劝友读书记
550字
五年级
叙事
劝友读书记
我有一个好朋友叫小爱，学习一直不错，但是她有一个毛病，不爱看课外书书。我和另一个好朋友“宁宁”决定帮助她改掉这个毛病，让小爱喜欢上看闲书。
看书我和宁宁苦思冥想，终于想出了几种方法来帮助小爱。
方法一：使用车轮战术，耐心的劝导。这一天早上，我们拉来了小爱，开始了“漫长”的训导。我先说:“读闲书是件很快乐的事呀。”“就是啊，读闲书可以提高你的作文能力和阅读水平。”宁宁附和着。我又接着说：你为什么会不喜欢呢？”“不为什么。”说完就走了。剩下我和宁宁傻站着，
败了，准备采取方法二。
方法二：说一大堆看课外书的好处，让人不喜欢都难。下午我们接着来玩“口水大战”了。我念念有词地说：“读书能让人聪明机灵，能言善辩，明白事理。”宁宁接着说：“还有啊，看书能使人意志力坚强，反应灵敏。”“是啊是啊！”我们俩一个唱红脸一个唱白脸。“我求你们被说了，看书又枯燥又乏味，我才不看呢！小爱的话音刚落，我和宁宁顿时目瞪口呆。唉，方法二又失败了，准备进行方法三。
方法三：硬逼着小爱看书，不看也得看，如果这招还不灵的话，那我们就没辙了。第二天一大早，我们俩又把小爱找来，对她说：“我们带你去一个好玩的地方。”说着把她引到图书馆里，当小爱知道时，哈哈，已经晚了，我拿起一本书，塞到她手里。刚开始，小爱还很不耐烦，后来越看越起劲，到最后她完全被书中的故事情节所吸引了，坐在那儿津津有味地看起来，到了中午也不知道，要不是我们硬拉她回去，她还不回了呢！
现在小爱上厕所时在看，吃饭时在看，睡觉时躲在被窝里偷偷看，我现在该劝她少看点书了。
我的好朋友真是个“变色龙”啊！
捉鱼小趣
300字
四年级
叙事
今天，我和爸爸妈妈去方塔公园捉小鱼。
我们来到池塘边，拿出了事先准备好地饼干，向水中撒去。然后，我拿出准备好地渔网，放在水底，静静地等待鱼儿过来。过了一会儿，大大小小的鱼儿闻到了诱人的香味，蜂拥而上，抢吃那块好吃的饼干。我看准时机，用力一捞，鱼群马上一哄而散。有几条游得慢的小鱼还没来得及游走，就被渔网捞了起来，在渔网上跳来跳去。我连忙把小鱼放进已经装满水的小桶里。
我又把诱饵扔进水里，这一次，小鱼们不敢轻举妄动，它们在诱饵旁看了又看，可是有几条小鱼禁不住饼干的诱惑，又游了过来。说时迟，那时快，那几条小鱼游过来，就被我一网打尽。
捉鱼真的很开心，很好玩！
江苏省常熟市石梅小学小学三年级 笑笑
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劝友读书记我有一个好朋友叫小爱，学习一直不错，但是她有一个毛病，不爱看课外书书。我和另一个好朋友“宁宁”决定帮助她改掉这个毛病，让小爱喜欢上看闲书。看书我和宁宁苦思冥想，终于想出了几种方法来帮助小爱。方法一：使用车轮战术，耐心的劝导。这一天早上，我们拉来了小爱，开始了“漫长”的训导。我先说:“读闲书是件很快乐的事呀。”“就是啊，读闲书可以提高你的作文能力和阅读水平。”宁宁附和着。我又接着说：你为什么会不喜欢呢？”“不为什么。”说完就走了。剩下我和宁宁傻站着，败了，准备采取方法二。方法二：说一大堆看课外书的好处，让人不喜欢都难。下午我们接着来玩“口水大战”了。我念念有词地说：“读书能让人聪明机灵，能言善辩，明白事理。”宁宁接着说：“还有啊，看书能使人意志力坚强，反应灵敏。”“是啊是啊！”我们俩一个唱红脸一个唱白脸。“我求你们被说了，看书又枯燥又乏味，我才不看呢！小爱的话音刚落，我和宁宁顿时目瞪口呆。唉，方法二又失败了，准备进行方法三。方法三：硬逼着小爱看书，不看也得看，如果这招还不灵的话，那我们就没辙了。第二天一大早，我们俩又把小爱找来，对她说：“我们带你去一个好玩的地方。”说着把她引到图书馆里，当小爱知道时，哈哈，已经晚了，我拿起一本书，塞到她手里。刚开始，小爱还很不耐烦，后来越看越起劲，到最后她完全被书中的故事情节所吸引了，坐在那儿津津有味地看起来，到了中午也不知道，要不是我们硬拉她回去，她还不回了呢！现在小爱上厕所时在看，吃饭时在看，睡觉时躲在被窝里偷偷看，我现在该劝她少看点书了。我的好朋友真是个“变色龙”啊！650字 五年级 记叙文
