组合与合作的意义
组合,这个词汇大家并不陌生,但却很少有人能建立起一个真正的组合。而组合最不可缺少的必要条件就是合作。大雁整齐地飞翔告诉我们要团结合作是美好的;蚂蚁齐心协力的生活,告诉我们团结就是力量。合作的宗旨就是“人心齐,泰山移!”
孟子说过:“天时不如地利,地利不如人和。”意思是有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人们团结合作。这就告诉我们人们的团结合作比任何东西都重要!
合作就如同水与鱼之间,蝴蝶与花草之间相辅相成的关系。它们之间互相依赖而生存,或许这就是合作的关系,大家都获得了快乐与幸福!
我曾经许多次见过蚂蚁搬食物的过程,微小的力量凝聚在一起,产生巨大的力量!之所以蚂蚁们这般厉害,是因为大家共同进步,有福同享,有难同当最完美的组合!
繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。万物的繁衍生息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共荣,这一切地一切都离不开合作。合作繁衍了生命,进化了生命,它将使世界日新月异。
可见,合作对于一个想要成功的人来讲是多么的重要!一个组合的发展,需要成员之间亲密地合作,才能推动一个组合不断向前进步!
只有聪明人才懂得怎样用合作来创建一个完美的组合!
观察
世界上的举重冠军是谁?对了,是蚂蚁。因为,一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。
蚂蚁不但是举重冠军,生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢的散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。
我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里,其中有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。(一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。
我想我这次必须小心,不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”,它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候,有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让,如果为一点儿食物就争执不休,互相残杀,照这样下去,全部蚂蚁都会相互残杀,最后也只有两种结果:一是两败俱伤,二是一方获胜、一方失败,甚至被杀死,不会有好结果的。”
蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!
相似题目
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组合序言这个星期五,我们的文艺小组进行了一年一次的重新组合,就是这次组合,给我们的“洋芋”组合带来了巨大的“灾难”,“奇缘宝贝”要一口气把我们给吞并了。奇缘宝贝VS洋芋其实,我们也都是第一次重新组合。在语文活动课上,李老师让我们组合,这时“奇缘宝贝”组合打起了我们小组的坏主意,想强迫我们与他们组合,但是又怕李老师不同意六个人为一组,于是“奇缘宝贝”组合的队长卢雨随大胆地去问李老师,呵!李老师居然同意了,这下他们欣喜若狂,一下子把我和杨叔阳还有欧川拉到一边来,要我们加入他们小组,我想也不想一下就回答道:“不行!”这下他们生气了,队员李烁婧和胡曦月与队长卢雨随一起跑来劝我们,要我们同意才肯放手,我和杨叔阳坚决不同意,只有欧川一人不作声,下课了,我们还在奋力“拼搏”中。“洋芋”败阵只能自认倒霉经过激烈的“打拼”,我们不行了,只有同意。接下来该倒霉了,起一个什么名字好呢?我左思右想。什么“洋芋宝贝”、“奇缘洋芋”的名字都不好,最后不知谁说了一个名字——“萝卜洋芋派”,大家一听都十分赞同,我也无话可说,下面的口号都十分沾有女孩子气。“哎!”别人一定会笑我们的,我的面子往哪儿搁啊!将来重新组合后,表演时同学们会怎样看我们呢?李老师会不会说我们人数太多了呢?无数个为什么在我的脑海中闪现出来,这样下去我们只好听女生的了,再也没有自由发挥的余地了,希望我们“洋芋”组合的创新精神永驻人间,我们要创新、再创新,这样别的班就赶不上我们了。尾声李老师您能给我们一个权利吗?就是我们可以不要合并,因为这一切都是被逼无耐。650字 初二 叙事
