珍惜弱点400字

珍惜弱点

400字 初三 散文

人皆幼弱点,但弱点不同于缺点。缺点时行为道德上的不足之处,然而弱点大多都是心里性格上的不如人处,若说缺点可以改正,可以克服,那么弱点不仅与生俱来,还要伴人一生。

任何一个物种身上都存在弱点,但者并不影响“物竞天择,适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐,鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无羊肉之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”,这老鼠在千百年的厄运忠反而存活,鼠的家族绝对数量超过人的数量。

世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会莸一个绝对的优势,也没有谁一点儿优势也没有,基于这一点我们任何人不须自卑,更不用自暴自弃。

金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,学业上事业上都能进取。

珍惜弱点的人生的不放弃,是完善人格的进取,是在弱音上奏出强音的大手笔。

最终告别

500字 初一 记叙文

相伴六年,对母校早已有了深深、的感情,日月如梭,光阴似箭,稍纵即逝,回眸间那欢笑的时光却早已逝去,强忍着心中的不舍,最终告别——题记七岁那年,我怀着好奇和一丝不舍踏进了这所学校,面对这那些与我年级相仿的孩子们,却不知他们却成为我六年的依靠。

六年过去,以前那81一只小鸟也将各自飞走,或许,我们将不再见面,各自飞向远方,殊不知,其实我们的心却早已紧紧的连在了以前,永不分离。

在不知不觉的时光里,校园里的樟树、白杨也悄悄的多出了六个年轮,每道年轮的背后都藏着一段段珍贵的友谊,都记录着我们六年的点点滴滴。那段曾哭过笑过的一段美好的回忆。

以前那歪歪扭扭的字体变的公整起来,以前那想当科学家的梦想却早已变得五花八门。以前那硬硬的文具盒以变成了软软的笔袋,那逝去的时光啊,我们将把你永远珍藏起来。

回想起以前,以前不懂事的我们总盼着二年级的课程,二年级的我们却又盼着三年级的英语,三年级的我们又盼着四年级的成熟,四年级的我们又盼着五年级的微机课,到了五年级的五年级的我们却六年级特有的教师,到了六年级末,却又回想到以前到以前那珍贵的时光,可惜,这并不可能,我现早已体会到为什么以前那些毕业的哥哥姐姐们为什么会那么的不舍……

写到这里,我的眼睛早已湿润了,再见同学,再见老师,再见母校。

初一:王奥运

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