郑和下西洋
郑和是中国历史上对外交往的一位杰出人物,郑和下西洋是中国和世界航海史上一个重要的事件,体现了我们伟大的中华民族开放、进取、和平、友好、交流合作、经略海洋和敢为天下先的精神。
郑和下西洋的时代,是1405年至1433年,总共有七次。 郑和下西洋的船队十分庞大,船与船之间需要联系,当时还没有电讯方式,那它们怎么联系?船队有交通艇、音响信号、旗帜等装备。船队采用“昼行认旗帜,夜行认灯笼,务在前后相继,左右相挽,不致疏虞”的方法。有时遇到能见度差的天气,铜锣、喇叭、螺号也作为联络工具。这说明中国古代人在指挥上的指挥上的智慧是了不起的。
郑和下西洋的辉煌,反映了中华民族在世界文明史上独领风骚的科技成就。 中国很早就能通过观测日月星辰测定方位和船只航行的方向、位置。郑和的船队已经把航海天文定位与导航罗盘结合起来应用,提高了测定船位、方向的精确度,叫做“牵星术”。这项技术表明了那个时候中国天文导航的世界先进水平。
郑和下西洋的地文航海技术,是以海洋科学知识和航海图为依据,运用了计程仪、测深仪等航海仪器,按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。 郑和下西洋折射出的中国先进航海科技光辉,表现了中国古代人的伟大智慧,从而创造郑和下西洋的伟大航程。
郑和七次下西洋具有历史性的突破,抵达了大西洋,穿越了印度洋、太平洋、大西洋三个大洋。在当时靠木船,仅凭借自然的风力航行,克服各种困难是很了不起的,不仅要掌握各种技术和知识,而且需要勇气和探险精神。 郑和七次下西洋还有许多贡献。郑和的功绩是辉煌的,属于中国,也属于世界。他从30多岁开始,前后28年献身海洋,最后一次下西洋,他已经60高龄了。但这次他没能回来,病逝在印度的古里,时年62岁。
郑和代表了一种中国人不畏艰难,征服自然的价值趋向,一种打开国门走向世界进行文化交流的决心。
郑和这种敬业献身报效国家的精神是永存的,值得后人继承和弘扬,推进人类的文明
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郑和下西洋郑和下西洋6XX年前的太仓港,码头上鞭炮齐鸣,鼓乐喧天;江面上黑压压的船队正起锚升帆。史诗般的远航拉开序幕,让历史记住了这个名字——“郑和”。看过了一些郑和下西洋的书和电视,让我感到非常的惊讶,当时郑和的宝船竟然有一百多米长,真不知道是怎样造出来的?郑和的船队是由上百只船组成的强大的“特混舰队”,更让我难以置信的是它拥有强大的火炮。我一直以为火炮是清朝后期由西方传入中国的,没有想到在六百多年前的中国就拥有世界上最先进的海上武装。郑和七下西洋,远到非洲的肯尼亚,足迹遍布三大洋,比达伽马、麦哲伦要早上百年。那是多么壮观的情景啊!尤其是仅靠木船和自然风力航行,克服重重困难更需要勇气和探险精神,就算是现在也是难以想象的,多么的了不起啊!郑和名“三宝”,他的船队所到之处至今有很多的三宝庙宇,人们将他当神一样供奉。因为郑和七下西洋,他把华夏文明远播海外,带去的是和平、是贸易。而欧洲所谓的探险家带去的是什么呢?是殖民统治和掠夺。郑和七下西洋在人类历史上是个伟大壮举,凝聚了中华民族开放进取、和平友好和敢为天下先的精神。我渴望有朝一日,我们的航母舰队能游弋在五大洋中,让五星红旗飘扬在世界各地,让和平之光永照大地。南京市白下区慧园街小学四(3)班张昀绯XX-7-26500字 小学 议论文
