难道我真的要放弃
“嘟—嘟—”电话机的那一头没有人回应。“Yeah!”我高兴的一蹦三尺高,这真的让我有“喜出望外”的兴奋感。我连忙又回到我的“岗位”——电脑前,乐滋滋地享受我的“天上人间”了。
妈妈打开房门:“咦,文雯,你不是去吉他老师那儿学吉他吗?怎么,受不了苦,退缩了?”“我才不会呢!”虽然心虚,但是俗语说人要面,树要皮,还是不得不为我的面子辩驳,“吉他老师家没有人啦。”“和弦课程你才进行了一天而已。”妈妈没有接着我的话题,坐在我身旁,“人家说是“半途而废”,但已经比你过之而无不及了。”“是一天,但是你知道有多痛吗?你看!”我伸出的左手,“你看我的手指,按弦按得又红又肿,我想坚持呀,但是你要知道,再练下去,我的手指会破的!你要知道练和弦多么难!”这是我的心底话。是呀,练了才一天,但是我的手指已经又红又肿了,面对弦,已经望而生惧了。谁愿意把手指按在针上?练吉他的“入门弟子”就在日复一日地重复这样的动作。电视《环珠格格》里的紫薇被人用刑夹手指,我也在被用刑刺手指呀!吉他老师也说过,不少学吉他的同学就是这样放弃的。也许,我就是放弃得其中一员吧。
“那你就是想像学书法那样半途而废?”妈妈又挑起我的“惭愧史”。我无言,我实在无话可说。说我放弃?我不想像学书法那样半途而废,毕竟那次已经是我后悔终身了。说我继续?我不敢,我真的没办法再学下去了。单音的练习我已经通过了,但是练和弦必须用手指把弦按紧才能发声,我连碰一碰弦都痛,怎么按?想起昨天我连打字都打不到的狼狈样子,我更是为之一颤。
妈妈离开房间了,我静静地坐在电脑前。我试图打字,但我发现,我的手指在也无法按下键了。我慢吞吞地忍着痛打出这篇文章,因为我想向大家求助:我该坚持下去吗?大家请给我留言,给我留下走出迷茫的方向牌吧!
开开心心迎新年
新年马上就要来了,我催促着妈妈和爸爸赶快做些有趣的事。妈妈说:“要不——咱么去一趟游乐场。”“不好!”爸爸反驳道,“那有什么好玩的呀?还不如——去趟密-室-逃-脱!”我连忙摇摇头,蹦出句话:“难道我们中国春节的习俗还不多吗?一点也不有趣吗?”爸爸反应过来:“对了,还是儿子聪明!”
就这样,我们的第一项工作就是贴窗花。妈妈就拿来了刚从超市买来的窗花。开始贴窗花了,我和爸爸妈妈三个人分工。首先,妈妈得负责把窗户擦干净,要不然窗花贴上去就不好看了——瞧,妈妈擦得多认真!她左右两只手分别拿一块抹布,放在窗的两面使劲擦。过了一会儿,这窗子就被妈妈擦得一尘不染了。我负责把胶水粘在窗花纸上。你可别以为粘胶水简单,小瞧了他——其实,这非常的难,因为这些窗花是用纸剪得,薄的要命,只要一不留神,就会破我都一连弄破了几张。胶水蘸多了,窗花就会烂;可胶水蘸少了,窗花就贴不稳。为了粘好窗花,我就只好小心翼翼地用手指蘸着胶水涂,最后还是完成了这个任务。爸爸负责把我粘好胶水后的窗花,贴到窗上。妈妈让我当指挥,看看贴窗花的位置上下左右合不合适。我看有点偏下,就对爸爸说:“再上去一点儿。”结果爸爸移得太上,我又喊道:“再下去一点,记住是一点点!”经过多次移动,窗花终于贴好了!望着那美不胜收的窗花,我们都笑呵呵的。
紧接着最后一项工作也来了——贴对联。我们开始分工,妈妈是拿那对联的,专门握住对联两头,不然它松动;我是写对联的,写完就给爸爸贴去;爸爸当然就是贴的呀!我费了九牛二虎之力终于写好了:喜居宝地千年旺,福照家门万事兴,横批是“喜迎新春”。爸爸刚刚开始,他就遇到了麻烦,他分不清门哪一边该贴上联,那一边该贴下联。幸好有我这个读书人在,我知道进门右边为上联,左边为下联。我们的配合很默契,做起来也就十分快速,不一会儿就完成了。我发现我写的真不错:上联和下联的字数是一样多的,而且每两个字都是有照应的,比如喜居宝地对福照家门,千年旺对万事兴。再一望这对联,我们满是自豪。
一下完成了两个任务,这比去游乐场和密室逃脱,更有趣,更好玩。
六年级:杨文韬
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难道我有错我,一个性格活泼,但又有点喜欢耍赖皮的女孩,并没有其他女孩的“淑女”形象,和男孩之间总能打成一片,有点像好哥们。但从没有什么其他心理,女孩总说我太大大咧咧了,但我和她们交情也不错。他,一个体育极好,人长的也很不错,字也写得不错的男孩,经常和我的哥们一起打篮球,但他对我的话不多,所以我有时也没注意他的存在。4年级,老师把他安排再我后面坐,和我后面的女还同桌,到这时,我才注意他,再一段时间的相处下,我觉得他很好,觉得他人很不错,对人很热情。每天中午,我和他,还有一些同学在学校吃饭,每天中午都很愉快。渐渐地,我觉得自己好象喜欢上了他,但我怕如果讲出来,连朋友也作不成,再说,当时我们才刚10岁。