我是马良！！
600字
四年级
叙事
哈哈，传说中的神笔马良来也！
俺可是专门救济穷苦百姓的呢！现在老百姓一听到俺来了，高兴得不得了，就连那80多岁的老太太都蹦起来了呢. 怎么样，俺的名声够大吧？这还得谢那个白胡子老头，他的神笔可真灵啊，俺这好几年用这笔救济了五湖四海的不计其数的穷苦人民，做的好事可多嘞！如今俺也年过七旬了，又回到这里来，为的是啥？就是回来看看这的老乡，帮帮他们，也算是寿终正寝，衣锦还乡吧。
呵，你瞧，那有几个年轻人在吵架嘞！不过，奇怪的是，他们坐在屋子里，光嘴在那争论，怎么看也不像闹别扭，倒像在商量什么事，可……他们怎么吵得越来越带劲了？俺得去看看。
俺走上前去，在桌子上画了块纸，那纸就堵住了他们的嘴。俺说：“别吵啦，年轻人，和和气气的多好，你们怎么能白花时间在那吵架嘞？”可是没想到那两边的年轻人一把扯下嘴里的纸，一起和俺吵了起来：“你瞎搀和什么！我们才不是在吵架嘞，我们是在开辩论会。”
“辩论会？”俺百思不得其解。
“连这都不懂，”那几个年轻人摆摆手，“去去去，边呆着去！”
俺就被轰了出来。
“这是什么世道啊，吵架还有理了，哼！”俺在外面不满地小声嘀咕。
走着走着，俺觉得有些累了，便坐在地上，画了头老黄牛解闷。
“喂喂喂，你这人怎么带头牛在草地上乱踩啊，你知道这金丝草多少钱一斤吗？”
俺一瞧那草，不过就是普通的草嘛，俺上次在这还割过草喂牛呢！虽是这样，也不敢再坐了，俺拍拍身上，准备走人。谁知那人还是不依不饶，说要什么罚款50元，俺一狠心，掏出身上所有的钱交给他，这才罢休。
一路走着，心里想着：今天怎么就这么冤呢？好心劝架，反而挨骂；没事解闷，掏钱才罢。这……这也太不公平了吧！
这一次，俺可有教训了，下次俺再也不来这了，这笔，还是传后吧！
从此以后……
村里再没出现过马良的身影……
摧残的青春
450字
六年级
叙事
青春，一个充满活力，多么让人向往的词啊！小学生告别童年，迎来的将是美好的青春。其实不然，青春不一定都是美好的。
童年是决定人的品性与未来命运的时候，要是从小就经历坎坷，留下了阴暗，受到反面思想的熏陶，那天真的心灵便会变得残破不堪。
我身边有一些同学，从小学低年级起就与一些所谓的“大哥”、“大姐”在一起玩。到了高年级那些“大哥”、“大姐”早已变得十分叛逆，说得不好听就是变成了混混。同样，跟着他们一起的同学也变得十分叛逆，在班里称王称霸。本来在老师面前他们还收敛一点，只敢在背后暗骂。但是现在无论人前人后，他们都像肆无忌惮一样，班干面前骂脏话，打同学，老师面前也一样。还说什么：“我想骂就骂，想打就打，你们管得着吗！你们以为自己是谁呀，我爸我妈呀！我爸我妈都管不着我。算什么东西呀！”
诶！我只想对你们说我不是你爸，不是你妈，我也不是什么东西，我只是一个小学生，只是你们班里一个当了六年的班长，我管你们也只是出于我的责任心。我倒是想问你们，你们又算个什么东西呢？你们是人家同学的爸，还是人家同学的妈，是你想骂就能骂，想打就能打的呀！要说骂，要说打，你们又算什么？要不是人们现在都在争做文明人，不用出手，唾沫星子都可以淹没你们。
不要再执迷不悟了，看看你那摧残的生活，摧残的青春吧！快点觉悟吧！
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叙事
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我是马良我是马良，拥有一只神奇的画笔。我画出许多大树和花草，让空气更清新。我画出许多漂亮的衣服，让孩子们都穿上衣服。我画出一座座学校，让所有的失学儿童都能上。我画出一台巨大的清洁器，让我们的地球更洁净，更美丽。100字 四年级 写人