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郑和下西洋这个星期,我读了《郑和下西洋》这本书。他讲述了在14XX年7月11日的中午,35岁的郑和率领了庞大的船队远航,访问了30多个国家和地区,还加深了中国和东南亚、东非之间的友好关系的故事。他一共远航了有7次之多,而这段旅行和探险,被人们称之为“三保太监下西洋”。 郑和原名马和,出生在中国云南省昆阳县。他的爸爸从郑和懂事起,就给他讲述自己横渡西洋、访问西洋各国、去麦加朝觐的故事。每当郑和听完故事,都会在心里激动地说:“我长大后也要去西洋,去麦加朝觐!”虽然他嘴里不告诉任何人,但自己却在悄悄地做着准备:学习游泳、造船、航海知识…… 在郑和35岁的时候,终于有了这个机会。他立马调遣了沙船、马船、粮船、水船、坐船,还带了许多中国的名贵物品,如瓷器、丝绸、漆器、青铜器、玉器等。当中午来临时,27800余人和航船两百余艘,在郑和的率领下,从江苏太仓刘家港出发,开始了世界史无前例的七下西洋的壮举。这途中,给郑和沿海各国带去了友谊、特产和先进技术,还帮助明成祖朱棣扩大了贸易市场,恢复和发展了同许多国家的关系,稳定了沿海一带的局势,中国的国际威望进一步的得到了提高。读了这本书,在我的脑海中,仿佛出现了宝船队在辽阔的大海上行驶的情景;在我的耳中,仿佛响起了巨浪无休止的轰鸣……我也想坐船去西洋,一览沿海国家的风景、特产,了解当地习俗。我要向郑和学习,从小就有远大的理想和抱负,为了实现自己的理想和抱负,更是要努力学习,最终成就梦想!550字 四年级 写人
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郑和下西洋宦官三宝下西洋,舳舻千里威浩荡二十八年七壮举,海上丝绸促荣昌50字 高三 诗歌
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挑郑和有一天,导演叫了几个演员演郑和下西洋(二),演员很多,不知道选哪几个,演员二至四十异口同声地说:“导演,让我来演郑和!”导演觉得,演员一很冷静,静静地站在那里,导演就选了演员一当郑和,然后二至四十都不服,演员二先开头说:“那我当郑和二。”*的演员也这样说,演员一说:“那让你们猜拳定胜负,最后谁赢了我就让给谁。”*的演员觉得演员一很大方,就一起说:“那给回你演吧,还是你演好。郑和就是这么大方。我们来演*人。”一个月后,郑和下西洋(二)演完了,演员二至四十都很佩服演员一演的郑和,二至四十演员到演员一家去,到了演员一家,他们一起说:“我们拜你为师。”演员一说:“人生就是自己的师傅,只要懂得要干什么,人生将会更完美。”然后演员们都很佩服他。两年后,导演又要拍郑和下西洋电影,电影名叫《主将出击》。这时,导演来了,演员二想起两年前的事,他跟导演说:“导演,我们还想让演员一演郑和,我们猜拳决定谁演主将。”演员一答应,*演员也答应,他们都想起了两年前的事。后来,郑和下西洋电影很受欢迎。他们都很佩服演员一。400字 五年级 叙事
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10郑和远航10郑和远航五年级语文教案●一、教学目标:1、学会本课7个生字,两条绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述郑和第一次远航的经过3、能归纳课文主要内容,初步懂得详写与略写的的作用。4、凭借课文语言材料,感受以郑和为代表的我国古代人民为促进与亚非各国人民的友好往来,不怕困难,顽强探索的精神,激发为振兴中华而发奋努力的情怀。●二、教学重难点:1、读懂郑和第一次远航的内容。2、感受郑和下西洋的艰难和重大意义。