内战带给了中国什么?
550字
初二
说明文
内战带给了中国什么?内战不光只有坏处,其实它也有了一定的好处。
希望内战不要再发生了。内战的坏处,换来了八国联军清华,内战的好处那就是写成了《孙子兵法》、《三十六计》等等,这些都可以在战场上用,尤其是平穷时代,没有先进的武器的时候,这《孙子兵法》等等的就派得上用场了,这内战一次一次的给中国了教训,项羽给了不能对将领失去信任的教训,除非真的察觉到了、朱元璋从乞丐变成皇帝可以说是不要灰心,就算中国失去了一大半,也有反攻的机会、朱元璋坚持和平把中国搞得很好,就是有那么一个人坚持打仗,所以说绝对坚持和平、诸葛亮给了不能闯只能守的教训、曹爽这种懦弱主公,和刘禅一个样,平时要多加训练、清国给了绝对不能再多一次内战的教训、日本清华认识到了中国的力量还是不够,和太平天国的战争败了我们中国大半,之后的南京大屠杀知道了日本的残忍,绝不能让外国军踏进中国一步、创立新中国之后,中国第一颗原子弹成功试爆,认识到了原子弹多惊人,中国人的力量有多强、神州登月让我们知道了其实中国人的创造能力不低于它国,中国人也有本领上月球!
这种种的事件说明了中国内战带来的不仅仅是灾难,还带来了教训,让我们知道内战是不可有的,带来了这么多的兵法!终于新中国成立,内战时期暂停了。但是等等,要注意台湾,连美国地球仪都让台湾换了个颜色,可能不久后会变成一个国……希望不要在有战争了!
marrero middle school(America)初二:朱国轩
其实俺想“葬“死你
100字
一年级
散文
“俺怕来不及,俺要葬死你,直到你的身上有钨青的痕迹,知道你真的生气,知道你失去
力气,俺的气才消去,“哈哈! huha huha 双截棍儿呀双截棍儿
唱着自己的歌,活出自己真个性 “好“
你有我的心情吗?想快乐的跟我来.....
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初二
说明文
550字
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内战带给了中国什么?_600字E度网专稿 未经允许不得转载内战带给了中国什么?内战不光只有坏处,其实它也有了一定的好处。希望内战不要再发生了。内战的坏处,换来了八国联军清华,内战的好处那就是写成了《孙子兵法》、《三十六计》等等,这些都可以在战场上用,尤其是平穷时代,没有先进的武器的时候,这《孙子兵法》等等的就派得上用场了,这内战一次一次的给中国了教训,项羽给了不能对将领失去信任的教训,除非真的察觉到了、朱元璋从乞丐变成皇帝可以说是不要灰心,就算中国失去了一大半,也有反攻的机会、朱元璋坚持和平把中国搞得很好,就是有那么一个人坚持打仗,所以说绝对坚持和平、诸葛亮给了不能闯只能守的教训、曹爽这种懦弱主公,和刘禅一个样,平时要多加训练、清国给了绝对不能再多一次内战的教训、日本清华认识到了中国的力量还是不够,和太平天国的战争败了我们中国大半,之后的南京大屠杀知道了日本的残忍,绝不能让外国军踏进中国一步、创立新中国之后,中国第一颗原子弹成功试爆,认识到了原子弹多惊人,中国人的力量有多强、神州登月让我们知道了其实中国人的创造能力不低于它国,中国人也有本领上月球!这种种的事件说明了中国内战带来的不仅仅是灾难,还带来了教训,让我们知道内战是不可有的,带来了这么多的兵法!终于新中国成立,内战时期暂停了。但是等等,要注意台湾,连美国地球仪都让台湾换了个颜色,可能不久后会变成一个国……希望不要在有战争了!marrero middle school(America)初二:朱国轩600字 初二 说明文
