山区
两条纤细、闪亮的铁路延伸进了大山,他们勇敢的盘旋在山腰。一个不知名的村庄,一群不为人知的姑娘,踮着脚,试图看看山外的世界。短短停留的一分钟,却扰乱了一群人宁静的生活,而这片铁路的路上,点点滴滴的淳朴,似乎浸入了这片土地。
如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进了深山,你怎么也不会发现台儿庄这个小村,它和它的19乡亲一心一意地掩藏着大山那深深的褶皱里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。偏远的山区,贫穷、落后,陪伴它们的仅仅只有自然,它们却静静地禁锢在群山之间,没有人会想到山的那边还有一群人,一群富有浓郁的乡村气息的村民。对于他们,它们更是无力改变什么,面对大山,不该接受的,也只有接受。
曾看过一幅漫画,一个人驾着小车,到了山的下面,山的旁边注解着一句话,面对自然,人类有时候只能低头。汶川地震,不就是这样吗?自然灾害,面对千百万人,在废墟中呻吟,人类能做的只有争分夺秒,抢救一个个鲜活的生命。一瞬间,天崩地裂,殊不知多少生命濒临危险,殊不知,震撼了,甚至震碎了多少人的心。大山中生活的人们也一样,对待自然,他们只能默默忍受。他们不知道山里的女孩子有这么大本事,她的话使他们相信,山里人不怕走夜路。他们没有看到火车呼啸曾经叫村民多么惧怕,犹如是错的小鹿,不知所措。他们不知道,在穿过窸窣声的树林市,风刮过村民们的脸颊,那般阴森。他们也不知道四周是黑幽幽的大山时,畏惧,让村民们心惊肉跳。而现在,大山,严峻的山上,峭壁悬崖边竟还生活一群群几乎隔世的山民。他们愚昧、无知,却依然渴望后代们能改变这种现状。
十大感动人物中,一对夫妇,“天梯”抒写着他们的人生,连接着一双渴望求知的双眼,孩子的背后是这对夫妇为他们撑起的一片蓝天。十八年,悬崖边上每个礼拜,他们用双手被孩子们撑起,捧进知识的家园。两间房,三尺讲台,也始终撑起了这对夫妇。灯火阑珊处,只见两束橘黄色的火焰,这似乎是他们用心燃烧起来的。这火焰持续烧了了很久,两位老师的两鬓和头发间也泛着白点,夜里,他们的背影倒影在一起,交织成了奉献。山区中,太多值得我们去关注,悬崖边上,险峻、陡峭的大山,他们用别样的人生演绎并昭示着另一份精神。
山铁青着脸,伫足山下,郁郁葱葱的丛林,通往山的那边的路是否已被覆盖?可能是吧,隔离了一群群不为人知的人们。静下心来,你听到山的那边漾起的回音吗?他们需要我们,需要我们把闪亮的轨道穿过他们的家园。需要有这样一条路,从山里延伸到山外,山外他们时常仰望天空,追寻的世界。
张太婆的故事
小时候我曾有一段时间寄住在张太婆家里。张太婆是个乐观的人,任何大事在她嘴里都成了芝麻小事。她顶多拍拍胸脯,闭上眼睛说“阿弥陀佛”。而她最常跟我说的一句话是:“不要心急,心急会生囡咯。”
太婆喜欢叫我“囡囡”。对我来说,年老瘦小的太婆人前人后不离口地叫着“囡囡”,是件丢脸的事,尤其是在小伙伴们面前。只要我想出去和小伙伴们玩耍,她就会挥起桌上擦东西的脏毛巾,往我脸上擦来,我嫌脏,又嫌麻烦,随手推开伸过来的毛巾,急急忙忙要往外走。太婆还是慢悠悠的,她朝我笑着说:“不要心急,心急会生囡咯。”我也只好耐心地接过毛巾,擦了擦手,才往外走去。
太婆好像一直都没有烦恼,即使遇上什么事,总能看到她的微笑和不急不慢的身影,这些仿佛就有魔力一样,往往让我在烦躁的心情中静下来。
那是在一个暑假的一天,我又住在张太婆家里。七月份的天气又闷又热,偏偏暑假作业又多又难,没有老师,太婆家也没有电脑,妈妈说过几天就来检查我的暑假作业,可我却卡在几道数学题上,怎么也做不出来。想到妈妈很快就要来检查作业了,而作业却完成不好,因此会挨骂,我内心烦躁起来。我盯着本子上的数字,连眼睛都开始发酸,我的脑子还是一片空白。外头的知了“吱吱吱”欢快地叫着,我越来越不安,随手操起桌上的塑料瓶往窗外砸去“吵什么吵!”我吼道。
“怎么了,囡囡?”外婆听到了我的骂声,踮着脚颤颤巍巍地走过来。
“不做了!不做了!烦死了!反正做不出来!”我把身前的作业一推,倒在床上闷头生气。
“不要心急,心急会生囡咯。今天做不出来明天做,总会做出来的嘛。”太婆的语调不紧不慢,她拍拍我的背,慈祥地说:“你歇会,等一下再做,心急做不了事情咯。”
太婆的话就像夏日里的冰淇淋,让我焦急的心渐渐平复下来,我从床上起来,重新理了理思绪,发现数学题其实也没有那么难,经过一番思考,我终于找到了解题的思路。
我也曾经问太婆,为什么心急会生囡,太婆眯着眼睛,躺在摇椅上悠闲自得地抿着冰糖,“这是老古话了。”太婆睁开眼睛看着我我微笑地说,“我像你这么大的时候我奶奶跟我说的,老人传下来的话嘛,肯定是有大道理的。”说完,外婆咂了咂嘴,闭上眼睛在躺椅上沉沉睡去,我似懂非懂地点了点头。
时光带走了许多东西,张太婆也坐上了时光的马车离我远去,但她那句话“不要心急,心急会生囡咯。”伴随着太婆慈祥的微笑,即使我离开老家许久了,也在我脑海中挥之不去。
相关推荐
-
