漫步书海
读书,就是在知识的海洋中遨游,可以从书中汲取丰富的营养。正如莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品。”读书给人以知识,给人以启迪,引导你走上成功之路。一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
令人欣喜的是,现在学校一年一度举办了“读书节”,通过“读书节”,让我阅读范围变得更广了,也更让我能汲取到更多的知识,而读散文更能陶冶人的情操。本届的“读书节”我读的就是林清玄的散文集。
林清玄写作三十年,成书百余部。他坚持自然、厚味、有机的文学,因为他深信“有真感情,就有好文章”。他以慈悲为经,智慧做纬,编织文学的锦衣,因为他深信“有大思想,才有真文学”。林清玄的作品曾多次被中国台湾、大陆、香港及新加坡选入中小学华语教本,也多次被选入大学国文选,是国际华文世界被广泛阅读的作家。这时,我感觉我越来越崇拜林清玄了。
本次读书节我一共读了他很多篇散文,如《分到最宝贵的妈妈》、《台北闹饥荒》、《变色茉莉》等。读完这些文章,让我启发了很多很多。其中有两段话让我感触很深。
第一段话是《走钢索与空中飞人》中的一段话:
“我们在实际的人生中亦然如此,许多屏息以待,只等到了失败,但有过失败的成功更值得喝彩与掌声。
在马戏团里走钢索的人和空中飞人,在上台表演之前,必然都有许多的失败,才会使他们设计出这样的表演吧!
他们的成就正是建立在“危险”和“失败”上,如果是在平地上表演就没有人要看了。
生命也像是在走钢索或凌空飞跃,在危险中锻炼了勇气,在失败中确立了坚强。”
这段话让你给我知道了失败使成功变得珍贵,其实,人生也像走钢丝,不断地会遇见失败和危险,而我们就要在危险中锻炼勇气,在失败中锻炼坚强,丰富我们的人生。
而第二段话则是《苦瓜变甜》中的一段话:
“这真是一个动人的教化,苦瓜的本质是苦的,不会因圣水圣殿而改变;情爱是苦的,由情爱产生的生命本质也是苦的,这一点即使是修行者也不可能改变,何况是凡夫俗子!我们尝过情感与生命的大苦的人,并不能告诉别人失恋是该欢喜的事,因为它就是那么苦,这一个层次是永不会变的。可是不吃苦瓜的人,永远不会知道苦瓜是苦的。一般人只要有苦的准备,煮熟了这苦瓜,吃它的时候第一口苦,第二三口就不会那么苦了!
对待我们的生命与情爱也是这样的,时时准备受苦,不是期待苦瓜变甜,而是真正认识那苦的滋味,才是有智慧的态度。”
文章虽在写苦瓜,实质上是在写生活中的困难,告诉我们,要想取得成功,就要有吃苦的准备。能吃得了苦,才能获得丰收的果实。
“读书节”现在已经结束了,但在短短的一周之内,林清玄的散文却给了我那么多的启发。它真是我的一位无声的老师,为我传道解惑,我真感谢这些故事,更感谢它的作者——林清玄。
爱的感悟
在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。/>/> 这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字--爱。/>/> 我把这本书捧在手上,在阳光温暖的陪伴下打开了这本书,一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候,没有什么感觉,书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁,才读了几篇我就有些厌倦了,也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷,越读越感动,也许这就是“爱”的魔力吧,这一篇篇虽然语句普通,但是内涵深刻的故事,是让我从心底说出的赞叹,赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”,赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。