日积月累
我是江底的一粒小石子。江水的冲刷虽磨去了我的菱角,但磨练了我的意志;岁月虽然摧残了我的容颜,却增加了我向上的心。在岁月的流淌中,我积累了阅历;在日升月落里,我丰富了情感。终于我明白了自己的价值——不能成为丰碑,就把自己当泥土,让众人踩成道路。
清清江水,掩去了我华美的容颜。我曾经为自己身处江底不为人所知而叹气,直到有一天一个人的到来,他让我有了新的发现。他每天在这里垂钓,一身破旧的衣裳,头上的斗笠残破得看不出原来的轮廓。我奇怪于他每天总是乐呵呵的,嘴里吟唱着:“吾生也有涯,而知也无涯。”有一天,江边来了两个人,带着高高的帽子,身穿宽大华美的袍子,“先生,国君想用国内的事务劳累你。”这是多美好的事,我暗想。“你们说乌龟是喜欢在烂泥塘里快活呢?还是愿意死后被供奉在庙堂之上呢?”“当然是活在泥塘里快活了。”两个人不约而同地说。“是啊,你们还是让我快活地生活吧!”两人无言,默默的离开了。那一刻,我明白了人生的价值不在于地位与财富,而是在于崇高的心境。
慢慢江流,又是一个千年的流逝。一叶扁舟从江上行过,两桨荡起微痕。船上的女子一袭青衣,青丝高绾,清秀的脸上露出无限哀怨,眼里掠过残破的城恒,破碎的山河,还有金人狰狞的面容,带血的刀。她张口吟道:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”啊,这等弱小的身躯里竟能发出令男子汗颜的长啸!此时,我明白了英雄不论出处,只要你有向上的心。
我终于可以静下心来,我不再为自己的处境忧心忡忡,我学会思考与接受。
直到有一天,隆隆的声音把我唤醒,我从河里被挖出来装上车,一路颠簸,终于来到目的地。机器轰鸣,一番搅拌,我又被铺到了地上,一番碾压后我又成为一条路,终日无数的车辆从我身上驶过,无数行人从我身上走过……
虽然我依旧活在黑暗里,但我的心却有灿烂的阳光——我不能成为珍珠,也不能成为丰碑,我就要当成泥土,化为一条路。
桔子
今天,妈妈从水果店里买回一袋桔子,我迫不及待地打开了袋子。
只见桔子胖胖的、扁扁的,黄中透绿,像一盏盏可爱的小灯笼。我拿起一个,剥开了皮,一股桔子特有的清香扑鼻而来,馋得我口水都要流下来了。桔子一瓣一瓣围在一起,像几个兄弟靠着背坐在一起,外面覆盖着白色的经络,就像披着一件雪白的纱衣。桔子瓣弯弯的,像一轮新月亮。我掰下一瓣,塞进嘴里,一口咬下去,果汁四溢,滋润了喉咙,甜透了心窝。
桔子真好吃!
相似题目
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日积月累阳光下的七里香罩上了一层淡淡的金黄,微风中轻轻摇晃着淡雅花瓣宁静的紫,纯洁的白。我与她识已经三年了。校园里的七里香烂漫地开放,初进中学的我们如同贪婪的羊群一头扎进草里,不少的七里香就在我们“蹄”下开放, “快出来”一个时尚娇小小女子站在我面前,我的第一反应是“老师快跑”我们四散而逃。跑了一阵回头没追来,我才喘了口气。又是七里香花开时,我已升入初二。下午,闷热的天气让人心烦意乱,为什么受伤的总是我,都是惹的祸,让我熄灭了听课的火,第一节课又是我头痛的,我很快要昏昏入梦了,突然“上课”一声似曾相识的声音在我耳边回荡,原来初二的老师正是那位“狮吼”神功者,这真是不是冤家不聚头,看来我从今以后的日子不好过了。将近两年过去了,七里香又开了。 “The topic of my speech it’ you who arouse the mthom of study”我演讲的题目是<<是你点燃学习的渴望>>。你能想象吗?这是我在参加英语演讲比赛,流利的口语让我感到自豪,望台下英语老师正在为我鼓掌呢!我能感到她眼中的欣慰。校园里七里香开的正盛,那宁静的花不就像---平凡却平不却伟大。感谢您!老师。450字 初二 写景
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日积月累雄鹰一次又一次落入山谷,正是由于有着坚强的毅力,它才最终伸展双翅,翱翔蓝天;梅花一天又一天地忍受寒风,正是由于有着坚强的毅力,它才最终傲立冰雪,散发清香;沙砾一回又一回地陷入无尽的黑暗,正是由于有着坚强的毅力,它才最终成为珍珠,闪耀光芒。毅力不仅让自然界的万物得以生存,独领风骚,更使人类创造了一个又一个辉煌。周恩来总理说过:“有恒心,有毅力,方能成功。”千真万确,古今中外不知多少豪杰名士因此成就了一段又一段的传奇,名垂青史,光耀古今。毅力是把利剑,让体育健儿们过五关斩六将。在2008北京奥运会上,刘翔因伤退赛,人们看着他渐渐走出场外的背影,都失望地想:刘翔不行了!然而,令人惊喜的是在广州亚运会上,刘翔以13秒09的成绩再次夺得冠军。毫无疑问,刘翔一定是握着毅力的利剑,披荆斩棘,重返赛场!毅力是盏明灯,照亮了黑暗坎坷的文学之路。张海迪因病身有残疾,她不得不在中学的时候就辍学在家,但她热爱学习、勇敢坚强,坚持自学到了博士,精通多国语言,创作了几百万字的英语长篇小说,被誉为“中国当代保尔”。可以说,张海迪点亮了毅力的明灯,照亮了她充满险阻的人生道路。毅力是后盾,使中华民族永远屹立于东方。在过去的一百多年里,中国遭遇了亘古未有的重大灾难,鸦片战争、八国联军侵华、日本侵华……中国人民处于水深火热之中。但是中华民族用毅力做后盾,顶住了种种艰难困苦,最终赢得胜利,建立起新中国。有位哲人说过:“毅力是人类灵魂的最高统治者。”没错,毅力让世界万物得以生生不息,蓬勃繁衍,创造辉煌。失去毅力,则会一败涂地。项羽败给刘邦,无颜见江东父老而拔剑自刎江东,不就是一个千古遗恨吗?其实,项羽倘若渡过乌江,重整旗鼓,凭借着“江东子弟多才俊”,定能够“卷土重来未可知”。当今的80后、90后大多数涉世未深,没吃过苦,缺乏坚强的毅力,以至于报纸上常刊登有学生因考试失利承受不住压力和痛苦而跳楼自杀的报道。我作为新时代年轻的一员,在此向青少年朋友们献上必须终身谨记的一句话——毅力创造辉煌!这篇议论文运用“横式结构”,思路清晰:文章开头先通过三个排比句和周恩来总理的话引出自己的观点——“毅力创造辉煌”,然后分别举刘翔、张海迪、中国近代史和当今例子来论证自己的观点,材料典型,具有说服力。全文结构浑然一体,相当严谨。900字 初三 写景
