聆听音乐,诠释生命
题记:
一种宿命,是属于生活的元素;
一种牵绊,是属于惆怅的记忆;
一种诺言,是属于微不足道的点缀;
一种错觉,是属于苍白无力的诱惑;
如今,我用全新的方式来诠释生命的意义
岁月悄然而逝,仿佛放弃了对废墟的理睬;错觉编织着一场无可争辩的闹剧,当岁月洗去了那些纯真,洗去了那些铅华,觥筹交错的瞬间我们似乎领悟到了什么
生命以一种全新方式诠释了一些道理,以一句瞬间即逝的话语告诉了人们那个秘密,思绪游离开了,飘忽...似乎感情成了一种点缀,赋予了它理所当然的的权利,毫不费力的伤害着人们,曙光乍现之时,又给了人们恍惚的错觉,记忆曲折的想要忘却,却又做了无力的挣扎;也许生活必须舍弃些东西,来添满寂寥。
一种宿命,一种轮回,眼角泛成了泪,迷失了,遥远的旋,潮汐替换,惆怅的阴郁,寻找着生命的乐趣。
一直都是认为自己是快乐的,毕竟得到了很多,用一种聆听音乐的方式在重新感悟生活,以一种漂浮而不太真实的情绪来看待烦恼;乐观的面对一切,无可争辩,我做对了。
当能够真人体会生命的意义时,才惊觉自己是那么幸福而充实,生命是一种责任,一种牵绊,与生俱来的一种信仰。舍弃该忘记的,生命赋予了我们太多太多的责任,
轻言放弃过,无力而彷徨的挣扎过,虽然风雨过后不一定是晴天,但是能够有机会面对彩虹的绚丽,何尝不是一种期待呢?
血腥,是一种自由的诱惑,面对堕落,我们沉默了,无声的默认了;活着,似乎是为了等待死亡,有一种真诚的指引,依稀告诉我不要放弃,不要逃避那些本该面对的。勇气呢?自己的信念呢?
“就算会彷徨,也要去闯”歌词吧,很喜欢,生命本该如此,挑战与未知永远用属于它的意义所在,想要得到答案,发现梦想,自己去寻找吧。
算了吧,放了吧,做些有结果而具有挑战的事,说不清楚,讲不明白,别在挣扎了,让自己活的轻松点儿,用心去聆听那些属于自己的音乐,会发现,其实,真的真的没什么
聊天
星期日早上我跑到爸爸房间里,爸爸正在看早间新闻。见我来了,就和我闲聊了起来。爸爸说:“暑假一个多月了,你过的快乐吗?”“不快乐”“为什么呢?”“因为有很多作业。”“你现在在学习阶段,做作业是你的天职。做作业好比打仗,做完一题就等于消灭了一个敌人。”“有点道理,我在第一个星期就把边学边玩做完了。还完成了二本写字练习和二本数学题,语文的黄冈密卷,英语也重新过了一遍,我消灭了很多敌人,我是李云龙。” “其它方面呢?” “学会了游泳。”“学游泳有快乐吗?” “学游泳让我有了勇敢、坚强、毅力和自信,这就是快乐。”“读书方面呢?”“读了爱德华的奇妙之旅、人鸦、香草女巫、兰心的秘密、大林和小林、小兵张嘎、下巴上的洞洞。宝葫芦的秘密和梦想风暴有一点点没看完。”“爸爸看了你写的读书笔记,觉得你不能光停留在故事情节方面,应该有所提高。去发现这本书的特色以及写的好的地方。你知道爸爸为什么让你采集晓玲叮当的一套魔法小仙子的花蜜吗?” “因为她写的好。”“好在哪里呢?” “好在那美丽的语句里。”“爸爸为你买了很多书,但爸爸对晓玲叮当的书情有独钟。晓玲叮当的书大致是分为两类,一是励志类的、二是小说类的。这些书以后你每个假期重新读一遍,值得你读到小学毕业。你知道晓玲叮当的书有什么特点吗?”“想象力很丰富。”“对了。她的书有3个特点。其一是题材与众不同,选取植物为对象、塑造了一个个活泼可爱的小仙子,展开了美丽的故事。这类题材前人鲜有涉猎,因而具有新颖性。其二是她具有自己独特的奇思妙想,丰富的想象力使故事设计得相当生动,因而具有相当的趣味性和可读性。其三是她的语言轻灵飘逸、隽秀维美,这是爸爸最为佩服的。读她的书给人以享受、欣赏。