●三、教学用具:小黑板多媒体●四、教学用时:二课时●五、教学过程:第一课时●一、揭题导入1在世界上有许多著名的航海参家,有哥伦布发现新大陆,麦哲伦环球航行,而在中国的明朝也有一位著名的航海家,他第一次下西洋的时间比哥伦布早了87年,比麦哲伦早了114年呢!他的名字说叫郑和。出示郑和图像。(板书郑和)你对郑和知道多少?请来说说看。2补题(远航)3读题质疑看到课题,你想知道什么呢?●二、初读课文1、同学们带着刚才的问题自读课文,试着从课文中找找答案。2、组织反馈交流,了解课文内容。3、检查自学效果(1)出示生字码遣器拳赠撕范桅魁炫瓷珊夷鬓(2)出示词语扶老携幼惊叹不已严阵以待化险为夷用上面的词语,联系课文,说一、两句完整的话。4指名分小节朗读,教师相机指导,正音5指导分段。(1)课文哪几个小节,写了郑和第一次下西洋的内容?(1-5自然段)(2)课文的第6-7自然段又写了什么?(郑和下西洋的次数和意义)(3)这样分段可以看出内容重点和写作特点。(4)教师指导,学生划分段落,归纳大意。●三、理解课文1、郑和远航是发生在六百多年前的事了,然而直到今天,他仍然是我们中国人的骄傲,是世界航海史上的奇迹。书上有句话给予郑和远航以高度的评价。(1)出示句子“郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰!”一起读句子理解“顶峰”是什么意思,这里指的是什么?郑和远航达到了世界航海事业的顶峰,说明了什么?究竟是多大的规模,多长的时间,多广的范围,才能被称之为“顶峰”呢?2、学习规模大(1)自由读1-3自然段,圈出表示规模大的词语或句子,读一读。出示句子:“其中六十二艘大船特别雄伟壮观······先进的仪器。”指导朗读,谁来读出宝船的雄伟壮观(读好句子中的数字,你就会读出宝船的气势和雄伟,读出你心中的赞叹。)鼓励学生在读中体会规模之大。(主要从四个方面:人多、船大、设备先进、分工明确)板书规模大1000字 五年级 叙事
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郑和公园参观记郑和公园参观记章萌郑和公园位于江苏省太仓市浮桥镇南环路1号,是为了纪念航海家郑和而建造起来的。今天,我带着兴奋,拉着爸爸一同参观了郑和公园。一步入园子,最引人注目的就是那高十八米、重五十余吨的郑和铜像。郑和手执航海图,眉头紧锁,双目凝视着远方,在狂风暴雨中挺立于当年七下西洋的起锚地。听导游说,该铜像由一百多块锡青铜板装焊而成,花了两个多月才建造而成,真是让我目瞪口呆呀。看完了这高大而典雅的铜像,我和爸爸又去看了那“复制”的郑和“宝船”。“复制”的“宝船”长七十一点一米,宽十四点零五米。据说,是为了纪念一四O五年七月十一日郑和在太仓首航出海的日子。只见整条船都穿着棕红色和黄色的衣服,我想那肯定是尊贵高尚的皇宫贵族的象征。船的左右两侧都有张牙舞爪的巨龙,它们栩栩如生,金光灿灿。在龙的正上方还有一个小人,他嘴角微微上扬,手上拿着一把羽毛扇子,头上戴着一个尖尖的小花帽子。我不免好奇:“爸爸,这是什么呀?”“他是当时的一种神物,能保佑郑和航行的平安。”博古通今的爸爸说。朝着船尾看去,它高达十八米,其桅杆就有三十八米高。听了导游的介绍,我才知道“三十八”代表着郑和曾经去过的三十八个国家。看着这艘“宝船”我不禁想到当年郑和威武地指挥船队,亲切地与各国人民友好交往,镇定自若地战胜一次次凶险……参观了宏伟的郑和公园,我才真正领悟到郑和远航对我国和亚非许多国家友好往来的意义,这绝对是我们祖国的骄傲。550字 五年级 叙事
