结果，但是，吴贻萱永远是我们的榜样！
到底是谁呢？我们心中都有这个问题，张老师非要下节课纳票，到底我们组的组长到底是谁？那就下星期六拭目以待吧！
老师点评：文章前面通过自己的心中像有十五个水桶打水，七上八下，较形象生动地表达出了自己当时紧张、激动的心情，文章层次分明、脉络清晰，语言也较流畅通顺、简洁明了，并且将自己所选组长的理由展示了出来，望日后继续努力，加油！
橡皮哲学
800字
初一
议论文
谁说橡皮是小学生的专属品，它也是中学生的专借品。中学生热爱橡皮，因为就有那么一些顽固不化的人仍在使用自动铅笔――方便涂改嘛！于是，我也随波逐流买了一块橡皮，谁知竟因它了解了许多形形色色的同窗。
温柔善良型：此种人借橡皮时往往细声细语地问一声“可不可以？”“可以”“啊？”“可以”“啊？你说什么？”“我说可――以――”“哦，谢谢。”然后她会小心翼翼地捏紧橡皮，用橡皮尖儿擦字，一点点地蹭，那速度会让蜗牛都无颜活在这世上，光是看着都能急死人。借这种人橡皮，不等到你白头才怪。
强取豪夺：“喂，橡皮借我行吧？”一同胞问，“刚还来的橡皮，我还没用。”此话刚在头脑里组织好且到了嘴边，但还是被吞了下去。那家伙早已用了起来（我还没回答他呢！）这让我不禁怀疑起自己的语文基础，我疑心那不是一句疑问句，是反问吗？也不是吧，嗯，应该是设问。然而幸运的是，这种人用橡皮时会很小心，几个来回就轻巧地清除了铅迹。然后他们会在课桌上再来几个来回，动作熟练洒脱，还给你时又是一个干净的模样。把橡皮借给这种“老手”别指望他们说“谢谢”，不过有时你的橡皮会做一次全面清理（免费的哦！）但是你也不必心怀感激，他们只是看见橡皮脏就想擦干净，享受擦橡皮的快感。
清纯可人型：这种人实质上和贼没有什么区别，他们总是不声不响地拿走你的橡皮，然后又不声不响地还回来。当你发现你的橡皮不见了，找遍了书包，笔袋，桌子，地上，甚至临座的书包，笔袋，桌子，地上之后，你会看见，那只不翼而飞的橡皮正静静地躺在你面前，不要奇怪，你一定遭遇到这号人了。当他们还橡皮时，若被你撞个正着。他们会像个没事人似的赔上一个天真灿烂的笑脸，甜甜地说一声“谢谢你哦！”让你明白，清纯可人有时就像一个盖子，压住你一肚子的火。
大大咧咧型：此种人社会中很多，其中以男性居多。他们借来橡皮，通常握紧干净的那一头，把本子一横，像搓衣服一样使劲蹭起来，没有顺序，没有方向，就是乱蹭。所以往往弄得更脏，即使蹭破了纸张，依然脏的惨不忍睹。然后还给你时，你的小宝贝变成了灰老鼠，注意：别碰他的手，猜都知道有多脏。
还有一些橡皮哲学不普遍，就不介绍了，以上四类人你可要小心提防。若你防不胜防，那么最好的方法就是加入他们的行列成为“借橡皮”一族。
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选组长开学第一天，斑马老师宣布要选组长了，小动物们听见后纷纷回家准备演讲稿。因为有许多小动物来报名，这下为难住斑马老师了，怎么选也选不好，只好请黄牛校长来帮忙了，黄牛校长一听马上想出了一个好办法，它偷偷告诉斑马老师怎么做。第二天斑马老师叫同学们在教室里自习。小狗、小羊、小猴、小狐狸……趁着老师不在，就偷偷地在教室里开心的玩了起来。有的把作业纸折成纸飞机，有的爬吊灯上荡来荡去，有的还在桌子上下起棋来。斑马老师其实一直在窗外看着，它发现只有小白兔最自觉，小白兔从老师走了到现在，一直都在做作业，最后是小白兔当上组长，其它的小动物这时都后悔那时候为什么只需着玩耍。这个故事告诉我们，做事要自觉，老师在与不在都要一样的。300字 五年级 叙事
