疯子杀人案
500字
三年级
写景
这一天，阳光明媚，同学们与往常一样来到学校上课。就在第三节课下课，突然进来了一个拿匕首的魁梧壮汉，但他像失去了理智一样，在门口站了一会儿！突然冲到一位同学的面前，往胸口一刺……顿时，鲜血涌出，那位同学做了个吃惊的动作，倒在了地上，其他同学不敢发出任何声音，这时，上体育课，因为操场改造，体育老师上来了，看见了一个疯子，又看着脸色煞白的同学们。这是，他发现了一位同学倒在了地上，身边淌着一滩血，他也胆战心惊，但又想想自己有一身武力，与前排的班长悄悄的在耳朵边说了一些话后，班长就立时跑了出去，那位老师，为了全班学生，甚至全校师生，与疯子单打独斗……过了一会儿，疯子倒在了地上，体育老师伤痕累累，也倒在了地上。这时，班长、书记走进了教室，随从的就是几位民警、抢救人员，书记吓了一跳，赶忙叫了几声体育老师的名字，抢救人员立刻扛着疯子、体育老师、学生，进入抢救车，奔驰着到了医院。经过抢救，疯子、体育老师因抢救无效死亡，学生无生命危险。经调查，那个持匕首者曾越狱，来到大街小巷杀人，死亡人数达20人。这个逃犯引起了广大政府的重视，如今在这里，与体育老师单打独斗，结果同归于尽。过了几天，只见30000余人站在学校门口，为这位英勇牺牲的体育老师哀悼。
这是一个感动的英雄故事，在人间，有许许多多的英雄光荣牺牲。我想，世界上如果没有坏人，那悲剧就不会再次重演！
新伙伴
450字
五年级
叙事
今天，妈妈给我买了四条活泼可爱的小金鱼，我十分喜欢它们。
有一只全身乌黑，鳞片也黑得发亮，我给它取名“黑黑”；一只红中带黑的金鱼，我给它取名“花花”；还有两只是全身通红的，我给它们分别取名“通通”“红红”，组成了“通红”组合。
这四只小金鱼十分机灵。今天，我拿了一根木棍来到鱼缸前，我刚准备把木棍放进鱼缸，金鱼们好像就知道将有不测，连忙逃了起来，金鱼们真机灵呀！
晚上，我放了几粒鱼食在鱼缸里。可当我刚想离开时，又看见“黑黑”被“通红”组合挤得没法吃食，鱼食全被“通红”组合吃了。如果“黑黑”不吃食，饿死了怎么办？想了一会儿，一个点子就从我的脑子里蹦出来。我拿来一根针，把一粒鱼食戳在针上，放入水里。万事俱备，只欠东风了！就等鱼儿吃了。
我把针放在“黑黑”面前，“黑黑”先是警觉性的闻了闻，又胆小似的游走了，还边游边不时往后望。我猜：它马上还会回来。果然不出我所料，它又游回来了！“黑黑”好像真的饿了，它一口咬下针上的鱼食，狼吞虎咽地吃了下去。方案成功！我又给“花花”喂了食，它们吃饱了，又游回去休息了……虽然这样喂食很辛苦，但我心里还是甜滋滋的。
小金鱼们充满活力，给我带来了无限乐趣，我喜欢这些新伙伴！
建湖县实验小学西校区五年级6班五年级:朱莹
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三年级
写景
500字
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疯子今天下午,我和外婆经过飞云花园的时候,发现小区的花坛里坐着一个头发又脏又乱,衣服穿的破破烂烂的人.他坐在那里一动不动.我觉得他眼晴好象盯着我看一样.我害怕的躲在外婆后面.外婆发现了,于是,带我从另一边过去.后来,外婆告诉我那个人好象是疯子.晚上,妈妈来接我的时候,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说,她小时候也有一次遇见疯子.那个疯子以为妈妈是他的女儿.想要把她抱走.后来外公回来把那个疯子赶走了.真是让人害怕.到家后,我把今天的事告诉了爸爸.爸爸说:"疯子其实也很可怜的.没有人自愿成为疯子的.他们都有不幸的经历.我们的社会应该帮助他们,让他们能够感到温暖".其实,我也知道疯子很可怜,但是,我仍很害怕..250字 三年级 叙事
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学校运动会彩排学校马上就要举行运动会了，今天早上，老师们为了让我们名列前茅，费尽了心思训练我们，简直就是魔鬼训练！听说下午就要彩排了，同学们三言两语交谈着下午的彩排，有些紧张。转眼间，我们已经整齐地站在操场上了。嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。主持人优美的朗诵声，在我们听来，也犹如鬼嚎声一般，感觉骨头都散架了。轮到我们上场了，站在看台面前，我们不得不打起精神来，如果不打起精神，就会毁了五年级的荣誉。一声声口号声从我们的嗓子里喊出，感觉喉咙像着了火似的。面对主席台，正见校长对着我们笑，一股劲儿从我们身体的最深处急速往前冲，可没走多久，就感觉筋疲力尽了，我们两只手耷拉着，两条腿僵硬了，浑身感觉有几百吨重。那一刻呀，真是度“秒”如年呀！300字 三年级 叙事