给贫困山区的孩子们一双翅膀吧当我坐在窗明几净的教室听课时,你们却坐在阴冷的教室读书;当我翻阅辞海时,你们却因为没有辞海而烦恼;当我用mp3听潮流歌曲时,你们却不知mp3是什么玩意儿……崎岖的山路将外面的世界与山洼子里隔开了,差距拉大了。大山的孩子们,是多么渴望能拥有一双翅膀啊,这样就可以不要光着脚走在碎石的山路上去上学了;这样就可以在天空中自由自在的飞翔;这样可以走出大山,看看外面的世界了……传递中国爱,让爱滋润到每一个角落,让爱的阳光洒在每一寸土地。传递友谊,沟通你我,架起一座沟通心灵的桥梁,通往美梦的彼岸,让大山的孩子们更多的了解世界。我的中国梦,是每一个人的梦,更是孩子们的梦。他们渴望一间光明的教室;一双运动鞋;一只书包;一本字典;渴望能够在学习中找到快乐,在学习中健康成长。也许你一顿早饭的费用就可以抵得上山区孩子们3天的伙食费;也许你一部手机就可以抵得上山区孩子们一年的开销;也许你一本课外阅读书就可以低的上山区10个孩子合看一本的书……我相信,只要我们人人奉献自己的爱心,山区的孩子们才会健康的成长,心连心,传递你我,让孩子们进可能的得到改善的条件,得到爱的滋润,去回报社会,让爱传递下去。给贫困山区的孩子们一双翅膀吧,从大山的孩子们渴望的眼神中,我看出了,我读懂了。其实大山的孩子都是非常优秀的。他们面对困难,不低头。无论下多大的雨,山路多滑,多艰难,还是依然热情高昂的去上学。我相信草棚子里还是会出凤凰的。他们只是没有好的条件,没有好的家庭收入,生活虽贫苦,但是还是看出孩子们天真无邪的笑容。传递正能量,给孩子们一双翅膀吧。让他们找到属于自己的梦想吧,找到属于自己的小天地吧﹗600字 高三 叙事
-
给贫困山区的孩子们一双翅膀吧_700字作文网专稿 未经允许不得转载当我坐在窗明几净的教室听课时,你们却坐在阴冷的教室读书;当我翻阅辞海时,你们却因为没有辞海而烦恼;当我用mp3听潮流歌曲时,你们却不知mp3是什么玩意儿……崎岖的山路将外面的世界与山洼子里隔开了,差距拉大了。大山的孩子们,是多么渴望能拥有一双翅膀啊,这样就可以不要光着脚走在碎石的山路上去上学了;这样就可以在天空中自由自在的飞翔;这样可以走出大山,看看外面的世界了……传递中国爱,让爱滋润到每一个角落,让爱的阳光洒在每一寸土地。传递友谊,沟通你我,架起一座沟通心灵的桥梁,通往美梦的彼岸,让大山的孩子们更多的了解世界。我的中国梦,是每一个人的梦,更是孩子们的梦。他们渴望一间光明的教室;一双运动鞋;一只书包;一本字典;渴望能够在学习中找到快乐,在学习中健康成长。也许你一顿早饭的费用就可以抵得上山区孩子们3天的伙食费;也许你一部手机就可以抵得上山区孩子们一年的开销;也许你一本课外阅读书就可以低的上山区10个孩子合看一本的书……我相信,只要我们人人奉献自己的爱心,山区的孩子们才会健康的成长,心连心,传递你我,让孩子们进可能的得到改善的条件,得到爱的滋润,去回报社会,让爱传递下去。给贫困山区的孩子们一双翅膀吧,从大山的孩子们渴望的眼神中,我看出了,我读懂了。其实大山的孩子都是非常优秀的。他们面对困难,不低头。无论下多大的雨,山路多滑,多艰难,还是依然热情高昂的去上学。我相信草棚子里还是会出凤凰的。他们只是没有好的条件,没有好的家庭收入,生活虽贫苦,但是还是看出孩子们天真无邪的笑容。传递正能量,给孩子们一双翅膀吧。让他们找到属于自己的梦想吧,找到属于自己的小天地吧﹗江苏常州钟楼区航空技工学校高三:吕酉品700字 高三
-
运动的好处运动带给人的好处很多很多,我热爱运动。运动使人年轻,让人充满朝气与活力。热爱运动的人比同龄人看起来要年轻活力。运动出汗使人的皮肤看起来白皙柔嫩。运动时,大汗淋漓,身体里的的毒素都排了出来。这时候整个人都感到轻松舒服。当我遇到不开心的事情时,我总会出去跑跑步,跑上一个小时,顿时觉得轻松自在。热爱运动的人,总会积极乐观的去面对生活。去年暑假,我有了时间,去健身房办了一张健身卡,每天晚上都去运动上一个小时。动感单车,瑜伽,跑步机,肚皮舞,有氧操,运动的感觉真的很棒。运动可以使人忘记烦恼。现在的工作很繁忙,没有太多的时间去运动,但是只要一有时间我总会去做做运动。散步快走慢跑,这都是我喜欢的运动。我会坚持运动,做一个热爱运动的人。300字 高三 记叙文
-
运动魅力作文本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。运动魅力作文(一)有人说,音乐的魅力在于它的旋律,舞蹈的魅力在于它的节奏,而体育的魅力,就在于它的健康和美丽。俗话说:生命之美在于运动!而体育,恰好集中了这种美。它将暴力与技巧,速度与优美,力量与精神同时体现到了极限,赋予人无限的启示与动力。说到体育是一种拥有巨大诱惑的项目,我绝对认可。因为,我们班同学特别喜欢上体育课。本来有病有疾的同学,一到体育课,就会变得生龙活虎的。体育陈老师对我们的要求非常严格。夏天,她要求我们上课前得绕着三百五十米的操场跑三圈;冬天,她要求我们跑三到四圈,热身以后,我们才正式进入体育课。这还仅仅是开始,在体育运动的诸多项目中,仰卧起坐的要求是:女生一分钟最低得做四十八个,男生得做五十个以上;跳绳每人不得低于一百五十下……面对如此“苛刻”的要求,我们却从来不会轻易抱怨。因为我们知道生命在于运动,只有严要求,才能出成绩。如今,我们在“严师”的指导下刻苦练习,成绩正在一步一步提升。