高3的记忆
我不知道应该怎样写,准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来,让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿,让你们分享,让你们明白。
在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候,我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花,红的,黄的,粉白的,澄蓝的,花花绿绿地漾在一起,满目漂亮的色彩。天啊,这些花是什么时候开放的呢?这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。
我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着,如果是,我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道,有一个很美丽的词突然冒出来:花开不败!
花开不败。
花开不败啊!我想我终于可以平静下来,告诉你们这一年里发生的许多故事,我想无论将来再发生什么事情,这一年里的点点滴滴、滴滴点点,我是再也不会忘记了。
高三开始的前一个星期,开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会,一次没有人缺席,甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的,所谓“成也高三,败也高三”,无论过去孩子们多么辉煌,也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘,竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时,无非是让我们相信,什么事情都是有可能发生的,奇迹或恶果,都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级,甚至在区里、全市的排名位置,精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来,我不得不佩服那张表的细致程度了。每一门成绩的总分、标分、名次,与年级里的均分对比情况,甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图,最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸,真可谓煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的,情况如我所估计的一样不容乐观:年级排名290名。可怕的位置。
“还有希望的。老师说的,什么都是有可能的。”父亲说他是相信我的,然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是,已经没有退路了。我们是过了河的孩子,不能回头。
我惟有扬鞭策马,奋起直追,才对得起父母,对得起老师,最重要的是对得起自己。
十一年漫漫的准备期,终于到了要拉开战幕,拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。
我在已输得一败涂地的情况下仓促应战,然而战斗已经开始了,躲都躲不掉。
高一
看到自己的现况,我连哭都哭不出来。
想到一年前的自己,毕业证书,老师的赞赏,同学的关爱,以及,一所重点高中的录取通知书。
这些“拥有”,让我在即将毕业的那一段时间,不亦乐乎。我感觉到自己十分的成功,我得到了很多很多。初三一年来的改变与付出,让我一下子就拥有了原本没有的很多东西。也许当时的自己并没有意识到,我被喜悦冲昏了头脑。虚荣心也许在这个时候紧缠着我不放。“我就是这么优秀”的想法根深蒂固,让我一时间听不得任何“逆我的话”,我觉得自己已经非常了不得了。然而,进入高中生活之后,来到新的班级,我依然改不了“出风头、我很厉害”的想法,公然在大家面前“虚荣”的展示自我,一切都是为了满足那颗虚荣心。老师的确对我印象深刻,对我印象也不错,然而同学却不这样认为,他们觉得我“虚荣、虚伪、做作”。没有一个人愿意主动与我交往。在班级,我变成了一个人。长久的虚荣让我在期中考试中一落千丈,成绩已经跌到谷底。老师、同学,都对我产生了怀疑与鄙视。我几乎看到任何一个人的时候,他们的眼神似乎都在说:“切,恶心死了。”“你果然就是这样的”感觉周围一切人都对我感到不满与鄙视。老师也的确对我产生了很大的怀疑,可以说,根本不相信我了。周围一切的变故,让自己觉得接受不了,承担不起,经不起这么一点点的打击。我的自信心,就在这个时候,沉落万丈深渊。我感到对于周围的一切都无可奈何,就算是一点点小事我都觉得灰心、丧气,我认为,“我没能力改变它了”。生活从此变得自甘堕落、萎靡。
我的成绩,也就一直定位了,在班级的“谷底”。这样一年的生活,我在班级的位置,已经变成了:“老师鄙视、漠不关心”“让同学讨厌、不接受”“受到男生关注的女生”。我的生活变得很糟糕,成天上课一直在盘旋于“我怎么会变成这样”、“我自卑了”的种种不良情绪之中,一直拔不起来,并且,也无心学习。我的内心一团糟。矛盾、痛苦,使我迷失了自己,让我看不清自己,我自甘堕落,不思进取,一直在渴望外界的改变来改变自己,而我却改变不了,自卑心与虚荣心的交集让我心态越变越坏,我甚至不肯接受,还鄙视自己,不爱惜自己,极容易受到同学的影响,容易随波逐流,看人家说话。没有一点自己的主见。我觉得我在生活中没有任何意义可言了。我觉得,自己活着活着或者死了都一样。
我真的很想知道为什么在16岁的这年就变成这样!
我想挣扎出来!我不想自己的人生就此下去!
我要成为一个胸襟宽广、积极向上的人!