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读书记上了学之后，自从学习了拼音我就可以自己读那些有趣的故事了，我如饥似渴的读着，一本又一本，一旦捧起书我就看得如痴如醉，忘记了周围的一切，妈妈看我那认真的样子感到十分欣慰。但是那区区几本故事书很快就被我原本无知的大脑像海绵吸水一样，一下子吸了个精光，求知的欲望促使我不断向妈妈要书，知识在我的大脑中跳跃着，诗句、优美的词语使我的看图写话在班里名列前茅，一个又一个富含寓意的故事是我拥有了丰富的想象力，懂得了许多做人的道理。一年级过去了，简短的故事书对我忽然失去了吸引力，我疯一样的迷上了童话《叶圣陶童话》《郑渊洁童话》系列丛书，这些都是我的精神食粮，有了书我真是如鱼得水，我抓住一切时间尽情在童话的世界中遨游，真是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。有一次中午，午睡时我经不住书的诱惑，趁妈妈睡着了，我贪婪的读着书入迷了，竟连妈妈来到我的身边都没有发觉，妈妈敲了敲我的脑袋，哭笑不得地叹了一口气：“看你这读书的架势真不知道该说你什麽好。斗转星移三年级的暑假我又爱上了文学类书籍，还有一些名家的经典著作，那些书籍有深刻的寓意，让人浮想联翩，其中有许多我喜爱的作品，我都能背的很熟练，使我的作文水平有了很大的提高。这真是“读书破万卷，下笔如有神。”许多不懂的问题都随之解开了，这更像“书犹药也，善读之可以医愚。”时间飞逝，转眼间五年级到了，我无意间看了一本《中华上下五千年》一下子又被中国多姿多彩的历史舞台吸引住了，于是我又转移了兴趣，扑到了中国的历史长河中去了·`…··无论兴趣怎样变化读书必将是我终身的爱好和快乐，它将伴随我成长的每一天。650字 五年级 记叙文
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斗智斗勇读书记书如友，书似家，书犹侣。书是温暖的港湾，而我呢?就是港湾里的一叶小舟。但是，爸爸妈妈却是我读书路上的“绊脚石”，他们认为，课外书是“闲书”，读多了会影响学业。于是，我开始与他们“斗智斗勇”。刚开始，我都把书带到学校里看，像“蚕食”一般，一下课就看几页，一本书要一个星期才能读完，而且呆在家里的周末，我连一个字眼儿都看不了！这太不满足我如饥似渴的读书欲望了。因为这一点，我苦恼极了。后来，我绞尽脑汁，终于想出了一条妙计——上厕所的的时候看书。每回一上厕所，我就偷偷把书揣在怀里，犹如一只小老鼠一般，踮起脚尖，左顾右盼，见两旁没人，便松了口气，“哧溜”一声蹿进了厕所。关上门，开了灯，我便如痴如醉地看起书来。但是，姜还是老的辣，没过几天，爸爸妈妈就发现我上厕所的时间突然变长。有一回，他们趁我不备，“呼”的一声打开了门，我的心里好像蹿进了一只受惊的小兔，呆若木鸡了几秒后，才发觉连藏书都来不及了。闯进来的妈妈顿时眉毛倒立，一把夺过我手中的书，撕成了两半。但是，“诡计多端”的我很快想出了补救方法——拿来爸爸的ipad，看起了电子书。妈妈气得牙痒痒，可有手足无措——她总不能把ipad摔了吧！我得意地想，可出我意料的是妈妈还有一手。第二天放学回家，我用“神速”写完作业，跑到爸爸房间。可令我大吃一惊的是：ipad不见了！“臭老妈。”我咬牙切齿地说，然后开始翻箱倒柜，几乎找遍了家里每个角落，可ipad还是不见踪影。结果，我的第二个“阳谋”灰飞烟灭了。我只能出杀手锏了！半夜十二点，被我调成振动的手表准时“振”了起来。我的眼皮，像装了弹簧一样弹开，轻手轻脚地把台灯搬到床底下，插上电源，台灯顿时散发出一圈幽幽的光芒。我又蹑手蹑脚地关上房门，免得灯光漏出去。然后又偷偷爬上床，拿上书，还要是这张经常轻轻一翻身就“嘎吱嘎吱”响的床不发出一点声音，真是一件高难度的技术活。终于顺利拿到了“宝物”——书。我躺在地上，顺势一咕噜滚到了床底下，借着台灯的微微光亮，我终于圆了自己的读书梦。不时，我还要出去“巡逻”一圈，听听爸爸妈妈房间里还有没有呼噜声。好在我有一对“顺风耳”，每次爸爸妈妈来“查房”时，我都能听见他们粗重的脚步声，然后赶紧关上台灯，爬上床，佯装睡觉。每次他们来时，都没有发现异常，我的这个“读书习惯”也长久的保持了下去。至今，这个“阴谋”还没有被发现。呵呵，你们要为我保密哦！五年级:陈相宜作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 叙事