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和郑棣玩和郑棣玩昨天,我收到郑棣打来的电话,邀请我去他家玩。我答应了。于是就出发了。我和我的妈妈已经到了他所在的小区,可是找不到他在哪。于是我们只好在炙热的太阳下等。你说谁能当得住这烈日炎炎的天气。我就买了一瓶冰镇的“尖叫”饮料。唉,可我实在等不下去了呀。于是我打了电话给奶奶,让奶奶叫郑棣回个话来。郑棣回话来了。可是郑棣说这说那的,听也听不懂,我们只好让他自己下来,来迎接我们。郑棣终于下来了。我对郑棣说:“你要再不来,我都要成了一块‘香喷喷’的人肉烧饼了。”来到郑棣家,我先教了郑棣几道英语题,然后我们就开始玩了起来。我们主要是玩电脑游戏。我们玩“神话江湖”和“火柴人领军守城”两个游戏。玩了一会儿就打开电视津津有味地看了起来。后来我知道这其实不是他自己家,是他的姑丈家。我们班的同学都知道,郑棣家里经济困难。可经济困难不让郑棣的学习变差,他现在一样是很努力的,甚至要比以前更努力。加油!郑棣,学习要上进。后来,我回家了。我在想:要是他的父亲还在,他一定不会有这种下场!400字 五年级 叙事
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《郑和下西洋》一天,我在家闲来无事,看到书架上增添了几本新故事书,就顺手拿下来一本故事书——《男孩故事屋》,我一看,这不是讲给我们男孩子的故事吗?就兴致勃勃的坐下来,开始阅读起来,看着看着,突然,一篇《郑和下西洋》的故事深深的吸引了我,我认真地读了起来。这是一篇描写明成祖朱棣篡夺侄子建文帝的皇位,为了寻找传言流落海外的建文帝,任命自己最可信的内臣郑和,率领船队七次下西洋的故事。故事里讲了郑和奉命率领由当时世界上最大的船只组成的船队,克服了重重困难,挫败了当时极其凶恶的海盗,战胜了极端恶劣的海上自然条件,游历了包括越南、马来西亚、印尼甚至是斯里兰卡和非洲的索马里等多个国家,并与印度洋沿岸的三十多个国家建立了联系,将各个国家的文明带了回来,圆满地完成了出使任务,受到了明成祖朱棣的嘉奖。同时,郑和在航海的过程中,建立了详细的航海记录,并把这些记录编成图册,流传至今,这就是著名的《郑和航海图》,至今还在印度洋沿岸的许多国家流传着郑和下西洋的故事,为人类的航海史做出了极大的贡献。读完了这则历史故事,我陷入了深深的反思,郑和在当时极其恶劣的条件下,能够克服重重困难,向着自己的理想不断努力,终于完成了震惊世界的航海任务和航海著作。而我作为一名生活在这么优越的条件下的小学生,还有什么理由不坚定信心,克服学习中的重重困难,向着自己心中的梦想努力前进呢!550字 六年级 叙事
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郑和下西洋作文郑和下西洋作文郑和下西洋这个星期,我读了 郑和下西洋 这本书,郑和下西洋作文。他讲述了在14xx年7月11日的中午,35岁的郑和率领了庞大的船队远航,访问了30多个国家和地区,还加深了中国和东南亚、东非之间的友好关系的故事。他一共远航了有7次之多,而这段旅行和探险,被人们称之为三保太监下西洋。 郑和原名马和,出生在中国云南省昆阳县。他的爸爸从郑和懂事起,就给他讲述自己横渡西洋、访问西洋各国、去麦加朝觐的故事。每当郑和听完故事,都会在心里激动地说:我长大后也要去西洋,去麦加朝觐!虽然他嘴里不告诉任何人,但自己却在悄悄地做着准备:学习游泳、造船、航海知识、、 在郑和35岁的时候,终于有了这个机会。他立马调遣了沙船、马船、粮船、水船、坐船,还带了许多中国的名贵物品,如瓷器、丝绸、漆器、青铜器、玉器等。当中午来临时,27800余人和航船两百余艘,在郑和的率领下,从江苏太仓刘家港出发,开始了世界史无前例的七下西洋的壮举,小学四年级作文 郑和下西洋作文 。