这个五月很特别
1000字
初二
散文
光阴，静静地流淌，与流年一路随行，一起沉浮。在生命的航道里，没有静止的驿站，只有扬起的风帆……
站在岁月的船头，看惯风雨沧桑，历尽哀怨离愁。曾经，无数次探寻，寻找梦中那宁静的港湾，可是，刚打算转身，却猛然发觉命运长河中那座隐隐的航标，这一幕仿佛在无声的警示：一切都有法则，谁也无法挣脱时间的束缚。曾经，多少次回眸，回眸昔日的美好，怎奈，当青春渐远，只能在昏暗的背影中，回味流逝的芳华。
五月的风，轻柔而随意，卷起了落花，也撩动了思绪，落花纷飞，舞动最后的唯美，思绪漂浮，勾勒缥缈的前程。心随风动将载满整个春日的美好，倾泻于流动的光阴里！仿佛就在昨天，花开的喜悦弥漫于无际的绿海，而今，满地的忧伤写满凄离的暮春，谁都可以预知季节的变迁，可有谁能感触残花的孤凄？谁都可以捡起记忆的碎片慢慢拼攒，可有谁能穿越时空将往事重现？生活总是这般，一边前行一边规划，生命总是这样，一边消逝一边觉醒！
五月的雨，缠绵而清凉，在浩瀚的苍穹里，挂满稠密的雨丝，像是一张无边无际的网，所有的一切都无法逃离，只能被动地接受，接受恩赐、接受惩罚、接受欣喜、接受痛苦……此刻，那满地的残花倒是绝处逢生，因为，还没从绝望中苏醒，却又要踏上崭新的旅程，与其躺在原地腐烂，还不如在奔跑中重生！无论流水将它带向何方，都将是又一次的生命绽放，不管沿途有没有欣赏的目光，无论路上有没有赞美的言语，其实，能够随波逐流，已经是超越了自我！
风雨之后，摇曳的枝头上，再也寻不到曾经的神采，茫茫的大地上，也不见了之前的忧伤…原来，风雨能够制造凄美，也可抚平哀伤，能够磨灭意志，亦能孕育希望！谁也无力把控风雨的行程，风雨也不会为了谁，而改变自己的力度！如此这般，又何必抱怨命运的不公，叹息时光的无情呢？既然不可抗逆，那就笑看花落、乐享风雨吧！
这是一个魔幻的季节，仿佛一切都在改变，不忍错过眼前每一道风景，可是记忆的行囊里，已渐渐渗入初夏的风韵。时光，总是在不经意间演绎离别与重逢，就算是一叶落花，或是一滴雨露也能激起无限的感动！无论是黄昏还是黎明，不管是白昼还是黑夜，时时可见季节更迭的印迹。在生命的旅程中，今年的五月只是满满的年轮里，一个微不足道的节点，然，当一个又一个五月从生命中渐渐远去，永不复返时，怎不感慨岁月的无情，时光的珍贵呢……
光阴，就这么静静地流淌，在过往的年华里，泛起绚丽的浪花！坐在岁月的船头，遥望生命的航标，不仅感叹，这个五月很特别，读懂了落花，也看穿了风雨，却令人更加怀念，怀念即将逝去的所有。或许，在未来的航程中还会经历很多，但无论遇到什么，都不会改变生命中最初的航向！
这个人，那些事儿
900字
高三
记叙文
高一的生活，还没等我眨眨眼睛，就和我道了声永不再见。同学们说，快分班了，先将彼此的记忆放一放，别将离别的氛围弄的太过伤感。于是我封锁住自己的记忆，但却漏掉了一个人，我的同桌，还记得这个人的那些事儿。
这个人叫雯，在我们班占据着最高职务，一班之长。而作为一名女生，能镇住那帮“英雄好汉”，没有一点能耐是不行的，所以对她，我还是多少有些佩服。她这人成绩不错，但身上有着一股倔劲，不喜欢循规蹈矩，开学的时候，班上前五名可以任选座位，当然她在其中，为表示对老师以分取人的不满，她径直走到最后一排坐下，我们大呼巾帼英雄，老师让他往前坐，她婉言拒绝。老师为挽回面子，说：“成绩好的坐哪儿都行，成绩差的哪儿有就坐哪儿。”我确实看不过，说：假小子，出什么风头。
