师生之间900字

师生之间

900字 初三 记叙文

煮一杯清茗,他们便能侃侃而谈,上至天文地理,下至国际大事,他们谈人生、谈梦想、谈未来;撑一只小船,他们便能泛舟游湖,谈李白杜甫,谈狂生,谈古朝旧都,指点江山。他们既是师生关系,也是朋友关系。

孔子云:“三人行,必有我师焉。”哪个人不是你的老师!天下之大,又何患无师?但学校之中,老师与学生之间的关系是微妙的。他们是天天见面的人,像朋友,像上下级,像家长与孩子……

师生之间可以有玩笑与欢乐。曾有一老师,有着圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的身子、圆圆的手……咱班同学送了个外号,曰:陈圆圆。此老师听到后,圆圆的眼睛乐得眯成了一条缝,还直夸我班同学有才。但此老师却在我班威望最高,光辉事迹最多。

师生之间可以有认真与灿烂。一老师,平日里给人的感觉就是很严格、很认真。每次考试没考好,都会被喊出去“问讯”,老师仔细地帮我们分析原因、寻找原因,从不懈怠。我们要有什么问题把她给问住了,她从来不敷衍了事。不知道的就说不知道或是努力去找答案。老师是个朴素的美丽的女人。一次教师节,我心血来潮地送了老师一张自己制作的贺卡。她说完“谢谢你”之后送了我一个灿烂的阳光般温暖的微笑。那一刻,我觉得她好漂亮,阳光般耀眼、动人。我当时愣住了,待我缓过神来,她留给我的却是一个匆匆的背影。

师生之间可以有别扭与矛盾。老师有时会很生气地指责我们怎么不好,我们有时会很不满地在心中咒骂她;有时她会在班上大发雷霆,迁怒到每一个人,有时我们会暗中做小动作。可是她在课下不动声色地关心着每一个人,而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象……

有人说现在的学生不懂得尊敬师长,不懂得师生之间的情谊,可是他不知道我们曾经为了老师的感受,多么努力地去做好每一件事;有人说师生之间就像猫与老鼠,水火不相容,可是他不知道,我们曾经是多么认真为这个集体的成绩而共同努力着;有人说师生之间就像上下级,可是他不知道我们一同度过的日子是那么的不计利益,唯有真诚;有人说师生之间……

师生之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟……可是在师生之间的那种特别的情谊,是任何风雨都不能消磨的。

若把老师比作那一轮皎洁的月亮,我们便是星星。从月亮那儿汲取智慧的星光,在夜空中努力散发点点星光,装点黑暗。

如同月亮、星星一同装点夜空,我们师生也将会一同书写这人生的画卷,泼洒浓墨。

师生园

900字 初一 散文

师生园

即将毕业了,即将挥手告别那可爱的乌迳中学。此时此刻,离别的愁绪像一杯馥烈的浓咖啡,醇醇的馨香沁入心脾……

踏进这儿三年了,无忧无虑的初中生活,为什么就这样匆匆地溜走,没有任何的暗示。只是我好不忍,不忍就这样道别。昨天,一心惦念着心中的那座圣殿——那相处三载,亲切备至的乌中。午后,我在微风的陪伴下,漫步乌中。乌中的人,乌中的事,让我想起了许许多多……

(一)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

我舍不得,舍不得那苦口婆心,呕心沥血培育我们的老师。

听!“长亭外,古道边,芳草碧连天……”一首《送别》在九〈八〉班课室里久久荡漾着。那天,天空虽是万里晴空,但我们心中却是愁云连片——因为我们的物理何老师,今天要在这与我们告别,去广州继续深造。最后的一节课,大家都格外安份守纪,都想好好地听完这节课。但我们做不到,泪水已袭满了脸庞,为了掩盖住这一切,我们唯有把头都低下,轻声抽泣着。那66双惆怅的眼,66颗赤诚的心也留不住老师…..

与一位老师离别,都千万般不舍,到时,又怎忍心与所有的老师告别呢?

(二)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

我舍不得,舍不得那纯朴.善良.活泼可爱,乐于助人的同学。

听!203女生宿舍又开锅了。“共产党同胞,有人欺负俺。”“鸡蛋”在旁边嘟起嘴伸冤。“谁?谁?谁?走,咱们去报复。此仇不报非君子。”她抡起了机关枪——衣杈,“鸡蛋”也拿出了挡箭牌——簸箕。冲啊!一场惊天地.泣鬼神的战争开始了。敌方被俺们打得落花流水,屁股花开……突然,一颗“炸蛋”在门口轰炸着:“鸡蛋、龟蛋,吃饭啦!”无可奈何,放下屠刀,去打饭吃。

如此活泼可爱的死党,试问,我怎忍心与她们分离呢?

(三)扬子江头扬柳春,扬花愁杀渡江人

我舍不得,舍不得乌迳中学的每一个角落,每一处景色。

春天到了,校园里的小树长大了出了嫩叶,地上的小草也伸长了脖子瞧瞧外面的世界,它用那油油的的绿意来装点这校园的每一个角落。如果您稍稍注意一下,你会觉得它原来是那么的可爱,绿得那样的鲜,那样的嫩,那样的美。那树上毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向您招手致意。各种植物都穿上新装,披着融融春光,迎着悠悠春风,翩翩地舞出婆娑的身影。我不由自主感慨到:这里的生机是如此诱人!

如此美丽的景色,我又怎忍心离她而去呢?

乌中上空一片蓝天,那是褪不去的云彩与调色盘,巍巍红门像喜马拉雅山一样高耸云霄。让我多看一眼好吗?美术课不争气的笔虽未能绘你与纸上,但你的美,却永远烙在我心中。

九(八)班

揭月琴

指导老师:童惠洲

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