这途中,给郑和沿海各国带去了友谊、特产和先进技术,还帮助明成祖朱棣扩大了贸易市场,恢复和发展了同许多国家的关系,稳定了沿海一带的局势,中国的国际威望进一步的得到了提高。读了这本书,在我的脑海中,仿佛出现了宝船队在辽阔的大海上行驶的情景;在我的耳中,仿佛响起了巨浪无休止的轰鸣、、我也想坐船去西洋,一览沿海国家的风景、特产,了解当地习俗。我要向郑和学习,从小就有远大的理想和抱负,为了实现自己的理想和抱负,更是要努力学习,最终成就梦想! 南昌路小学 四(2)班 姚欣怡650字 初二 叙事
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蚂蚁丫丫下西洋从小就喜欢大海的丫丫的梦想就是当一名航海家。丫丫的梦想在今天终于实现了。经过了两年对大海的摸索,看了几十部关于大海的书籍后,丫丫开始了属于自己的航海旅行。丫丫来到了大城市中招兵买马,过来三天就招来了10名水手,2名大幅和2名舵手。丫丫们用了半年的时间造好了“丫丫一号”航海船。2011年10月20日10点32分49秒,丫丫和它的水手们一起开着“丫丫一号”从香港维多利亚港口出发,向非洲方向进发,开始了属于自己的第一次航海旅行。“丫丫一号”刚驶出不久,就在海上遇到了大风大浪,经验不足的丫丫见了此情景,连忙让自己镇静下来,并暗暗地告诉自己一定能克服此困难的。于是,丫丫冷静地叫两名舵手将船以最快的速度开出大风大浪区,并让两名水手稳住重心,打开排水阀,将海水都满进储水舱,让船加重“体重”,不让“丫丫一号”被大风大浪掀翻。丫丫沉着地指挥,水手们努力地将水放满储水舱,舵手拼命地转动方向盘,半个小时后,“丫丫一号”终于慢慢地使出了危险区,大家也脱离了危险。水手们欣喜若狂。“丫丫一号”继续在风平浪静的海面上航行,丫丫和大幅悠闲的站在甲板上望着远处,呼吸着新鲜的空气。当水手们正在休息时,危险又向他们逼近了,丫丫和大幅刚进了船舱内,就听见了一阵阵重物体敲打钢板的声音。正在这时,广播就播报了,原来是虎鲸们把“丫丫一号”包围了。丫丫立刻叫水手们准备战斗,并问了问舵手能不能脱离危险,只见舵手摇了摇头无奈地告诉丫丫准备放弃吧,丫丫虽然也很害怕,但是他告诉自己凡事都要冷静,他告诉大家先别和虎鲸们拼杀,先用十门大炮攻打它们,大家都点了点头,但是谁都知道,虎鲸可不是那么好对付的。十门大炮的炮弹一起向16头虎鲸打了过去。顿时,炮弹在虎鲸中间炸开了花,九头虎鲸的血顿时染红了周围的海水,那九头虎鲸慢慢地沉到了海底。紧接着又是十炮过去,四头虎鲸被击中了。水手们兴高采烈地发现又有生的希望了。正当水手们又要开炮时,丫丫叫它们停住了,那是因为沉着冷静的丫丫已经确定三头虎鲸已经逃出了大炮的射程。这时,“丫丫一号”以最快的速度开出了虎鲸们的驻地。丫丫他们又胜利了,丫丫和他的伙伴们都又安然无恙地站在了甲板上,举着望远镜,正在瞭望前方是否安全。经过重重困难,丫丫他们终于到达目的地----非洲,并且返回了祖国,丫丫完成了他梦寐以求地梦想,也完成了属于自己的大西洋之旅。经过这几次的经历,让丫丫明白了遇到危险不但要沉着冷静,还要有团队合作精神!此刻你一定以为丫丫已经躺在床上睡着了呢?不,这你就错了,丫丫正在准备他下一次的“可可岛寻宝之旅呢!1000字 高二 叙事