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合作与成功没有无数的涓涓细流,就不会汇成浩瀚的大海;没有百花争艳,就不会有五彩缤纷的春天。很多时候,没有合作也就不会有成功。记得我第一次办手抄报的时候,老师让我们以“安全”为主题,听了这个消息,我惊呆了,我想:“我平时也没办过,这下可怎么办!”我在家里画了好长时间,也只是“白纸黑画”,一点也不漂亮。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。晚上,我给妈妈说了这件事,妈妈说:“你可以找同学合作呀。”我一拍大腿,“对呀!”我飞快的吃完饭,然后找到玉婷和雅琪,和她们商量合作的事,没想到,她们也正考虑找我合作,于是,我们就做成了一个合作小组:雅琪负责构思,婷婷负责找写字,我负责画画。我们说干就干,马上就投入了紧张的战斗中。办手抄报的第一步是布局。雅琪一手拿着铅笔,一手在纸上划来划去,过了一会儿,她开始拿着铅笔在纸上左勾右画,一会儿愁眉紧锁,摇头叹气,拿着橡皮在纸上擦来擦去;一会儿又眼珠一转,好像发现了新大路一样……不一会儿,大体结构图就出来了。她告诉我哪需要画画,然后,就和我交接棒。第二步就是画画了。到了我大显身手的时候,我先在网上找一些和安全有关的漫画,然后,我便在手抄报上“奋笔疾书”,三两下就把大概轮廓勾了出来。我再拿铅笔在纸上细致地勾画:一个小女孩,走在马路上,旁边有红绿灯,还有警示语……这就是这张手抄报的主题画了。我又在其它地方画上小插图,最后,我们又一起涂颜色,不到一个小时,图画部分就完成了。第三步就是写字了。玉婷也从网上查了一些和安全有关的文章和名言警句,然后,她就开始专心致志的在板报上写字,我们俩在边上帮他换不同颜色的笔,出谋划策。经过半个小时,这张办报就大功告成了。一张图文并茂,五颜六色的办报就“新鲜出炉”了。我把手伸到雨停身前高兴地说“合作愉快!”,她也顺势把手贴在我手上,我们俩握着手,得意地看着画,不约而同的说出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手,表示祝贺第二天到了学校,同学们看了我们的作品,都瞪大了眼睛,嘴都张成了“O”型,吃惊的赞叹道:“你们画的好漂亮呀!”“你们也太有才了吧!”“哇!好美呀!”听着络绎不绝的赞美,我的心里简直像灌了蜜一样甜。最后,我们的作品在班里获得了第一名,这是我们三个人的辛劳才获得的荣誉。黑白画再美,也只是单调,没有生气;只有彩色画,才是美丽的画,成功的画。河南洛阳洛阳市第一中学初二:幸运草儿900字 初二 写人
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竞争与合作在当今这个社会里,到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作。伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。一个美国成功人士说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能,着只是外表的朋友。敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地。生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争。人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了双赢!600字 初二 议论文
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合作在当今日新月异的社会中,“合作”一词变得既靓丽,又时尚,且十分实用。的确,在科技,文化,社会飞速发展的今天,光靠一个人的力量和智慧取得成功,几乎是不可能的。一人之力毕竟微薄,只有团结集体的力量,发挥众人的智慧,齐心合作,才有可能登上成功的颠峰。 纵观历史,从元谋人之一代开始,我们的祖先就依靠集体的力量,采集野果,狩猎,同大自然作斗争,从而生存下来,这是最原始的合作形式。再往后,半坡人,河姆渡人,都有了自己的氏族社会,仍然依靠合作的力量,在更加深化、合理、有分工的合作体制下从事农业生产、社会建设,从而推动社会经济的发展和人类文明的进步。三国时期,曾发生过“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”的故事,三个人的智慧竟可胜过一个“智囊”,这很奇怪,也很正常。