六月，伤感月
550字
六年级
叙事
六月，风是刺肤的；天气也是淡淡的。这个月，我们都洋溢在泪水里面。因为，我们即将毕业。
回望母校，记得刚来到这里的时候，是多么美好的，现在，我已经在这里学习了六年了，啊，光阴如梭呀，六载同窗，离别在即，打开开记忆的匣门，回忆如歌的往事——优美的校园，宽广的操场，愉悦而艰苦的学习，激烈而有序的竞争，还有老师无微不至的关怀，同学间的互相帮助乃至小小的争执……我还记得，运动会上，同学们努力艰辛的汗水，我们的加油声，齐心，终于得了第一，那是，每个人都是那么的高兴，可爱……总之，一切的一切，都历历在目，那还是我永远也不会忘记的！同学之间的玩笑，哈哈声，女生与男生之间的拌嘴，现在回想起来，都是那么的搞笑。六年的时光，两千多页即将匆匆的翻过。可是那么多生动的细节，那么多精彩的片段缺一清晰的刻在了我们的记忆里。六年来，课堂上有我们专注的眼神，操场上有我们矫健的身姿，校园里回荡着我们欢快的笑声……我们用辛勤的汗水、顽强的毅力，书写着属于我们的了不起的成长史。
六月的歌声是那么的的嘹亮，六月的歌舞是那么的美妙，六月的校园里涌动着深深的思念。想到马上就要离开亲爱的校园、告别朝夕相处的同学、老师，我心中涌起深深的眷恋之情！小学生活真的是一本多么有趣的书呀！
母校永远是我的母校，尊敬的老师、可爱的同学们，不要把我们忘记！今日同窗分手，道一声：“珍重”，明日，同窗聚会，贺一声：“恭喜”！
回想以前，是多么美好，却已泪流满面；梦终究醒了！
江苏无锡江阴市河塘中心小学六年级:黄英超
乐观
500字
初一
议论文
乐观，是黑暗中的一盏灯；乐观，是茫茫大海上的一只风帆。在通往成功的道路上，请别忘了带上它——乐观。
今天，我读了一本书，叫《绿山墙的安妮》。书中讲述了这样一件精彩的故事：相依为命的兄妹，想收养一个男孩儿，却阴差阳错的收养了一个女孩——安妮。安妮并不漂亮，一头红发，满脸的雀斑。她虽然从小丧失父母，经历种种生活磨难，却生性活泼乐观。当她想到自己丑陋的面貌时，她不会唉声叹气，而是用想象力来安慰自己。她的善良和真诚博得了珍贵的友情和关爱。凭着自己的努力考取女王学院，取得一级教师证书，并获得大学奖学金。
读了这本书，我不由的十分敬佩安妮，是她教会了我乐观。不管发生什么事，我们都应该用乐观的心态去面对，只要不放弃心中的信念，我们就能一步步走向成功的大门，胜利的曙光也会在不远处迎接我们。
在生活中，有的人是残疾的，而他们却走向了成功，站在了人生的巅峰，是什么让他们获得了如此大的成就，是乐观。他们一直在用乐观的态度面对生活，当他们想到自己不健全的身体和困难时，他们没有唉声叹气，而是花了比别人更多的时间和精力，不断去尝试超越自我，最终在茫茫人海中脱颖而出，而一些年轻人遇到困难的事就失去信心，放弃了目标，放弃了梦想，直至一步步走向毁灭……
上帝对每个人都是公平的，它给了每个人选择的权利，有的人选择了善良，有的人选择了罪恶……请别忘了选择乐观，因为乐观也是你迈向成功之门的一把钥匙！
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六年级
叙事
550字
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伤感清晨，睁开双眼的时候，我仿佛是瞬息之间被时空从另一个遥远的世界抛回了现实，就像做了一个离奇的梦，感觉中的人物，时间，场景依然清晰，不似梦中偶得。今天不是一个特别的日子，但因有着晴朗的天空，那一缕温柔的阳光，我忽然有种莫名的伤感。我不知道原因。心情归于沉寂。站在窗前，让自己的心跳尽量放松。好多个日子从眼前一一飞逝而过，许多故事的情节一一被我淡忘，但总有些故事，总有些情节刻在了心头，无法泯灭，无法遗忘。如同我的双手在我的身体之中，我已无法离开它。此时，我已明白：它已深深地镶嵌于我的生命之中！这是有风的日子，来不及细细收藏我那些心情的片段，就已被许多的灰色乘虚而入。在这个季节里，我却开始无法适应自己。我始终徘徊于自我之外，找不到自己——除了伤感我依然封存这个有风的季节，把刹那的感动细细珍藏。但，我已不会再奢求什么。或许，漫不经心的偶得，会比费心所得来得惬意些。我告诉自己要学会把昨天一点一点遗忘，让悲伤成为过去，让快乐成为往事。不再有任何的幻想，不再有任何的期盼。因为快乐的后面，悲伤如影随形。心碎属于过去，美丽成为记忆。不想再追问过去，在眼光所能看到的远方，不想回头……450字 六年级 散文