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郑和公园太仓市郑和主题公园正在六百七下西洋起锚地太仓港新建,一百多辆机械轰鸣运转,七百多名工人紧张施工,整个工程将在七月十一日“中国航海日”前竣工对外开放。郑和主题公园总面积一百二十二公顷,建有十一座山体、主入口广场、音乐喷泉、郑和铜像、郑和宝船、郑和纪念馆、郑和七下西洋历经的异域风情等十个工程。建筑风格以还原郑和船队远洋的历史文化,并融入现代设计理念。异域风情区再现郑和七下西洋所到国家和地区的历史遗迹和风情,主要有马六甲、爪哇、古里、麻林、锡兰南北楼、唿噜莫斯和麦加等七大建筑,面积为三千三百平方米。郑和铜像已建成,高十八米、重五十余吨,为国内最大。郑和手执航海图,昂首挺立在长江口当年七下西洋的起锚地,高大而典雅,宏伟而凝重。现场安装工人告诉记者说,该铜像由一百多块锡青铜板装而成,安装用了两个多月时间。复制的郑和二号宝船,也称“二千料郑和宝船”,投资一千二百多万元,长七十一点一米,宽十四点零五米,这是为了纪念一四O五年七月十一日郑和在太仓首航出海的日子,专家称,从科学的角度看这一长宽比例也比较合适。船尾部有三层,近十八米高,桅杆高三十八米,寓意郑和曾经去过的三十八个国家和地区。450字 小学 写景
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昆阳郑和公园的作文郑和公园位于昆阳镇月山之巅,海拔1941.4米,占地面积250亩。为纪念郑和,晋宁县委县政府决定从1979年起兴建郑和公园,经过连年的建设和发展,已基本建成。公园规模弘大,园内除遍植树木花草外,已建成郑和纪念馆、郑和纪念亭、郑和故居、郑和雕像、三宝楼、郑和碑林,并修复了郑和之父马哈只墓。其中郑和纪念馆被0云南省委列为近代史和国情教育基地之一,马哈只墓被列为省级文物保护单位,郑和公园被列为昆明新十六景之一,景点名为“月山帆影”。郑和公园在滇池南端昆阳镇的月山上。昆明是我国明初伟大航海家郑和故里。为了纪念郑和航海的历史事迹,在昆阳山上建了郑和公园,占地250余亩,苍松翠柏与果林交映。南大门巍峨壮观,两侧有“郑和下西洋”的浮雕,浩浩荡荡船队,向西乘风破浪,气势雄浑。东大门在昆阳大街中段,玻璃坊顶,翼角红墙。园内建有“郑和纪念馆”和“马哈只碑”等。由东门入园,先达郑和纪念馆,馆址在原明代两层建筑玉皇阁内,里面陈列着100多件各式各样的珍贵文物。其中有郑和航海图,郑和远洋楼船模型、郑和下西洋的图片及文字资料。纪念馆西面松柏林中,有郑和父亲马哈只墓,墓前立有“马哈只碑”。此碑是明永历9年(1411年)郑和主立,字迹经570余年的风雨仍很清晰。因郑和11岁丧父,已记不清父亲的名字,只知道祖父和父亲都到达回教圣地麦加朝圣,被人们尊称为“哈只”(阿拉伯语意为虔诚而有学识修养的巡礼人),于是碑文中便写“公字哈只”,碑也就俗称“马哈只碑”了。碑文对马公籍贯、身世、任职等记述颇确,正碑两侧还有后人立的两碑,一是师范(荔扉)所录“明史。三保太监郑和传”,另一是夏光南的“郑和太公墓志铭跋”。此外还有“郑和纪念亭”,立在纪念馆南面的芙蓉丛中。700字 叙事
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郑燮题字以画竹子著称的清代书画家郑板桥,其书法也同样了得。远近乡里乡亲,遇有婚嫁丧喜之事总要请他来讨副对联、题个字幅什么的。板桥像古时大多文人一样,性情狷傲而耿直,对这些朴实的庄稼人那是有求必应。某天,来了一个生意人,对板桥神吹海侃。他在板桥面前大谈他的生意经,说他如何发达,家中绫罗不计其数,最近他又建起广厦一座,求板桥赐墨宝一幅挂于堂前,一定会使他蓬荜生辉云云……板桥本不屑为此类人费墨,但此人又说出是受板桥朋友介绍而来,也不好意思推辞,便问商人写个什么好呢。商人说:“俺出门在外之人就图个做生意赚个盆满钵满,荫庇子孙,就写个福字罢。”郑板桥听后便铺开纸笔,一挥而就交给来人带回。