体育运动锻炼了我们的身体,磨练了我们的意志,塑造了我们健康的人格。让我们每个人都积极地投入到体育运动中来,在运动中获得健康,在运动中获得快乐,在运动中享受生命的活力。运动魅力作文(二)我生长在“体育之家”,父母从事体育俱乐部工作多年,我耳濡目染,见识颇多。从小我就深深地感受到了球类运动的魅力和体育精神的伟大。于是,我开始学习乒乓球和羽毛球,随着年龄的增长和个头的增高,突然有一天,我迷上了篮球。上个周末,我早早地起床,照例来到熟悉的篮球场训练。球场上人不多,我开始投篮,差不多投一个进一个。然后我又从各个角度投,还是很顺利。正当我得意的时候,篮球场上的人逐渐增多,我投篮的时候,经常被别人突如其来的球给顶到框外了。最困难的是还得快速穿过危险地带,躲过一个个篮球的攻击。我在电视上看过类似的街头篮球表演,指尖转球,花式运球,各种高难度的灌篮动作令人着迷。看到训练场上大哥哥们训练时的专注和认真,豆大的汗珠在阳光下发出耀眼的光芒。我也要认真训练,希望有朝一日可以像运动健儿一样,去为我们的祖国夺金牌,争荣誉。运动魅力作文(三)我并不是运动员,也不是体育工作者,可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说,乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述,就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想,这主要是因为体育的魅力无限。归纳起来,我认为体育主要有以下几个方面的魅力:“真实的魅力”。大凡竞技体育,无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”,经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内,或挥泪痛哭、扼腕叹息;或欣喜若狂、情不自禁;或披挂上阵、尽情挥洒;或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术,更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富,都规则一致;也不论长幼、康残、美丑,都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规,则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治,也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友,这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活,场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气,时而同室操戈;表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海;也不象时而海誓山盟、时而后院纵火;表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。┅┅我不懂橄榄球,可我懂体育;我不善于体育运动,但我喜欢体育,大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。感谢阅读,希望能帮助您!1200字以上 高三 叙事
-
风险有多大,机遇也就有多大又是一个晴朗的早晨,其实也不算早了,第二节课都已经下课了!又到了一班的体育课,第二节课下课没多久,一群“一般”人就疯也似地全奔到了操场。几个男生领头在前,后面一些的好像hungry了好几天,正好前面人手中拿的是肉骨头似的(其实是篮球),都争着上去抢!真是一帮无里头!而后面尾随其后的女生则分为了两队:一队是以大钢牙为首的收敛的泼辣型,她们到操场圈地盘是为了要跳牛皮筋,说实话,不怕她们听见,都这么大了,还跳这种玩意儿,真是不害臊!说说她们还要臭你两句——你呀,下辈子再跳吧!嘻嘻嘻嘻嘻……还有一帮则是散漫悠荡型的,不紧不慢地跟在后面,往往手里都拿着一大堆的零食。一边走,一边在产生数以成计的垃圾,真是印证了一句老古话:吃着嘴里的,拿着手里的,看着盘里的,想着心里的!真不知道她们怎么不会怕胖。我们的小雷老师信步走来,脸上始终带着笑容的他其实是很“阴险”的一个人哟!我们可是经常性地遭到他的毒害:上次,不声不响地要给我们考跳远!害得许多人都认了栽!可他却说,什么呀,考试还要通知什么,我是非常地相信你们的!(相信也别相信到这个地步吧,说好听点儿是教育的严厉;可说难听点儿就是挖个深坑让我们一个一个地跳下去,而且还是“心甘情愿”地跳)打上课铃之后,小雷也吹响了哨声。我们慢悠悠地走向了他。整好队,开始了报数,onebyone轮到了我这儿以后,我,现在不耍一下别人,更耐得了何时?到我这里应该是报八,嘿嘿,俺报了“248”。旁边的莱莱明白了我的意思,遂报了“249”。现在该轮到mouse了,他想都没想就报出了“250”——哎,没办法,自己都说自己是二百五,那还怨得了谁!