可见,集体的智慧、力量是强大的,是不可小视的。合作,是人类文明进程中积累下来的宝贵经验之一。 再看现在,中国知名企业——东洋之花化妆品有限公司的创办人方益新,也是在同朋友的合作下办成了现在这样大规模的化妆品工厂的。创业之初,他们只是在经济开发区租了几间房子,置办了几件简单的设备,便开始生产。白手起家的道路异常艰难,朋友们几次说服中途想放弃事业的方益新,为他鼓劲加油,为他献计献策。大家白天跑生意,晚上忙生产,齐心协力,艰苦奋斗。最后,他们终于依靠合作的力量 ,在江海大地上精心培育出一朵艳丽的“东洋之花”! 从整个世界来看,国与国、世界各地区之间为寻求合作,举行的各种签字仪式,召开的订立盟约的峰会不胜枚举。各地区间,企业与企业,单位与单位之间的联营合并更是数不胜数。由此看来,合作,正成为世界经济发展的手段和方式。除此之外,为了使全球经济一体化,国际上建立了一系列合作组织,如:国际环保组织,国际刑警组织,国际贸易组织等,在建立和维护世界经济秩序方面发挥着纽带、桥梁和调节作用,大大促进了世界的和平、稳定与发展。 总之,在当今社会,只有懂得合作,参与合作,才有机会在日新月异的社会中立足,才能在没有硝烟的战场上取得胜利。 合作,可以汇微薄之力,合成一股力量的洪流,所向披靡。 合作,可以迈向成功,把握未来。800字 初二
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合作我曾经多次见过蚂蚁合作搬运大块食物的过程,微小的力量聚集在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学携手解开难题,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”这句话我也终于悟出了道理。“团结就是力量,合作就是桥梁”这是老师经常讲的一句话。每当我看见窗户上密密麻麻“蝴蝶结”时,总会想起一个同窗好友——邱宁。有一天下午,邱宁的姐姐教我们做蝴蝶结,真没想到,小小的蝴蝶结却包含这么多的技巧。这天下午,我和邱宁学得是糊里糊涂——真是太难了。我们从她姐姐家回来了,我与邱宁一起琢磨来琢磨去。最后还是没有成功。这时我非常着急。都快急得流出眼泪了。这时邱宁说:“你听说过‘付出百分之百的努力会收获百分之百的成功’吗?”我顿时鼓起了勇气,又有了信心。第二天,我们按照她姐姐教的步骤做,始终都不成功。但我们从来都没有灰心丧气过。我们左思右想,互相鼓励,共同努力。终于找出了一个好办法:我们用吃了糖的纸把它叠成若干分,然后用一根绳子在纸的中间捆好,这样就成了一个漂亮的蝴蝶结。我们虽然用了很长的时间才做好蝴蝶结,也比不上她姐姐教我们做的那个精致,但这却是我和邱宁合作的结晶。繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。雨滴滋润万物,使万物无比茂盛。这下我终于懂得了合作的作用:万物的生生不息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共亡,无一离不开合作。合作,繁衍了生命,进化了人类;合作,也让世界日新月异;合作,让我们懂得了朋友只间的友谊是多么地珍贵;合作,让师生之间有了话题;合作让父母与孩子之间充满了默契……我们之间谁都离不开合作。600字 初二 记叙文
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组合与合作组合,这个词汇大家并不陌生,但却很少有人能建立起一个真正的组合。而组合最不可缺少的必要条件就是合作。大雁整齐地飞翔告诉我们要团结合作是美好的;蚂蚁齐心协力的生活,告诉我们团结就是力量。合作的宗旨就是“人心齐,泰山移!”孟子说过:“天时不如地利,地利不如人和。”意思是有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人们团结合作。这就告诉我们人们的团结合作比任何东西都重要!合作就如同水与鱼之间,蝴蝶与花草之间相辅相成的关系。它们之间互相依赖而生存,或许这就是合作的关系,大家都获得了快乐与幸福!我曾经许多次见过蚂蚁搬食物的过程,微小的力量凝聚在一起,产生巨大的力量!之所以蚂蚁们这般厉害,是因为大家共同进步,有福同享,有难同当最完美的组合!繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。万物的繁衍生息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共荣,这一切地一切都离不开合作。合作繁衍了生命,进化了生命,它将使世界日新月异。可见,合作对于一个想要成功的人来讲是多么的重要!一个组合的发展,需要成员之间亲密地合作,才能推动一个组合不断向前进步!只有聪明人才懂得怎样用合作来创建一个完美的组合!点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 议论文