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运动会彩排秋季运动会到了，老师学生们都兴奋不已，今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先，运动会最主要的就是各班级的进场秩序，象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍，跟着徐老师一、二、一地走出教室，顺着老师的手势，我们要做到立得正，站得直，走路必须昂首挺胸，像个军人一样，一边认真地喊出口号，一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍，它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文
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风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了，天空中一片一片乌云迅速地飘了过来，遮住了太阳的光辉，乌云很快裂变成了三朵六朵，整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的，眼看一场暴风雨就要来临，我的心情也莫名的紧张起来，我有一种很不好的预感，今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降，不一会儿，学校就成了一个水的世界。“阿嚏！”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过，我不经意就打了个寒颤，我裹紧了自己的衣服，垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿，此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身，顺着一阵熟悉的味道，我往后一看，我睁大了眼睛，原来是妈妈！她从我的身后将雨伞给我撑了过来，并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园，可她又不经意的将伞偏向我的一边，渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈，你把伞往你那边撑一下，你的衣服都湿透了，你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑，将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着，伞又开始偏向了我的这边，我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦，嘴唇已经微微发紫，脸色有点苍白。正在这时，一滴珠轻轻地滴落在我的脸上，看着眼前的雨，我又想起了我之前的一个雨天，也是妈妈替我打着雨伞，而那把伞总是在不经意间向我倾斜，妈妈的衣服湿了，可她依然搂着我的肩膀，她用凉凉的眼光看看正在下着的雨，然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义，她是雨天里的一把雨伞，她是雨天里的一个温暖的眼神，她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着，风一吹，几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠，最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里，它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文