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网络带给他什么他排行老三,有两个哥哥,都考上了大学,成绩十分优异。他也不赖,虽然还在高中,但以他的能力,村里每个人都相信,考上大学没问题。他的父母每天与土地打交道,靠种地维持生计。小时候,家里穷的揭不开锅,两个哥哥就把吃的让给他,宁愿自己挨饿,也要让弟弟填饱肚子。后来,生活渐渐富起来,两个哥哥没有辜负父母的心血,陆续考上了梦寐的大学。一年里,才回来几趟与父母相聚,多余的时间用来学习。父母把心思全放在了他身上,好吃好喝的奉着,生活十分安逸。手里渐渐攒了几个零钱,就不知该怎么花了。听身边的一大堆朋友说网游好玩,就和他们尝试着走进了网吧。一次,两次,好奇心终于被网络拴住了。心里只有打怪,升级,买装备,然后向朋友炫耀,再周而复始。成绩一落千丈,父母问他原因,他找各种借口蒙混过去,并一次次的向父母伸手要钱。他的行为终于被父母知道了,是他的父亲无意中从同村人的口中听到的。父亲盘问他,他死活不承认。打电话,问他的朋友和老师,终于得到了确认,他迷上了网络。他的父亲警告他,如果再上网,就打到他迈不进网吧的门槛为止。他不听,还是去了,被父亲从网吧里揪了回来。那是在冬天,天气十分寒冷,寒风像刀子一般刮着与空气亲吻的肌肤。父亲积聚的怒火终于爆发了。他把他绑在自家门前的一棵小树上,那树有七八米高,碗口般粗细。牢牢的绑紧了,父亲从屋里拿出一根皮带。他认识的,是从前他买了送给父亲的,他还记得父亲那天的笑容。容不得多想,思绪便被扼住。父亲厉声问道,还去不去上网了?他一声不吭,眼睛盯着那根皮带。父亲见他还不服软,终于论起了手里的皮带。起初他忍耐着,但疼痛终于使他喊了出来。父亲的暴脾气谁也挡不住,皮带暴雨一般落了下来,伴随着撕心裂肺的嚎叫……他身上青一块紫一块,他开始恨父亲,要报复他。他想到了继续上网,这是最好的报复,甚至彻夜不归。祸不单行,这一年,父亲种的烟草虽然丰收,但收购价低得吓人。本打算多挣几个钱,没想到竟赔了进去。他的父母去了城市,去打几天工,赚几个钱。他就留给他的奶奶照看。他的奶奶头发皆白,走路十分吃力,而不得不拄着一根拐杖,一辈子,80多岁的人了,也没能攒几个钱。有一天,他对奶奶说要去城市找爸妈,帮爸妈多挣点钱,但需要路费,200块。他的奶奶以为他改过自新,体谅到爸妈的难处了,高兴着颤抖着双手从手帕里掏出200块钱,又颤抖着双手塞到他手里,嘱咐他要好好收着,别丢了,路上一定当心。他走了,拿着奶奶的200块钱走了。他没去城市,又进了他熟悉的网吧,200块钱全进了网吧老板的口袋。他的父亲,原先的3个令人羡慕的儿子,有一个竟被网络活活断送了一生,让谁说,谁不痛心。几年后……现在,他仍在上网。可喜的是,上网的次数少了许多,他说“玩够了,老一套,没劲!”激情渐渐冷却了,过年也回家了,陪父母说会儿话,贴贴对联,也干点家务。有一次,他看见,父亲的脸上又露出了当年自己送他皮带时的笑容,在阳光的光辉下,是那样朴实,迷人,憨厚,暖心……1200字 初二 记叙文
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“抄”能带给我们什么进入初三之后,我们班多了一种抄的现象,其实这种现象在我们历经的每一个年级中都曾有过,只是大家没有发现或者没有揭穿罢了。但是进入初三,所有的事情不能像初一初二那样随便的就糊弄过去了,任何事情的标准都要达到最严格的层次,不能放松,而一旦放松,带给自己的将是与你理想的高中失之交臂的机会。在这之前,Mr.彭已经说过:但凡发现抄作业的,必将严厉处置,被抄的同学也一并处罚。不管是自愿给的,还是被偷偷拿走作业抄,都要处罚。