俗话说得好:天作为尤可活,自作孽不可活啊!一阵狂笑之后,可怜得mouse才明白了自己的嘴里都说出了什么来了。我现在才明白了,什么是语出惊人啊!小雷竟说今天要考男1000m,女800m,而且是非考不行——because嘛,这次考试关系重大,是关系中考的,没有重考,我们也就没有了退路!什么嘛,这个学期,我们长跑练都没练过,怎么还考的出来,非又栽了不可!真是一个麻烦的问题啊!上个学期,我们班可是有许多都没考及格的,当然里面也包括我一个。考前那几天,我天天不怕麻烦的拖着俩沙袋,左一个,右一个,绑的我的脚都有出血点了。可我还是……上帝啊,原谅我的罪孽吧!先不说我了,我们班有一位老兄,使我们一想到长跑就能想到他——靖凯。令我记忆犹新的事不多,但是,对于靖凯的这件事我可是忘不了的。那还是初一的第一个学期期末体育1000m考试。当时有好多人跑好以后就一晕百了,可我们都好了以后,发现靖凯竟然失踪了。我们还以为他晕在半路上了呢,可仔细一看,一个身影在操场上慢慢地移动,如蜗牛一般(可能还要慢,当蜗牛与人这么大时,也许也比现在快)。待我们确定那就是靖凯,便立刻告诉了以为全部都登记好成绩了的小雷。又过了不久,凯靖兄终于到了,我们给予了他“热烈”的欢迎——because嘛,他创下了“一般大世界记录”最长时间跑1000m。你猜,他用了多少时间,说出来都吓你一跳,都失我们的面子。不过这里,我还是想说一下:是6分7秒!多么惊人的一个天文数字啊!现在的靖凯的脸比谁都刷白。他心里一定在嘀咕吧!可怜的人!我被分到了众多高手云集的地方,吓得我什么都不怕了!我们一帮人站在起跑线上,没等吹哨就冲了出去。不像传说中的脱缰的骏马,也就和刚放出猪圈的小猪崽们没啥两样!努力的跟着大部队跑了两圈以后,就渐渐地落了下去。一个,一个,又一个,强手们都在这时来了劲儿超了过去;后面地部队也被一个,一个,又一个丢在了后头。我尽力迈着大步,想去追赶。忽然,我两腿生风,嗖一下飞了上去(老天有眼啊)!正在感叹之余,又发现没力了,我真想喝几口汽油!这不争气的腿!气喘吁吁地跑完全程后,胜利的天使降临了——我合格了,万岁!4分21秒多么好的成绩(其实,也不算好啦,就当作是那时对自己的一种安慰吧)!今天真好象天使降临人间,我们“一般”只有1人不及格,其他全过了!连俺开始的多余的担心的靖凯也通过了!天天都有太多太多的挑战等着我们,maybe就看我们怎么去面对了。有句话说得特好:机遇是与风险同在的,风险有多大,机遇也就有多大。机遇大的时候,那成功我想就离我们不会远了。1200字以上 高三 叙事
-
山区的穷孩子今年我跟爸爸妈妈一起旅游时,去了云南的泸沽湖。听说《西游记》中的女儿国就是在这里。我们的汽车刚刚在湖边停下,一群山区的孩子就冲了过来。“叔叔,买点蘑菇吧,很新鲜的。”“阿姨,买点苹果吧!我要挣钱交学费呢。”他们每人手上拎了个小篮子或小布兜,里面是些水果、瓜子之类的东西,争着向我们叫卖。这群孩子大的不过八九岁,小的只有四五岁。他们穿得很少,衣服破破烂烂。其中有个瘦小的孩子只是在背心外面套了一件大人穿的旧军装,说话声音都有点发抖。那里的气温只有十多度,我当时穿了两件羊毛衫,他们肯定冷死了。我们在湖边玩的时候,他们始终一路跟着。有的拽着大人的衣服叫卖,有时还主动地跑到前面带路。看到他们这个样子,好多人都淘出钱买他们的东西。临上车的时候,妈妈让我站到他们中间,拍了一张合影。同行的叔叔阿姨都说这是一种鲜明的对比。车子开动了,他们还一个劲的挥手跟我们说再见呢!导游介绍说这些都是穷孩子,大多都失学了。有个孩子还失去了妈妈。在路上,我责怪妈妈没买他们的东西。妈妈说她以后有机会一定会赞助一个失学儿童的。400字 四年级 叙事
-
向山区同学献爱心这个暑假,我感到最有意义的事就是参加“情牵山区学子——献爱心捐赠活动”。那天一早,我们200多个爱心大使从新市府广场出发,到八达山区进行活动。50多辆爱心车在蜿蜒的山路上开着,浩浩荡荡,十分壮观。远远望去,车子就像一条巨龙在山中飞舞。到了目的地后,我们就聚集在八达小学的操场上。天公不作美,下起了雨,可附近的人们还是打着雨伞、披着雨衣赶来了。操场上人山人海,热闹非凡。活动一个一个地进行着,最让人感动的是商品竞拍。只见主持人说:“我这儿有十件商品,是太平洋百货提供的爱心商品,价格不等,分别用信封装着。谁叫拍的价格最高,谁就是那件商品的拥有者。现在竞拍第一件商品,我不知道里面装着什么,底价是100元。”主持人的话音刚落,就有人喊“300”。“500!”一个角落里又传出声音。“800!”另一个人喊道。“1500!”一个洪亮的声音响起来,顿时响起了一片掌声。这时主持人喊道:“还有没有出更高的?第一次、第二次、第三次,成交!”结果这位爱心人士用1500元拍走了价值仅68元的录音机。商品一件一件地被现场的爱心大使们拍走,会场上不时爆发出掌声、尖叫声……竞拍活动一结束,我们在场的人也走上台献了自己的爱心。最令人激动的时刻到了,主持人兴奋地宣布说:“这次情牵山区学子——献爱心捐赠活动,现场一共捐了七万三千多元,所有的捐款都将捐给山区的学子……”全场顿时一片欢腾。看着这欢腾的场面,我想:只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。以后,我还要多多参加这种献爱心的活动。550字 初三 叙事
