华山行

1000字三年级叙事

今天我们要去爬华山，可是一到华山底下，我的志气就消了一大半，因为华山实在太高了，但想到妈妈跟我讲过知难而进的故事，就对自己说：“加油扬扬，一定可以的。”

我们先来到了索道口，这索道可以带着我们穿过云层，来到华山北峰。我坐上索道，往下一看，哇，这索道可真高呀，吓得我终于来到了北峰的峰顶。我看着美丽的景色，心想：要是我刚才不努力，哪里能看到北峰美丽的景色呢？妈妈说：“我们继续往西峰攀登吧！”妈妈指着地图说：“瞧，到西峰要爬很多山，你可以吗？”我点了点头说：“嗯，可以！”在路上，我遇到了好多困难，尤其是一个天险。这是一个垂直的、窄窄的台阶，两边只有铁链，你要紧紧拉着铁链才能攀上山。我第一个挑战，双手紧紧抓住铁链，脚用力一蹬走上了第一个阶梯，又用力一蹬上了第二个阶梯，再蹬、再攀。我手脚并用，终于战胜这抱着妈妈大喊：“啊，好高啊！”过了漫长的7分钟，我们终于来到了索道的尽头。我下了索道，常常地舒了一口气说：“真险啊，我真怕掉下去呀！”

开始爬华山啦！这华山可真高啊，居然要爬三千多个楼梯才能到西峰。没办法，我们只好嘿呦嘿呦地往上爬了。我们气喘吁吁地爬了一会儿，就来到休息地。妈妈拿出地图说：“瞧，我们已经来到这里了。”我一看，我们已经爬了三百九十个太久了，还有二千七百多个呢。我失望极了，真有点不想往上爬了。可是，没有办法啊，我只好和爸爸妈妈一起继续爬。我们爬呀爬，了天险。我又要挑战苍龙岭了。它非常高，又非常陡，就像一条卧在崇山峻岭之间的巨龙。我咽了咽口水，心想：“妈呀，这么危险，怎么爬呀！”我看见有不少人手拉着铁链往上攀，我想，这样爬多累啊，要是我像只小野兽一样，手脚并用往上爬就可以了。于是，我就用手抓住台阶，像只小狗似的往上攀登。妈妈就用双手握住铁链，小心翼翼地往上攀。不一会儿，我们就爬过了苍龙岭，来到了金锁关前。这儿可真美啊，到处都挂着金色的锁，在阳光下闪闪发光。我站在山顶，看着前方，很多山高高低低，还种着很多奇形怪状的树，刚开始很难爬的山峰现在都在我的脚下了，变成非常矮小的弟弟妹妹了。妈妈说，这就验证了一句话：“会当凌绝顶，一览众山小。”

经过三个多小时的攀登、跋涉，我们终于来到了西峰索道口。我们坐上索道，往下一看。我的妈呀，怎么这么高呀，比上山索道不知道要高多少倍呢。这索道居然架在悬崖峭壁上，离地面足足有上千米，竟然有三个东方明珠塔这么高，两边都是笔陡的悬崖，脚下就是万丈深渊。而且，索道穿过两个悬崖，又继续往前行驶。看着这些高高的悬崖峭壁，我胆战心惊，生怕索道会出现什么故障。爸爸更吓得不轻，抱着脑袋，闭着眼睛，不敢看一眼这万丈深渊。我们心惊胆战地在索道上足足坐了二十几分钟，终于来到了地面。我长长地吁了口气，拍了拍心口说：“啊呀，总算解放啦！”

这就是我的华山行。

一缕书香伴我成长

1200字以上六年级叙事

书，是人一生中最好的朋友。它可以使无知的人，变的有知；使有知的人，变得才华横溢。

勤奋读书是中华民族的传统美德，世世代代的人们都对书有着浓厚的感情。我从出生开始，就与书有着密不可分的关系。书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令，我在书的世界流连忘返。在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是——《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现：可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。

上小学了，我爱上了小说。在一次巧合中，我读了一本名叫《谁动了我的奶酪？》的书，书中讲了两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速开始行动？还是像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化？还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并能够及时地调整自己去适应变化？其实，对于任何一个人来说，生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不在发生，无论我们是否害怕变化的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化，我们完全可以做得更好。当我们面对变化时，我们会害怕，会感到无所适从，这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧，它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化，我们完全可以改变对变化的态度，在变化中享受变化，拥抱变化，迎接变化。从另一方面来说，“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得的优越状态。“奶酪”是一种机遇，也是一种拥有的核心能力。我们该如何把握和拥有呢？作一种换位思考，我们对于常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”的轻狂和喜悦，却难以体会“小楼昨夜又东风”的李煜伤感情怀。作为这种对比，我们就需要把握今天，把握机会，学会细心保护和精心呵护，不要等手中的“奶酪”变酸、变坏，在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化，怨天尤人的人在，但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了，这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗，我们该如何面对？卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往，那只会是“白头宫女话玄宗”的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路，摆脱安逸，超越恐惧，恃机而动，寻找新的“奶酪”。生活并不会遵从某个人的愿望，改变随时会降临，但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪，不管我们是否意识到，新的“奶酪”总是存在于某个地方。

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍是我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。

我是一个名副其实的”书虫”，对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，书没拿到，反而摔了一个大跟头。从那以后，爸爸不准我一人拿书，只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的，时间一下子就过去了。转眼间，我上六年级了，可是我跟书之间的感情却历历在目。

我的读书故事之——喜

一年级的时候，我天天都读爸爸书柜里的书，直到我把书都差不多读完了，爸爸就带我去了书城。那次，我和爸爸买了很多很多的书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》等等，各种各样的书籍应有尽有，都可以堆成一座“小山”了。我高兴的一蹦三尺高，整天都把书捧在手心里，爱不释手。我上哪儿都带着书，逛街、旅游，甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周，爸爸就会带我去一次书城。每次去书城，我都会去汲取书的“营养”。书，可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。

我的读书故事之——怒

一天，我全神贯注地在课桌上看书，一位同学向我借书，我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。几天后，我来取书，却看到那本书已经损坏了。书上的一层薄膜被撕了一半，书中的页数已经不完整了。当时我看到这一幕时，气极了。真想把那位同学的书也撕了。那位同学看到我很生气，就对我说：“对不起，我会帮你补好的。”听到这话虽然还是很愤怒，但是还是觉得她说了应该能做到。于是让她把书带回家去补好。后来，她真的把书补好还给了我，虽然书上有些粘补的痕迹。

我的读书故事之——哀

偶然有一天，我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》，一看到这本书的书名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它，我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着，肚子自己叫唤起来了。不过高尔基说过：“书中自有面包在”，我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐，这比真正的午餐更有“味道”。渐渐到了下午，到了该回家的时间，正准备回家，忽然看见一位老人没站稳，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才发现书还放在石凳上，等回到原处的时候，书早已不见了踪影。我为失去了一位良师益友而感到哀伤。

我的读书故事之——乐

我从开始认字时，就开始拿书玩。后来认识很多字的时候，就开始看书。我读书的时候速度很快，爸爸就对我说：“不用那么着急，要细细品位书中的知识，会对你受益匪浅的。”后来，爸爸给我讲了毛主席“三温四复”式的阅读方式和“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯，在书上重要的地方画上符号。还买了一个小本子要我摘抄书中的好词、好句、好段和写阅读心得。

多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂！

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华山行

一缕书香伴我成长

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