目的就是杜绝这种抄作业的现象。这条不可违背的条令搬出之后,大多数的同学还是都能遵守的,只有极少数的同学就是喜欢和老师对着干,老师说向东走,他就偏偏向西走。在本周五下午,物理老师在批作业时,就发现了一对抄作业的人。当时物理老师看着作业,发现这两位同学的答案几乎是如出一辙,物理老师气愤的把卷子往桌子上一拍,点名叫了来子康和张一翀的名字,之后就是对它们噼噼啪啪的说了一顿。上课时,物理老师让他们站着,然后对我们全班同学说这两位同学抄作业是他没有想到的。在第一节物理课时,老师对来子康的印象极好,回答问题很好,积极。张一翀作业书写很认真,非常漂亮。然而令他没有想到的是,来子康抄张一翀的作业。物理老师说这番话的时候,Mr.彭正好进来了,大家发出了感叹:来子康和张一翀爽了。Mr.彭当时说让来子康抄100遍作业,张一翀50遍,但到了最后Mr.彭心慈手软,让来子康改为抄10遍,张一翀抄2遍,并且叫了来子康的家长进行谈话。我想说,抄不能带给我们什么,抄对我们一点好处都没有,中考时你没有办法抄别人的试卷,而且你现在抄作业省劲,但你将来就会非常累,到时候那些抄作业考不上高中的人,只能说你们是自作自受。650字 初二 叙事
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世界给了我什么这个世界带给我们的不仅是欢乐和幸福,还有悲伤和痛苦。不仅是机遇和希望,还有失落和绝望。有了这个世界才有了我们现在所拥有的一切,如果这个世界不存在了,那么一切也是无稽之谈了。我们靠得住的不仅是自己,还有朋友,亲人,只要我们肯放下,那么一切都会变得美好。小的时候,我总是莫名其妙的想,这个世界到底给了我什么?我现在终于知道了,这个世界给予我的太多太多,有的是机遇,有的是运气,也有的是靠自己去发现,去探索。我们要想在这个世界上获得什么,并不是依靠别人为你服务,或是什么事情都去请求别人的帮助,而自己却不去思考,如果人人将是这样,那么这个世界的存在也就没什么意义了。今天,世界传遍的世界末日也已经不攻自破了,这说明,人们不能过度相信迷信,它会使人落后,甚至会走向犯罪或死亡。科学才是人们进步的台阶,使我们越攀越高,不断进步。生命是自己的,只有爱护自己的生命,努力拼搏,才能换来生命的精彩!我们要珍惜现在生命,认真、努力、刻苦,相信我们的努力不会白费!世界给了我什么?我知道了:这个世界给我的太多太多,它给了我希望与快乐,也给了我勇气与拼搏,但也会惩罚我,给我一些伤心与难过。我们也不需要给世界什么,因为世界并不需要我们的任何回报。我们唯一能做也应该要做的只是好好去珍惜世界所赐予我们的所有。聆听每一只鸟儿的欢唱和哀鸣,不要惊扰它的快乐,也不要驱赶它的哀伤;欣赏每一朵花儿的绽放和凋零,不要摘折它的美丽,也不要试图留住它将逝的容颜。珍惜每一个相识相知的朋友,这才是每个人该为这个世界所做的,只要每个人能为这个世界献出一点爱,世间就一定会变成美好的人间!600字 初二 说明文
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树给我带了快乐不久前我又一次考试,考得非常差,那整天我都想丢了魂似的,剩下的课也没有听,一直在想:该怎么和爸爸妈妈说呢?树给我带了快乐终于,熬到放学时间了,我慢悠悠地回到家,家里还是像往常一样,刚刚进门爸爸妈妈就向我要今天的考试试卷,我的心里担心极了!慢慢地打开书包,爸爸妈妈在旁边等不急了一直在催我,我把试卷慢慢地拿了出来,妈妈一伸手就把试卷从我手中夺过,她看了试卷,发现成绩非常的差,便开口就骂,我心里很难受,哭着跑了出去。