对手
250字
初一
记叙文
今天，我在网上遇见了一个下象棋的高手，我对自己下象棋的本领可是有自信的，但却总是连连败给那个人，我非常的敬佩他，于是便问他叫什么名字，他并没有告诉我。
等我准备好了之后，花了很长的时间，吸取了前几盘失败的教训，再次出山去找他下。
在下的时候，我因下错了一步棋，他的炮名在我前方，而我却因为照形势走下去会赢，而没吃它，而搞得个大失败。后来，我气愤的要命，后悔自己一步棋的失策。
不过也好，我有了这么一个厉害的好对手，就不必担心自己以后没有一个下象棋的好对手了，以后肯定会让自己的棋艺更上一层楼，争取更完美。
我相信，有了这个对手之后，我一定会更加的成长起来。
通过这件事，我明白了：做事情一定要用心去做，使自己无愧于心。
寻找幸福
350字
高二
叙事
时间总是太快太快，令我们措手不及，为什么我们在时间面前总显得那么渺小呢？时间抚平了我们的伤疤，时间带走了我们美好的回忆。时间！时间？
去年的6月还在为中考准备，去年9月我开始我的高中生活。可是现在转眼就要上高二了，不禁的有些感慨。这一年觉得自己张大了不少，学会了冷静，学会了思考，学会了等待。遇到了几个好朋友，遇到了一个团结的班级，遇到了优秀的班主任。紧张的学习让生活更加充实。朋友陪在身边总是那么幸福。去年北方的冬天真的很冷，那个冬天我哭了，眼泪是干了，可是泪痕没有消失，昏昏沉沉的就这么晃了几个月。最后我终于明白人要现实。真的，要现实！
分班了，我毫不犹豫的填了文科。很坚定的那种。开学后就会坐在新的班级里，呵呵，突然舍不得放开这过去的一年，这个包容了我点点滴滴的班级。可是我知道人要现实！新的一切即将开始，我心里明白我应该做什么。人生没有彩排，每一天都是现场直播，所以我必须认真过好每一天！相信幸福就在不远的前方！
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相似题目
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对手等我准备好了之后，花了很长的时间，吸取了前几盘失败的教训，再次出山去找他下。在下的时候，我因下错了一步棋，他的炮名在我前方，而我却因为照形势走下去会赢，而没吃它，而搞得个大失败。后来，我气愤的要命，后悔自己一步棋的失策。不过也好，我有了这么一个厉害的好对手，就不必担心自己以后没有一个下象棋的好对手了，以后肯定会让自己的棋艺更上一层楼，争取更完美。我相信，有了这个对手之后，我一定会更加的成长起来。通过这件事，我明白了：做事情一定要用心去做，使自己无愧于心。200字 初一 散文
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对手篇一：昨天，棋逢对手 张晨飞今天，我非常开心，因为我从昨晚与表哥下的棋中感觉到对手的重要性！昨天，我高高兴兴地走在了去外婆家的路上，途中路两边的树木葱茏，青翠欲滴，天上的云高高的，淡淡的。不到外婆家，我发现表哥也在这儿，我的血一下子沸腾了我们是象棋高手，互为对手，表哥似乎知道我的心思，抄起棋盘就和我下起象棋来。当头炮，马来跳一盘结束了，我败了，心中隐隐有种不服气的感觉，就对表哥说：这盘我没有发挥好，有本事我们再来！表哥看我这样子，仿佛怕我下一盘还输，伤害我的自尊心，于是摇摇手说：不来了，怕你再输！我哪能听得进这句话，硬将表哥拉过来，重新大战起来。当头炮，马来跳一盘又结束了，这次我还是输了，我有点灰心丧气了，表哥好像真的会读心术似的，用嘲讽的语气对我说：呦，又输了，不敢来了吧？听了这句话，我一下子充满了斗志，决心与他大战三百回合。当头炮，马来跳一盘棋再次结束了。耶！我终于赢了，哇哈哈哈我的脸上流露出激动的神情，再看看表哥，他这次也像我前两次一样灰心丧气，一会儿过后表哥才挤出两句话：五盘三胜制，还有两盘不一定都是你赢！我听后，又涌起似烈火般的斗志，整理好棋盘，与表哥一决雌雄昨天，棋逢对手，让我知道生活没有对手是多么无聊的，所以以后我要敢于挑战自我，不退缩不前，不因一些小事而灰心丧气，不怕对手的冷嘲热讽篇二：面对对手 霍子芊在我们的学习中，会有很多竞争对手。我们常把竞争对手视为眼中钉，肉中刺。刚开始我也是这样看待自己的竞争对手的。我在学习上，成绩优异，每次考试都名列前茅。后来，慢慢出现了竞争对手，对手学习和我一样， 成绩优异。考试时，我们两个不分上下，不是我分数比他高，就是他分数比我高。我眼看自己被对手超越了，心里很不是好滋味。所以我十分嫉妒对手，对手就好像我成长道路上的一块绊脚石。一到我考试分数比对手高，我就好好嘲笑对手一番；一到对手考的分数比我高，我自然就没好果子吃了，我恨不的立马把对手除掉。为此，我为了不让对手嘲笑，开始狂啃书本，下定决心非要超越对手，把对手远远地甩在后面。正是有了竞争对手，我才有了一股动力，这股动力推动我必须努力向前冲，一刻也不能停下，一旦停下，就会被对手超越。于是慢慢地，我改变了看待竞争对手，开始以欣赏的眼光看待对手，因为对手让我懂得了：如果不努力，不完全改变一个全新的自己，就会被对手淘汰出局，就会被对手打败，这就是优胜劣汰。