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竞争与合作我们所处的时代又是一个合作的时代,无论什么人,无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。所谓竞争,是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外,竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。人类的发展,社会的进步,始终充满着竞争,竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中,要自觉迎接挑战,积极参与竞争,在竞争中焕发人生的光彩,促进社会的进步。从个体来说,竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大,而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩,对人生发展有重要意义。社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的。合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。只有在真正意义上明白这个道理,我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。1200字以上 高二 议论文
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竞争与合作在广阔的社会天地里,各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着,它们不是为了供人观赏,而是推动社会发展必不可少的动力。如果在竞争中,为了达到个人目的,不择手段伤害别人,这是极大违背了竞争存在的意义,竞争以共同提高为原则,所以我们要团结互助,通过良好的合作来促进竞争,不仅达到自己的目的,还未社会贡献了更大的力量。合作,这个耳熟能详的词,不同的人对它有着不同的理解。科学家说:“合作是几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”字典的解释是:“合作是为了共同的目的,互相配合做某事或共同完成某事。”纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?拿计算机这个行当来说,绝大多数好的软件都是集体创作的成果,作出创造和贡献的最主要的研制者也常常不止一个,单枪匹马很难有大作为。所以说,在今天的科技发展中,善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是:一个年轻人能力出众,干活麻利可靠,他真诚坦白,从不骄傲,对同事也没有小心眼,与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件,当他发现下属编的程序有错误时,采用委婉的方式指出来,下属也改正了错误。讨论软件制作时,同事们各抒己见,而他也择优选用,使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的内涵:不仅自己才华横溢,而且能够让比他更出色的人充分施展才华。说到合作创造双赢,不得不说一个小故事:有两个饥饿的人,碰到一个渔夫,渔夫给了其中一个人一条鱼,另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了,有鱼的人把鱼吃光了,最后还是饿死了;另一个人因为饥饿过度,没有力气去钓鱼,也饿死了。其实他们完全可以合作,一起享受鱼。再一起去钓鱼做一个善于合作的人,能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作,把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体!700字 初三 议论文