我跑了很久,跑到一棵大树下,就坐了下来,在树下轻声哭泣,突然一阵清香在我的身旁围绕,原来是大树的香味,大树的叶子飘出的清香让我感觉没有了烦恼,也让我感觉到舒服!微风吹过,树叶发出“莎莎莎”声,似乎在鼓励着我,让我感到温暖无比。我伸手摸了摸大树,虽然大树的树皮并不光滑,但是我却感觉大树如玻璃一样光滑。突然间,我似乎也变成了大树,我的脚变成树根,我的手变成枝干,而我的头发就变成了一片片绿油油的叶子,我和其它的大树生活在一起,我们每天一起听着小鸟那动听的歌曲……这是一声小鸟地叫声把我给惊醒,原来是小鸟要来筑巢呀!每只小鸟的嘴里都叼着一根小树枝,往树上,我抬头往上看,小鸟们把小树枝堆放在树上,过了一会儿鸟巢就筑好了,小鸟们或许是因为自己的家筑好了,高兴得在树上唱歌,听着它们那动听的歌曲,让我感到快乐。我的心不再感到伤心,取而代之的是快乐。500字 初二 叙事
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时光带走了什么?宁静的夜晚我轻抚桑树往事勾勒出你的背影我想抱紧你不让你随时间的流逝而渐行渐远耳边你的低语仍在呼唤时光啊,你究竟带走了什么?你可知你带走了深爱我的父亲啊不,或许不只是你还有病痛但是,最该责怪的是谁呢?我想是我吧是我让父亲如此劳累在星空下我怀念您,父亲在我的世界里太阳的光芒没有您温暖月儿的清辉没有您细腻万千的书记没有您睿智漫漫长夜星光照进我的眼睛我低头思念当我青丝芳华您已是白发岁月带走了你的青春留下了你的温柔我习惯于在你身后看着你的背影我感觉很安全可是现在我多么希望时间能停下来等你等我学会不哭不闹不再依赖可是,不可能了您已经远去月光洒在我的身上清冷的风吹过新绿的树叶沙沙作响我思念着您望着无尽的黑夜沉思……300字 初二 说明文
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钱带来了什么越来越多的人被钱一直所困惑,甚至冲昏了头脑,这时的人性早已是利欲熏心了,现如今的钱早已是另一种境界了,早已不是以前的钱的含义了,人们之所以造钱是为了方便人们的交易方法,改变了以前的物与物的交换,大大减小了物与物交换之间所产生的矛盾,使人们过着无忧无虑的生活,享受太平盛世,但随着时间的向后推移,人也不是以前的人了,因为一代与一代之间的错误观念,钱被推向了更高的境界,这一切迫使人们向“钱”看齐,与钱齐头并进,在此我不得不想起一个物是人非的名句“岁岁年年花相似,年年岁岁人不同。”所有的人他都被“欲望”所支配着,他们根本就不懂什么叫“鸢飞戾天着,望峰息心。”等到有一天意识到大错特错时,他们早就骑虎难下、越陷越深了。现代的人,有时会声称自己有多大力量时,各位你信吗?即使是相信,但他们所说的力量绝对不仅仅指他个人身体的力量,他的力量其实是骑在钱的头上所说的,就因为这他才敢口出狂言,其实这样的人我们一般不去理会他,因为他是典型的“狐假虎威”。有本书曾经记载过“一个人的力量,九成是通过金钱来实现的。所有的人整天都在喊累,其实是他们太操心了,操什么心呢?他们当然是在为钱而操心了,处处为钱烦恼,日日为钱奔波,年年为钱劳碌,欢喜也因为它,烦恼也因为它。这不用想也知道,,钱它终归是钱,为人所造,为人所用,任人摆布,可惜大多数人都不能把钱正确摆布,就连我同学都对钱说:“你可以使我爸,同样也可以是我妈,你是我生命的三分之二。”大家可以想象一下三分之二是什么概念,我想说的是:生命不可贵,金钱最重要,若为自由故,金钱不可抛。如果把纸钱当做建筑材料来修建住宅楼,假设很便宜,而且不用首付,也没有人会买的,因为它随时将毁于一旦。钱再坏,它能有人坏吗?钱何时才不会随波逐流?650字 初三 说明文