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马良是我朋友昨天晚上神笔马良来到我家，他说天上的神仙都来到人间参观，并要找到自己一万年前好友，就是我。原来一万年前我俩是一块长大的，最要好的朋友。虽然我什么都不知道，但有个神仙朋友也是不错的吧？真开心呀，我一定做个好向导，带他看看这美丽的城市。早晨，我和马良一起上学，马良拿出神笔，在墙上画了一只猎豹，我问：“你画豹子干嘛？”马良回答说：“骑着上学啊！”“哎呀，都什么时代了，现在都有汽车啦！再说了，猎豹也不懂红绿灯呀！而且还要保护野生动物，怎么能上路呢？”我急忙说。马良很惊奇的说：“汽车？红绿灯？野生动物？那些都是什么呀？快给我讲讲吧！”我连忙说；“好，可以，咱们一边走一边讲。”我和马良坐上了汽车，马良说：“哎呀，这个神奇的大家伙能装这么多人呀！而且四个圆腿，体积还比豹子大好几倍，还能跑的这么快，真神奇呀！”我说：“这就是汽车呀！”马良看见红绿灯说：“这是什么呀？高度和大象差不多，有红色，有绿色，还有黄色，像个将军在战场上指挥。汽车和人都听他的指挥，一会变红，一会变绿的，真神奇呀！”我笑着说：“哈哈，这就是红绿灯的作用，大家只有服从他的指挥，交通才有秩序，出行才能平安呢！”马良佩服的点点头。一天的时间很快到了，马良要回去了。我们恋恋不舍，马良欢迎你还来参观，我会介绍更好玩的东西给你。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级
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如果我是马良如果我是马良，我要给残疾人画上一条健全的腿让他们自由自在的走、跑。如果我是神笔马良，我要为玉树的人们画些房子再给学生画一所化境优美的校园。如果我是神笔马良，我要给穷人画一栋楼房让他们穿上华丽的衣服。如果我是神笔马良，我要为缺水的人们画上一口井，让他们喝个够。如果我是神笔马良，我要让课文中的安静有一双明亮的眼睛。如果我是神笔马良，我要让我们的学校更加美丽。如果我是神笔马良，我要让海伦·凯勒恢复视觉和听觉。如果我是神笔马良，我要画很多机器人专门为农民服务，帮农民做很多事情。如果我是神笔马良，我要在家里画一栋三层楼房。如果我是神笔马良，我要小孩子们变得从小就热爱生命。如果我是神笔马良，我要画一位老爷一样的人。如果我是神笔马良，我要让车像飞机一样飞起来。如果我是神笔马良·····················350字 四年级
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我是神笔马良我是神笔马良，我拥有一支神笔，画什么都会变成真实的，我要用我的神笔去帮助世界上需要帮助的人。一天，我在街上悠闲地走着，突然我看见了一个残疾人。我看他非常可怜，就画一双腿送给他，他拥有了双腿后，一咕脑儿站起来，高兴地说：“我的腿好了！我的腿居然好了！”他对着我，千道万谢：“孩子啊，你真是我的大恩人啊！”我谦虚地说：“帮助别人是我的责任。”我从他的身边走过。我来到了另一条路上，我在路上高兴地走着，看见了穿着破衣服的穷人，我赶紧给他画了一件新衣服，他看见他穿上新衣服了，高兴的手舞足蹈，感激地对我我说：“谢谢你，孩子！”我淡定地回答他：“不用客气！”我高高兴兴地回家了。马良的神笔神奇吧！我是马良，我还会帮助更多需要帮助的人们。300字 四年级
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假如我是马良我上小学一年级的时候，老师给我们讲过神笔马良的故事：一个小孩子特爱画画，但他的家里买不起笔，他常常用树枝在沙子里画画。有一天，一个老人送了他一支神笔，画什么活什么……这时候我在想：假如我有一支神笔那该有多好啊！假如我是神笔马良，我会画出一个巨大的四维空间，能装下整个宇宙。再用我的笔点一点，画出几个五大三粗的巨人，让它们把河里的垃圾放入四维空间里；再画几个空气净化器，专门吸入车子里的汽油、烟雾、尾气。而吸入的东西会自动喷入四维空间里，我会再飞往各地的沙漠里，画出上百万棵绿绿葱葱的树木。再画出几百个特高级的园丁，好好地培育这些树木。我再分发给巨人空气净化器和园丁无线蓝牙电话，让它们培育好树木后再联系我，就是你在宇宙内也可以打电话。而我则会画出几张床，好好地享受。嘀嘀、嘀嘀……无限蓝牙的铃声惊醒了我，我飞回巨人那里，垃圾已经一干二净，虾和鱼在快乐地游来游去，好像在和我说：“谢谢你又给了我生命。”而空气净化器那边已经完工了，汽车不再喷发尾气。我随手一擦，把四维空间和巨人空气净化器擦掉了，让垃圾不复存在了。当然我不会忘记那些园丁，我飞去了沙漠，已经全变成绿洲了。我想还是不要擦掉园丁了，让它们一直照顾这一片绿洲。如果我有马良的神笔，让这一切成真，那世界该多么美好啊！500字 四年级