一天中午,我的好朋友告诉我薇喜欢他,这简直是晴天霹雳,我一下子蒙了,但我还是装做若无其事的样子,对她说:“那又怎样,你乡让我牵红线,免了吧,我又不是月下老人?”说完,我走进屋,外表看没什么事,但我这个对待友情很重的人,应该怎么办?我神情恍惚,他好象看了出来,一直追问我怎么了,我大声的回答没有什么,他好象被吓到了,也知趣的退了回去。我作了一个重大决定:以后避开他,不要和他说话。从早晨到现在,我也没和他说一句话。偶然回头,却发现他在盯着我,我慌忙的转过身,他的表情好可怕,还有几分忧伤。现在,他分到了隔壁班,一开始,每当我看到他,便慌忙的跑了。经过我仔细想想,我干吗自做多情,或许他造就忘了我。我现在还挂念他,他经常站在我们班门前,从窗向里望,但我从不看他,因为我知道:我看了他,只会让我忘不了他。或许,我应该努力忘了他,不要总为他伤心。我该怎么办,帮帮我吧600字 六年级 状物
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要成功,请不要放弃莱西市第一实验小学四年级三班王亚宁在我记忆的天幕上,闪烁着无数颗耀眼的星星,有令人开心的,有令人烦恼的,更有令人难忘的。在一个风和日丽的星期天,妈妈答应带我去滑冰场溜玩,我高兴地一蹦三尺高,兴高采烈地冲出了家门。在路上,我感觉天格外高,格外蓝,草儿在向我点头微笑,花儿在向我招手……周围的一切美丽极了!似乎都在祝愿我今天能滑得痛快。到了滑冰场,我看到了这里滑冰的人:有的滑得非常流利,有得像跳舞一样,有得初学者战战兢兢地缓缓前进,好像一不小心就会栽倒下来……看着看着,我就迫不及待地换上滑冰鞋,走了进去。可我刚一走溜冰场,那双该死的鞋就不听使唤了,整个身子直接冲了下去,那时还真有种冲刺的感觉呢!但我心里立刻又产生了恐惧感。“救命啊”!这时,我不知被什么东西绊了一下,紧接着,我的身体就先于大脑开始行动了。我先了几圈,然后双手臂抡了几下,可最后还是摔了个四脚朝天。当我站起来时,气愤地喊道:“我再也不滑冰了!”那时,我兴高采烈的心情早已经灰飞烟灭了。但我灵机一动,想到:我可以扶着东西呀,就这样,我又扶着栏杆滑了起来。这样滑了一会,算我今天倒霉,又被绊了一下,这下我惊慌失措,不停地抓,希望能抓到一些东西。看还是不行,我害怕的不敢睁眼睛,看过了一会,我发现自己没有摔倒,就继续滑,没想到我学会滑冰了。我怀着自豪的心情滑着,看正在我得意洋洋之时,却无意间又摔了一跤,欲哭无泪啊!就这样,我哭笑不得地离开了滑冰场。通过这次滑冰,我明白了一个道理:在失败和挫折面前,放弃是无能的表现,如果我那时放弃了,恐怕我这辈子也学不会滑冰了。因为不放弃是成功的考验,所以,当你做到不放弃时,就代表你已经离成功不远了。指导教师:乔永奎600字 四年级 记叙文
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我放弃谈过了,比没谈还要难过。放弃了,真的,放弃了。放弃绝望中的那点虚无的光亮。虽然我没有资格要求,但是我还是无法承受这样的落差。我不再是刚跨入大学校园的那个我,情窦初开,无惧无畏。我不再那样勇敢,那样坚强,我真的承受不了你的冷遇,虽然我没有资格。还给你一个正常的生活。我,也就伴着记忆,老去吧。真的好累,太累了。每天的牵肠挂肚,换不回任何。在你这里受到的苦,我无人可以倾吐,现在,就连对你说,你都是不爱听了的。可是,这能怨谁呢,是我自己的选择,我能怨谁呢?只能挺着,直到倒下。因为心中郁结,这段时间,大病小病一直不断,现在,身体无恙,但是心累到不行,透不过气来。天天想到,就觉得憋闷,觉得被大山压着一般,憋闷得想哭。当然,幸福还是有的。很容易被你感动,你不经意的一句话,几个字,都让我热泪盈眶的,傻得很。可是,不幸福的感觉更多,更强烈地压迫着我。我真的是太累了。你说我还年轻,可是我有多久不曾开怀地笑过了?我真的好累,哥,你甚至不能给我哪怕只是一秒的依靠,你说我该怎么支撑下去?哪怕你只是给我一个短暂的拥抱,甚至,哪怕能偷看你一眼,我都能再次鼓起勇气。可是,这一切都不能,我甚至不能对任何人倾诉,我好委屈,可是,我却不能怨恨任何人,只能怪自己,太痴。所以,我还是安静地躲开吧,让你的生活回到正常的轨道,也让自己歇一歇。我真的是老了,这样的折腾,我真的是累了。何况是没有结果的痛,我没有继续的勇气。原谅我的懦弱吧,让我歇一歇。既然你不能给我依靠,就让我一个人躲起来疗伤。你说能够处理好自己的事情,那么,我的事情也让我自己来解决吧。如果可以,还是请你幸福。一定要幸福。600字 六年级 记叙文
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