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什么成就了成功什么是成功?这是个老话题了。然而每个人对成功的认识却也不同。有的人认为有钱、有房、有车,就是成功。有的人则认为成功是你做了一件你想做的事并且做好它。还有人干脆否认成功地存在,他认为这世界上没有成功,只有无止境的追求。 而我认为成功有时只是一次偶然的发现和仔细探索。有一次,爱迪生一人在静静的实验室里研究改进在纸带上打印符号的电报机。这时,电报机内的一种单调的声音吸引了他。在试图排除这种声音时,爱迪生出乎意料地发现,这是纸带在小轴的压力下发出的声音。在改变小轴的压力时,声调的高度也随之变化。这就使他产生了一个念头:借助运动载体上深度不同的沟道来记录和回收声音。无独有偶,爱迪生在另一次试验电话的时候,发现传话筒里的膜板,随话声而震动。他找了一根针,竖立在膜板上,用手轻轻按着上端,然后对膜板讲话。实验证明,声音愈高,颤动愈快;声音低,颤动就慢。这个发现,更奠定了他发明留声机的决心。几天后,爱迪生就画出了草图,并立即和助手干起来。留声机的主要部件,是一个金属圆筒,圆筒边上刻有螺旋槽纹,把它按在一根长轴上,长轴一头装着曲柄,摇动曲柄,圆筒就会相应地动。此外,还有两根金属小管,管的一头装有一块中心有钝头针尖的膜板。经过无数次的改造,世界上第一台留声机诞生了。爱迪生回忆说:“我大声说完一句话,机器就回放我的声音。我一生从未这样惊奇过。”爱迪生在发明留声机之初,就一改再改。十年过后,他又从架子上的尘埃中把留声机取下来,要继续改进它,他仅在留声机上的发明专利权就超过了一百项。他是耳聋之人,能发明这样一个发声的机器已是令人惊异了。当我们看到今天的留声机时,不要忘记这上头渗透着爱迪生无数辛勤劳动的心血。实质上,在一个多世纪以来,留声机所掀起的文明和发明巨浪影响是非常深远的,电唱机、磁带录音机、磁带录像机、激光声像机……相继问世,追溯其源头,不都是来自爱迪生的伟大发明吗?有一次,我梳头的时候一不小心被梳子电了一下,于是心中便有了一个疑问:为什么梳子上会有静电?所以去问爸爸,但爸爸没能给我一个满意的答复,我就只能求助于电脑,电脑告诉我:静电是由原子外层的电子受到各种外力的影响发生移,分别形成正负离子造成的。任何两种不同材质的物体接触后都会发生电荷的移和积累,形成静电 。又有一次,我准备出门,但发现梳子在茶几上,就拿着钥匙走茶几边拿梳子,发现没有静电,又很奇怪,就继续求助于电脑,电脑又告诉我:为避免静电击打,可用小金属器件(如钥匙)、棉抹布等先碰触大门、门把、水龙头、椅背、床栏等消除静电,再用手触及。通过这件事,让我在生活中又多了一个新发现。其实,我相信只要在生活中多留一个心眼,仔细观察身边的事物,你们也会有许多的新发现,你们也会成功!最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓励我。我的演讲完毕,谢谢大家!1000字 六年级 说明文
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网络带给人们的弊端随着社会的发展,网络也越来越盛行。今天,我作为一名“律师”要为大家讲解一下网络的弊端。首先,网络使人们的思维缺乏,成绩下降,甚至危害健康;其次,在我家作为我爸爸的女儿,我也是有亲身体会。我的爸爸,作为一名“低头族”的代表,在“事例”上,他也是下足了“功夫”。例如有一次,妈妈把我和调皮的弟弟送到姥姥家并嘱咐爸爸晚上来接我和弟弟。到了晚上我们盼星星盼月亮,可算是爸爸把给盼来了!