那语言好比蓝天上白云轻轻的走过,给人棉花糖的甜美。犹如荷塘边的花香飘来,沁人心脾。好似潺潺的清泉流去,甘冽直入肺腑。爸爸认真的拜读过。感觉她的造诣己超过许多前辈作家。” “这么厉害呀?”“是啊,她长期从事少儿节目主持,知道孩子们需要什么。也只有她这位女作家才写得出这么美的书,男作家是很难写的出的。”“为什么?”“没办法,这是女性所特有的细腻和美的特殊敏感与捕捉力所决定的。你记住,爸爸今天告诫你:作品的语言是衡量一个作家深厚积累与扎实功力的唯一标尺。爸爸希望你在以后的习作过程中务必加强语言的训练。爸爸看了你们的语文课本,那些范文的语言都很不错,你要认真的领会。”“尽量做到吧。”“不过爸爸还想告诉你,曹文轩的小说比晓玲叮当的书更好看,那要等你长大一点再说”
“爸爸昨晚看了你们同学的习作,感觉章悦的《四季系列》、肖凡喆的《去广州》、《大姨妈家的按摩机》,汪济楚《奥运系列》、《河神的后代》,陈振宇的《幽默系列》,付淼的《海蒂读后感》,苏逸恒《吵闹村的孩子》都写得很好,希望你认真的看一看,多向人家学习。”“我一定会的。”“去看奥运比赛吧,好好的打几篇观后感。”“好的。”
张靖宇 二年级九班
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聆听生命的旋律在如此冗杂繁华的岁月中,你是否用行为影响了位置?在如此沉重混沌的生活里,你是否忽视了自己存在的意义?在如此苦不堪言亦或是诱惑风云的社会上,你是否用心聆听了生命的旋律?飞机各舱旅客们的展现究竟是心灵的升华?还是命运的束缚?其实在现实中,我们不妨聆听,也许会有动听的旋律萦绕……聆听生命的旋律,听到的是不受名利的羁绊。也许名利就像是一把枷锁,套住了你对人生的追求,套住了你对价值的享受,何不适时放下,也许会有另一种答案。他明白了我的述说,用无所谓来取掉了三顶桂冠;他明白了我的意想,用朴素而又庄严的态度拿起了一个“大家”应该具有的影响;他明白了我的心思,用自己的一生来专注于生命、学术、文化,而不是金钱、浮名、利益,他就是季羡林,一个真正意义上大写的人,一个聆听到生命旋律的“神”。跨过羁绊,我们忘记了名利的喧嚣;眺望远方,我们找到了梦想的真谛。聆听生命的旋律,听到的是不享无为的逍遥。也许无作为就像是一团迷雾,罩住了你对前途的追寻,罩住了你对人生的思考,何不适时雄起,也许会有另一番风味。他懂得了我的言辞,用不屈的信念撑起那个“小小”的自己;他懂得了我的扬言,用霸气的执着牵动了自己那颗“小小”的心;他懂得了我的话语,用实际有力的行动,打开了那扇“小小”的门,为梦想开启征程,他就是刘伟,一个真正坚持不懈的人,一个从不放弃自己,聆听到“要么精彩地活,要么迅速去死”的“神”。行为影响了位置,季羡林用“泰斗”之行影响了社会位置,而刘伟用“奇迹”之行影响了生命位置。他们不束缚于任何一种形式,用生命谱写人生华丽篇章,用行动诠释命运转折契机的精彩,用心灵聆听生命中最纯真、最动听的旋律……在这样的岁月中,请不要忘记行为影响位置;在这样的生活里,请不要忘记自身存在的价值;在这样的社会上,请不要忘记用心去聆听那希望之中的飞扬,点点滴滴、丝丝缕缕……萦绕,一直在回响……700字 初三 散文