/>/> 在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担。读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱,可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办,也许想也会想,可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!/>/> 读完这本书,我花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好!/>/>
山西长治城区紫坊六年级:1006167852
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雨中漫步在雨中茫茫人海不知不觉的遇上了你我的心感觉到了那绵绵的细雨好象在一滴一滴的变暖了我的心已被打动不知不觉的自由放纵看着你好想知道你是心是否也跟着一股热血不断的流动滴答滴答细雨声不断地传来你睁大了眼珠儿注意地看着我仿佛往我的心里灌输了一种使我振奋的力量滴答滴答细雨使劲的奔流了150字 初三 书信
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书海它使我聆听了西楚霸王项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。他让我懂得了屈原一心报国却屡遭排挤遗留在泊罗江畔那一串串沉痛的叩问。他让我读懂了保尔双目失明后写下的那一片片辉煌他让我懂得了好多好多。曾几何时我被她深深地吸引,这股劲,并没有那般海枯石烂也无那般平平常常。它是一种左右逢源,得心应手的从容;是一种不动声色的大气,一种不需声张,不理哄闹的微笑;他是‘‘如烟往事俱忘却,相逢一笑面恩仇’’的宽容,它是凌驾一切成败一切祸福的豁达的胸怀。它是一把血刃,文人用它抨击社会;它是一面旗帜,我们向前迸发。世界,伴着她的脚步递进;未来,捂着他的活力探索;社会,与他一起潮起潮落;历史,用它来传承。看多少文人雅士,道尽多少风流人物,看今朝,莫非他,何来如此之变换;望古事,何来如此之革命。多少人,为他奉献一身,多少人为他探索一切,多少人,到在探索的路上,又有多少人为他而发扬!我与他的结识,也莫过于匆匆几载,她无言,但她为何有如此的吸引力,将我整个心,都吸了进去。从此,我与他天天约会,畅谈心声,每天的风风雨雨,总能在他的精神比报下烟消云散,与她相伴自然是有喜有乐,有伤有痛,他好似有一条无形的线,将我拉得越来越近,越来越近,后来我便依附在他身边,不离不弃。我从来不相信一见钟情,但她,彻底让我翻新了词典,我彻底被她折服,同多少前人一样,我爱上了她,我并不孤单,依然有前人相伴,观众外大凡有过成就的人,和人力开的开他:她是精神的粮食,她是爆发力的积蓄,她是冰与火的斗争的历练,他是精神的优势,她是文明的先锋!物质上的满足,精神上的丰富,可以见证一个国家,一个民族的伟大,但他从这些满足中脱引而出,成为人们了解过去发掘未来的的力量源泉,人们在他这儿汲取,不断飞升!当周总理远渡重洋远渡日本时‘‘大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄’’,又是他,不仅让中国看到了黎明的曙光,又是他,让几百年的耻辱,今朝血洗,五千年的无声无息,今朝爆发。推与敲,两者都将动作表现的淋漓尽致,思想上,两者相模糊不清,世人想来,无异差别,但作者推敲了半天,决定了敲字。用来变现宁静的那半音符。古人已有才为荣,已无才为耻。它内含‘‘良如玉,黄金屋’’三百六十行可唯有她随从者甚多甚广,她是人类文明的开始,也是文明复兴的重要标志,它伴随着我们度过了多少春秋,他为我们牵起了多少波澜,他为我们产生了多少契机。步入初中后,古代的精髓由他渲染。我乘一叶扁舟,跨越了千古的时空,聆听前贤的殷殷叮嘱与潺潺教诲。他便是书,他便是海,一汪无边无际的海,我在丛中茫然探寻,沉醉而不知归路。1000字 初一 散文