可是……一个半小时都过去了,老爸却一点儿动静也没有,在姥姥家稳坐如山的玩手机,我实在是坐不住了,便向老爸提议去小广场上找我弟,终于……我们又在那等了半个小时。我无聊至极,最后忍无可忍,大叫一声:“你还要玩到什么时候呀!”面对我的怒吼,老爸……依旧是面不改色的继续玩手机。一个小时又过去了,终于老爸一声令下“走!”就像是计划好了什么似的,让人难以捉摸。到了小广场,老爸本想“临阵脱逃”,却被我一把抓了过来,“走!”我喝道。可是找了许久都没见弟弟,老爸心存不甘,便又生一计,他悄悄地对我说:“要不,咱把你弟留在这儿,明天再来接她?”“不行,这事没得商量!”“就这一次”老爸乞求似地说道。他看了看我的脸色就知道肯定不行,便乖乖投降,后来找到我弟弟把他抱到车里。“别以为我不知道你打的什么主意,肯定是想把萌萌的小胖放在姥姥家然后回家好玩手机对不对?”我审问道。“呵呵”最终这场闹剧以老爸的两声干笑结束。虽然网络给人类的身心带去了危害,但是网络便捷了人类的生活方式。所以请人们合理使用网络,让网络成为人类的小助手。600字 小学 说明文
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挫折带给我们以教训挫折是什么?失败说:“挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又会有另一座山。”怯懦说:“挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎的遍体鳞伤。”沮丧说:“挫折是被击倒后的眩晕,让人丢弃了信心,迷失了前进的方向。”我说:“挫折可以带给我们以教训,带给我们以下一次的成功。”记得有一次,妈妈给我报了一个网站在网上学习。前几次由于新鲜劲的原因,我在网上好好学习了几天,可几天过后,我的新鲜感也过去了。我就一边上着这个网校,一边玩跑跑,CS,聊QQ,可这么一玩不要紧,我却上瘾了。一上网校就打开QQ聊天。其实我也想好好学习,可是就是控制不住自己。而且妈妈也挺信任我的。直到那次考完试后,拿完通知一看,我一下子就傻了眼。我从班里的10多名一下子就落到了30多名;从年级的200多名一下子落到了400多名。哎!无奈!妈妈知道后问我原因,我编了好多理由骗妈妈,她也信了。可我还是控制不住自己,继续玩。那一次,妈妈进了我的卧室看到了,说了我一通。最后开导我,虽然有时还会控制不住自己,可想到我要迈进自己理想的高中,就克服住了自己的上瘾劲,努力学习。果然,成绩提上来了。在这此时此刻,我知道了挫折也是可贵的,有了挫折才会有一次教训,才会有下一次的成功。挫折是什么?坚强说:“挫折是山,翻过它,就可以看见到成功的大海。”勇敢说:“挫折是荆棘,拿出胆量劈开它,面前就会出现更广阔的大道。”胜利说:“挫折是海中的礁石,不遇见它,永远激不起成功的浪花。”我说:“成长,是需要挫折的,而挫折是带给我们以教训的。”550字 初三 说明文
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运动带给我什么作文坚持与心理上的正能量。以前,每次提到运动,跑步当然是必不可少的,而每当跑步时就要围着操场跑上个十圈,那时候身体虚弱每次跑步都会偷工减料。少跑几圈跑个三或四圈,都累得喘不过气。仰卧起坐、跳绳这一类都没有及格过。刚进初一年级时,春游都会累到肌肉拉伤。这时候我才明白了运动的重要性。运动的重要在于锻炼,跑步、爬山、跳绳、仰卧起坐都对自己有很大益处。它可以增强体质,保持肌体生命活动的正常进行。运动不仅能带给我身体上的健康,还能带给我心理上的正能量。运动带给了我坚持不懈的力量与永不言弃的这颗心,所以无论干什么事情我都没有放弃过。