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读书记趣高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我把它作为我读书学习的一句座右铭。从小时候起，读书就是我日常生活中必不可少的一部分，读过的书也可谓是五花八门，名目繁多。四岁时，我开始独立阅读书籍，不过那时翻阅的大多是一些以画为主，文字为辅的儿童读物，里面的文字尽管十有八九不认识，但我并不觉得乏味，当遇到一些不认识的字时，我会主动向爸爸妈妈请教，在日积月累的阅读中，让我认识了很多字。为了更好地阅读，我还专门让爸爸给我买了一本不同寻常的书——“新华字典”，我每天都会好奇的翻阅它，看着里面大大小小的字，让我感受到我们中国汉字的神奇，更加激起了我读书的兴趣。到了上学的年龄，文字已不再是我读书的障碍。上小学的几年中，课余时间里我特别喜欢阅读我国古典小说，尤其是四大名着我读了多遍。在阅读《三国演义》时，书中的故事情节深深地吸引着我，一段时间让我爱不释手，对书中所描写的忠勇双全的关羽，足智多谋的诸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。从反复的阅读中，我对三国时古人用兵打仗的计谋深为感叹。比如说在“官渡之战”中，曹操所率军队寡不敌众，但其全面分析了战争局势后，集中优势兵力奇袭袁军粮仓，直捣要害，一举击溃敌军，改变了这场战争的结局，书写了以少胜多、以弱胜强的战争案例。曹操的临危不惧，反败为胜，令人折服。进入初中，我开始对政治类的书籍感兴趣，对书中所阐述的观点和立场都会引起我深深地思考，有时甚至有一种想和作者进行政治观点探讨和辩论的冲动。现在每当空闲时，我总喜欢阅读一些这方面的相关书籍，从中了解国内国际政治风云变幻，让我自得其义、自得其乐。读书已经成为了我的爱好和乐趣。“读书好，多读书，读好书。”初一:杨子骥600字 初一 叙事
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暑假读书记书籍是人类进步的阶梯。一本好书，往往蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就能跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！所以，我酷爱阅读，徜徉在书海之中，乐此不疲。今年暑假，每天中午我都会到新华书店去读书。每当读起书来，身边的一切成了真空，仿佛只剩下我和书。我会情不自禁地进入书中的世界：读到书中主人公悲惨不公平的遭遇时，我会和主人公一起伤心，一起愤怒，甚至激动地拍书架，弄得书店的阿姨善意地提醒我好几次；读到精彩搞笑的情节，我会乐得笑出声来，弄得周围的人都向我投来异样的眼神。我心里会自我解嘲道：“你们不懂我的心。”有一次，我又和往常一样，一进书店就如痴如醉地读起来。不知不觉间，好几个小时过去了，书店不知什么时候亮起了灯，我还在津津有味地读书。身边的人渐渐少了，我仍在忘我地读书。书店的阿姨忍不住提醒我：“书店要下班了，赶快回家吧！”我这才醒过神来，刚走出书店就看见妈妈急急忙忙赶过来，看到我又气又急：“你看看这都几点了，打了那么多电话，你都不接，真是急死我了。”我连忙从口袋掏出手机一看，已经七点半了，妈妈给我打了十几个电话，而因为手机处于静音状态我没听到。我自知理亏，愧疚地低下了头。妈妈叹叹气说：“你真是个小书迷呀！”书是我的好伙伴，更是我的好老师。我要继续痴迷地读书，让书香伴我快乐成长！550字 五年级
