喂鹦鹉
250字
三年级
叙事
星期天，我看见我家的鹦鹉皮皮在笼子里上窜下跳，我想：皮皮肯定是肚子饿了想吃东西。
于是，我就用一根黄杆子沾了点水和鸟食送进笼子里，皮皮立刻就不跳了，只见它用尖利的嘴巴啄了一颗鸟食，嚼了一会儿，又把皮吐了出来，接着又吃了起来。它吃得正欢的时候，我突然冒出了一个想法，我把黄杆子抽了出来，往下移了一点想看看皮皮怎么吃。没想到皮皮并不在意，只见它的爪子紧紧抓住秋千，用嘴咬住黄杆子，趁我不注意时，使劲往后一拔，再把黄杆子架在秋千上，津津有味地吃了起来。吃完了，我把杆子抽了出来洗了洗后，再一看皮皮，它已经进入了梦乡。
经过了这件事我发现鹦鹉是一种聪明的鸟类，大家可千万不要小看它哦！
未来的衣服
300字
三年级
写景
未来的衣服
未来的人们如果还穿现在的衣服，那可就太老土了。于是我打算以后努力做个发明师发明一种特别的衣服。
这件衣服可以让你随意调换自己想要的颜色。只要你按一下衣服上彩色的纽扣，按下哪种颜色的纽扣，衣服就变成哪种颜色，比如说我喜欢蓝色，就按下蓝色纽扣，衣服就变成蓝色的啦。
这件衣服还有隐身的功能，只要你按一下透明的纽扣，就能让你隐身。如果你跟你的朋友玩捉迷藏，肯定你的朋友找不到你！但是如果让小偷拿到这件衣服，后果将不堪设想。
这件衣服最后还有一种功能，就是可以调节温度，如果在炎热的夏天，就按下左边的口袋，衣服就会迅速变凉，感觉像在凉爽的秋天；反过来在寒冷的冬天，就按下右边的口袋，这时衣服会顿时变暖，感觉置身温暖的春天。
听了我的介绍，你是不是很想快一点穿上我这件未来的衣服呢？
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鹦鹉10月26日 星期天 晴鹦鹉（石狮市第二实验小学高亿威）今天老师让我们写有关“鸟”的作文，大家不约而同地选中了鹦鹉。余静雯先说：“我要写外公家的鸟，它长着一个圆圆的脑袋和胖乎乎的身子，像披着一件大红大红的连帽外套，看上去华丽极了，像个贵夫人。那有力的翅膀上布满了一条条弯弯曲曲的花纹，羽翼末端有一个个小圆圈，我数了一下，共八个，我想这一定是外公怕它丢掉，用墨笔给它点上去的吧。”陈柏源说：“我见过的鹦鹉可不只一种。上次，是爸爸带我去医院，一进去，满眼的鹦鹉把我吸引住了，一只、两只、三只……我数了很久，还数不过来，看着它们穿得花花绿绿的，我想它们肯定不是同一种类，其中一只全身都是灰色，没有半点其它颜色了。”我说：“我以前也养过一只鹦鹉，不过他没几天就死了。”下面，就让我来讲讲它一生的故事吧。”——那是爸爸为奖励我学奥数有进步买给我的。那天放学的时候，我回到家里，听见了几声鸟叫声，就寻声找去，发现阳台上有一个鸟笼，里面有一只鹦鹉，叫声很急促。我想它来到陌生的地方一定很害怕，我应该跟它做好朋友。为了让它有在高空中的感觉，我把它高高地悬挂在鞋柜的屏风上，爸爸又递过来一包饲料，告诉我这是鸟食，我便小心地往鸟笼里倾斜，倒在一个勺状的食物槽里。我发现鸟笼里面还有一个小槽，我想那是装水的吧。我小心地把它取出来装水，再放回去，一会儿它吃饱喝足，也不叫了。这时，爸爸说：“听过《鹦鹉学舌》的故事吧，只要你每天跟它说一句话，一段时间后，它就能说出你说的那句话。”我信以为真，就每天上学时对他说：“我要上学了！”可好景不长，就在我去外高老家三天后才迟迟返回时，鹦鹉已经饿死在鸟笼里，我后悔极了，真是粗心。想着它生前曾经带给我们一家人的快乐，就在它生前的一个晚上，爸爸兴致勃勃地把它提到桌子上，要我跟他比赛画鸟。半小时后，我们两个都画完了，妈妈看了看我们的作品，笑着说：“爸爸的很像，一丝不苟，像个雕像，但没有生机；而你画得活灵活现，尖尖弯弯的嘴巴正叼着小虫呢，这叫“创意画”。爸爸虽然也画了鹦鹉的小爪子，可他抓住的是笼中的木棍，所以这幅画只能取名为“笼中之鸟”，而你这幅画能取名为——“叼虫之鸟”我脱口而出。说着，我们一家人都露出了会心的微笑。900字 三年级
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鹦鹉鹦鹉是既漂亮又聪明的小鸟.鹦鹉身上的颜色非常鲜艳.它有一双白色锐利的爪子,头上的羽毛象天蓝色的帽子,喉部还有许多许多的小斑点.鹦鹉的舌头厚而强健,能够巧妙地摆动它们的食物_种子和水果.它们的身上绣满了黑色的花纹,它的舌头像红色的牙刷.背上的羽毛像黑色的外衣.背上的羽毛向浅绿色的衬衫．它的脚掌前后有趾，走起路来样子很怪，但爬起树来却是行家．这时候，它喙的往往会助一臂之力．鹦鹉尾巴的羽毛象绿兰色的扇子．小巧玲珑，一双明亮的眼睛下面长着一张钩状的觜，它的腿比较短，鹦鹉鸣声清脆爱在鸟笼里唱歌，多么好听，多么清脆，就像一位杰出的歌唱家在歌唱．鹦鹉这么可爱，我一定要摸摸它，还要更加保护它．250字 三年级 记叙文
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