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作文:冰雪系列 聆听生命我爱生命,我爱聆听生命的呼唤——高亢,激昂。我爱夏天,并非爱它的炎热,却爱它的热闹和没有肃杀。夜间,明月照耀下,我爱坐在院中,泡一壶凉茶,静坐,聆听身边的一切。青蛙往往是第一个打破这份宁静的,它就像是演唱会的主持,早已习惯了这一切,熟练地来了个开场白。接着,场面开始活跃起来,轮到蟋蟀上场了,只听见它拉着长长歌喉,放声歌唱,声音是那样清脆动听,周围的一切都是那样的寂静,仿佛都在聆听、欣赏。一曲终了,赢得了“满堂彩”。它仿佛还沉浸在自己优美的歌声中,继续抒发自己的情怀。或许它并不知道在这个世界的某个角落里还有人在欣赏它的演奏。但它凭着自身对生命的热爱奏出了一曲曲优美动听的歌谣,它永远都是那么地自信执着…… 它的歌声牵动了一个个幼小的生灵,使它们忍不住跟着轻和,渐渐地变成引吭高歌,但会场并不乱,一切都是那么和谐,一切都是那么静谧。它们互相之间默契合作,有的伴奏,有的合唱,有的高歌……但这又是出于它们对生命的一致热爱,它们充满激情地歌颂生活。 夜深了,但激情却不减,或许是它们不想打扰人们的休息吧,在最后一曲大合唱声中渐渐隐去。我的心被荡涤得无比洁净、舒畅,毫无倦意。生命就在我的面前展现出芬芳,使我忍不住放声歌唱……我爱聆听自然。我爱聆听高山流水,它们从万丈高崖奔流直下,毫无畏惧,碰撞,激起万丈水花,投射出光彩,生命就在那一霎那得以升华,或许,在落下之前,它已经知道自己将要粉身碎骨,但它没有迟疑,没有犹豫,毅然选择了这条路。因为它坚信:要活着,就应该实现生命的价值,生命的意义不在于长短,而在于能否让生命在有限的时间里发挥出无限的价值。聆听使我学会了珍惜生命,学会了实践生命。聆听,也是一种享受。初一作文700字 初一 叙事
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聆听生命的乐曲作文生命,是我们每个人都拥有的东西,只有拥有生命,才能谱写出自己的生命乐曲。生命看似平常,却是一个无价的珍宝。我很想问一下那些要轻生的大学生们,为什么要轻视生命?生命如同乐曲,有高潮也有沉寂,如若只因一次失败就要放弃生命,那是多么的不值。去看看那些患有白血病的儿童,去看看那些患有绝症的人们,他们徘徊生与死的边缘,却依然顽强地与死神战斗。纵然最后可能还是无法逃脱死神的魔掌,但他们尽力了,尽他们生命的最后一秒钟去争取生命,为自己的生命谱写了最高昂的乐曲。记得去年的夏日,是非典病魔最为猖狂的时候。那时全国近千名医生、护士奋斗在“抗非”的最前线,他们不顾生命危险去抢救每一个患者。可怕的病菌令一位又一位的医生、护士倒下了,但他们都有一个共同的愿望,就算牺牲生命,也要抢救患者,与死神争夺一个个如花般的生命。他们的愿望实现了,然而,他们自己却与鲜花一起长眠地下了。当“非典”病魔在全国人民众志成城之下终于被消灭了,那些为抗战“非典”而捐躯的英雄们也可在地下瞑目了。我相信,虽然他们离去了,但他们的事迹将永远不会被人们淡忘,他们用自己的热血谱写既悲壮又灿烂辉煌的生命之歌。就算是个平民,同样也可用有快乐的人生。无忧无虑的童年时代到令父母操心的学生时代,长大成人后努力奋斗,获得了一份稳定的工作,拥有了一个美满的婚姻、一个可爱的孩子,年老的时候,安享自己的晚年生活。或许这才是我们真正的生活,一生虽平凡却又是快乐的。老百姓同样也能为自己谱写了平和而又美妙精彩的生命的主旋律。生活中不一定要当英雄,只要自己过得满足,过得快乐。让我们一起来聆听这生命的乐章,体会生活有多么美好!每个人可以拥有不同的人生,不同的生命之曲,如果没有生命一切将无法拥有,请珍惜自己的生命吧!指导教师:陶悦700字 小学 散文
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