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初中读书记在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，和学习到新的知识．认识到不同的新学校，不同教学方法的老师．初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天．可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧！当时，我想我的新学年就会变得孤单．还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧！我从没开口去认识她，但他却开口来认识我．在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他．我们俩都是住宿舍的，还要是同房的．后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色．而老师呢！也有不同的教学方法．我最喜欢的就是华文老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉．但他对我们的要求可高呢！在初一，可说是我人生中新的起点－青春．在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间．为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点．在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下．上课时，同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲，互相比拼，不分上下．有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难；有时读读古文，突然发现朗朗上口；有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译．这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢！初一:玛尼玛尼玛尼哄550字 初一 叙事
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小主播读书记书，就像香气扑鼻的花园；就像哼着欢快歌曲的小河；就像充满欢声笑语的儿童乐园。书，能带给你欢乐，知识，但你曾想过把快乐分享给他人？我，是喜马拉雅的小主播，小主播的工作就是朗读书籍，诗词。让别人也听听，认识这些没接触过的书籍，开阔视野。我喜欢分享，只要我有好玩的，好看的，好吃的，我全都愿意与别人共享这份美好。现在“书”也是我的目标之一。我把朗读好的文章录下来，配上音乐，上传到喜马拉雅，让别人听听我的声音和故事。我不仅仅只读书，还与大家分享我搜罗到的笑话和段子。我每天还会关注收听的人数，人数一直在升高，这是我大大提高了继续朗读的欲望。“妈妈，你看那！有粉丝给我留言。”我激动的一蹦三尺高，跑过去找妈妈，跳到妈妈身上，抱着他亲了一口又一口。“妈妈，那粉丝说，他有时间将会把我的节目都听完，为我贡献最多的完整播放呢！”我简直就像是得到了超级无敌大棒棒糖的小孩一样，高兴得团团转。虽然我只有七个粉丝，人气也并不高。可我竟然能在这“寥寥无几”的“人群”中得到这份美好，我简直比当上了狼王的狼还兴奋。兴奋过后，我继续“工作”在喜马拉雅中朗读者，幸福着。我读《罗尔德。达尔》（全套书籍）、《给孩子读诗》、《我是个好孩子》……还有“全民朗读”。我不仅要让自己快乐，还要让别人也能去书中的花园玩耍；去书中的小河边嬉戏；去书中的充满欢声笑语的儿童乐园玩滑滑梯……550字 五年级