追寻那“神之一技”
小时候,我曾经听老人说过,下围棋下到一定境界,就会领悟到一招非常厉害的棋,叫做“神之一技”。我暗自惊慕,希望自己可以领悟。
我之所以学习围棋,完全是因为机缘巧遇;但我之所以一直学习围棋,则是为了探寻那黑与白之间无限的奥妙。
曾经幻想,棋盘就像一个用线编织成的无限空间,是一望无际的广袤宇宙。而我,则将一颗颗黑白分明的棋子放在上面。于是,一颗又一颗璀璨的星宿低垂于天际,而我则是创造这个世界的神。千万次的对弈,千万个迥乎不同的星空,在我的指间确立成型。我沉醉在黑与白的世界里,随意驰骋。
啊,就这样沉醉在幻想中,一直这样下去吧,我时常这样想。
但是,这是不行的。耳畔,另一个声音在回响。
是啊,在幻想的对面,是现实的堡垒,它铁青着脸注视着我。我不是围棋少年进藤光,为了围棋可以舍弃一切;也不是天才少年一乘寺贤,放弃所有去守护住身边的一切一切。我只是一个俗子,一个只身守护住梦想与现实之间天平的平凡之人。
那么,就抱着你的理想坚持下去吧。我轻轻地对自己说。
……
一转眼间,门前的落叶又厚了起来。是啊,冬去秋来,不经意间很多年过去了。
当年那个幼稚的我已经渐渐变得成熟,心境也更加开阔了。逝去的日子里,梦想与现实之间的天平曾经几度歪斜,但也勉勉强强维持到了今天。当年心中那如热浪般的激情与冲动也渐渐变得祥和平静起来。但是有一个念头一直萦绕在我心头,久久不能忘去,就是那令人痴迷的“神之一技”。
一次翻阅期刊杂志时,偶然看到了一段话:‘神之一技’不单指单纯的一招棋技,更是一种心境,一种凌驾于冯虚之上,放观世间万物的心境。惊异之余发现说这句话的是一个叫本因坊秀策的日本棋手,在日本被称为围棋之神。而“神之一技”正是对他的敬称。
原来我被邻居大爷忽悠了一下,我笑了笑。
不,其实也没错呢,当我对自己起誓的时候,其实已经学会了“神之一技”,只是自己还没有发现而已。
这么说来,其实“神之一技”每个人都能掌握呢。我随手将杂志放在桌子上,望向窗外,夕阳映照的风景格外美丽。
公园的一角
星期天,我和爸爸去公园玩。
一进公园大门,里面的景色一下子把我惊呆了!这里真美啊!那清澈的湖,美丽的假山……无不让我陶醉。
我和爸爸租了一条小船,划着小船荡漾在湖面上。看,那清澈的湖在阳光下波光粼粼,我把手在水中轻轻浮过,一股凉爽的感觉涌遍了全身。往前看,清澈的湖水中顶出了一朵粉红色的荷花,荷花中间立着一只亭亭玉立的丹顶鹤,它抬着左脚,挥着雪白的翅膀,昂首挺胸,抬望远方,在那红红的嘴里喷出了一道美丽的水柱,水柱在阳光底下像一颗颗宝石喷洒到湖中,它们虽然是石雕,但远远地看却栩栩如生。
岸边的垂柳在风的吹拂下,翩翩起舞,好像亭亭玉立的少女,长发随风飘扬,婀娜多姿。还有那挺拔的松柏,它们不畏严冬酷暑,四季常青,就像一个个身着绿装的卫士,守护着公园里的一草一木。
湖的前面有一个花坛,里面种着月季花、菊花、一串红、彩叶草等,有紫色的、粉红的、杏黄的、橘黄的……有的正在盛开,有的半开,还有的含苞待放。微风一吹,花儿跳起了优美的舞蹈,清新的花香随风飘向远方,引来了和勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,在花丛中飞舞忙碌着,为花坛增添了勃勃生机。
湖的左边有一个小房子,房子的前面是一条长长的走廊,走廊是用石头铺成的,走廊的旁边有一个高高的路灯,圆圆的粉红色灯罩,漂亮极了!
湖的右边有一个长椅,它全身灰色,供人游园时休息。长椅旁边有一座怪石嶙峋的假山,它的身上有许多小洞,好像千百只眼睛在注视着周围的一切。假山的旁边有一座凉亭,用四个柱子支撑着,柱子上面刻着金色的龙凤鸟虫等图案。凉亭里面,有几位老人在唱戏,周围的听众听得津津有味,还不时拍手叫好。旁边有几名大学生在认真地朗读英语,还有三五个小孩儿在绕着柱子追逐嬉戏。
好一个人间仙境啊!这么美的景色怎能不令我陶醉呢?