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观书海世界上的书太多了,古人的书尚未读通三卷两帙,今人的书又汹涌而来将人淹没。那么问题来了,观茫茫书海,何书值得一品呢?这个问题的回答就很多了:有人说读书就是纵情任性的乱读,只读自己喜欢的书,最后也能成为名士;也有人说读书就是苦心孤诣的精读,多读名门正派的书,励志成为通儒。而我觉得读书报告会更为一个良好途径,任何一本被推出的书都是从茫茫书海中打捞上来的珍珠,可以毫不夸张的说,这些书都是时代狂风所打磨过的最美的明珠。回想那夜一场饕餮盛宴,不论是《红楼梦》的人情世故,还是《水浒传》的忠义豪情,亦或是《巴黎圣母院》的命运纠缠,都让人如痴如醉,从未见过如此美妙的事物,每一个人物都栩栩如生,不需要言语的修饰,不需要技巧的调整,每一句淳朴的话语都是真情的流露。然而,这茫茫书海,不知藏着多少凶险,我们应如何做呢?书海茫茫,以勇气为船身。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,陶醉在书的海洋中,与书中的人进行一次高尚的谈话。每当我拿起《钢铁是怎样炼成的》,我总会深深体主人公保尔感到惋惜同情,他生活在那样一个战火纷飞的年代,前途一片黯然无光,可他一直坚持自己的心和信仰,为实现自己的价值而永不停息的奋斗着。我由衷的钦佩着他的执着与坚强。茫茫书海,以勇气为船身。消极与悲伤统统烟消云散。书海茫茫,以欢笑为风帆。与同学发生口角,因为老师训斥,心情总有低落时。这时拿起几本励志小说,看主人公拼搏奋斗,总会让我微笑常挂,心情也随之愉悦起来。茫茫书海,以欢笑为风帆。相信未来总是充满阳光。书海茫茫,以警示为桅杆。“胜败乃兵家常事”,《史记》带领我们领略古代风骚:清朝皇帝着眼于清朝的繁荣,认为本国物产丰富,人民安定富足,便傲慢地实行闭关锁国政策,完全无视西方国家资本主义高速发展,愚昧地扼杀了刚刚萌芽的近代科学。愚昧无知,酿成泱泱五千年大国一曲浩瀚的悲歌,这样的惨痛代价难道不值得我们沉思吗?我们有什么资本骄傲与挥霍?每当读到此,我总是沉默。读“书”不一定只读书:海明威读海,发现生命是一条要花一辈子才上钩的鱼;梵·高阅读麦田,发现艺术躲在太阳背后乘凉;弗洛伊德阅读梦,发现一条直达潜意识的秘密通道;加缪阅读卡夫卡,发现真理已被讲完一半……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”观天下书海茫茫,何不乐哉?点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1000字 六年级 记叙文
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畅游书海在漫漫的人生旅途中,从未有不散的宴席,没有永远的同学,没有不散的朋友——只是,在这沧桑的天地之间,唯有一友人伴你走人生路途唱出春花秋月,落英嫔纷;让你在浩瀚海洋中尽情畅游,点燃希望;让你无穷无尽的人生漫漫路途不会迷茫,不会孤独。在我的成长中,他亦师亦友一路陪伴,如一枚云帆将我这支喜爱读书的小船送至快乐又充实的海洋。在金色的秋季,我们欣然升入八年级,不料所学科目增加至八科(不包括音体美学科),时间的紧迫使各科老师的“脚步匆匆”,惜时如金。学习的紧张和压力犹如一块巨石,使我们几乎喘不了气息。读书,那是何等奢侈的事情。可正是“非常时期”,语文老师竟出其不意的送给了同学们一份特大福利——每周牺牲一节宝贵的语文课作为阅读课——而且在阅览室。哇塞,太好了!同学们几乎无法压制内心的激动,当踏入阅览室那一刻,我们迅速选好自己心爱的书籍,没有刻意的去选择与自己关系不错的同学为同桌,随意坐下,瞬间便沦落为书的奴隶,没有一点儿不悦,一点儿挣扎……静坐雅室,畅游书海。