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日积月累我,是一颗种子。我的使命便是破壳而出,拔地而起。终于,这一天,我摆脱了黑暗。然而,眼前的这一切,却让我向往美好的心绝望了,我不过是悬崖绝壁上一颗不起眼的芽儿,明媚的阳光照不到我,强烈的暴风却会使我遍体鳞伤。我只有让自己幼小的芽儿往地里缩了又缩,我希望自己不要再长大,这样被风雨袭击的就少一些,虽然我明白这只不过是徒劳。半个月过去了,我满身是伤不说,还因为没有阳光而奄奄一息,我怨老天为什么对我这样残忍,不过,同时我明白了,我要活下去总是缩在壳里是不行的。我只得一边在地下深深地扎根,吸收营养,维持生命;一边不断地向前生长。暴雨毫不留情地击打着我的身躯,狂风咆哮着想要把我连根拔起。暴风雨是我的噩梦,在这样的梦里,我连喘息都变得异常艰难。“放弃吧!”上天仿佛在这样对我说。“放弃吗?”我略显疑惑地问自己。“不,不!”我告诉自己:“我不能让自己到这世上白走一遭,我还没有见到阳光,没有见到美丽的大地。我不能放弃,毕竟我还没有失败,而放弃才是真正的失败。”于是,暴雨来临我毫不畏惧,迎难而上;狂风呼啸,我任凭身体大幅度摇摆,紧抓泥土不放。我就这样艰难地度过了不知多少个日日夜夜。终于有一天,我从噩梦中醒来了,暴风雨再也不能使我畏惧退缩了。也是在这一天,我终于真正看到了太阳,阳光真的好美,让我觉得自己以前的努力都是值得的。我在阳光下看到了自己的影子,好高大。我疑惑地看着自己,哦,我已不是那柔弱的芽了,狂风暴雨的磨砺一是我长成了一株坚强的向日葵,迎着太阳开放。在以后的日子里,也常有像我一样的种子飘到这儿来生根发芽,它们也会像以前的我一样,在知道自己的身世后感叹命运的不公。这是,我会开导他们:“生长在这儿并不代表绝望,坚强、执着,再加上日积月累,同样也能助你们迈向成功。700字 初一
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日积月累在那个梧桐花盛开的季节,两个女孩踩着满地的梧桐花走在学校的每一个角落,阳光穿过树叶,斑斑驳驳的在地上落下一个个小精灵,一切是那么和谐、美好……初识初中,一个有所了解又完全未知的旅程,让人充满希望又有些茫然。开学的第一天,班中的大部分同学都是陌生的,我本就有些内向,这下更不知所措了。一个不注意,桌上的书掉到了地上,我忙去捡,我的手和另一只手碰在了一起,抬头一看,原来是一个高高大大的女孩,女孩友善的微笑着。“谢,谢谢!”我生硬的说道。那女孩本就微笑的脸笑得更灿烂了。这画面在深深的留在我心中。“你叫什么?”我第一次大胆的询问。“我叫小A”。这就是我们深厚友谊的开端。分享透明的玻璃杯中装满了深紫色的桑葚,一颗颗饱满可爱,像是婴儿一样静静的躺着。散发着一丝丝的果香,看着它们嘴里都会甜甜的。我咽了咽口水,忙给小A打了个电话:“我家的桑葚熟了,我给你送过去点吧。”“好啊好啊,我等你。”小A的语气中带着意外和兴奋。你一个我一个,我俩吃的像小花猫似的,笑着聊着。我感到桑葚的甜味儿从果肉里渗出浸入了心田,又从脸颊溢出,露出甜美的笑容。回家的路上,玻璃碗变轻了,但好像有什么东西变重了,沉甸甸的,积攒着心中。“你不能光抄步骤,我给你讲明白你再写。”我无奈的看着正在复制作业的小A。“不行一会没时间了,老师该来了。”小A反驳道。我一把抢过作业本,她也要抢,便起身,从课桌之间迈过来。却“嗙”的一声,不小心被绊倒了。“真是的……”她嘀咕着。我们互相看了看,不约而同的大笑起来。友谊,就这样在一个个微笑中发芽,在一次次分享中成长,在一场场争吵中壮大。一天天,一月月,在一件件小事中慢慢结出最甜美的果实。它就像夏日的风,冬日的阳,春日的雨,秋日的果,伴我走过人生中一段段最光彩的时光。700字 一年级 叙事
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日积月累知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成。。。。。。都需要天长地久的坚持,一点一滴的积累。古代愚公移山,这则寓言大家都耳熟能详。愚公生在石缝村,从小在那里长大,石缝村夹在太行,王屋两座大山之间,出行多有不便。愚公的祖祖辈辈都臣服于大山,只有愚公想移去两座大山,为出行带来方便,造福石缝村。但是,石缝村的其他村民却纷纷议论:“愚公太傻了,居然想要移走两座大山,他就是挖一辈子也挖不走啊/”愚公不予置理,依然坚持自己的见解。并且付出行动,长年累月,太行王屋两座大山日日渐小。水滴石穿,晶莹剔透的水滴将石头穿破,这需要多大的毅力啊,多长时间,可现实生活中就存在这样的事。小水滴天天去碰撞一下石头,积累下来,便把石头撞了个洞。这也需要日积月累的坚持啊/日积月累,它是一个良好的习惯,他会让一个人进步不止。他会让不可能变为可能。古有愚公移山,今日水滴石穿。都是由于日积月累的努力才完成的。相信每个人都日积月累的去做一件事,他一定会成功,这就是日积月累的伟大力量。知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成。。。。。。都需要天长地久的坚持,一点一滴的积累。450字 四年级 写景
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日积月累今天,孔老师布置了一个实在令人“丈二和尚,摸不着头脑的作业——写一篇关于你在家背诵或读十遍日有所诵的情况的作文。很多人会问:背日有所诵?读十遍?这到底是干啥呢?其实啊,孔老师在一开学时就说:现在正是学习、记忆的黄金时期,要是现在不多记一些东西,长大在想记也记不会了。于是就布置了这样一个作业——每天把早读时学的一篇日有所诵上的文章,晚上给背会,或者读十遍家长签字。因为我们学的五年级下半卷几乎全是泰戈尔的诗,并且还都是很长,所以老师也不强迫我们,可以读十遍家长签字。我一般会选择背十遍课文,因为我的记性非常好,读几遍差不多就会背了,所以我也不想签字。不过我还时不时的得打几个小磕巴,或者是有些忘词。比如说印度泰戈尔写的一篇《海边》,我老是把第四段的“大海涌起了喧笑,海岸闪烁着苍白的微笑。