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关于运动会的作文 运动会之拔河昨天，又举行了一届激动人心的运动会，快来快来!拔河开始了!我要上场了!我和伙伴们一起走到了绳子的一端，对面强劲的对手是五年二班，上一届就输给了他们，这一届，不能再输了!!!大家都抓紧绳子，站好位子，我站在最后一个，等着开始比赛。''三······二······一······开始比赛!嘟————''我开始用力地向后拉，整个人都往后仰倒了，可还是被拉了一大截，一不小心，就倒了一半，因为失误了，所以要重来一遍。阮老师教我把绳子绑在腰部，不容易被拉走。比赛就又开始了，虽然还是被拉走了一大截，我很生气，就一味用力地往后拉。我弯着腰，双腿一前一后地支撑着，一点一点地往后拉，耳边回响着要耳聋般的''加油!!加油!!''最后，我们得了第一名，大家都快乐地欢呼着，跳跃着，笑着。自从那天，我的手痛了两天，腿痛了三天，虽然很痛，但是却很快乐!300字 三年级
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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令你印象深刻的风景沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。 如此壮观之景，我怎能印象不深刻?350字 初二 写景
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我印象最深刻的一处风景人的一生会遇见许多令你印象深刻的风景，它带给我们诸多不一样的感触，在生活中你曾捕捉过这样能激荡起我内心情感涟漪的那一幕。去年爸爸妈妈带我和姐姐去了云南的石林风景区游。这儿是中国八大地质公园之一，又分大、小石林，历来素有“天下第一奇观”的美称。这儿的地貌属于典型的喀斯特地貌，在全世界是非常罕见的。我们首先游览大石林。一进入景区，眼前的美景马上把我们吸引住了。奇峰怪石，纵横交错；绿树红花，相互映衬，构成了一道如诗如画的风景线，沉醉其中，途中的疲惫全一扫而光。好戏还在后头呢！我们跟着导游，一步步深入“密林”。沿着羊肠小道步行，我们来到了整个石林的标志性景观。一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着两个红色大字——石林，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格遥相呼应，真是妙极了！我们驻足拍照，休息片刻后继续游览。越往里走，石峰便越密集，小路又岔成了另外许多小道，更令人觉得这石林阴深神秘。其实并不是这样这儿处处有景，且景中有景，令人不得不叹服于大自然的鬼斧神工。瞧！这儿叫做“刀山火海”。下面的石头有如燃烧的熊熊烈火，上面的石头有如锋利无比的刀剑，“刀山火海”因此得名。在一池绿水中间，一块仿佛利剑的石头突兀而起，但尖利的剑刃被震断，掉入池中只露出一角，这就是有名的剑锋池……奇异的大自然景观数不胜数，令我们目不暇接。最后，我们来到一座亭子上。从这里环视四周整个大石林尽收眼底。看着高低起伏，气势恢弘的石峰，真有“一览众山小”之感。如此壮观之景，我怎能印象不深刻?600字 初二 写景
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印象最深的景物中山公园太美了，秋天的景色给我流下了深刻的印象。鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景；鱼在海底游，海便是它征途中最熟悉不过的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉不过的风景.那么，我的风景在哪？每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗？抑或是要我克服路途艰难，拔山涉水去寻找更蓝的天，更清的水，更绿的树，更红的花？不！熟悉的地方有美丽的风景.无需你带着沉重的旅行包，拖着疲劳的身躯，耗费漫长的时间，你只需带上一双善于发现的眼睛，你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景.