在学习上，这位英雄同样固执，她的字很漂亮，但老天为了给我们活下去的勇气，她写起字来像蜗牛一般，为此她常叫苦不迭，终于她想出了一个法子，写前憋一口气，写完一行再换气，所以我们班有好一段日子，都可以看到红脸关公，话说回来，她的字还真的精进了不少，说到这里，那次也就不能不说了，她有一个习惯，一道难的死人的题目，不啃下来就决不吃饭，可那次那数学题着实不易，所以她硬是从上午那节数学课饿到了下晚自习，脸都青了，我们劝她，她说：“这是本小姐的原则，你们这些所谓的男子汉可以说话不算数，但本小姐必须说到做到。”我给气得半死：“好，要当个饿鬼，我们拦不住你。”老天不愿闹出人命那题最后还是给她做了出来。第二天，一整天她都一副趾高气扬的样子，我也低了半天头，悲也。
可这人的真正野蛮之处，还是这件事最能凹显，我的座位是靠窗的，这在炎热的夏季更显得地势的重要，好东西嘛，别人都爱眼红，而我那位置算是被她瞧上了我不在的时候，她就做在我的位置上，我来了，她还是坐在我的位置上。“让不让？”“不让。”“求求你了，好不好。你看你人长得这么帅，人又那么好，你肯定愿意舍己为人，对不对？”你看她说得这么好听，但我还是不让，因为她说得是实话啊，我身上本来的属性，她重复一遍，就要让我牺牲自己的利益，办不到！“不让是吧，好了，本小姐决定了，要和你换位置，将你的桌子往后摆一点。我当然不肯，说为什么。“不败是不是，我摆”。她将我的位置从第一组搬到第七组，然后将她的桌子摆了过来。我当时欲哭无泪，她过身，“对不起了，今天晚上请你吃饭”。
这就是她我通常会对她说：老班，你这也太不淑了。她回问一句，那又怎样？我说：根本就不像一个女生。那你就把我当一个哥们儿。现在我们分班了，算是“人面不知何处去，”可我还再揣着这个人的这些事，就当是“笑春风”吧。
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这个季节，很冷这个季节里，我骑车在路上行驶时总会缩成一团。天上一直有着很沉重的灰云，令人如同喘不过气来似的。我将车放好在学校的车棚，用手小心地将衣领拉高，以免被风到。一步一步，再一步……我很辛苦的爬上那层层楼梯。那楼梯，在我眼里，突地变成了一堵高山，令我想放弃。我的教室位于三楼。而每层楼梯就像是一条通天河，我跨不过去……哽咽里，好想哭。但是，我的手，从来就不是用来盛放泪水的。我咬咬牙，将沉重的脚放在最后一阶楼梯上。于是在这一刻，努力抱住自己。今天，是发考卷的日子。我知道自己考得很糟，糟到我自己都想哭，都想放逐自己，不想读书。我拿着考卷的时候，心里面只有一个感觉：老师，过来批评我吧！我总希望老师能够注意我，能够对我说一句：“努力呀！你能的！”于是，我习惯了在课堂上大吵大闹，让老师知道我。可是，他们始终站在一个我无法靠近的位置，令我逐步开始沮丧。这个季节太冷，令我的泪结冰了，无法释怀……老师站在眼前，只是无奈的看着我。或许，他一直不明白我为什么考成那样吧。好好的一个优秀的学生，却硬是有办法把数学读成接近及格的分数。呵我自己都想笑……天空还是那么阴沉。我坐在教室里的椅子上，抬着头看被天笼罩下的树木。那些树木很是璀璨，一直以一种屹立不倒的姿势伫立在那里。我有些发楞。于是手松开了握紧的笔。在这时，琳走了过来，用她那双无邪的眼睛看着我，“叶儿，什么时候你开始堕落了呢？