裸褪了往日的浮躁,回归了心灵的宁静。整个阅览室除了翻书时发出的“哗啦哗啦”声,再没有多余的声音。阳光懒洋洋的照在书上,仿佛和我一起走向了书海的辽阔——浮华的心异常充实,轻轻地避开一些世俗的喧嚣和嘈杂,寻找到一处心灵宁静的处所,灵魂仿佛达到了前所未有的空灵和旷达。静静地读书,深深地思考,在理论与现实这个“对称平面”的呈现中,反观自己的足迹,让生命经历一次小小洗礼。在这个浮躁的城市里,早已忘记多久没有静静读一本书,静静守候着喧闹城市中的一丝宁静,走出校门,来来往往的人们有多少不是“低头族”,在这个网络的时代,一天不看互联网,就感到自己被人类、被世界淘汰。我的梦想是当一名作家,期望着有一天能够出版自己的书,可是一位友人却嘲笑我说:“现在的人们还有几个人会去读书呢?书籍早已经被时代淘汰了,不如做一名网络流行小说作家……”仔细想想,不知从什么时候开始,书籍逐渐被人们淡忘,甚至被时代淘汰……难道在未来,书籍真的只存在于过去!难道人类的世界,只有网络吗?然而,同桌为了看书而撞在电线杆上的事实否定了我的担忧,我相信,网络上的阅读快餐虽然在一步步的侵蚀着人类的阅读习惯,但是,它给不了人们阅读书籍独有的美妙——静坐、思考。“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”我爱读书,读书是充实自己,是回顾历史;读书是精神的旅途,读书是思想的驰骋;读书是与前人思想的交流,是自我心灵的感悟。读书能够让我们对人生有更加深层的思考,并在文字中体会生命的高雅、恬静和悠远。我爱读书,更爱在静谧的阅览室中畅游书海。(墨香悠悠)1000字 初二
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遨游——书海苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”那么,书的作用真的这么大吗?书籍,就像一位好鞥有。你寂寞时,它能和你交;你悲伤时,它能带给你快乐;你失败时,它会带给你鼓励。书籍,能够增加人的知识,丰富人的内涵。书,让我懂了什么是孝,什么是国耻,什么是仁.....春秋战国时期,我国古代伟大的教育家、文学家、思想家,儒家学派的创始人。孔子及其数代弟子撰写了以“孝”为核心的《孝经》。这本书重点强调了“三纲”,以“孝”为主要核心,向我们诠释了“孝”的含义。“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,忠于事君,终于立身。”孝是中华民族的传统,是我们做人的本分,还是法律规定作为子女应尽的义务。通过了这本书,我感受到了中华经典文化的博大精深。“读书破万卷,下笔如有神。”在曾经腐败的清朝统治下,由繁荣昌盛走向衰败的中国,历经无数大大小小的战役,签订无数不平等的屈辱条约。中国,母亲,她已经经历了太多的创伤!然而,这些屈辱史没有被忘掉,深深印刻在了每个华夏儿女的心头。这屈辱的不平等条约不是白白签订的,这一次次大大小小的战役不是不生显应的。这一次一次的赔偿,这一次一次的创伤,终于,迎来了无数闪耀的群星。在历时八年的抗日战争中,无数革命者的牺牲,用鲜血染红了中国国旗,换来了中国的胜利。周恩来同志说过:“为中华之崛起而读书!“那么我们为什么不能为了中华之繁荣昌盛而读书呢?中华民族上下五千年,五千年的历史,无数灿烂辉煌的文化,成为了我们祖国足够骄傲之一。我们只有读书,才能适应社会时代发展的要求,才能为祖国做贡献,才能让国家重回昔日风采。读一本好书,如同呵一个高尚的人谈话。书是我们的良师益友,是我们的知心朋友,也是我们的精神食粮。早在《孟子•仁者爱人》中就强调了人的重要。现当今社会,出现了很多”碰瓷“现象,很多人都全然不视,好像没看见的似的,也有的热心人上去搀扶老人,那可真是“仁者见仁,智者见智”了。