有一种魅力叫闹腾

什么样的男孩才有魅力呢？我迅速思索着，在我印象中，魅力男孩一定架着厚厚的眼镜，有着能说会道的嘴，高挑的身材，帅帅的发型。温文尔雅，知书达礼，谈吐之间风度翩翩，待人处事有礼有节……打住打住，可哪有这样的人呢？可惜这只是痴心妄想。我们班有这样一个男孩子，他天性好动，活泼可爱，放荡不羁，有时还哗众取宠，叫人欢喜叫人愁！

老师的叫骂批评，他早已习以为常，隔三差五请回家长，变成了他的家常便饭，方圆几十里，谁不知晓他的鼎鼎大名？他就是我们班的捣蛋鬼——彭健航，别看他一天嬉皮笑脸的，其实他挺累的，这不，一天奔波于教室与办公室之间，能不累吗？

一次，他也闹了笑话。步入初二的我们，学习也越来越紧张，初二会考，初三中考，各种各样催人泪下而又决定命运的考试即将到来，它们接踵而至，不给我们一丝喘气的机会，空气中早已充满了令人窒息的“火药味”，无不弥漫着紧张的气氛。只听班主任道：“战斗的时候到了啊，争分夺秒吧，同学们！”怎么会呢，在我脑海里，还充满着小学时的甜蜜美好啊！

自习的时间是难得而又珍贵的，想起班主任一番话，我不由自主地提高写字速度。抬头望去，个个同学都埋关头苦干，奋笑疾书。教室里静极了，唯一作响的只有孤独的写字的沙沙声。

忽然，一阵刺耳的声音划破久久沉寂的长空，打破了这紧张的气氛，只见一道影掠过，回过神定睛一看，原来是彭健航，只见他提着扫把，深情陶醉地唱了起来，“只有我最摇摆！”不由引起哄堂大笑。班主任闻声而来，二话不说就给了他两戒尺，只听那小小的嘴巴中迸发出：“轻点，疼！”这次大家都人仰马翻。

被打后，他仍然活蹦乱跳，从他身上，我看到了活泼、乐观，虽然有点闹腾，但他身上好像覆有一层光圈。是那么灿烂夺止，那就是他的魅力。

魅力的含义是多种多样的，他的魅力就来自于他那“闹腾”的性格。这种“闹腾”，充满着个性，焕发着活力，包含着善良，迸发着当代年轻人乐观向上，勇往直前的力量，所以显得魅力无限。