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生存与合作上帝创造了孤单的人,人类之所以生存到现在,不是因为刀耕火种的演化,也不是因为战火纷飞的时代变迁,而是因为他们从上帝手中学会了如何合作。虫虫在大自然中进行着千古的演变,风吹雨打之下如果没有叶子的遮蔽,幼小的蛹茧怎样也无法化为那飞舞的彩蝶;可见合作在大自然中也时有发现,这足以证明,无论是人还是自然界的一切,要生存在这充满竞争的世界里,就一定要学会合作。以前,民间有这样一个故事,三个入门的和尚向主持求取法号,主持没说什么,只是给他们每人一石米让他们数清有多少米粒。在当天夜里,老大要求老二老三一起干,然而老二“独行侠”的性格使他拒绝了提议,三日后,三人一同来到大殿,主持问米数,三人皆答160,主持问老二如何得到的,他说“我取他们的平均数。”主持点点头“老大老三知道如何合作,也就掌握了生存的守则,老二会利用人,但也会被他人利用。”因此在社会中,合作互利同样是重要的,他不亚于尖端的科技和社会地位,同样是生存的必须物,生存与合作就如同鱼和水一样,就如同火场中的瘸子与瞎子一样,是紧紧的联系着的,任何事成功的背后一定跟着一对合作的影子,美国的首富,比尔、盖茨,最初的他只不过是一个只对电脑感性趣却不受老师重视的孩子,他的成名和上亿元的身价只是因为他明白如何合作着生存下去,幼年,他与伙伴亨利一同合作完成了一个公司急需的电子数据的编排从而一举成名,成年后,他为了建立一个公司的企业与他人合作创造了第一个Windows企业,从而也因此得到了过亿的收入。从而我们应当认识到,生存靠的不仅是过硬的打拼,而是背后生存下来的合作关系,一个企业不可能独立于世界企业之林而不倒,可设想,如果比尔、盖茨没有对于生存与合作的领悟,那么他现在还可能是知名世界的国际首富吗?也许也就不在会出现各家电脑上的Windows系统了。生存需要与人合作,只有合作才可能在两人之间形成互利,两个人才能生存在不断日新月异的充满竞争的社会里,因此,我们要记住,要在社会中生存下去,就要不断的与人合作。800字 高三 议论文
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团结与合作世界上的任何事物都不是个人可以单独完成的。就单单一根细线,它也是经过无数次加工;只不起眼的铁钉,也是经过千锤百炼的,一个人,做得完吗当然,你若说可以,那也是必得花费非常多的精力与时间,并且只是微小的器件。若都是各干各的,那么现代的如此高超的科技,得到何时才能实现啊,最起码也要推迟几千年!分工合作,必不可少,团结一致,也十分重要。若只有分工,有足够大的力量,但却是零零散散的,那么这分工也是可有可无的。有一批工作,大家得到了相应的工作,并不辞辛劳,有的人很快完成了,有的人还有那么多没完成,可时间仅仅那么点。可大部分人完成了又有什么用,照样全体还是没有完成,不能如期交工。完成的人就连连抱怨,但若当他们做完自己的那份,再去帮助别人,那么工作效率不就大大提高了,那还会有达不成的任务,这就是人的自私,合作的杀手。团结很重要,合作也同样如此,二者缺一不可,少了其中一个,多多少少会对整个工作流程产生影响。马克思曾说过:“我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。”在当今社会中,人和社会密不可分。你若离开了这个大团体,你便无法立足于生活的压迫之中,但你的离开却不会对社会有多大的影响,还是可以正常运的。团体好似一片汪洋,而你就是处在其中的一滴小水珠,大海代表的是团体的力量,千万年都不会干涸。合作就如天上的白云,协调着社会的发展,使社会更加的强大。这就是团结,这就是合作,彼此互不可缺席!550字 初三 议论文
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最佳组合有一天下午,小刺猬蹦蹦跳跳地来到图书馆看书。它很快找到了自己最喜爱的故事书,想马上坐下来看。小刺猬看到小兔、小松鼠和小乌龟正坐在座位上聚精会神地看书。它发现小兔的旁边还有一个空位,高兴极了,心想:“这可是最好的座位,我真幸运!看来真是来得早不如来得巧啊!”小刺猬立刻飞奔过去,一屁股坐下去。“哎哟!太扎人了!”小兔大叫着跳了起来。小刺猬连忙也站起来,说“对不起,我不是故意的,你坐吧。”“没关系,你坐吧。”小兔友好地说。小刺猬说:“那怎么行呢,我不坐了,还是你坐吧!”说完,小刺猬扭头就要走。“等等,等等!”小刺猬听见了一个温柔的声音。原来是小乌龟,它正走过来,微笑着对小刺猬说:“你别走,我们可以换一下座位,让小兔跟小松鼠坐,我和你坐,怎么样?”小刺猬疑惑不解,说:“我的刺很扎人,难道你不怕吗?”小乌龟说:“你看我的壳,像盔甲一样刀枪不入,你是伤不到我的。”“哦,原来是这样啊!”小刺猬就高兴地和小乌龟手拉手坐下来看书。图书馆又恢复了安静。后来,每次到图书馆看书,都是小刺猬和小乌龟坐在一起,小动物们都说它们是最佳组合。最佳组合450字 小学