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当组长昨天我梦到班里选今年的小组长，因为大家都知道老师很辛苦，所以大家都积极参加竞选，都想成为老师的小帮手。后来经过投票，我成为第五小组组长。从开学到现在我已经上任了二个月了，每天我去查同学们的作业，但要比往常早起一个小时，来了一个同学的作业芮然有点苦，但我还能承受，因为我是班干部，不管哪一个同学没写完作业，我一定会告发他，让他好好地把作业做完。记得有一次，老师听写生字，听写完以后每组的本交到小组长那儿，，组长判他们的对错，我严厉了一点，把错了一点的字也给判错了，我的组员就有点不满意了，就说我假公济私，不给自己判错，我马上把我的本交给他判，他正高兴了，照着书，本想给我多判几个，但照来照去也没发现我书上的错，只好灰溜溜地给了我，我继续给他判。最后判出五个错，但他也心甘情愿的去改了这五个错，我当小组长，是同学们选的，但我不能以权谋私，我以后要更好的帮助老师，争取下个学期再当小组长，继续为同学们服务，当老师的小帮手，尽职尽责，后来才发现，这是一个梦。400字 四年级 叙事
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霸气组长我的组长是葛祺，它拥有明亮的眼睛，乌黑的头发，同时也是我们班的体育委员，也是我的好组长。在我的眼里他很霸气，因为每天邱靖宇小童鞋一来，葛祺就会发动最高高分贝喊：邱靖宇，把作业给我交出来！邱靖宇只好乖乖投降把作业交给了葛祺，葛祺一丝不苟很专注的看着作业，终于葛祺拽到邱靖宇的把柄了，“邱靖宇，你预习没写！”“邱靖宇，你没有背课文！”“邱靖宇你抄课文没有抄完，”“等会我要去告老师”然后，早操做完，李老师一来，葛祺第一个冲向李老师汇报情况，好像有人跟她抢似的，等葛祺汇报完情况后，邱靖宇已经准备回家了，我真为他悲哀，而邱靖宇小童鞋再走之前还不忘盯葛祺一眼，眼神带的是憎恨与愤怒，而我们的组长华丽丽的把邱靖宇给无视了。有一次，我们组第一个打扫操场，但是只有我和葛祺按时来到操场了，剩下两位男生迟到了，当他们来到操场时，葛祺左一阵骂右一阵骂，骂完了一个接着骂下一个，直骂到了做操。当我们组在讨论时，只有我和葛祺在努力奋斗，而剩下两位男生却在笑哈哈的讲话，葛祺无可奈何的发动了绝招“河东狮吼”把它们从幸福的世界拉回来，可是他们两个却还不理葛祺，继续沉浸在幸福的世界，气的葛祺脸上一会青一会紫。这就是我的霸气组长——葛祺500字 五年级
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竞选组长发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要竞选的职务是数学小组长。我的数学成绩在班上排名中上流。当了数学组长以后，我会做到以下几点：1、认真完成自己的作业，不马虎。2、我会尽职尽责，尽力把作业收好。没带作业的同学，我会询问他们为什么没完成作业，为什么没带作业。3、我会帮助同学。我原来当过几学期的数学组长，算得上是有经验的一位竞争者吧！我认为，在数学组长这个职位上，绝对不允许有懒散的行为：老师已经让组长起来收作业了，但是，有的人却懒，在座位上没动。这种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业，上课一丝不苟听讲，作业也应该完成的较好，只有少数错误或没有错误。在前几次当数学组长时，我十分乐意，也十分热爱这个职位。数学组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但是，只要我一想起前几个学期当组长的时候，我就很开心。因为我在我们组里的学习并不是最好的。当组长，更要好好的学习别人。每次老师让我翻开作业来收时，就会看到那些学习比我好的同学的作业，干净、整洁。我要向他们学习。组里会有一些不努力学习、不能按时交作业的同学。他们经常会推辞“我没带”等理由。等我收完作业后，我会和他们谈谈为什么总是没带作业。关于投票这事呢，我想，我平时的表现大家也一定看到了，对我多多少少有些不同的意见。没选上组长我也不沮丧，因为这次演讲还可以练练我的胆量呢！谢谢大家！500字 五年级 演讲稿