致人死命的波涛,像一个母亲在摇着婴儿的摇篮一样”之后的“对孩子们唱着无意义的歌谣……”,背成了很可笑的“对孩子们唱着很无聊又很有意义的歌谣……”再比如说还是泰戈尔的诗,不过这次是他的《孩子的世界》。我老是把第三段的“都带了他们的故事,捧了装满五颜六色的的玩具的盘子,匍匐的来到他们的窗前……”背成了“都带了他们的故事,捧了装满五颜六色的盒子,匍匐的来到了他们的门前,并爬了出去……”虽然有些不正确,可还是有一些优点的。比如说泰戈尔很著名的一首诗——《审判官》,我就能很流利的背诵或者朗读下来——“你想说他们尽管说吧,但我知道我孩子的短处。(下一段)我爱他并不是因为他好,只是因为他是我小小的孩子……”通过这件事,我才发现我对自己非常的“不负责任”,因为我对自己实在太“放松”了。我以为自己多看了几本书就已经够了。其实这还远远不够。以前我老是搪塞应付、敷衍了事老师,老想着这又不抽查,在人群里混混就行了,所以我老是不太用心背日有所诵。可今天我才知道:只要把日有所诵一点一点,哪怕只看十几分钟,这样日积月累,以后的成就可是会惊人的!800字 初二
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日积月累飘落着,淡淡愁。一丝丝回忆,如梦,如幻,如真。我是一株蝴蝶兰,静静地倚靠在墙上,回忆着与曾经的主人那日积月累出的快乐。刚破土时,我长得十分矮小,被栽在一个很大很大的花盆中,那庞大的花盆与我这娇小的身材极不相称。我隐隐约约地看到一个小女孩儿向我走来,冲着我笑,为我浇水。后来,我渐渐长高了,但我的腰却很软,软得让我直不起来。她给我拿来了一个很长很长的细棍,那根细棍遮住了我的视线,挡住了我的阳光。我努力地伸着头,渴望能得到一点阳光,她好像看穿了我的心思,便把我向窗户,使我能看到窗外的景色。就这样,我倚靠着那根细细的长棍,和那个小女孩感受着窗外的事物给我们带来的快乐。白天,我们一起感受阳光带来的温暖,夜里,我们欣赏着惊鸿月色。我们一起迎接着一个个朝霞,一个个日落。一起聆听着那轻柔的音乐,欣赏那华美的歌剧。不知不觉中,我已经蹿很高很高了,蹿过了那长长的细棍。我的根也伸得很长很长,可以牢牢地抓住脚下的土壤。而小女孩也长大了,她梳着一个长长的马尾辫儿,手臂也有了力气。她用一个黑色的塑料袋儿罩住了我的眼睛,把我抱走了。当我睁开眼时,我发现我被带到了一个教室,那个小女孩儿的身影在我的眼中也逐渐远了,淡了。不知到底是过了多久,我的身体逐渐枯黄了起来,身体也变得瘫软了。我无力地倚靠在那细细的细棍上,但那曾经可以支撑着我成长的细棍此时却已十分柔软,已经不能支撑着我的身体了。朦胧之中,我看到小女孩儿向我走来,给我换了一个新的棍子,为我浇水,渐渐地,我又挺直了身子。过了很久,那个小女孩和教室里的同学都离开了,来了一批新的孩子。我再也没有看见小女孩,但是和她共度的时光,也足够我回忆一辈子。600字 初二 记叙文
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日积月累一滴水,从屋檐上一滴一滴的滴到了一个石头上,石头冷笑着对水说:“你这种力度,是想给我瘙痒吗?”水却说:“我要穿透你!”石头一听,大笑起来,说:“就凭你?算了吧,你的力度顶多只够给我挠痒痒而已。”水没有答话,而是继续一滴一滴的滴在了石头上,就这样,日复一日,年复一年,终于有一天,石头赫然发现在自己的身上,已经有了一个水滴大小的洞眼了,石头惊奇的叹道:“我本以为像水珠那样的力度只够给我挠痒痒,却没想到它日积月累,水滴石穿!”也许,一天进步一点并不算多大的进步,就像是1+1一样,可是如果每天都+1呢?日积月累下去,终有一天会学业有成的,相反,如果每天都在原地踏步,就像是0+0一样,不管多少天过去,都是0,永远都不会有进步的。记得我小时候,看见拿课本上密密麻麻的古诗就头痛,就算硬记住也是很快就会忘记了,妈妈对我说:“从今往后,我不要求你记多少,只要你每天记上一首就行,但是你要记得牢,要日积月累。”我一听,这话简单,但日积月累到底是什么意思?我也没有细想,就遵从妈妈的建议,每天记上一首,并且时常看一看,一个学期过去了,当我再次翻开课本的时候,却发现原先让我时常感到头痛的古诗,现在看起来,就像是一位位熟悉的老朋友一样向我招手,一点儿也不陌生,当我数一数自己记住的古诗时,却愕然发现自己已经背过了那么多的古诗!简直让人不敢相信一样,妈妈知道了,笑着说:“你看,每天背一首,对于你来说可能是件容易的事,这样一首首的背下来,日积月累,你会发现自己会越背越多的!”听了这话,我高兴极了,日积月累原来就是这么回事儿!后来我长大了,再回想这件事的时候,发现:我们学习,不也正是需要这种水滴石穿、日积月累的精神吗?如果有了这种精神,百折不挠,坚持下去,终有一天就会学有所成的!相反,如果没有这种精神,学习三天打鱼,两天晒网,半途而废,是不会有什么学习的成果的,更不用说是什么收获的!水滴石穿的故事,在学习上给我们敲响了警钟:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”只有从学习中点点滴滴的积累知识,才能够汇成知识的汪洋!同样,这个故事也警示我们做任何事时,要牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”800字 初二 散文
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日积月累水滴石穿,集腋成裘。生活中的每一次成就,都是精神与意志的日积月累。他们如一块块碎砖,慢慢地筑成一节节阶梯。刚升入初中,我便被家长逼迫参加国庆的活动。让每个白天大地热情地将阳光的热量给予我们。汗水掉在地上,再被蒸发掉,但却蒸发不掉空气中的潮湿闷热。汗水浸湿脸颊,蹩脚的衣服贴在后背,再多的水分也无法补充身心的疲惫。于是我再也无法忍受,下定决心放弃。回家,爸爸告诉我,只有磨练自己的意志,方可到达成功的彼岸。就这样,渴望着成功的干渴,想象着美好的终点,驱使着我咬着牙回归到队伍中,开始慢慢耐心锻炼自己的身与心。魔鬼训练总算结束,迎来的却是更加艰苦的彩排。貌似是老天要考验我似的,早不知哪去了的乌云来添乱,阴沉沉的天,带来了疯狂的暴雨,浇灌着祖国的花朵,浇得残花败叶:纸花湿透得轻轻一翻就撕裂,迷湿了双眼,听着模糊不清的指挥喇叭,泡烂了手指,脚趾。白天还好,深夜挣扎睁开紧闭的双眼,换上演出服,来到学校集合去彩排。而我能做的是一忍再忍,因为知道后面是灿烂的阳光。肆虐的雨水冲掉道具包艳丽的颜色,却冲不掉我执着的精神。早出晚归,披星戴月,我毫不退缩。就是这日积月累的意志,经过百番捶打,终于顺利完成了祖国交给我的任务。点点滴滴的小坚持,克服,成就了辉煌的明天。35中初二:残冰碎月wow500字 初二 叙事