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花草组合作文网专稿 未经允许不得转载你知道“花草组合”吗?一定不知道吧!现在就由我来为你讲一讲。首先,你将看到紫边多丁康乃馨。它有细长碧绿的茎,茎上有好几个节,茎上又长出分枝,一节一节的像熊猫吃的竹子。再往上看,枝上有一个个小花蕾,每个花蕾都有一个尖尖的、浅绿色的花萼,花萼是空心的,摸起来软软的,花萼托着盛开的花,每朵花都有许许多多的花瓣,花瓣的边像齿轮,花瓣中间藏着小蚂蚁似的花心,花心是淡黄色的,美极了!花瓣很光滑,颜色半紫半白,闻了闻,一阵阵清香扑鼻而来。接下来,我为你介绍“花草组合”的另一位成员。它叫情人草,它有细长的茎,茎有点弯,也有节,它的花虽然很小但是很多,星星点点的花摸起来有点干,有点粗糙。花的颜色是浅紫色和白色的,看上去有一种迷蒙的感觉。它很高,像亭亭玉立的美少女笔直地站立在那里。其实大自然很神奇,比如:这美丽的紫边多丁康乃馨为什么叫这名字呢?因为它的花边是紫色的,而且每一枝都开好几朵花。再例如:这亭亭玉立的“少女”为什么叫情人草呢?因为它有一种朦胧美。所以,大自然就像一座宝库,等我们拿着钥匙慢慢来打开它,欣赏它。浙江温州瑞安市安阳实验小学四年级:潘俊铭450字 四年级 状物
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快乐组合第一周是我当组长,我虽然第一次当,但好景不长,只当了三天就到周末了。虽然只当了三天,可是却有许多好事发生。什么好事?当然是我们组的游戏了。因为我们组有一个古灵精怪、活泼可爱的赖美仪。她是我们组的榜样。她不但读书特有感情,而且读到紧张又激动的时候,总是摆出一只手,在做动作。她写字也漂亮,而且她是我们组最多鬼主意的女孩。有一天,我在改作业。赖美仪走过来说:“还在改作业。”我说:“是呀!”“等你改完作业,我就让你开心。”我说:“有什么好开心的。”“等你改完你就知道。”于是我便快速地把作业改好。我改完作业了。赖美仪说:“我们玩个游戏好吗?”我说:“什么游戏”赖美仪把四个人集中在一起,说:“你们每一个人轮流说一句话传给第二个人,第二个人要把第一个人的话再传给第三个人,如果谁说不出就得刮鼻子。”游戏开始了,由赖美仪先传,赖美仪传陈娟,然后传给我,我再传下一个人,又轮到赖美仪说了。她说不出来。我们一个一个刮起了她的鼻子。现在轮到陈娟开始传了,她传给我。陈娟说了一大堆“阿里里吧吧......”我传给另一个人也说了这句“啊里......”轮到赖美仪说了,也乱七八糟。于是又到我,可是上课铃响了,我不能说话了。我就默默无声地被她们乱刮了一气。我们组里真是快乐无比。450字 六年级 叙事
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合作团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点。合作,是力量的源泉。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,互相帮助,互相提醒,就能合作成功。“办板报啦!办板报啦!”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟,这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工,由米粒写大标题,我和万紫画插图,洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么,乱干一气。结果画也没画好,写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行,把他们叫到一边说:“你先写大标题,你在再开始抄文章,我们最后画图,免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子,写大标题,写好了,我把资料交给洛莉,让她抄到黑板上,抄完后,我和万紫就开始画图。我画了一个小熊,万紫画了个海豚,我们很快把工作做完了,漂亮的黑板报展现在大家面前。一枝娇艳美丽的牡丹,不算什么,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松,不算什么,一枝独秀不算英雄,万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中,我们都需要合作。懂得合作,我们才会成功。五年级:爱~~思婷450字 五年级 记叙文