书我最好的朋友650字

书我最好的朋友

650字 五年级

"书籍是人类进步的阶梯",的确,阅读可以使人进步:"书犹药业,善读之可以医愈"的确,阅读可以使人聪明;"理想的书籍是智慧的钥匙"的确,阅读可以使人思维开阔,拥有智慧。

书,也是我们的朋友,它时时刻刻陪伴着我们。

小时候的睡梦前,总有娓娓动听的声音为我们讲述一篇篇幸福的童话;中学的课堂上,总会有响亮的声音(在家的午后)为我们朗读一章章优美的散文;在家的午后,总有心灵的声音为我们叙述一本本深奥的名著。

徜徉在童话的小路上,《尼尔斯骑鹅旅行记》中的淘气包小尼尔斯被小精灵变成了拇指大的小人儿,跟随大雁们一起旅行。他乐于助人,经常帮助大雁和动物们,最后小淘气包也变成了富有爱心的人。《小王子》中,金发飘飘的小王子,来自于只有房子大小的B612星球。天真可爱的他,向"我"索要一只带有嘴套的小绵羊,生怕它吃掉自己心爱的玫瑰花儿。

我们每个人都有童年,有天真无邪的童心,但这童心有时会随着时间一点点的流逝,一点点的侵蚀而消逝的无隐无踪,这时,我们便要通过通话来找回它。

邀游在名著的海洋里,《朝花夕拾》中,鲁迅先生对长妈妈的回忆,对猫和鼠的憎恶,对庸医的不满无不体现当时社会的黑暗,引发了人们的深思。《水浒传》中,性格忠义的松江,赢得了大家的信任,但在梁山被利用后,掀起了一场轰轰烈烈的农民起义,可朝廷却借刀杀人。宋江使梁山壮大,但最后却亲手毁灭了梁山,让我深入的认识了当时社会的复杂和老百姓生活的困难。

咱我们的生活中,书无时不在。一本本沉甸甸的书,陪伴我们成长,帮助我们成长,帮助我们学习,激励我们奋发向上。书,便是我们最好的朋友。

我爱阅读

700字 五年级

培根说:"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算是人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。"我说,阅读使我陶醉,阅读使我着迷,阅读使我获益匪浅。

阅读中我是陶醉的。坐在这明亮的灯光下,让我慢慢回忆吧:那时,我还只有八岁,却以认识不少字了。当生日时,妈妈将一本《安徒生童话》作为礼物送给了我。我欣喜若狂;当时我读完《格林童话》一月有余,早就渴望这本与它齐名的童话了。当天下午我弥漫其中:《皇帝的新装》中皇帝使我明白要有自我保护意识,《丑小鸭》中的丑小鸭不懈努力蜕变成白天鹅告诉我要不懈努力,《海的女儿》中的主人公使我懂得要善良宽容直到华灯初上,我才恋恋不舍地合上最后一页,揉揉有些发酸的眼角,才反应过来已是晚上了。

阅读中的我是着迷的。上六年级的时候,语文老师在课上说起卡耐基地《人性的弱点·人性的优点》,然而我遍询同学,却没有一人有,回家后与妈妈交谈,妈妈便告诉我这是一本著作,激的我痒心难搔。那个周六我去了图书馆,找了一会,终于发现那本书。然而,我又拿出借书卡,准备借阅,管理员却告诉我这本书不可借阅,要想带回家只能买走。怎么办?我一咬牙,拿出我攒了六个月的零花钱,买下了这本书。这本巨著到现在我还珍藏在书架上,时不时拿出来翻阅,一翻就是一下午。读书使我着迷。

沉醉在阅读中的我也是受益匪浅的。阅读唐诗,我将与"秀口一吐,就半个盛唐"的李白对话,学习他那"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"的峻峭风骨,阅读宋诗,我将领略"千嶂里,长烟落日孤城闭"的壮美边塞和"了却君王天下事"的豪情,阅读元曲,我将体会"断肠人在天涯"的惆怅……阅读古文。还有那孔子的"杀身成仁",孟子的"舍生取义",杜甫的独善其身兼济天下,文天祥的青史留名……古人的精神使我受益匪浅。

阅读是美好的,我爱阅读。

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