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日积月累做任何事情都是一点一点开始的,都需要日积月累的,才能达到最终目的。但是刚开始我却不了解这四个字的含义,让我失败的一塌糊涂,因为那个时候我指讲究了速度,而忽视了日积月累。在上初一时。全新的环境,新的同学,而且有很多尖子生。使我恨不得能马上把初一的知识马上学完,而忘记了学习知识要日积月累的。那时候的我,学习不求质量,只求速度。因为那时候老觉得一些尖子生的学习进度快。我急于求成就聊无目的的学习,而且做题都是做难题,从不做基础的,为了只是能跟尖子生一较高下。在平时的测试考中,分数都是一般,使我有点受打击,到期中考时,我懵了。因为很多填空题,应用题,我都不会做,直到考试结束。我身心疲惫的回到家,等待成绩。第二天,我进入教室里,一片乱哄哄的,应该是试卷发了。我走到自己的坐位前,拿起一张张试卷查阅分数,只有一科及格!我当时感到很迷茫,为何我努力了,却是这样的结果,而那写尖子生的成绩仍是那么的高。我非常无助,感到很大的压力。那天下午放学后,老师找我谈话说:“你很努力,但你学习方法是错的,不能急于求成,要打好基础才行。你想想,一棵大树没有数十年的坚持,能换来今天的高大,茂盛吗”听了老师的话后,我想了很多。觉得做任何事情都应是脚踏实地,用一点一点的时间积累起来的,包括学习。从那天起,我从基础做起,改变学习方法,重新努力半学期,不急于求成,在期末考试中我取得了较好的成绩。要想做好一件事情,必须要日积月累,对于学习更是如此了,在平时的学习中,要积累知识,了解自己的不同,努力改进,这样才能掌握更多的知识,不仅学习如此,做任何事情都是这样的。600字 初二 记叙文
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六下日积月累日积月累填空练习题1、《两小儿辩日》中,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”你能用《师说》中的一句话帮孔子回答吗?2、“,”《》,是说解决问题要从根本入手。3、“”《》说明了多实践才能出真知的道理。读了这句名言,你想到了哪句关于实践的古诗:4、做事和打仗一样,要“”《》5、墨子所说的“”说明了世界上没有十全十美的事物。你想到了哪些与它意思相近的格言或谚语:6、声中一岁除,。,总把换,《》【宋】7、下月轮,。,应是嫦娥。《天竺寺八月十五日夜桂子》【唐】皮日休8、为人进出的门着,为狗爬出的洞着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我,但我知道——人的身躯!我希望有一天,,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在!《》作者9、美国作家在《老人与海》中写到:来表现老人坚忍不拔的精神。在《》中讲述了守信的价值,他说,。10、印度著名的诗人的代表作《飞鸟集》写得很美,他用这句诗描述了成功的人都必须经历磨炼的道理:。苏联作家写过长篇小说《静静的顿河》他认为。11、。——(埃及)迈哈福兹《》12、。——(冰岛)拉克司内斯《》13、。——(英国)戈尔丁《》14、只有那些的人,才能,。(危地马拉)阿斯图里亚斯《》。15,周恩来在皖南事变发生之后,写下“同室操戈,相煎何急”,这句话是引用了作者的“,”这两句诗而来的。16,唐代诗人的《鸟鸣涧》中,用以动写静的手法来写夜之静的句子是:,。17,唐代的曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好朋友辛渐说“,”来表明自己为官的政治清廉。18,杜甫的《江畔独步寻花》中,最能生动形象地表达诗人对黄四娘家环境的喜爱的一句是:,。19,明代名臣于谦曾经在敌军来犯时带领军队保卫京师,他身先士卒,不怕牺牲;宁愿战死,决不投降。在他的名作《石灰吟》中,“,”这句话是他志向的最好体现。20,人生之路并非一帆风顺,遇到挫折时,我们要用清代郑燮赞扬竹子的一句话来勉励自己:“,。”18,《闻官军收河南河北》中,写杜甫妻子儿女听闻喜讯后反应的一句是:,。写明事发季节的一句是:,。表现作者本人回乡的急切心情的一句是:,。19,清代的《己亥杂诗》中能表现当时社会政治毫无生气的一句是:,。表明作者愿望的一句是:,。20,宋代大词人苏轼之所以为后人所称道,与他乐观积极的人生态度是分不开的。他在《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中就表达过这样的心态:21,宋朝王观在《卜算子·送鲍浩然之浙东》中用比喻形象地写出友人的船行山水之间的句子是:。22、《长歌行》青青园中葵,.阳春布德泽,.,焜黄华叶衰.百川东到海,。,23、百里不同风,24、成语填空。百()成()发()图()坚持()()古为()()集()广()群()群()革故()()标()立()独出()()举()反()实()求()各()己()不耻()()触类()()精()求()()()而上舍()逐()()()学步东施()()1200字 高三 叙事