我都能感觉到你的颓丧了。你令我有陷入泥渊的感觉。”她摇了摇头，看了我一会又走了。我盯着她的背影看着。突然之间很想抱一抱这朵棉花糖。很轻很轻。上课的铃声响了。陆续有着同学走进教室。他们的脸上都带着快乐的笑容。想必是刚玩得很开心吧！我看着他们的笑容，自己也笑了。于是摊开书本，好好加油！“其实希望无所谓有，无所谓无的；这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。”鲁迅的话语在我面前展开。我在这一刻，好好爱自己。现在是初三。但是我并不想学习。我突然有那种想去江南的冲动。我想去看那繁华如锦的美丽城市，它会以一种苍老不变的容貌面对我，令我释怀掉一切烦恼。现在，我的左耳里，是老师的讲课声。右耳，是学生的讲话声。我在中间，轻声说了句：“放心，一切都会好的。我依旧还是那个豪气冲天、不愿放弃不怕失败的我，只是现在的我需要休息，需要经历一次凤凰涅磐。但那之后，才是真正的我！请等待吧！”这个季节里，很冷。我对着自己的好朋友大发脾气；这有着鲜红数字的考卷满不在乎；对着阴沉沉的天气满肚委屈；对着疼我的老师反感厌恶……但是，总有一天会好的！我知道，我只是想做一只乌龟，在这个冬季里沉眠，不管是非。我只需要沉眠……1000字 初三 书信
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这个冬天很温暖云南省曲靖市陆良县中枢镇环城小学五年级52班何沅昊从孩提记事的时候，就知道冬天很寒冷，但是今年的冬天却是那么的温暖。每当我想起这个温暖的冬天的时候，我的内心就会涌起一股股暖流，让我无比激动，甜美不已，并且眼前就会浮现出奶奶那慈祥的笑脸和她那饱经沧桑的双手。那是今年的初冬，天气虽然不是天寒地冻，但是早上的寒风还是让人觉得手僵脚冷，寒气袭身，让人不想外出。这天刚好是星期六，我就和爸爸呆在家里写我的周末作业。突然有人在外面敲了两下大门，并传来一个亲切而又熟悉的声音“昊昊”。我一听，是奶奶来了，我连忙放下手中的作业飞快地打开了门。“哇”果真是奶奶来了，我高兴地扑在奶奶怀里，欣喜若狂地叫道：“奶奶，奶奶你怎么这么早就来，你不怕冷吗？”奶奶乐呵呵地说：“还不是想你这个小孙子吗。”我蹦跳着拽着奶奶，拉进了屋里。我仔细地一看，奶奶衣着单薄，头巾上都布满了白白的霜花。我正想跟奶奶扯东扯西说说近乎话，奶奶却拍拍我的头说：“想跟奶奶玩就先做作业去吧。”我本想认真地写作业，但是我的手却忍不住直抓脚趾脚跟，奶奶好奇地问：“你怎么了？”。我怨声怨气地说：“我的脚又痛又痒，怎么抓也不好”。奶奶走近我，帮我脱下袜子，生气地说：“你看，脚都起冻包了，难怪你又痛又痒”。奶奶向爸爸投去责备的眼光，爸爸只是嘿嘿地笑了笑。这时，奶奶用她那双粗糙的双手紧紧地抓住我的双脚塞在她的怀里，惊奇地说：“你的脚怎么这么冰凉？”。突然，奶奶抓起我的鞋子，把手伸进鞋里摸了摸，沉着脸对爸爸说：“孩子的鞋子又潮又湿，冷冰冰的，你们做大人的怎么一点也不在意。”爸爸又是嘿嘿地笑了笑，就像一个“老憨包”。奶奶心痛地对我说：“你的脚要注意保暖，脚才不会起冻包。”下午，刚吃过午饭，奶奶就回家了，我的心里很不是滋味。若在平时，奶奶来到我家都要小住几天，为什么这次却要匆匆回家，真让人白思不得其解。又过了几天，奶奶兴冲冲地又来了。刚一进门，奶奶就从挎包里拿出一摞厚厚的鞋垫，微笑着地对我说:“昊昊，你看这是什么？”