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如果我是马良我想当马良，因为他有一支神笔。如果我是马良，我会画一些大房子，让那些穷人有地方住。如果我是马良，我会画许多食物，让那些穷人有东西吃。如果我是马良，我会画许多玩具，让那些儿童更快乐。如果我是马良，我会画许多钱，让国家制造更多的火箭，让所有中国人都做上火箭去太空遨游一圈，不让外国人嘲笑我们。如果我是马良，我会给国家填许多更先进的武器，让来侵略我们的人全都无功而返。如果我是马良，我会给国家增添更先进的设备，让中国成为最强大的国家。如果我是马良，我不但会帮助中国人，外国人也一样，一方有难，八方支援。如果我是马良，我会让每一个中国人都过上好日子，不再为食物发愁。如果我是马良，我会画一个大怪兽，吓一吓那些贪官和一些用非法的手段赚钱的人，看他们还敢不敢这样赚钱。这就是我最想当的人：马良300字 三年级 叙事
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假如我是马良也许有一天，你会问我：‘’假如你是那个手握神笔的马良，你会画些什么？＂我会回答说：＂假如我是马良，我会画一条流向沙漠的河，让沙漠的人与动物能喝到新鲜的水．＂＂假如我是马良，我要画一大片森林，让人们能呼吸到新鲜的空气．使沙尘暴不再肆虐．让花儿笑的更加灿烂，让小草更加茁壮，让大树更加魁梧．＂＂假如我是马良，我要给每个残疾人画健全的身体．让他们和大家一样，一起快乐的玩耍．＂＂假如我是马良，我会给山区的小朋友们画一所所学校．让他们不用走那么远的山路去上学，让家人不必那么担心他们的安全．＂＂假如我是马良，我会给那些没有儿女，没有饭吃的老人画一所敬老院．让他们每天都快快乐乐，健健康康．过着幸福，安稳的日子，安享晚年．＂＂假如我是马良，我会把祖国画得更加美丽富饶，为祖国做出更大的贡献！＂＂假如我是马良．．．．．．＂350字 三年级 叙事
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我是神笔小马良妈妈旅游回来，给我带了一支‘天目湖状元笔’—涂着大红漆的特大号铅笔。我见了又蹦又跳，拿起笔来想写字，“这笔使起来好好笑啊！需要用两只受来握呢！”我一边写字，一边嘻嘻哈哈的喊。不好写，就画画！我把自己幻想成马良，手握大笔，对着书橱的轮廓比划了几下，哇！一个大书橱被我“画”了出来喽！接下来，我又用一面“创造”，一面吆喝：“哦，快来看，我画出了什么！美丽的鲜花，高大的冰箱，柔软的睡床……什么都是我“画”哟！”“现在没啥好画的，该“画”什么好呢？”我又自言自语的问道。“哈哈，没有一为善良的母亲能行吗？”我拿起笔，对着站在一边的妈妈迅速地比划两三下，一位和蔼可亲的好母亲，满面春风地站在我面前。就这样，一个温馨的家庭就被我“画”了出来。300字 五年级 叙事
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如果我是神笔马良朋友，如果有一天你突然发现自己是神笔马良，你会画一些什么呢?你也许会画一些吃的东西或者漂亮的衣服和首饰，果真如此的话那你就太不懂得这支笔的价值了。有些时候，我常常一个人趴在窗台上，静静的想，如果我是神笔马良，我会画一些什么东西呢?如果我是神笔马良，我会画一些心：一些廉政的心、一些善良的心、一些聪慧的心、一些团结的心、一些真诚的心、一些淳朴的心、一些理智的心、一些文明的心……我要给那些贪官安上一颗廉政的心、一颗善良的心，让他们不再受贿、办坏事，使他们变成两袖清风、铁面无私的“黑包公”。他们不再是贪赃枉法的贪官，而是心明如镜、深得民心的“大青天”。他们处处为人民着想，处处为国家的利益着想。为大众树立好榜样，正确地引领人民走向富强和繁荣。我还会为那些奸诈贪婪的人安上……如果我是神笔马良，我会画上坚固的大堤，不让洪水再次泛滥。如果我是神笔马良，我会画上新房子，不再让人们流落街头。如果我是神笔马良，我会画上一朵云，飘向干旱的地区，为人们痛痛快快的下一场雨。如果我是神笔马良，我会画上……如果我是神笔马良就好了，那我的美梦就能成真了。450字 五年级 叙事