那么,如果我们遇到这些老年人摔倒的现象,是应该帮助还是当作没看见呢?答案当然是帮助。即使有着被骗的风险,但是我们也不能眼睁睁的看着那些老人这么躺在地上,如若真的恐怕遇到“碰瓷”的,就找路人作证,在这个社会,我们只有互帮互助,才能共建一个和谐、安宁的社会集体。书,教会我们如何做人,增加了我们的知识量,丰富了我们的内涵。书的作用当然很大,它好似一碗水,而无知的我们就好像是在干旱陆地上的鱼儿,相辅相依;它就好似一颗灵丹妙药,帮助我们脱离危险;它就好似烈阳当空,冲破了黑暗,带来黎明的曙光。让我们就此,遨游书海!1000字 初二 议论文
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漫步西湖星期天,爸爸、妈妈和我一起去西湖玩。我们刚下公交车,一阵风吹来冻得我们直发抖。前面就是“花港观鱼”,我连忙跑过去,我大开眼界,以前我来西湖只来过小红鱼池,没来过大红鱼池。大红鱼池让我的眼睛应接不暇,看清楚了这条,又错过了那条,看见了那条,另一条又要游走了。我赶紧从背包里拿出了面包,把面包撕成一小块一小块地扔进大红鱼池里,小鱼们闻到香味纷纷探出头来,你争我抢地争夺食物。过了一会儿,人们慢慢散去,我也不再给它们喂食,它们就慢慢疏远,到有人喂食的地方去了。我们来到了西湖十景里的“苏堤春晓”。走在长堤上,两旁杨柳夹岸,湖上的游船、画舫在湖面慢慢地划过。听说苏堤春晓总长三公里,是北宋诗人苏东坡任杭州知州时利用挖出的淤泥构筑而成的,连着北山和南山,苏堤又名“六桥烟柳”是因为苏堤上有六坐桥,分别是:映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥,又称“六吊桥”。我累了,叫爸爸、妈妈到长椅上休息一会儿。坐在长椅上,只见宽广的湖面上鳞光闪闪,像无数的银鱼在游动,远处游船点点,南来北往。我蹲在岸边,欲玩水,发现岸边有许多嬉戏的小鱼,我把面包渣撒在水面上,小鱼们纷纷聚拢来争抢,有的昂着头张着嘴,有的快速地摆动着鳞片、尾巴,不一会儿,食物就被抢光了。长堤上人山人海,六桥起伏,中外游客穿着不同的服装,说着各种各样的语言,我走在爸爸、妈妈的前面,蹦蹦跳跳地穿梭在人群中,每到一座桥上,我都要停下来等爸爸、妈妈。一边看着路旁的景色一边吃着带来的食物,就来到了“曲院风荷”。现在的曲院风荷只剩下一堆枯枝烂叶了,真遗憾,不好看了,明年夏天我一定要来看荷花。我们来到了划船区,我闹着要去“三潭印月”,爸爸只好带我去了,我们上了岛。岛上可好玩了,我要什么,爸爸就给我买什么。很快就来到了“三潭印月”,我以前看见一本叫《西湖民间故事》的书,上面说这“三潭映月”是炉子的三只脚,可有些人说是三个宝葫芦,真是神秘莫测。玩着玩着,就来到了“平湖秋月”。这时,快要到傍晚了,人们说:“中秋在这儿看月亮是最好的。”“希望我中秋佳节都能在这里过,可家里没这个条件。”我想。我们走着走着,不知不觉就来到了“柳浪闻莺”。柳浪闻莺原先是南宋的皇家花园——聚景园,这里以柳叶葱葱,莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫,枝枝翠柳婀娜多姿,有些随风摇曳,更有临湖而植者,枝叶俯垂水面,远望如少女浣纱的“浣纱柳”,柳浪闻莺现共分三组园景,即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里还引进了一批日本樱花、草坪,使园内景色越具诱人之处,以景寓意,情景交融,别有一番情趣。我有点困了,妈妈说:“坚持一会儿,过了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困继续前进。终于,“雷峰夕照”到了,“啊,真是气魄雄伟。”我的睡意一下子减少了许多。这天,我玩得太开心了,要是天天都能玩得这么开心就好了。1000字
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