家是我们每一个人都再熟悉不过的地方，但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景，顶多是一个休息避风的港湾，更甚者当成了借宿的旅馆.如果这样，那你就是一位不合格的旅客和观赏者.或许，在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情，但我们不能不承认每当我们身处异国他乡，家便是我们魂牵梦绕的地方.难怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，却也难以忘怀家乡的景致，“环佩空归月夜魂”，不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗？可能你身处交通发达，高楼林立的大城市，厌恶了自己周遭的环境，向往农村乡间的田园诗意，那里又你认为美丽的风景；可能你居住于山清水秀，空气清新，鸟语花香的乡村，却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿，厌倦一尘不变的简单生活.然而，即使你们真的到了梦想之地，难道真能没有抱怨，发现自己期待的永远是风景？其实，只要你是个真正懂得赏景的人，哪一刻不能赏到美景？别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的.岂知，平平淡淡才是真，心中有景赏景用心，哪一处不是景！熟悉之地——风景这边独好！700字 初一 写景
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最新精品作文疯子杀人案作文-最新作文最新精品作文：疯子杀人案_550字作文阳光明媚，同学们与往常一样来到学校上课。就在节课下课，突然进来了拿匕首的魁梧壮汉，但他像失去了理智一样，在门口站了一会儿!突然冲到一位同学的面前，往胸口一刺……顿时，鲜血涌出，那位同学做了个吃惊的动作，倒在了地上，同学不敢发出任何声音，这时，上体育课，操场改造，体育老师了，看见了疯子，又看着脸色煞白的同学们。这是，他了一位同学倒在了地上，身边淌着一滩血，他也胆战心惊，但又想想有一身武力，与前排的班长悄悄的在耳朵边说了话后，班长就立时跑了出去，那位老师，全班学生，甚至全校师生，与疯子单打独斗……过了一会儿，疯子倒在了地上，体育老师伤痕累累，也倒在了地上。这时，班长、书记走进了教室，随从的几位民警、抢救人员，书记吓了一跳，赶忙叫了几声体育老师的名字，抢救人员立刻扛着疯子、体育老师、学生，抢救车，奔驰着到了医院。抢救，疯子、体育老师因抢救无效死亡，学生无生命危险。经调查，那个持匕首者曾越狱，来到大街小巷杀人，死亡人数达20人。逃犯引起了的，如今里，与体育老师单打独斗，结果同归于尽。过了几天，只见30000余人站在学校门口，为这位英勇牺牲的体育老师哀悼。这是感动的英雄故事，在人间，有许许多多的英雄光荣牺牲。我想，世界上坏人，那悲剧就不会重演!500字 小学 叙事
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疯子他是疯子。他希望他是一个疯子。他可以疯言疯语，疯跑疯跳。他可以对喜欢的女生说“我真的喜欢你”然后自嘲“我真的是一个疯子”。他可以对讨厌的小人说“你丫就是一个混蛋”然后大喊“我丫就是一个疯子”。他可以在所有的教科书上写满“我不爱学习”然后接上“因为我是一个疯子”。他可以在烈日下风一般地迎着热浪奔跑，任汗流浃背，肌肉酸痛，神经麻木，最后扑倒在地，火红的塑胶灼烧着他的皮肤，直至昏厥，人们谁都不会在乎他，他只是一个疯子。他可以在老师拖堂讲课时，起身大步走向门外，头也不回，老师在他身后只能斥骂“疯子！疯子！”，而他却潇洒地丢下一句“是的，我是疯子，而且我和春天有个约会”。他可以在大半夜不睡觉，从男生寝室的监视器下翻过围栏，游荡在冷清的校园中，相伴的只有月光，而他独享着这份宁静，从每一棵树前走过，告诉他们“你知道吗？我是一个疯子”。他可以做自己，做自己想做的事，无论愚蠢，无论下贱，无论放荡。某年某月某日某时，他从高楼一跃而下，人们或许会说“疯子死了”或许他们不会说，谁会在乎一个疯子的死活呢？只有他才知道，他没有疯。真正疯的是这个世界，而他只不过不愿，不愿和他们一起疯罢了。他是个疯子，可惜他不是我。500字 高一