现在学什么东西,不管再难但只要把它当做运动来看、来做,咬咬牙坚持过去,就会看到一片属于你自己的曙光。在我学的舞蹈班里,跳舞必须有的基本功:弯腰、劈叉等高难度的动作,刚开始做真的很累很吃力,因为这些都是从小需要练起的,现在大了,骨骼较硬这些动作真的很难办到。如果放到曾经,我肯定一早就大呼小叫着放弃了。但是,现在不一样了。每次累的时候,我都会把它当作运动来做,慢慢坚持下去!运动还可以带给我学习上的能量,在我不想听课开小差的时候,轻轻拍拍自己的脑袋,心里想着:别放弃学习,坚持下去,像跑步一样向前冲,就会看到彩虹!努力!运动真的很重要,它带给我一颗坚持不懈、充满正能量的心。消除读书带给我的压力,陶冶情操,让我舒展身心,保持健康心态,让我时刻以最佳状态迎接每一个挑战!550字 初三
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友谊给了我什么友谊给了我一个春天花开亦几时,花落亦几时?我无从知道,只依稀记得,你说过向往村上春树。回首毕业那年,又是麦浪滚滚,绣红花香。今日,又是爆竹花开的日子。一粒粒细细微微的橙色簇在了藤条上,但是很慵懒。我们来到爆竹花藤下,你仰头静静地看着,那数不胜数、橙色的爆竹花。你很天真,从裤袋拿出一张纸巾,单手捧在藤条下,你说你想接花,等到纸巾满了,已经装不下的时候,你便用衣服去接那花。我常常问你,这有什么用?你只是笑笑,仍踮起你的脚尖,用手轻轻的勾下那些爆竹花,轻轻的放在手掌里。你咧开嘴笑了,风吹拂着我们脸,明明在阳光灿烂下站着的我们,竟然觉得风中带有一丝丝的寒酸,是的,明天我们毕业了。在夕阳变成玫红时,我们才匆匆回到宿舍。你从口袋中小心翼翼的拿出纸包,捧在手上,叹了一口气。突然,你把纸巾往空中一挥,爆竹花瓣细雨般飘在空中,随后纷纷扬扬的落下,落在你我的肩上。我抬头那一刻,目光与你相碰,你长长的睫毛上挂着晶莹的泪珠,在夕阳的照射下,你像童话里的小公主了。我伸出双手,与你拥抱,感觉怀抱中的你竟如此的脆弱。过了许久,你推开了我,声音哽咽:“也许,我们分别了!会像这地上的爆竹花!”我低下头,看着布满爆竹花的地面,你却一跳,双脚落地时,花发出了“噗”的响声,轻轻的,像我们的青春。我们再次对望,瞬间莞尔一笑。550字 初一
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考试带给了我快乐考试带给我快乐“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”这是流传于校园的一句顺口溜,曾经成为我们学生的真实写照。“告诉大家一个好消息!”班长神秘地说,“下个星期的考试取消了!”立刻,底下一片欢呼声。“但是考试被移到了今天!”班长又幽幽地吐出了一句。霎时,时间仿佛凝固,一个个张大了嘴,惊讶不已。又是一阵唏嘘。而我说不清是高兴还是担心,对于成绩好的学生来说,要考试了是多么大的喜讯,有一次可以考高分,得意一下了,对于成绩中上的学生来说,这也是个喜讯,终于可以大施拳脚了,而对于一些成绩较差的学生简直是“灭顶之灾”,因为考试意味着他们又要被父母“教育”一番了。“叮……”考试的铃声响了,大家摩拳擦掌,我此时心中忐忑不安,担心“一失足成千古恨”,拖着沉重的脚步挪到试场里,坐下,心中情感复杂纠错,吸气,呼气,连忙做了几下深呼吸,发卷子,看题目,等开卷与往常考试不无两样,拿到试卷时,心中便坦然了许多,放松的心情让我回忆起了许多的知识点,于是我更加有自信,一题一题逐个击破,仿佛天生神力,望着同学们被绞尽脑汁,双手握紧拳头回忆知识点时,心中有一丝感慨,真是“轻松一点,胜人一筹”啊!我很快都做完了开始了第一轮的题目复习,发现了几个疏漏之处,瞥见手表上显示还有5分钟结束,我立刻做了第二轮的复习,终于在结束前完成了复习。接下来的几门考试,我也如此坦然对待,做起题来得心应手。成绩公布了,嘿嘿,考得不错,我又一次战胜了我自己。考试带给了我快乐。550字 初三 记叙文