当时,这商人也没细看,待到了家里铺开,才知道是一个没有“礻”旁的福字,心中顿时不快,好不容易托人讨了个墨宝竟是个没有边的福字,彩头不好啊。不知郑板桥葫芦里卖的到底是什么药,心想要瞅个时机去向郑板桥讨个说法。索性把字幅往壁橱里一放,不挂了。一天,朋友到商人家里来玩,也来欣赏一下板桥为商人题的字幅,但看遍屋上屋下就是不见字幅的影子。便问起缘由来,商人回答:“是一个没有边的福字,挂起来不是那个味。”说罢将那个字幅铺展开来。朋友一看,果然,字写得龙飞凤舞,铁划银钩,称得上是世间珍品。这么绝美的字只有半边确是个遗憾。朋友一时也不知怎么说才好。但他马上就灵机一动,“福字无边?岂不是暗含福无边——幸福无边无际之意?”朋友将这个意思一说出来,商人的脸立刻就由阴转晴,心中释然。后来朋友向郑板桥说起这个事,有扬州八怪之称的郑板桥哈哈大笑。就像这个朋友所说,把福字少写一笔,可能是写的人心生厌恶而作,也可能是另一种祝福的含义,关键在于看的人看问题的角度和方法。700字
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邻居郑奶奶两天的高烧,是我在床上挪动一下都感到吃力。嗓子撕裂似的疼痛,口唇舌仿佛都着了火。我眼巴巴的望着天花板,焦急地盼望着妈妈早点回来。然而我知道,她刚上班,怎么可能提前回来呢?渐渐地,我的口越来越干,身体微微移动就疼不已。水杯那么远,我要怎么拿啊?我闭上眼睛,知觉越来越模糊,随着滚烫滚烫的感觉,渐渐睡着了。不知什么时候,我感觉到周围出现了声响,“吱呀——”。我吃力睁开眼睛,是妈妈回来了?但是,映入我眼前的却是郑奶奶那佝偻的身躯。“呀!翘翘醒了呀!是我吵醒了你吗?”郑奶奶过身,正好对上我的视线,“你嘴唇好干!等等哈,奶奶给你拿水去。”没等我说上一句话,郑奶奶早就匆匆忙忙地跑去倒水了。到完水,她伸手摸了摸我的额头,“呀!发烧了!你等等,我给你去拿温度计…。。”帮我放好温度计,郑奶奶又说:“你饿吗?奶奶给你煮鸡蛋面汤吧!”说完她就身走向厨房。“啊…。。”我还没来得及说话,她又离开了。我真的很想说,郑奶奶,您就休息一下吧,您也一把年纪了,忙来忙去,坐下休息吧。看着郑奶奶忙来忙去的身影,我的眼睛不觉湿润了。郑奶奶已经年过花甲,满头白发,步履有点蹒跚,驼着背,脸上总是挂着和蔼的微笑。在那一刻,郑奶奶的身影在我的心中变得无比高大。厨房里不时传来“咚咚”声音,郑奶奶在“火炉”里忙得满头大汗,一会打蛋,一会煮面……不一会,郑奶奶就捧着一碗热乎乎的鸡蛋面汤,“来,面汤好了!”她把面汤放下,过来小心翼翼地把温度计拿出来,“老花了……是多少,我看看度,不行……不得给你去买药!”郑奶奶,放下温度计,跑去冰箱找到冰冰贴,贴到我头上。接着又把鸡蛋面汤放到我手里,“你先喝着,奶奶给你去买药。”身又出了门,跑向药店。我捧着热乎乎的面汤,心里暖乎乎的。郑奶奶就是这样,把什么事情都做的全,不等你说上话,就去做了,为自己想得少,为别人想得多。待郑奶奶,我感激的对她说:“谢谢郑奶奶!”她愣了一下,笑着说,“不用啦,谢什么谢,大家都是邻居,本来就应该互相帮助嘛!快吃吧,别凉了。”握手捧着鸡蛋面汤,望着站在身旁的郑奶奶,眼前的一切都变得模糊了……六年级:花意嫣然700字 六年级 记叙文