-
山区作文教学“三步走”山区初中作文教学“三步走”赵杰星 (保山市隆阳区丙麻中学)摘要: 山区初中作文教学以实情而设计。七年级的学生心中无话可说,或是少有话说,大胆而简单的鼓励学生:心中怎样想就怎样写,把自己看到的想到的写下来就是作文了。意在告诉学生,作文并不难:我口说我心,我手写我心即是作文了。通过七年级的教学,学生有话说,言之有物,感觉到作文并不难,开始乐于写作文了。可是只有内容,不讲文面修饰、不讲技巧的作文算不上是一篇规范的作文。所以,八年级解决怎么使学生“会写”作文的问题。学生在写作上达到了“乐写”、“会写”的目标。从表面上写足了字数,是一篇像模像样的作文了,但文章的审题立意、内容的主次详略没有得到落实。只追求“形似”而缺乏“神似”的作文不是一篇上乘的作文。因此,九年级解决怎样使学生“能写”作文的问题。关键词:乐写 会写 能写作文,作为语文中考的半壁江山,其教学的重要性不言而喻。“课标”对七至九年级的写作要求是“作文每学期一般不少于14次,其他练笔不少于1万字。45分钟能完成500字的习作。”基于以上认识,结合山区的实际教学情况,笔者走出了山区初中作文教学“三步走”的路子。即:七年级,让学生“乐写;八年级,使学生“会写”;九年级,使学生“能写”。七年级,让学生“乐写”刚进入初中的新生,在普及义务教育的今天,其基础参差不齐、学情千差万别。单就作文而言,80%以上学生存在着“怕写”的问题。其突出表现是心中无话可说,或是少有话说。面对这一尴尬境地,我的策略是:1、话语激励,晓之以理。大胆而简单的鼓励学生:心中怎样想就怎样写,把自己看到的想到的写下来就是作文了。意在告诉学生,作文并不难:我口说我心,我手写我心即是作文了。2、保证数量,写足字数。除每单元必写必训练的写作内容外,要求学生每周练习两篇自由习作,题目自拟,内容自定,字数不少于500字(七年级的学生学习任务较轻,这样的训练量完全可完成)。意在保证训练量,写足字数。3、不设置作文讲座课。教师看到学生有话说了,尤其是过去只能写只言片语的同学,通过练习也能写出500字以上的习作就给予表扬肯定,在文面修饰、选材立意上不作特定要求,纯理论的写作指导一概不涉及。意在给学生提供一个宽松的环境,先让学生“乐写”。4、作文的批阅,重在疏通句子,纠正错别字。无论是教师独立批阅,还是在自习课上学生交叉相互批阅,强调的是句子要通顺,不写错别字,书写要整洁。意在训练学生说一句通顺的话。整个七年级的作文教学目标是:消除学生“怕”写作文的心理,让学生乐写、爱写。八年级,使学生“会写”通过七年级的教学,学生有话说,言之有物,感觉到作文并不难,开始乐于写作文了。可是只有内容,不讲文面修饰、不讲技巧的作文算不上是一篇规范的作文。怎么使学生“会写”作文,我的策略是:1、从每周6节语文课中抽出1个课时,作为专门的作文讲座课,意在理论指导上帮助学生入“规”,踏上规范的写作道路。2、除每单元必写必训练的写作内容外,每周练习一篇作文(较七年级学生其他学习任务加重,作文的训练量应减少,重在提升质量)。要求学生在标题、开头、结尾、语言、形式5个方面,依照教师的点拨指导在写作质量有所提升,意在使学生明确“会写”的努力方向。标题。虽然文章的好坏不能单以标题而论,但第一印象至关重要。俗话说“题好一半文”。标题是文章的眼睛,得拟一个好题目,让文章的眼睛靓起来。如:引用流行歌曲拟题,运用拟人、比喻等修辞拟题,套用流行语拟题,借用成语拟题等。开头。好的开头是成功的一半。作文的开头,应简洁、生动、精彩,快速地点题,切忌拖泥带水、绕山绕水、半天不点题。如:或是引用名句开头,起点高远;或是排比开头,气势磅礴;或是抒情开头,生动感人;或是题记开头,揭示主旨;······结尾。结尾要做到照应深化。如:揭示主题式结尾、排比式结尾、号召式结尾、抒情式结尾、引用式结尾等。语言。整篇文章的语言都神采飞扬不客观,但文章通篇的语言都平淡是大忌。在适当的地方让语言“美”起来,可以为作文增色不少。如:妙用动词、形容词、修饰语、叠字等,句式灵活多样、长短变化、整散结合,巧用修辞格等。形式。作文形式多样化、有创意,新颖独特的形式有助于提升作文的品味。常用的形式有:日记式、书信式、题记式、镜头式、小标题式等。3、八年级的作文讲座就围绕以上5个方面进行。教师讲透某个方面的某个点,随即布置作文练习,要求学生掌握这个方面的这一点。每次讲座与学生的每次练习只侧重于一个点,相应地,学生习作的批改讲评也就侧重于该点,让学生在点滴的指导和训练中慢慢“学会”写作文。九年级,使学生“能写”通过七八年级的努力,学生在写作上达到了“乐写”、“会写”的目标。从表面上看写足了字数,是一篇像模像样的作文了,但文章的审题立意、内容的主次详略没有得到落实。只追求“形似”而缺乏“神似”的作文不是一篇上乘的作文。怎样让学生“能写”作文,我的策略是:1、安排1节作文专讲课,每周让学生完成一篇作文练习,教师给定写作的题目、材料、话题,加上相应的写作要求,旨在训练学生不仅“会写”而且“能写”。2、教会学生审题。审题就是准确的理解题目所给出的要求、规定。