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高“ 穿上魔力增高鞋,包你长高6公分.....”每当我看到电视中所播放的一次又一次的增高广告时,心里总是尤为的感叹。小女子刚过初三,身高早已超过了175cm,在学生群里真可谓是“鹤立鸡群”了,别人看我挺拔的身姿,羡慕不已,可是我却并不以此为傲,更有些自卑,排队的时候女生总是在前面,在女生群里我就显得格外的突出,别人的注意力也一直靠在我身上。这时,我都会低下头,不敢看,也不想说什么。只剩的寂寞。所以,我不愿意在回到女队中去,更喜欢在整支队伍的最后面。在那儿,我能找到一点点的自尊。长久以来,我一直认为那就是我应该的位置。自卑的阴影一直在我的心里。“高”也成为我心中的隐患。所以,我不愿意在人群中走,也不希望交比我矮很多的朋友。阴霾的影子一直存在我的心里。母亲似乎也发现我这一点,多次劝过我,但是她的话对我向来不起任何作用。几时。我的一位老师在街上看到我,发现我周围没有一个朋友,与当年的我相差甚远。我依旧低着头,看着黑黝的地面。她将我叫住,委和的对我说“几年未见,长高了 不少嘛!”只是这单纯的一句话,却狠狠的此道我心中最柔软的地方、“滴答,滴答.....”我听到了,它在流血。眼泪也开始伴着它的节奏,溢出眼眶,顺着脸颊滑落到地上,只留下一道痕迹。她看到了,也明白了,高对于别人来说是羡慕的,渴望的。但是在我的身上确实压力,是阴霾,是一株紧紧缠绕的荆棘。她温和的对我说“每个人都有自己的优势,但是,往往这些优势就是被你所认为的缺点。请将它转化,将你认为的缺点转变为优势。抬起你那骄傲的头。她说完后,沉默的离开。留下我独自发呆。望着她渐渐模糊的身影。略有所懂。心也开始渐渐安慰起自己”低下我那自卑的头,错过了人世间多少美丽的风景。关闭心灵的窗户,错过了多少令人感叹的友谊,尘封已久的心灵,始终繁杂,我找不到一处安详之地。“高”是我的优势,是我的骄傲。我委和一直苦苦认为那是我的缺憾?人是自私的,心也是繁杂的。我的高就是我的资本,我依旧“高人一等”联想到古人“一览众山小”的景逸,想必也是为了自己心中那高傲的只向吧。“我抬起了头,夕阳的余晖照在我的脸上,是多么和谐,温暖的光。一直照在我心中最柔软的地方。我听到了,它在慢慢的愈合。生活中总有繁芜,总有不尽人意的地方,与其整日忧心忡忡,想着如何解决他们,倒不如让开它们。在心中拾起一片宁静,做一个心灵的隐士,怎又关心旁人的舆论呢?我依旧做我自己,抬起高傲的头900字 初三
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高坐在电脑前,玩着水浒,不禁想起一个“很”的人。他个子很,接近1米85;打游戏技术超,打遍全班无敌手;他教学方法也很,让我们班的数学突飞猛进。他就是我的数学老师温老师。对他,我只能用一个字来形容,那就是“”。那年,我六年级。作为毕业班,我们班人可谓是轻松悠闲。天天打着三国杀,听着流行歌,全然没有紧张的意思。于是学校给我们班大换血,三门老师全部换人。特别这数学老师,据说教哪个班哪个班就发达了,在那时是被当作神的存在。对于我们班的悠闲作风,他的评价是:“听歌可以,三国杀不行!”他在几次劝解均以失败告终后亮出了王牌。一次春游,几个同学正打三国杀,温老师走过来,“带我一个!”此话一出,惊呆一群人。温老师淡定坐下,“你们几个打我一个吧!”只见温老师以一敌六,丝毫不落下风,又过了一会儿,果然是“谈笑间,墙橹灰飞烟灭”,温老师大展神威,将他们全部斩杀。大家一起问秘诀,只见温老师略带同情地望向我们,“这种简单的游戏你们还玩,要玩就玩‘水浒’这种级的嘛!”于是全班改玩水浒这个相对级的游戏,从此不再提起三国杀。对于这事,我只能说一个字——“”。还是那年,我们好不容易改了悠闲作风,却又迷上了做题省步骤。于是“温将军”再次出马,又将我们“打”回正轨。温老师看着一本本只有一两行步骤的作业本,脸色越来越阴沉,仿佛能滴下水来。突然紧锁的眉头展开了。我们正疑惑,他开口了:“你们不就是想少写几个字吗!行!从今以后,我每天只布置五题!”在我们的欢呼声中,温老师又说了下去:“不过,每一题不许少步骤,否则,那就再给你们还原那么多题!”说完,继续“坏笑”着看着我们。不过,在温老师的软硬兼施,双管齐下的战略方针下,我们也改掉了这坏习惯,并在考试中取得显著效果,包揽了年级前20。对于温老师,我还是那个字——“”。我想,真正的好老师不是靠题海取得的成绩,而是像温老师一样,用招、妙招去培养学生。让学生能真正地和老师交流,和老师“打成一片”。温老师,您实在是太了。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。900字 初一 叙事