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郑人买履从前,有一位墨守成规的郑国人,一天,他觉得脚趾凉飕飕的,一看,呀,鞋子前面破了一个洞,脚趾都露在外面呢,他摸摸后脑勺,自言自语到;什么时候这么不注意了,又得花钱买新的了。他慢悠悠的拿来尺子,不紧不慢的脱掉鞋,量量脚,点点头,“嗯……40码。差不多。”他顺手将写着尺码的纸条放在了凳子上。他哼着不成调的歌,不知不觉间已经来到了集市。哇,集市人山人海,好不热闹。买着水灵灵的大白菜的小贩扯着嗓子奋力的吆喝着;珠宝店里和田玉,翡翠,黄金,珍珠,在绚烂的阳光的照耀下发出刺眼的光,让人睁不开眼;卖着新鲜的猪肉的肉贩和那位大婶讨价还价,争辩的脸红脖子粗……他呆呆地往卖衣服的哪儿走去,手里攥着那舒服的面料舍不得松手,可是……他看看衣兜里的铜板,叹了口气,低下头:我可是来买鞋子的,怎么来这里了,我那几个钱想买这种衣服下辈子吧!他毅然决然的松开手,转向店外。他走在集市里,穿梭在人群中,不知哪里有买鞋子的,于是他赶忙跑到一位老爷爷哪儿问:您知道鞋店在哪里吗?“老爷爷用浑浊的声音说;前面,左拐。”“谢谢,谢谢。”他急忙道谢,按照老爷爷说的方法去了鞋店。他看着各种各样的鞋子心里盘算着买那种鞋:“草鞋不行,好难看的,靴子不行,好贵的,选哪种好呢?”他迷茫了。突然,他看见了布鞋。他想:这鞋好,便宜,漂亮。他与老板讲好价钱,准备拿尺寸。老板说;“你要多少码子的鞋?”“马上。”他慢悠悠的将手伸进裤兜,没有。他想:“不在?可能在其他地方。”他丝毫不慌张。又捏捏衣兜,没有。他心一紧,又捏捏包袱。没有。眉头一皱:“去哪儿呢?”他赶忙回家拿尺寸,可集市散了。“怎么回事?”他瘫坐在地上。有人说:“你为何不用脚试试?”他有气无力的说;“我宁可相信尺寸也不肯相信自己的脚。”五年级:王静作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 想像作文
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参观郑板桥故居“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”。每当看到这千古名句时,便想到了我们兴化的名人——郑板桥。为了更好地了解郑板桥先生,星期日的上午,小作家培训班举办了参观郑板桥故居的活动。郑板桥故居位于兴化城东,听老师说,这里原来是茅草屋,后改建成砖木结构。来到故居门前,只见门额上方苍劲有力的五个大字“郑板桥故居”。跨过门槛,映入眼帘的是一丛翠绿的竹子,隐隐约约还可看到一个“福”字。走过一段幽静的小道,便来到了庭院。庭院北面是堂屋,走进堂屋,只见中堂上挂着一幅画,上面画着荷花和螃蟹,意为“和谐”。在正厅的东西两边是板桥先生的卧室和他奶娘的卧室,里面都简单地摆放着祖传钱柜床、站柜、洗脸架等生活设施。走出堂屋往东走,便来到了板桥先生创作学习的小书斋。墙上方挂着“难得糊涂”的字画,体现出了板桥先生为人处事的大智慧。书斋正中有一张书桌,上面摆放着一些书法作品及书籍。我仿佛看到了板桥先生正坐在书桌前,一边观察着窗户上摇曳的竹影,一边提笔挥墨画竹子呢!书斋的对面是小厨房,厨房的墙壁上有一副对联“瓦壶天水菊花茶,白菜青盐粯子饭”,体现出了板桥先生安于清贫的从容与淡然。堂屋的对面是下屋,门上方“聊避风雨”的砖刻,尤其得引人注意,听说它是板桥先生亲手所写呢。走进里面,有着排列整齐的长桌长凳,表明这儿曾经是私塾。此时,我的耳边似乎响起了学子们朗朗的读书声。出了厨房往西走,打开一扇门,便来到了后花园。这里环境清幽,景色优美。有造型奇特的假山,有郁郁葱葱的竹丛,还有充满诗情画意的荷塘……最让人赞叹不已的还是环绕在后花园边缘的碑廊,碑廊上刻着当代名家评论板桥先生以及书写板桥诗词的书法作品。让我们在惊叹文字魅力的同时,对板桥先生更加地敬仰与崇拜。郑板桥傲岸不屈的品质和安贫乐道的精神,值得我们每一个人学习并传扬。700字 五年级
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