如:全命题作文“我成长中的一件事”,要求:写成记叙文,字数在600以上,不出现真实的人名、地名。审什么?第一,题目要我写什么。“我”限定了写作对象,即自己;“成长中”限定了写作范围,强调了过程,应该是“成长过程中”;“一件”强调了数量;中心词是“事”。总起来看,就是“我自己在成长过程中发生(遇到)的一件令我难忘(给我启发……)的事”。第二,要求只能写成记叙文;且文中不出现真实地名、人名;字数保证600字以上。3、教会学生立意,立意就是确定写作的中心。如半命题作文“我学会了__”,对题旨揣摩有高下,补题也就有优劣。“我学会了骑自行车”“我学会了烧菜”“我学会了打球”这样的填题虽然正确,但流于一般。“我学会了讲文明”“我学会了自卫”“我学会了珍惜时间”这样填题不仅深刻,而且凸现了题旨。“我学会了赚钱”“我学会了打麻将”“我学会了吸烟”的填题则错误到底,远离题旨。4、教会学生选材,确定写作的主次。写作文之前先列出写作提纲,一旦确定了写作的中心,只选与中心密切关联的写作材料,与中心无关或是关联不大的材料一律放弃。可表现同一中心的材料不止一个,但作文过程不能对所选材料平均用力。最能表现中心应祥写,次的必略写。鉴于山区初中作文教学的现实性,三年的作文教学各有侧重。七年级侧重于消除学生对写作的畏难情绪,鼓励学生敢于说话,有话说。八年级侧重于写作的形式要求,规范作文,追求“像样”。九年级侧重于审题立意的训练,促使学生写出上好的作文。三年三个目标,既适用于山区初中作文教学的实情,也切合于学生的心理(思维)发展规律。然而,作文教学是一个系统的工程,三年的训练目标只是相对的独立分开并非绝对孤立地完成,整个作文教学是一个相互补充、相互完善的漫长过程。山区初中作文教学,任重而道远。以上所述是我在实践中的一点经验之谈。我深知,要想把作文教学再推进一个台阶,仍需付出艰辛的汗水和不懈的求索。参考书目:1、 语文课程标准 北师大出版社2001年7月第一版。2、 中考作文完全备考方案 首都师大出版社2007年10月第一版。附:赵杰星,1971年2月生,男,云南省保山市隆阳区,汉族。工作单位:云南省保山市隆阳区丙麻中学,中一教师。邮编:678017。电话:139。电子邮箱:bmzhx123@1200字以上 初中 叙事
-
为山区的小朋友捐书今天,我要参加社区活动——为山区的小朋友捐书,所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分,我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服,和妈妈一起去金泰路社区了。到了金泰路社区,还没到9点,我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了,我们先在社区外面的一个广告——学习雷锋好榜样的地方拿着各自带来的书在哪里照相。我们照完了,大家纷纷地跑进金泰路社区,我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相,这时,我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章,同时,他发给了我一张纸,他说:“哪张表要的照片就是这个。”我把胶水涂在那张纸的背面然后粘在表上。我把表交给他,只听咚的一声,章盖好了。我拿着我的表回家了。今天捐书真快乐。湖南长沙开福区清水塘二小三年级四班谭烨三年级:谭烨作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 叙事
-
为山区的小朋友捐书今天,我要参加社区活动——为山区的小朋友捐书,所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分,我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服,和妈妈一起去金泰路社区了。到了金泰路社区,还没到9点,我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了,我们先在社区外面的一个广告——学习雷锋好榜样的地方拿着各自带来的书在哪里照相。我们照完了,大家纷纷地跑进金泰路社区,我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相,这时,我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章,同时,他发给了我一张纸,他说:“哪张表要的照片就是这个。”我把胶水涂在那张纸的背面然后粘在表上。我把表交给他,只听咚的一声,章盖好了。我拿着我的表回家了。今天捐书真快乐。300字 三年级 叙事
-