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“疯子”今天下午，我们学校操场上跑来一个疯子。他头发乱篷篷的，嘴角上留着唾液，脚上穿着一只拖鞋、一只棉鞋。突然，这个疯子跪在地上，小声的念着什么。一会儿，他高声叫喊着在操场上奔跑；一会儿，他又冲向那几个正在骑车的女同学，吓得她们魂飞魄散的逃跑。听说学校有疯子在操场上，马上涌来一群的学生。起先，大家捂着鼻子，躲得远远的。后来，包围圈渐渐的缩小，他们朝疯子指指点点，像在看猴戏似的。有几个胆大的同学朝着疯子叫道：“喂，臭癫老，跪下！”不知道什么原因，那疯子果真跪了下去，那几个人看疯子还听话，便异口同声地怪叫道：“快，叫我爸爸！”疯子傻笑着，喃喃的说道：“爸爸，爸爸……”他们心满意足的笑了。人越来越多，大家前拥后呼的跟着那个疯子。这时疯子怪笑着冲向人群中的一个高个子，高个子被打了一下，他恼怒地骂道：“你倒敢打我？”于是，他把外衣猛地一脱，卷起衣袖，摆开了架势，运足力气，大喊一声：“呀！”朝着疯子挥拳打去。那公子脸上挨了好几拳，也张牙舞爪地朝他扑去。那人顺势飞起一脚，疯子踢倒在地下，周围的人顿时像火山爆发一样狂笑起来，口哨声、叫喊声连成一片。我站在圈外，默默的望着这里发生的一切。突然，我的心里冒出一个念头：莫非，他们也是疯子吗？500字 初二 写人
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“疯子”他，有着一个西瓜子的脸型;他，有一头乌黑、像刺猬的刺一样直竖着的头发;他，原本有着一个高高的鼻梁，可是带上那副黑色又沉重的眼镜，鼻梁也开始一天天在变低;他是一个废话多的小子。我给了他一个评价——静如处子，动如“疯”兔。全班送给他一个获奖(大家用白纸写出的奖项)，上面写着：本学期最爱管闲事，追加废话多人士。他就是我们班的易永彬。说到他“静如处子，动如‘疯’兔”那是因为——有一天大家都在教室里写作文，教室里鸦雀无声，就连一根针掉在地上，也挺得见，在这一瞬间，只有笔的敲打声和纸翻页的声音。在教室里，最紧张的是我，因为我怎么写作文写什么作文也不知道，我用手靠在桌子上，另一只手敲打着自己的脑袋，我身边的易永彬，犹如一个插了电的自动打字机，每时每刻在思考，在写作文。我拍了身边的易永彬问：“作文该写什么好呢?”这时他的嘴巴就像打枪一样，“嗖嗖”的飞进我的耳朵，我的耳朵顿时间全是废话。我急忙捂住耳朵说道：“大哥求你不要打‘机关枪’好吗?我实在挺不住啊!”这时易永彬开始反击了“你知道机关枪的内部结构是什么样的吗?你知道人比作机关枪有多么不礼貌吗?······”易永彬推了推眼镜，说道：“你现在你什么地方错了吗?”我只好“哭”着点头，因为这是使他不讲废话的好时机。易永彬的确是个“疯子”。500字 小学 写人
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疯子的生活小A最近“疯了”，整天胡言乱语，忽大笑，忽沉默，因为小A爱上了写诗。除了吃饱了撑着的人会写诗，疯子也会写诗。而诗注定会吞没孤独人的灵魂，让人更加疯狂。“疯子与诗相依相存。”小A说。疯子的眼中是纯净的，如同新生的婴儿。小A开始把自己的生活变得充满诗意，“书本很可爱，但我更向往一枚面包。”身边的人听到，或不理，或笑笑走开。小A不停地写诗，那些疯子心目中神圣的语言，被她记录到自己的笔记本上，一页一页。小A说；“这是毒药，是我的心。”小A喜欢趴在学校走廊的栏杆上，独自欣赏远处的风景。学校靠近郊外，草地、菜园、农舍、柳树旁的洞、高速公路上的汽车，小A常常就这么沉默地望着这一切，直到太阳落下，知道黑夜淹没大地和自己。偶尔会有好心的朋友陪小A看风景，小A就呆呆地说：“有一天，我会融入这片黑暗里，你，会救我吗？”“不会，好啦，你这个疯子。”好友会打趣似的将小A拉回教室，黑暗中，没人看见小A无奈地摇头和落魄的眼神。“为什么别人都很清醒，只有我疯了？”小A总是问自己，找不到答案，却只有继续下去，继续疯，继续写诗。同学也会把小A的诗拿来看，每每看完，总是开玩笑说：“小A，你不会变成第二个海子吧。”小A会微笑着沉默，在本子上继续写：“海子？我不是他。我只想要我的自由，没人了解的自由。”“小A！你不要继续玩文字游戏了，等你玩完了，世界末日就要来了！”“是吗？也许，世界末日真的快来了。”500字 高三 日记