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阜新市满分作文-日积月累日积月累缺少毅力,你就永远尝不到那种“吹尽狂沙始到金”的喜悦;毅力缺乏,你就永远做不出那种“任尔东西南北风”的潇洒;没有毅力,“须把乾坤力转回”就只是一个遥远的梦。毅力是一种无形的力量,正是这种力量,成全了天下无数的英雄豪杰。司马迁忍辱负重铸就了千秋史书是我们所共知的,他所流的血汗之多也是我们所能想像的,但他所具有的那种坚持到底的毅力,我们中几人可以企及?二万五千里的征程是何等的艰险困苦,如果没有毅力,没有无数颗具有毅力的坚强的人,中国何来今天?又何来今日的你、我、他?你、我、他心中又怎会铭记“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的诗句?毅力,乃是成就千秋大业的基石。张海迪是一个成功者,是一个为人敬仰,受人崇拜的强者。如今的霍金更是让人惊羡不已,连他那斜斜的姿态和拼命忍住流口水的样子,都已定格在无数人的心中。“毅力”两字在他们身上得到了充分的显示。身体残疾怎样?病魔缠身又怎样?在坚强的毅力面前,它们也只有俯首称臣的份呢!是毅力让残缺的躯体绽放无尽的光华。毅力是一种精神,是一种永远站着的精神,毅力是一种姿态,是一种永不倒下的姿态,毅力是一种象征,是一种胜利终属于我的象征。正因为有了坚强的毅力,才有了山间松竹“咬定青山不放松”的飒爽英姿,才有了“大雪压青松,青松挺且直”的坚忍不拔,才有了“滚滚长江东逝水”的永不复返。毅力是一种美的象征,是一种趋近完美的标识。宽阔的胸膛,我们认定那是坚强的展示,威武高大的身躯我们指定那是强者的特有,酷呆帅透的面孔也被我们简单地定义为机灵聪明有头脑。那么,其他的人呢?噢,对!还有一颗心!一颗有坚强的意志、坚忍不拔、永不言败、坚持到底的恒心。有了这样一颗心,你就是英雄中的英雄,强者中的强者,就是泰山顶上一青松,顶天立地傲苍穹,八千里风暴吹不倒,九千个雷霆也难轰。750字 叙事
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海淀优秀作文日积月累一 日积月累望着两位对手离去的背影,我分明感受到了摇晃着一丝不屑,高傲的神情。这次桥牌对抗赛上,我和同伴惨败。那两位对手极为默契,而我们呢,各自为战,丝毫不理睬同伴的信号。“这么不默契怎么行?”同伴分明带着几分不满。”“默契,需要长时间的训练,需要日积月累的磨合。”我想了许久,说道。同伴不作声了。“每放学去训练。”我和同伴在各自的笔记本上写下。于是每天放学,桥牌教室里多了两个聚在一起讨论、练习的身影。每摆上一张叫牌卡,就听得我和同伴在争论它的含天义。渐渐地,这些讨论像一张长着触手的大网,不断深入、连接,伸向无穷的空间--------终于形成了一个体系。“这个表示强牌,那个表示弱牌-------“一点头。我们便把这又记在了笔记上。叫牌盒在一次次的开合中老去,我们,在一天天的累积中变得默契。“叫牌要好,打牌也要好,要找对手来练习。”老师说。于是,在走马灯一样变换的对手面前,我们崭露头角。“这种出牌顺序表示要接着出。”我说。“对。”又一次在笔记本上留下记号。渐渐地,爱上了打牌,爱上了黑桃的坚韧,红心的唯美,方块的灵巧,草花的智慧。牌张在桌上幻化成一片五彩,在我和同伴间,搭起了默契之桥。日积月累,一块又一块砖,让这座桥牢不可摧。牌,旧了,烂了,扔了,又新了;笔记,厚了,薄了,没了,因为已经在我们心中了。又是一年的比赛,有了一年的积累,我们的水平已今非昔比。轻松杀入决赛,遇上了那两位老对手,神情依旧不可一世。桌上,灯光血一样地红着。拿了牌,我和同伴熟练地叫上高阶。对手露出冷笑叫牌结束,发现形式不妙。老K在外,它手持的那把剑,仿佛随时可以一剑封喉。我准确地传递信号,像平时练习的那样,同伴对这局势早已准备充分,A打出,老K应声而落!对手的笑凝固了,摊牌认负。一年的积蓄,终于在这一刻,爆出了冠军荣耀!“梅花香自苦寒来。”一日日的坚持,一月月的积累,终于炼就了我和同伴可贵的默契。水滴石穿,为什么日积月累有如此强大的力量?原来,日月里充满时间的积淀,积累中饱含汗水的结晶。磨剑,一朝出鞘,斩破天地,笑傲江湖!点评总结:文章富有逻辑思路与条理性,从文章开始,便引出了素材打桥牌。文章的开始便是我和同伴去参加桥牌对抗赛惨败,对手极为默契,可我们却各自为战。引出了下文,为后文我们再一次遇到他们并且再一次对抗的胜利进行铺垫。然后,文章写出了我和同伴每一天放学后,在教室内讨论、练习桥牌的含义,我们通过这日积月累,去练习着这些我们的默契。渐渐地喜欢上了桥牌。其中对我来说的点睛句是这样写的“渐渐地,爱上了打牌,爱上了黑桃的坚韧,红心的唯美,方块的灵巧,草花的智慧。”和“牌,旧了,烂了,扔了,又新了;笔记,厚了,薄了,没了,因为已经在我们心中了。”二 日积月累“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”这句话,在初三下学期这条艰苦的道路上一直伴随着我,教会了我在日积月累中成长。一模考试后的场景一直到今天都深刻的浮现在我的脑海中,我和妈妈坐在从学校回家的车上,仿佛身边的空气像是被冻住了一样,车里安静极了。很明显,我的一模成绩很糟糕。妈妈没有像往常一样对我说一些教育我的话,而是用无神的眼睛死盯向前方,仿佛前方正摆着我打满红叉的试卷。在我看来,这一次的妈妈比平常都恐怖路程走了一半,妈妈终于开口了,她用严厉的口吻说:“你初三了,自己也该着急了,虽然成绩不最重要,但它也反映了很多问题。从现在起,电视、电脑都别碰了,好好学吧!”其实我早就猜到了妈妈想说的话,但是还是有些委屈,眼泪像调皮的小孩,从我的眼睛中跑了下来,我急忙将它们抹去。从那天起,有堆积如山的卷子等着我,各种各样的练习册都向我一涌而来。从周日到周五我都在学校学习,周六一天在家,上午写作业,下午去老师家补课,每个星期都过着相同的生活,一点闲暇欢娱都没有,天天与试卷和练习册打交道。刚开始,我总是抱怨,流眼泪,但后来我渐渐发现抱怨流泪是没有用的,你只能自己去承担。于是我把每天都视为一次日积月累的过程。我学会了在日积月累中成长。在一段漫长而又艰苦的岁月后,我们又迎来了二模考试,在这次考试中,我取得了理想的成绩。我和妈妈还是坐在从学校回家的路上,这次的气氛显然不同,妈妈的嘴上始终挂着微笑,仿佛她的前方是我那一张张画着对号的卷子,我也开心的笑了。日积月累是一个漫长又难熬的过程,但只要你坚持挺过去,等待你的将是一张张笑脸,一个个鲜艳的红色对号,看到它们,你会觉得那段日积月累的过程是很值得的,因为你收获了成功!收获了成长!三 日积月累我妈妈有个非常有趣的习惯,就是在我的每一件东西上都标好我的名字。