给贫困山区的一封信张杰同学:你好!我是浙江省杭州市西湖区西湖(文新)小学的程佳奕。你们近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?有没有人关注你们?很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件:一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉,再继续用;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。等等等等,让我们很受感动,大家都十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,可是有时候爸爸妈妈在我不听话时也偶尔打骂我。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名着等等等等,只要是书,我一捧起来,就手不释卷。连晚上睡觉前我也能看就看,为此我被妈妈骂了好几次。当然电影、电视也是我必不可少的爱好。我们的西溪湿地很美。西溪湿地是我常去的一所公园,西溪湿地的草上到处都是一棵棵翠绿的树。那里的湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上,就像爱美的姑娘在洗着飘飘长发……西溪湿地很美吧?你有机会一定要来哦!今天我写信给你,还有一个主要任务,我想了一想,与朋友商量了一下,我们希望能够与你长期地保持联系,成为朋友,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具、书、还有我们这里的特产送给你,不知道这样的活动你是否喜欢呢?我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!祝你:学习进步!天天向上!永远幸福! 程佳奕 2013年3月9日星期六五年级:黄誉博的粉丝900字 五年级 书信
-
给贫困山区的一封信张杰同学:你好!我是浙江省杭州市西湖区西湖(文新)小学的程佳奕。你们近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?有没有人关注你们?很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件:一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉,再继续用;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。等等等等,让我们很受感动,大家都十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,可是有时候爸爸妈妈在我不听话时也偶尔打骂我。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名着等等等等,只要是书,我一捧起来,就手不释卷。连晚上睡觉前我也能看就看,为此我被妈妈骂了好几次。当然电影、电视也是我必不可少的爱好。我们的西溪湿地很美。西溪湿地是我常去的一所公园,西溪湿地的草上到处都是一棵棵翠绿的树。那里的湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上,就像爱美的姑娘在洗着飘飘长发……西溪湿地很美吧?你有机会一定要来哦!今天我写信给你,还有一个主要任务,我想了一想,与朋友商量了一下,我们希望能够与你长期地保持联系,成为朋友,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具、书、还有我们这里的特产送给你,不知道这样的活动你是否喜欢呢?我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!祝你:学习进步!天天向上!永远幸福!程佳奕2013年3月9日星期六五年级:黄誉博的粉丝900字 五年级 书信
-
给贫困山区的一封信张杰同学:你好!我是浙江省杭州市西湖区西湖(文新)小学的程佳奕。你们近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?有没有人关注你们?很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件:一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉,再继续用;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。等等等等,让我们很受感动,大家都十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,可是有时候爸爸妈妈在我不听话时也偶尔打骂我。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名着等等等等,只要是书,我一捧起来,就手不释卷。连晚上睡觉前我也能看就看,为此我被妈妈骂了好几次。当然电影、电视也是我必不可少的爱好。我们的西溪湿地很美。西溪湿地是我常去的一所公园,西溪湿地的草上到处都是一棵棵翠绿的树。那里的湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上,就像爱美的姑娘在洗着飘飘长发……西溪湿地很美吧?你有机会一定要来哦!今天我写信给你,还有一个主要任务,我想了一想,与朋友商量了一下,我们希望能够与你长期地保持联系,成为朋友,并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具、书、还有我们这里的特产送给你,不知道这样的活动你是否喜欢呢?我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!祝你:学习进步!天天向上!永远幸福!程佳奕2013年3月9日星期六900字 五年级 书信