。我高兴地跳起来，一把抓过鞋垫翻来覆去地看起来。“奶奶，这是给我的吗？”，我又兴奋又激动地问起来”。奶奶乐呵呵地说:“家里只有你一个小孩，不是给你又给谁呢？”奶奶接着又说：“冬天还长呢，你以后要勤换鞋垫，勤洗鞋子，你的脚就暖和了，以后就不会生冻包了”。原来，奶奶上次急匆匆地回家就是忙着给我做鞋垫。这时，我的内心一下子涌起一股暖流，激动得让我哽咽起来。奶奶多好啊!没过几天，爸爸也给我买了一双里面毛茸茸的小棉鞋。。这个温暖是奶奶和爸爸给予我无私的关爱，是他们用心对我的呵护。我真为能生长在这样充满爱的环境中而感到骄傲和自豪，我还有什么理由不去回报他们，回报社会呢!（指导教师李月丽）1000字 五年级 写人
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你说我很特别小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气说上一句话也惊天动地。长大后才知道那间教室，放飞的是希望，守巢人是你。长大后才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后才知道那个讲台举起的是别人，奉献的人是你。打开柜子，塞得满满当当的是你送的书、本子，还有回忆。那年秋天，你是怀孕待产却还想再带我们一学期的班主任;那年开学，我依旧是那个学习一般长相平平像空气一样存在的女孩；那年开始，我尝试让别人注意到我。那天放学，你说我“很特别”。随着铃响，教室里开始躁动。我趴在桌子上，目光的焦点落在窗户外面的天空上面。夕阳快速的朝着地平线下沉过去，一边沉一边离散，如同蛋黄被调匀后扩散到整个天空，朦朦胧胧的整个天空都烧了起来。突然同桌搭搭我肩，说了声：“数学老师找你。”听不出语气，也没有表情。于是，习惯性的收拾课桌，抬头望一眼窗外的天空，平静。一只大雁在无助的飞着。“它掉队了吧。”心里想着，又顺手拿了笔，走向办公室。“你怎么又错这么多！你是不是白痴啊，这么简单的题都做错，你是不是不想学啊，不想学就说啊，别哑巴样的低着头！你真是……”数学老师怒气冲冲地对我吼着。我无言以对，只能低头。有些感觉曾经不经意地就出没在世界的某个角落。比如正在担心风筝下落，突然就来了阵刚好的和煦春风。比如刚好在担心阴霾闭日，突然就看见阳光普照。比如一直担心的科学考试，最后三道大题刚好前一天晚上黑着眼圈熬夜的时候全部看过。比如怕凤凰花凋落一地，而突然夏天就变得似乎永远不会结束，阳光灿烂充满整个世界。比如我在害怕的时候，而你刚好从我身边经过。你正准备回家，看见我的窘样，走过来，悄悄地对老师说了些什么，他马上满面春风地走了。你若无其事的走到门口，突然回头看了我一眼，装作很严肃的样子：“还不走，等着老师回来训你啊？”我一吓，马上收拾东西就跟上了你。你特别无语的望着手忙脚乱收拾书包的我：“我送你回去，你慢慢来，不用着急。”天渐渐黑了，道旁的路灯亮了起来，只是在月光的照射下，越发显得清冷了。你一路上唱歌给我听，还说你原来是想当音乐老师的。“你是特别的！我一直都这么觉得。”到家时在马路那头你对我说。那年，我的考试成绩出奇的好；那年，你在产前一天还挺着大肚子来嘱咐我们要认真、要仔细；那年，第一次有人说我很特别；那年，我觉得自己很特别。谢谢，你说的特别。1000字 高一