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写作带给我快乐!写作带给我梦想!青春年华,美好而浪漫;我有太多的激情要抒发,我有太多的情感要倾诉;我要以梦为马纵横在大地和天空;沉默是忍耐的眼神,奔跑是激情的抒发;让阳光和雨水叫醒我蛰伏的身心.......我的青春!我的舞台!我的笔墨年华!让我用笔下语言铭记感动;让我用纸上那些跳动的生命来让彼岸花开;让我用我手中的精灵,我脑海中的天使,和我一起畅想,和我一起抒情,和我一起奔跑.我要让雨水激发出我心目中的生命之花;让太阳和月亮一起照耀大地;我要让壁画上的小动物们经过我手中的那支马良的神笔都重新拥有宝贵的生命.我要让阳光和月光一起和我奔跑,一起和我梦幻着这一切中的一切.我相信,我手中的笔总有一天会从一支普普通通的钢笔变成一支真正的能操纵着一切的神笔;总有一天,我心中的那枚种子会种入那片梦想和快乐的泥土,逐渐萌发,然后生根,发芽,抽叶,开花,一直茁壮地成长,将是世界上唯一的一棵能开出永不凋败的花的树,然后会被我派来的神圣的守护神永远的保护着,保护着......我发现,我在写作时,会充满快乐,会把自己所有的梦想和感受写在那些抖动如绸的精灵身上.写完后,我便会开心起来,全身都会充满激情,充满轻松和愉悦,也会再幻想出另一个精灵,守护神,生命之花,或者是一个与众不同的天使.我幻想着,不停的续写着另一个自己.....我写风,和风一起帮助风筝飞翔;我写梦,和梦一起祝幅他人;我写天使,一起和天使造福人间.......我的青春!我的舞台!我的笔墨年华!550字 五年级 叙事
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留下了什么常言道:“前人栽树,后人乘凉。”“送人玫瑰,手有余香。”的确。下雨天,门口父母留下的雨伞,留下的是父母无微不至的关心;生病时,朋友一句关切的问候,留下的是朋友真挚的友情;“非典”期间,白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人亲属幸福的泪花……可当今的白领阶层和一个贫穷的老百性留下的又是什么呢?“五一”期间,我到双溪水库游玩,那里有青翠的松柏,有碧蓝的天空,更有清澈的溪水,我走在岸边树林中,听着啾啾鸟鸣,呼吸着大自然的气息,心中感到无比的惬意和快活。突然,一队白领旅游悠然的从我身边走过,他们个个身穿名牌服装,男士们手拿名贵的公文包,女士们手提提袋,每个人都显得光彩照人,甚至悠闲的身影也显得高贵,优雅,天气越加炎热,他们纷纷拿出纸巾,擦去额上的汗珠,然后把纸巾扔进身边清澈的小溪里,面不改色地走了。人虽走了,留下的却是漂着纸巾的小溪和人们憎恨的双眼。纸巾向下流去,一个驼背老人站在岸边,拿着一个网兜,他边用力弯下身子艰难地把网兜从水下靠近纸巾,终于够着了,他把网兜慢慢抬起并缩了回来,用手轻轻把纸巾捏起放进身边的垃圾箱,溪水唱着欢快的歌儿向下流去,留给人们的依然是青翠的松柏,碧蓝的天空和清澈见底的溪水,留下人们对双溪的赞美和留恋,我却再也无法欣赏着令人陶醉的景色,快步走出了景区。同样是人,光彩照人的白领留下的垃圾是黑色的,而枯瘦如柴的老人留下的溪水却是明亮的。溪水们嬉戏着,与阳光玩耍着,留下了老人背后的耀眼的光芒。550字 六年级 叙事