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假如我是神笔马良“叮咚，叮咚，叮咚”。在我的故乡——黄家村，开始了我们的第一次治水“旅程”。在六号港河水里，鱼虾欢快的游戏，清清的水飞快地奔跑着……假如我是神笔马良，我会用我那笔直笔直的神笔，画出那美丽漂亮的“护河小王子”——浮萍，让它的“强力吸尘器——根把水底的“水怪”——脏东西统统吸走，让它永不复生，不让它给我的母亲河增加一份丑陋。假如我是神笔马良，我会用我那灵巧的手，画出一个永不停歇的水泵，让它用发达的“四肢”跟河水一起玩耍，让小河飞快地奔跑，不那么懒惰，让小河每天和鱼儿一起嬉戏，和虾共同“做作业”，不让我的母亲河，再像以前那么孤独悲伤……假如我是神笔马良，我会我那精致的神笔，给河儿多画一些“食怪鱼”---让这些久经沙场的鱼“”战士”去英勇奋战，跟那些可恶的“怪兽”拼搏，让鱼儿保护我那条母亲河。我相信它们不会退缩。假如我是神笔马良……现在是21世纪，政府已经开始关注污染难题，治水将不是一个新问题，我---马良，知道大家都不想去“伤害”河妈妈，但坏习惯，却阻挡了我们迈向品德高尚的步伐，随便乱扔垃圾，在中国人眼里，这可都是家常便饭，可大家千万记住，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为啊”！切记，切记。如果环保落后，我们的生活就会落后，因为我们没有水和食物，大树灭绝。如果环保落后……我会奋力拿起神笔，为我的母亲河，为全天下的母亲河，都画上神来之笔。挥一挥手，纯净的水，像山泉般汩汩而出，弯下身，捧入口，还带着一丝丝清甜………600字 五年级
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假如我是神笔马良在动画世界里有太多太多的英雄了，但是其中令我最佩服的就是神笔马良这个小男孩了，我看过关于他的许许多多电影，每次看完之后就一直在想，毕竟我的美术水平也很高，如果我是神笔马良的话……假如我是神笔马良，我要用我的画笔在纸上画出一个个智能改作业机器，这样老师就有充足的精力，还给同学们备课，也不用那么辛苦了，可以说是老师的小助手。假如我是神笔马良，我要用我的画笔在纸上画出一些学习文具，一些有趣的玩具，一些粮食，一些漂亮的衣服，这些都送给山区的孩子们，这样他们的生活就不会那么艰难了，有一个健康的身体，茁壮成长……假如我是神笔马良，我要用我的画笔在纸上画出，一座座美丽的城市，一座座美丽的山川，保护生态文明，不可能会有垃圾和有毒气体来污染我们这个美丽的中国，也帮助环卫工爷爷奶奶们减轻了负担，环境卫生好的走上全中国的巅峰。假如我是神笔马良，我要用我的画笔，在纸上画出一片片好的庄稼，让农民工爷爷奶奶们今年有个好收成，多赚点钱当自己的养老费，并且我还要在纸上画出一辆车，让他们出门在外工作的儿女们能回来孝敬孝敬父母，希望他们能开心。假如我是神笔马良，我要用我的画笔在纸上画出许许多多的爸爸妈妈，让他们去孤儿院认领自己的孩子，不再让孩子孤独，不让孩子被别人嘲笑，毕竟一家人在一起才是最幸福的。其实说了这么多，我只是想当一个好人帮助大家而已，虽然我知道这些不可能实现，但是有人说过：“人还是要有梦想的，万一实现了呢？”希望我真能成为神笔马良，去帮助更多的人，做更多有意义的事。600字
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