要说妈妈从何时起养成的这个习惯,那大概要追溯到我上幼儿园的时候了。我在和小朋友一起学国画时,把涮笔筒弄丢了那会儿大家都用的是清一色的小绿桶,丢了想找回,别提多难。可就是自那以后,妈妈却一定要把我的小帽子、小书包都绣上名字,甚至连袜子也不放过。蓝色的就用白线,绿色的就用黄线,都绣上一个“X”。她还让我比对哪只绣的最好,我不禁笑妈妈的迂------我又不会在园里脱袜子。时光如清冽的泉水一路唱着欢歌,飞逝而过。眨眼间我上了小学,妈妈却不曾改变她那个习惯。直至我读五六年级,已经能在学校里对低年级学弟妹们摆出“大姐大”的气势时,她依旧像从前那样,细心地给我在笔袋上别上名卡,在每支笔上用透明胶带粘好那一个个精致的“X”字,在每本书的扉页上工整地写下我的名字于是有的时候我就会向她抱怨,我已经长大了,她怎么还把我当小孩儿照顾?妈妈总是笑,她说那我总得为你做点儿什么吧。------是啊,我无疑是大了,能够照顾自己了,而妈妈所能为我做的事似乎也在减少,所以,她就这样细致地把她的爱一点一滴地渗入到我的生活的每一处。再后来上了初中,一发课本我就在扉页上龙飞凤舞地签好了名,妈妈翻开我的书,沉思了半晌,又在下方写下了我的英文名。她在沉思什么?是不是在想我会嫌她这样做太啰嗦?看着我狂草的字迹和下方精美的斜体英文,我的心微微发酸。“好热!渴死了!”每次军训一休息,我就迫不及待地奔回寝室。看到那个标了我名字的水壶,我毫不犹豫拿起就喝。甘冽的清水一直甜到心里。看着水壶上妈妈亲自为我贴好的名字,我紧绷的身体一下子放松起来,训练的疲惫淡了,一身暑气也渐渐弥散,我仿佛感受到妈妈的抚摸,那是多么温馨的家的感觉---------“我们可以走很远很远,却永远走不出母亲心灵的广场。”汪国真的话多么有诗意。温暖我们的,是母亲一点一滴、日积月累的爱,小时候写母亲,总写妈妈半夜背我去医院。而如今问母亲做过最令你感到的事是什么,许多人也都沉默。——那是因为妈妈为孩子所做的太多太多。她那温暖而浓烈的爱,早已在那诸多细节中天长日久地积淀,积累成我们久久的感动。点评:“我们可以走很远很远,却永远走不出母亲心灵的广场。”这是汪国真的话。写出了一个母亲对自己的孩子的关心与爱护,。这是一种无私的爱,一种无私的奉献。文中,作者从母亲有着一个很奇怪的习惯开始,写出了自己与母亲之间的一间间一点一滴的小事。看似只是平淡无奇的小事,其实里面一点一滴的透着母亲对我们的爱。我不禁又想引用原文“那是因为妈妈为孩子所做的太多太多。她那温暖而浓烈的爱,早已在那诸多细节中天长日久地积淀,积累成我们久久的感动。”四 日积月累我的心中,有一个行囊,日日夜夜,我都向其中积累着什么。那曾是闲适的午休时间,当同学们激烈地争论着午休该去电影院还是购物街时,我却一声不响地捧着一双舞鞋离开人群,迈向舞蹈排练厅。我将腿轻轻搭上把杆,过去练功的一幕幕便重现在我眼前。烈日炎炎的夏日,在那个没有空调的地下室,是我一遍又一遍地舞着,任凭汗水从鼻尖滑下,去浸透衣服,从发丝间渗出,去滋润发带;白雪皑皑的冬日,在刺骨的寒风中,是我带着一脸的红晕,满身的汗水,不厌其烦地重复着同样的舞步。但我心中只有一个字——舞,我积累我的汗水于其中。那曾是轻松的放学之后,当同学们一边闲聊一边漫步回家时,我却拎起大衣,抄起书包,奔向舞蹈排练厅。排练厅中如此安静,没有一丝纷杂的争吵我就这样静静地跳起那支舞蹈,舞出一片属于我自己的天空。只有在舞中,我才能发现,现代闹市中也能有前朝的古韵,数平方米中也能有整个世界的色彩。我就是这样想象着,思考着,醒悟着。我的心中只有一个字——舞,我积累我的思想于其中。那曾是悠闲的周末假期,当别人沉浸在游戏与漫画中时,我匆匆来到舞蹈排练厅。在这里,我舞过天鹅,舞过祝英台,舞过蒲公英-------是啊,舞蹈的世界如此多彩,如此美妙,焉能不叫人留恋?我爱着天鹅,爱着祝英台,爱着蒲公英。我在舞蹈的殿堂中,有过多少次流连忘返,多少次忘我翩飞,任凭钟表陪我一同走过多少个清晨与黄昏。我的心中只有一个字——舞,我积累我的热爱于其中。是的,对于舞蹈,我并不专业,甚至不敢妄称擅长,但我觉得,有我积累的这一切就足够足够了。在无数次的起舞纷飞中,我的积累换来了别人没有的美的种子,一颗我自认为比什么游戏,什么漫画稍微高尚的种子。日复一日,年复一年,我将不断地用我的汗水浇灌它,思想培育它,热爱感化它,使它成为一株美丽的花,一个让我得以倾注一切的朋友。如果果真如愿,那我的这些日积月累也算没有枉费。我的心中,有一个叫舞的行囊,日日夜夜,我都向其中积累着什么-------五 日积月累我与父亲的情感,好像一方含金的沙土,在不停的洗刷中显露,在精心的挑选中闪光,在不停的积累中越来越深厚,在历练中得到升华。六岁时,我与父亲的情感是一方宁静的土地,静静地等待被发掘。春雨绵绵,花香阵阵,大槐树下摆着一辆新买的自行车。我惊喜地跑过去,连父亲的嘱咐也不听就笨拙地爬上车,摇摇晃晃地想要骑起来。刚没踏上踏板,整个人就翻了下去,捂着腿哭了起来。父亲快步走近,看到我身上并无大碍,就又到一旁略加命令地说:“爬起来,你自己起来,别要人扶”我抹一把眼泪,嘟着嘴,慢慢起来了。“为什么------爸爸不扶我-------”我心中不解。十岁时,我与父亲的情感渐渐积累,被时间这位淘金人一点一点淘洗出来我坐在台上,被聚光灯照得睁不开眼,汗珠从脸颊上滚落,手心也潮湿得握不住弓子,隐约中,我看见父亲高大的身影向我挥手,似笑非笑地注视着我,“好吧。”我闭上眼,深吸一口气,开始了演奏。优美的琴声缓缓流淌而出,带着父亲给我的坚定、鼓励和信任。我再一看,父亲正闭着眼,面带微笑地享受着演奏,微微点着头,似乎在肯定着我这几年来刻苦的练习。我更加投入地演奏了,将自己对父亲的情感都展露出来-------我得了奖,抱紧了父亲:“老爸,谢谢。”现在,我与父亲的情感金子般闪闪发光,父亲老了,我却更爱他。我让高血压的父亲多吃些木耳,多锻炼,父亲患了颈椎病,我就时常为他揉揉肩。我为父亲拔白头发,却发现,直到有一天,父亲的白发再也拔不过来了------中考前,父亲鼓励我:“儿子,你没问题!”“不就是中考吗,想当年你爸爸中考是一点也不紧张。”“儿子,加油啊!”我看着既苍老又年轻的父亲,不禁湿了眼眶,再次抱紧了父亲:“老爸,谢谢你!”我与父亲的情感,日积月累,变得闪光,变得深厚,得到升华------谢谢你,我的父亲。1200字以上 叙事