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高“穿上魔力增高鞋,包你长高6公分每当我看到电视中所播放的一次又一次的增高广告时,心里总是尤为的感叹。小女子刚过初三,身高早已超过了在学生群里真可谓是“鹤立鸡群”了,别人看我挺拔的身姿,羡慕不已,可是我却并不以此为傲,更有些自卑,排队的时候女生总是在前面,在女生群里我就显得格外的突出,别人的注意力也一直靠在我身上。这时,我都会低下头,不敢看,也不想说什么。只剩的寂寞。所以,我不愿意在回到女队中去,更喜欢在整支队伍的最后面。在那儿,我能找到一点点的自尊。长久以来,我一直认为那就是我应该的位置。自卑的阴影一直在我的心里。“高”也成为我心中的隐患。所以,我不愿意在人群中走,也不希望交比我矮很多的朋友。阴霾的影子一直存在我的心里。母亲似乎也发现我这一点,多次劝过我,但是她的话对我向来不起任何作用。几时。我的一位老师在街上看到我,发现我周围没有一个朋友,与当年的我相差甚远。我依旧低着头,看着黑黝的地面。她将我叫住,委和的对我说“几年未见,长高了不少嘛!”只是这单纯的一句话,却狠狠的此道我心中最柔软的地方、“滴答,滴答我听到了,它在流血。眼泪也开始伴着它的节奏,溢出眼眶,顺着脸颊滑落到地上,只留下一道痕迹。她看到了,也明白了,高对于别人来说是羡慕的,渴望的。但是在我的身上确实压力,是阴霾,是一株紧紧缠绕的荆棘。她温和的对我说“每个人都有自己的优势,但是,往往这些优势就是被你所认为的缺点。请将它化,将你认为的缺点变为优势。抬起你那骄傲的头。她说完后,沉默的离开。留下我独自发呆。望着她渐渐模糊的身影。略有所懂。心也开始渐渐安慰起自己”低下我那自卑的头,错过了人世间多少美丽的风景。关闭心灵的窗户,错过了多少令人感叹的友谊,尘封已久的心灵,始终繁杂,我找不到一处安详之地。“高”是我的优势,是我的骄傲。我委和一直苦苦认为那是我的缺憾?人是自私的,心也是繁杂的。我的高就是我的资本,我依旧“高人一等”联想到古人“一览众山小”的景逸,想必也是为了自己心中那高傲的只向吧。“我抬起了头,夕阳的余晖照在我的脸上,是多么和谐,温暖的光。一直照在我心中最柔软的地方。我听到了,它在慢慢的愈合。生活中总有繁芜,总有不尽人意的地方,与其整日忧心忡忡,想着如何解决他们,倒不如让开它们。在心中拾起一片宁静,做一个心灵的隐士,怎又关心旁人的舆论呢?我依旧做我自己,抬起高傲的头900字 初三 说明文
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翻过这一页作文 - 3高分作文翻过这一页作文600字日子如书页般轻轻地翻过去。而那件事却如某段美丽的文字铭记于心。有一次和朋友玩耍时,我们两个躲到了草丛后面,等待着,我问他:“听说你有一本很好看的书?可不可以借我看呀?”他毫不犹豫地回答:“没问题,但有几个条件,因为这是限量版的,第一,不能弄坏;第二,不准弄丢;第三,按期归还。”“依你”。说着说着便到了他家,他立马给我拿了过来,郑重地交到了我手上,我便立刻跑回家,把书放进书柜后,便继续去玩了。后来,起风了,草木全在摇摆,天空也变得阴暗,我们才回到了各自的家。吃完晚饭,我便拿着那本书看,可谁知,不看不知道,一看吓一跳,这本书可能是我有史以来看过的最好的书,我立刻爱不释手。但几天后,我看完了这本书,由于一时贪念,便想把这书给藏起来,占为已有。过了几天,他来找我要书,我故作镇定地说:“好像丢到培训班了,没看见了。”当时我心里犹如有一头小鹿在乱撞,他指着我说:“你最好赶紧拿回来,不然我就跟你断交。”可我睡一觉之后,便忘记了这件事,并没有把书还给他,他便不再理我。我回到家,想了又想,想了又想,想了几天后,我明白了:一本书不如一份永久的友谊。我便拿着书,找到他说:“对不起,我骗了你,书其实一直在我这,只不过我对他爱不释手罢了,还给你,请你原谅我好吗?”他看了我一眼,可能觉得我的态度很诚恳,便说:“好吧,我原谅你,这书也送给你,下次不要骗人了好吗?”“好。”我开心的答道。这件事如被翻过的书页,过去很久,但有一句话却一直铭记在心——真诚无价。应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。 尽管一路上会有无数的挫折与失败,只要努力勤奋,将会克服一个个困难,磨平一个个棱角,自己多了一份坚定,多了一份坚持,多了一份耐心,人生的路会越走越远,越走越宽。 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。 的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。 简单的开始也会迎来复杂的结论,令人取得难得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,流芳百世。 如果将人看作一棵树,学习力就是树的根,也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力,不是看这个人在学校时的成绩好坏,也不是看他的学历有多高,而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。少壮不努力,老大徒悲伤。业精于勤,荒于嬉。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。900字 叙事