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六月，毕业的月六月，酷热的季节里，他们都毕业了。小学的，中学的，高中的。他们将毕业，然后在进入一个更高的台阶。就如龙应台所说的：一件事情的毕业，永远是另一件事的开启。我家乡的朋友们，也中学毕业了。今年六月初要回国，自己偷偷做了主意，向他们隐瞒了消息。尽管他们都告诉我要通知他们，但自己还是想给他们一个惊喜。回国后，自己选了一个好日子去拜访他们的学校。而我突然地出现的确让他们吓倒。看到他们大家一脸洋溢着快要解放了的样子，我心里不知有多羡慕。他们就像一只关在笼子里的小鸟，突然被放飞的那种“终于自由了”的感觉。叙旧中，才猛然发觉自己与他们的距离越来越远了，哎，我已是远远落后于他们。同窗小学六年，却明白永远也比不上中学的三年。下午，在等着朋友放学的时候，自己一人漫无目的走在这所自己本该上的中学，看着在操场上打篮球的同学，忽然有种落寞，自己只是这所学校的过客，不会留下任何回忆。本来自己也该毕业了，却因为了出国求学而降了级，还得等两年的时间，就这样与他们错过了。他们虽然毕业了，却需要时间去等待结果。那短短的一个月，就挑战他们的耐性，等到成绩公布时，有人欢喜，有人愁。不管怎样，那成绩是三年的见证。那是改也改不掉的事实。六月，离别的季节，大家都分道扬镳了。校园里，只留下一地落叶，却空无一人。只有那一排梧桐树还矗立在校园之中，守着学校。六月已过，秋天也不远了吧！550字 初三
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伤感_最近颇有点感伤的味道，莫名的伤感。我总在想，这十三年来，我到底做过什么?答案是否定的。另一方面，我希望自小便拥有传奇人生的愿望也没有一点会实现的征兆。每天往返于学校，家庭之间，日子单纯得连我都怀疑我怎么会有这样的日子，生活混混噩噩地进行着，但这就是生活。前路风雨飘摇，我不能清晰地看见未来，所以我梦想拥有一个可以看见未来的水晶球。但是这个水晶球却不在我手上。曾经，我是说曾经，我梦想着永恒，但现在才知道，永恒，也不过是历史书上的几页，也许永恒是曾经的永恒，现在的回忆，未来的无影无踪吧。永恒甚至比不上一个瞬间。时光匆匆，一去不返，往事似水，哪里才是天堂?每个人比十字架上的耶稣还痛苦，这痛苦是与生俱来的，推不掉，也逃不掉，那便是责任。但这正是生命存在的意义。这似乎是个抽象，模糊的概念，但却又实实在在压在我们身上。梦境，过去，现在，未来。命运之轮轰隆隆运转着，掌握它的，许许多多的历史名人都说是自己。但那是只有成功者才可以说的话，弱者和正在奋斗的人是没有资格说这样的话的。这很残酷，所以每个人如同困在井下的青蛙，热切地渴盼着跳出黑暗而冰冷的井，但有没有想过，井外或许比井下还要可怕呢?不得不说，这个世界是不公平的，也不得不说，这个世界给予了每个生命足够的公正。所以纵使井外是刀山火海，每个生灵都在拼命努力着，因为努力，所以永远年轻。写到这里，我不禁嘴角上扬，一笑遣散尘世沧桑。550字 高一
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伤感伤感，几许忧伤，几多迷离。一声轻叹，淡漠多少哀愁；一脸笑靥，抚慰多少心安；一心思念，沉静多少尘埃。零碎的雨，沙沙作响，稍停片刻，无影无踪。消失得没有痕迹，使我低落的心绪盛不下伤感。也不知是匆匆而过的雨，还是沉默多时的风，让我凝虑的心，停留在这一刻。雨停了，留下的是寒冷的冰凉；风还在，舞动着凛冽刺骨的空气。本来凉淡的时节，透心的寒冷，更令人窒息。一心眷恋着你的足迹，思绪悠然，也许残存的记忆流失后，就再也无法寻觅。唯有默默地，朝着夕阳的黄昏，在傍晚的寂静里，掩埋。霎那间，想起有你的日子。看着暗淡的天空，孤瘦的枯藤，凋零的落叶，枝头上留存着蓄泪滴残的凄婉，随着残倦的北风吱吱作响，触目伤怀，欲言又止。也许，有的人一旦错过，就再也无法重来。纵使我打开心房的窗，透进的也只有微凉的温度。从前的回忆，幻化出心中凄凉的伤感。一如晚归的雁子，撕心裂肺的呼唤，只为那奔流天际的感情，恸痛飘泊已久的心。又如枯枝的朝露，化作苦涩的泪水，无声无息，依恋被雨陪伴的的场景，纵然落寞已成往事，却寄托着春天的芬芳。也许只有伤感，才有回忆；只有芬芳，才知珍藏；只有真情，才知眷恋；只有思念，才知慰藉。缕缕思念，是我心中仅存的绿叶，用来勾勒春天的情景，花香的季节。爱情，缱情，在心中长存。曾经，无尽的伤害，无尽的泪花，在心里不停地翻涌。只有那望梅的情愫，温暖心灵的殇情。未曾想，你的离去，是生命的无奈，还是生命的淡然，萧萧的风雨坠落了那时的希望。只是不知，这般升华的情感，是佛前的祈祷，还是寂寞的感伤。550字 一年级 散文
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