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语文园地四日积月累解释语文园地四善待地球就是善待自己。.意思是说地球与人类生存息息相关,保护地球,就是保护我们自己。拯救地球就是拯救未来。意思是:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是拯救地球,减少破坏。因为人类只有一个地球,正如人类只有一次生命。但存方寸地,留与子孙耕。意思是:只希望留存这方寸之地,给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想,保护好现今的土地。有限的资源,无限的循环。意思是:人类生存的资源是有限的,却需要世世代代流传下去,因此要合理开发利用这些有限的资源,不能随意浪费、破坏。珍惜自然资源,共营生命绿色。意思是说要共同行动起来,一起来珍惜、爱护有限的自然资源,不破坏、不毁坏,共同营造绿色家园,确保生命成长。300字 六年级 叙事
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关于积累的作文:日积月累关于积累的作文:日积月累 书法大师苦禅曾说过:“一切汉字中,‘一’字最难写。”的确,“一”需要用一生去写,即积累。积累,既是一种学习的基本方法,更是一种良好的学习态度。 杰克·伦敦是美国著名的小说家,他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上,把这些纸片挂在室内各个地方,以便随时看一看、记一记。后来,他终于掌握了大量的词汇,写起文章来得心应手。 我认为,杰克·伦敦并不一定生来就比我们聪明,只不过他比我们更用心,更注重积累。日积月累,使这位作家掌握了大量的知识,写出了很多好文章。由此可见,积累是一种学习方法,而且这种方法对每个人都适用,只要有坚定的意志,掌握了这种方法,坚持下来,人人都可以成功。积累更是一种对待学习的态度,如果杰克·伦敦没有这种态度,他会写出那么多好作品,并成为著名的小说家吗? 贝多芬曾经说过:“涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。”是的,水滴之所以能穿石,是因为它日积月累的态度。倘若没有这种态度,滴了两天就不滴了,可能在石头上不会留下任何痕迹,水滴也就没有任何“成就”了。 我国唐代著名诗人李贺,每次外出都骑一匹小马,背一个锦囊,一边走,一边思索,吟到一些好句子就马上记录下来,放到锦囊当中,回家整理成诗。正是他的日积月累,才让英年早逝的他给后人留下了很多独特的诗篇。 古今中外,这样的例子比比皆是。由此,我们可以得出结论,日积月累可以让我们成功。600字 叙事
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日积月累人生充满坎坷和荆棘,面对挫折,懦弱之辈选择了放弃;而强者却义无反顾地选择面对,用顽强的毅力去攻克重重难关,一步步走向成功。毅力是成功的阶梯,毅力是人生不竭的动力,毅力是实现人生目标的风帆。翻开历史的简册,多少伟人斗士因为具备毅力,才给中国历史增添了辉煌的篇章,使伟大的中华民族繁荣昌盛。毅力就是不懈的坚持,面对浩浩荡荡的洪水,大禹三过家门而不入,用顽强的斗志,不懈的努力与洪水抗衡,实现了人定胜天的梦想。爱迪生心强志坚,在经过几百次试验,几百次失败后,找到了“钨”,让黑暗的世界亮如白昼,为后人作出了永不泯灭的贡献,这无数惊人的壮举,无一不是靠人们不懈的努力而实现的,具备毅力,你就拥有成功。毅力是成功的阶梯。毅力可以改变人的命运,让轻狂的趋于正轨,找回自己前进的方向,是实现人生价值最好的催化剂。世界著名画家达芬奇,对老师布置的漫长而又乏味的画蛋作业而感到无奈,当他选择放弃的时候,老师的一席话又让他重拾信心,用顽强的毅力从一个一个鸡蛋走向辉煌。“满纸荒唐言,一把辛酸泪……”,曹雪芹历尽艰辛,“批阅十载,增删五次”,用十年心血完成了伟大著作《红楼梦》。人生能有几回搏,十年这个让人听了不寒而栗的数字,常人是很难做到的,然而曹大师用他顽强的毅力做到了。让《红楼梦》载着他的心愿走向世界的每一角落。选择毅力,我们就选择了辉煌。毅力是人生辉煌的动力,是实现人生目标的风帆。生活上需要有毅力,学习上要有毅力,工作上更需要有毅力。因为毅力,举世瞩目的万里长城蜿蜒巍峨;因为毅力,红军实现了万里长征;因为毅力,三峡工程完成了大江截流,驯服了桀骜不羁的长江。当我们遭遇挫折,不要气馁,勇敢面对。选择毅力,我们就选择了成功,选择了辉煌。毅力是成功的阶梯。650字 初三 散文
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日积月累人生充满坎坷和荆棘,面对挫折,懦弱之辈选择了放弃;而强者却义无反顾地选择面对,用顽强的毅力去攻克重重难关,一步步走向成功。毅力是成功的阶梯,毅力是人生不竭的动力,毅力是实现人生目标的风帆。翻开历史的简册,多少伟人斗士因为具备毅力,才给中国历史增添了辉煌的篇章,使伟大的中华民族繁荣昌盛。毅力就是不懈的坚持,面对浩浩荡荡的洪水,大禹三过家门而不入,用顽强的斗志,不懈的努力与洪水抗衡,实现了人定胜天的梦想。爱迪生心强志坚,在经过几百次试验,几百次失败后,找到了“钨”,让黑暗的世界亮如白昼,为后人作出了永不泯灭的贡献,这无数惊人的壮举,无一不是靠人们不懈的努力而实现的,具备毅力,你就拥有成功。毅力是成功的阶梯。毅力可以改变人的命运,让轻狂的趋于正轨,找回自己前进的方向,是实现人生价值最好的催化剂。世界著名画家达芬奇,对老师布置的漫长而又乏味的画蛋作业而感到无奈,当他选择放弃的时候,老师的一席话又让他重拾信心,用顽强的毅力从一个一个鸡蛋走向辉煌。“满纸荒唐言,一把辛酸泪……”,曹雪芹历尽艰辛,“批阅十载,增删五次”,用十年心血完成了伟大著作《红楼梦》。人生能有几回搏,十年这个让人听了不寒而栗的数字,常人是很难做到的,然而曹大师用他顽强的毅力做到了。让《红楼梦》载着他的心愿走向世界的每一角落。选择毅力,我们就选择了辉煌。毅力是人生辉煌的动力,是实现人生目标的风帆。生活上需要有毅力,学习上要有毅力,工作上更需要有毅力。因为毅力,举世瞩目的万里长城蜿蜒巍峨;因为毅力,红军实现了万里长征;因为毅力,三峡工程完成了大江截流,驯服了桀骜不羁的长江。当我们遭遇挫折,不要气馁,勇敢面对。选择毅力,我们就选择了成功,选择了辉煌。毅力是成功的阶梯。650字 六年级 议论文