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消暑秘技在炎热的夏天、闷热的暑假,我就像冰淇淋一样都快要溶化了,整个人懒洋洋的没有精神,全身也都软趴趴的不想动了。好在我有“消暑秘技123”,一是喝冰凉香甜的仙草、爱玉汤,或是营养价值高的南瓜甜汤,Q软的仙草、爱玉加上滑顺的米粒,味道好口感赞喔!妈妈说“南瓜”又叫做“金瓜”,冰凉的南瓜甜汤颜色特别好看,非常好喝、非常消暑。 我的消暑秘技二是到图书馆避暑,那里可以一边吹空调,一边写我的暑假作业,还可以看故事书、报纸,增加许多知识,真是一举数得啊!秘技三是泡温泉,听说泡温泉可以养颜美容、促进人体免疫力,那里不但有美人汤温泉,还有冰凉的冷泉,一进入水池就可以发现泉水好滑、好舒服,,而且小朋友还可以到冷泉区玩水枪和溜滑梯喔! 虽然夏天非常炎热,让我总是满身大汗,但是只要有了“消暑秘技123”,夏天也可以非常好玩、非常有趣。助人为乐小时候,我觉得不吃饭是很快乐的一件事。因为小时候我都不爱吃饭,所以瘦巴巴的,等我长大一点时,我在路边看到有些人没有饭吃在地铁站乞讨,我才知道原来每天都有香喷喷热腾腾的饭吃是一件既幸福又快乐的事,所以我再也不浪费食物,都吃光光。而现在,我觉得真正的快乐是:“助人”。 从我10岁开始,我参加了慈善团体的活动,我跟慈善的师兄师姐一起去安慰因地震而失去家园的人,我帮忙发食物与水给那些叔叔阿姨;我也跟师兄师姐们一起去帮肢体残障或行动不方便的爷爷奶奶,我喂他们吃布丁,虽然我们不认识,可是当我看到爷爷奶奶们的脸上有着满足的表情,我也跟着开心了起来。 虽然我的年纪还小,只能尽一点微薄之力,可是我相信这一点一滴的助人力量可以让这个世界更加温暖。俗话说:“手心向下是助人,手心向上是求人,助人快乐,求人痛苦。”我希望当个手心向下的人,让这个世界处处充满温情。700字 三年级 说明文
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劳技课叮、叮、叮……随着上课铃的声音,我们迎来了下午的第一节课——劳技课,但同学们都好像没有听见铃声似的,依然大吵大闹,没有一点的课堂纪律的样子。待老师走进教室门时,由于老师的威信,教室登时变得鸦雀无声,就连一根针掉在地上的声音都能听见。可老师出去取点资料时,有些同学还是忍不住寂寞要说上几句话。今天,老师教我们怎么样做中国结。首先,老师给我们将制作中国结的过程和制作中国结的要领,然后老师为我们演示了一次,看老师在制作中国结的手法是那样的熟悉,这边一穿那边一绕,再在那儿系一个结,不要一会儿的功夫,一个漂亮的中国结就展示在我们的面前,在我们感觉制作中国结是那么的简单,也没有什么好难的嘛,小意思啦。看完老师的示范,下面轮到我们自己动手啦,大家都非常的兴奋,只见有的同学手忙脚乱,做的不知道是什么,我也是和大家一样,不知道该如何下手,虽然是按照老师的做法进行制作,但就是没有老师做的到位,哎是不是,老师对我们留了一手呀,不然我们怎么没有老师做的那么的轻松呢?而且又是那么的难看呢?我们大家再一次的要求老师重新教我们做一次,这一次我们都非常的认真,不放过老师的每一个细小的动作,老师稍微动作有点快了,我们就要求老师慢点,不能再糊涂啦,不然又不知道怎么做呢。就这样我们跟着老师做,他这么做我们就这么做,他那样做我们就那样做,总之我们不放过老师的每一个动作,大家都非常的认真,过了好一会儿,我们的中国结相继完成了,现在才知道,制作一个像样的中国结真的是不容易。虽然没有老师做得好,但老师还是不停的夸我们做得很好,我们都还是非常的激动。我们都知道,这是老师在为我们鼓气,在激励我们要认真做每一件事,不能马虎。下课铃响了,但我们真不想劳技课就这样结束了,我们都还意犹未尽呢!700字 六年级 记叙文
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