-
对于近日黄山市黄山区谭家桥镇所谓的“红色旅游”项目的评论黄山市黄山区谭家桥镇所谓的“红色旅游”项目近几日是闹得沸沸扬扬,不为别的,单是将“抢花姑娘”这种有伤风化的项目当成红色旅游就足够让人愤慨了。当地政府的解释更是令人愤怒——让游客了解这段历史,具有教育意义。诚然,我们这些小小的公民是不懂什么教育意义的,但我们起码懂国耻、懂道德、懂原则、懂底线。一个没有底线的人,就是个没有原则的人;一个没有原则性的社会,就是没有道德的社会;一个没有道德底线、原则模糊到以国耻取乐的民族是个没有血性、没有傲骨的民族!记得鲁迅先生在《藤野先生》中曾写道这么一个场景——学习霉菌学时,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,──呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。鲁迅先生笔下的那群“清国留学生”着实麻木,试想一下,这谭家桥镇景区游客的做法和那些看了同胞被杀死依旧喝彩的人有什么差距?或许他们早生一百多年,当年那些喝彩的人中也有他们的身影吧?当景区的老板数钱数到手抽筋的时候,是否感到自己的良知在抽搐?当那些扮成侵华日军的游客,一脸阳光灿烂笑容的压着“花姑娘”“扫荡归来时,是否内心已经麻木不仁?当中国人自己为了金钱在这片革命先烈洒满热血的土地上开发如此旅游项目时,是否忘却了良知与国耻?当先烈们的英灵站在云端鸟瞰神州大地时,是否和我们有着一样的愤怒?粟裕大将的部分骨灰就葬在谭家桥,这样挣来的钱,就没有人觉得烫手?就没有人觉得这钱拿在手里都是一种耻辱?景区的旅游项目想必是当地政府通过的,当地政府也应该瞻仰过粟裕大将的安息之地,可今后他们还有什么脸面瞻仰?当地的群众还有什么脸面瞻仰?新世纪的我等小辈们还有什么脸面瞻仰?我个人不反对为了利益而不择手段,但作为一个中国人,总要有自己的底线和原则,若是这些都没了,即使账户上的零再多,也不过是个数字,而它的主人,也不过时具行尸走肉。不,连行尸走肉都不配,他不配用中国人的身体来做这种玷污先烈灵魂的事。醒醒吧!那些人们!900字 高一 叙事
-
运动会掠影作文星期四下午,我们学校一年一度的夏季运动会热热闹闹地拉开了帷幕。在激昂的《运动员进行曲》中,各班秩序井然地排队入场。开幕式上,运动员代表和裁判员代表分别上台宣誓,刘校长激励全体运动员发扬“更高、更快、更强“的奥运精神,以饱满的激情、昂扬的斗志,勇于拼搏的信念和团结向上的精神去取得好的成绩。听了刘校长激动人心的话语,同学们个个热血沸腾,都想在绿茵场上大显身手。这次校运会,我接到一个光荣又重要的任务——担任校运会广播员。平常我和爸爸经常在家有声有色地解说足球赛,今天我要当上一名真正的播音员了,站上广播台我又激动又高兴。激动的是自己的声音能传播到每个人的耳朵里,高兴的是从这儿看比赛那叫一个爽啊,可谓眼观六路啊!放眼望去,操场上人头攒动,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试;拉拉队员们递水送茶,举旗助威;老师们不放过最后的一点时间,把运动员拉到一旁,悄悄地传授赢得比赛的诀窍。“啪”,随着第一声发铃声的响起,操场上立刻沸腾起来。我回过神来开始自己的工作,桌子上已经堆满了稿件,我拿起话筒大声读起来:“你是我们班的骄傲,我们为你感到自傲!”“加油啊,我们等着你的好消息!”“请参加四年级女子50米跑的选手到国旗台检录。”……读着这些稿件,我感觉全世界的人都停止了手中的工作,在专注地聆听我美妙的声音,我仿佛置身于奥运会的赛场为大家转播节目,那感觉真是奇妙极了。在换班休息的时间里,我和几个同学来到男子400米跑的起点观看比赛。我们班的李姚杰出战时,清一色的女生组成的啦啦队异口同声地喊着口号:“李姚杰,加油;李姚杰,男中豪杰!”发令枪一响,他就像矫兔一般飞离起点,像脱缰的野马一样奔向终点。他的粉丝童逸尘和李婷婷紧随其后加油鼓劲,我也用几百分贝的声音遥遥呐喊助威。只见他一路遥遥领先,跑得十分轻松,获得第一名可谓胜券在握。不好!后面有一位选手开始冲刺了,他高昂着头,紧闭着眼,加快速度向前冲,哎呀,他超过了李姚杰。李姚杰也不甘示弱,全力全开,拼命追赶,最终第二个冲过了终点,获得了亚军,我赶紧跑向广播台播报这个喜讯。经过一天的激烈比赛,校运会就要结束了,我想:胜与负、名次都不重要,重要的是同学们全程参与的快乐、运动员们拼搏的汗水、老师们脸上欣慰的笑容,这才是运动的真谛!900字 四年级
-
1.0