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日积月累在每个人的成长道路上,难免会遇到许多的不顺心和挫折。这时我们就需要去面对它,去战胜它。那么不顺心和挫折就会不攻而破;那么你就会向成功跨进了一小步。因此,我认为成长路上需要一点毅力。成长路上需要一点毅力,所以刘翔才能战胜伤痛。在2008年的北京奥运会上,刘翔因伤而退赛,但在这两年里,刘翔不断地做复健工作,不断的练习,终于凭借自己的毅力,重回赛场。在刚刚过去不久的亚运会中,人们惊喜的看到这位“栏上飞人”重回赛场,成为了亚运会史上的第一名三夺110米栏冠军的选手;由此可见,成长路上需要一点毅力。成长路上需要一点毅力,巴尔扎克因此成为了一代文学巨匠。法国巴尔扎克曾经有一段非常艰难的经历。父亲想要他成为一位律师,对于儿子的写作梦想不给予支持,甚至断了儿子的经济供给。无门可走的巴尔扎克只得凭借自己去走自己的人生道路。他一次次像报社投稿,但却一次一次遭到退稿,但是他凭借着自己顽强的毅力,最终成为了一代文学巨匠,名垂青史。那一篇篇的退稿见证了他的毅力是如此坚定。所以成长路上需要一点毅力。成长路上需要一点毅力,马云成就了阿里巴巴帝国。马云第一次高考数学只考了1分,第二次高考数学只考了19分,比第一次进步了18分。第三次数学考了八十几分。马云想既然我的理科不行,那么我一定要成为杭州的英语才人,马云凭借着自己顽强的毅力,成为了家喻户晓的才子。后来,还成就了阿里巴巴帝国的宏大事业。因此,成长路上需要一点毅力。古今中外还有许多人凭借自己顽强的毅力实现了自己的梦想:西汉的司马迁凭借着自己的毅力写出了《史记》,盲人海伦?凯勒……所以只要有毅力就能战胜困难。成长路上需要一点毅力,拥有毅力的人生会更加的精彩!650字 五年级 议论文
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日积月累高山,在日积月累中诉说巍峨;蓝天,在日积月累中袒露高远;江河,在日积月累中书写恢弘;她,亦在日积月累中鼓励我,教悔我,开导我…无数个小事情,无不渗透她对我的爱。记得我在上四年级的时候,数学成绩不是很好。但却是班上的数学委员。因此引来不少同学的不服气,自己也是非常难过。同学们纷纷去老师办公室,希望老师能以班上最好的那位同学来顶替我的位置,但令人出乎意料的是:老师不但没让那位同学顶替我的位置,反而老师却对那些学生说,一个人都有自己的优缺点,我们不应该以一个人的成绩来决定她的好坏。你们说的不无道理,可是你们想想,有几次我布置几道难一点的题目,是谁全错,是谁全对,是谁只错一两题。我选她做数学委员自有我的道理,你们回去想想。并且让个人叫我去办公室。我忐忑不安的走到办公室门口,喊了一声,连我自己都听不清的“报告”,老师笑眯眯的从位置上站起并走过来牵起我的手,往她的位置走去。我站在她的桌边,只见她从抽屉里拿出一本练习题,放到我的手上:“你在数学方面是有天赋的,老师希望你能利用你的天赋去讲数学学好,但是你要记住老师一句话,不积跬步无以至千里,不积小流无以至江海,只有日积月累的坚持才能找到成功的法门。”从那以后,我非常刻苦。我在路上边走边思考,当同学从背后叫我的时候,我竟然毫无反应,沉淀在数学的世界,时而笑口常开,时而愁眉苦眼。晚上,我研究数学到十一点多。终于,“皇天不负有心人”,我在数学期末考试考到了全班第二名。当我看见老师流露出灿烂的笑容时,我知道我成功了。我很开心。我觉得自己对得起数学委员这个称号。后来我长大了,我发现我们的学习需要水滴石穿,日积月累的精神。如果我们有了这种精神,坚持不懈,锲而不舍的下去,终有一天,我们会有所成就。我们要从学习的点点滴滴中,学会积累650字 初一 记叙文
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日积月累日积月累“梅花香自苦寒来”。一日日的坚持,一月月的积累,练就了当我捧起那些散发着书墨之香的读物时,内心都会有一种美滋滋的感觉。小的时候我就喜欢读书,拿着那些带拼音有插图的故事书,我总会缠在妈妈身边,让她读故事给我听,每每都是伴着那些故事进入甜蜜的梦乡。慢慢地长大了,开始学读一些唐诗宋词了。像什么“锄禾日当午,汗滴禾下土”“举杯望明月,低头思故乡”之类的。小伙伴之间也会有个背诗比赛,我总会是赢家,虽然最后弄得大家都不带我玩了,但我心里却还是美滋滋的。上小学之后,开始接触到了一些小说,尤其是一些侦探类的。我最爱看的就是>了。从那时起,总有一种想法—要当福尔摩斯那样的大侦探家,一个闻名中外的女侦探,并要亲自去华尔街走一遭。后来,又因为电视剧《三国演义》的播放,班里掀起了三国热,我也就渐渐地开始接触小说《三国演义》。“三英战吕布”让我惊叹吕奉先疆场上的英姿;“过五关斩六将”让我敬佩关云长千里走单骑只为寻兄长的一片忠心,但我更敬佩他“华容道义释曹操”的报恩之心。每次我都会凭我对三国的深度了解,让与我争论三国的人无言以对。升入初中生活,没有太多闲暇的时间看书了,但每当看到那些文辞也会给我无限的遐想。“但愿人长久,千里共婵娟”的乐观让我佩服;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠心让我赞叹;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”得壮词,让我领略到一代诗圣的豪言。读书让我与古人沟通于书香之中—让我明白自己的人生价值;让我明白了人生的路应如何走下去。这不是短时间的成果,是“冰冻三尺,非一日之寒”的坚定信念;是“不积跬步,无以至千里”的坚持不懈;我在读书中不断完善自己、提高自己并且升华自己!初三:meige650字 六年级 叙事