茫茫的大草原上，羚羊会感谢狮子，因为狮子让羚羊懂得了优胜劣汰；我也要感谢我的对手，因为我的对手也让我懂得了要不断努力，不断的完善自己，否则就会被对手淘汰出局。篇三：对手 孟芷如2008年，是奥运会在中国举办的一年，奥运会上，射击、跳水、跨栏是大众瞩目的焦点，而在我的朋友之间，也有一种焦点运动那就是滑旱冰。我是从一年级开始滑旱冰的，到现在为止，我不仅可以在我们居住的小区内自由、飞速地滑行，而且我还学会了很多花样。但是回想刚开始学习滑冰的时候，我便深深地体会到了什么叫做宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来的道理。一开始学旱冰，我觉得很累，摔了好多次，学了好久还是没有长进，很想放弃，于是，爸爸便剪下两个小的纸人，一个写着进步，一个写着放弃，并对我说：如果你不想学了，这个写着放弃的小人就先走一步，这就证明你遇到困难时是不肯前进的，那也证明你将学不会旱冰；如果你不怕摔跤，不怕累，坚持学习，那这个进步小人就向前一步，那也证明你不怕困难，坚持住了。那么你要当哪一个呢？当然是进步啦！我说。那好，这两个小人都是你，一个是不怕困难的你，一个是害怕困难的你，既然你选择了进步，那么放弃就是你的对手，只有打败它，你才能获胜！我点点头，练习起来，一会儿，我看到那两个纸人，放弃好像正对我说：别练了，你不行的，放弃吧！听了这话，我都有点不想学了，可是进步来了，它鼓励我打消了那个念头，我继续练了起来。经过一次次的练习，一次次摔跤又爬了起来，我学会了滑旱冰，我终于打败了一个强大的对手放弃！现在，我突然觉得，人最大的对手其实是自己，而战胜对手的勇气来自你自己的心，只要你有决心和勇气，就一定能打败它。篇四：有对手的日子真好 张耀铎人生如同一场千米赛跑，对手是敌人，更是伙伴，没有对手的日子，那就是毫无意义的灰白世界。在英语上，我做了很大的努力去超越对手，回头看看，都是卯足了劲要赶超我的人，再看看前面，全是被自己追得半死不活的人，这种比赛我喜欢。星期二下午，学校举行了级部英语口语比赛，我这个久经沙场的老将可是格外兴奋。每个人心中都有一个念头，那就是争夺第一。这次高手如云，实力相当强，可不能轻敌！我默默地背着稿子，低着头，心里仿佛有一头小兽在不停地冲撞着我的胸腔，汗水已经湿透了上衣。前几位选手都各有所长，但发挥都不算太好。到了第四位，轮到杨帆上场，这是我的一个劲敌，我们已经拼了六年了，他的实力我相当清楚，到了最后，他竟然用上了他的特长，一边弹吉他一边唱英文歌。我惊出一身冷汗，心想：完了完了，我没希望了，他的分数是95份，对我来说是个不小的打击。我怀着忐忑不安的心情上了演讲台，握紧了拳头，努力控制住如大海般波涛汹涌的心。我深吸了一口气，开始了演讲，我已经尽了全力，拼出了我的实力，出人意料的是，我竟然也是95分。我大呼万岁！真想给评委们一个最热情的拥抱，不过，比赛还没完，我真希望比赛还是到此为止的好。下一个选手李伟再一次让我的心中掀起了巨浪，他也是一个很厉害的选手，尽管发音不怎么样。 不过他的声音像洪钟一样有气势，演讲也相当精彩，可老天像在耍我就是不让我知道他的得分，我一遍遍看表，心已经飞出了教室，心中如波涛般的潮水击打着我的心，手脚仿佛失去了控制，在不停的颤抖。五分钟，十分钟，十五分钟终于轮到颁奖了，当念到一等奖时，我真想站起来高呼一声，可念得不是我的名字。终于，主持人宣布特等奖，四个班都有人在喊我的名字，那一刻我知道，是对手让我有了今天这般精彩的体验。有对手的日子真好，我会继续和对手比下去，感谢对手。篇五：对手 余衍桁我拿到了黑带，心里别提有多高兴了。就在这时，我想起了一个人，他是我跆拳道的朋友，有时，又是对手，他叫陈相龙。他比我小一岁，个子比我矮半个头，胖胖的，但很结实，体重比我差不了多少。我和她从高级黄带的时候就在一起训练，因为是一样的段位，我们每节课学一样的动作，每次考试考一样的内容，我们一起切磋技艺，又一起练习对打，给那些低级带的师弟师妹们做示范。几年来，在这一拳一脚中，我们的友谊加深了，我们成了好朋友。回想起从前的一件事，我真有些对不起他。我们还在蓝带的时候，教练告诉我们：有一场跆拳道的组合拳比赛。我没报名，他报名参加了，并取得了不错的成绩，升了一级，结果他比我高了一级。我心里很不是滋味，我想：我的能力并不比他差，凭什么他比我的段位高？第二天，当我看到他系着红带来上课，而我腰间的却是高级蓝带的时候，我心里更不是滋味了。正巧，教练又叫我们搏击了，我的对手正是他。我本来还是让着他一点，但是，当我看到他腰间的红带时，不知从哪冒出一股邪火，对着他一顿死锤烂打，终于把他打倒了！就在这时，我清醒了，毕竟他比我小，我这样大打出手是没有道理的。我走上前去，把他扶起来，并说了声对不起，心里一阵内疚。在我考上高级红带的时候，他已经考上了黑带。在我考黑带前，他一再地叮嘱我：要带护具，小心受伤，带上一些高热量的食品，多带些水，运动量特大，要努力坚持到底！祝你好运！结果，在第二天他说的这些东西真的派上了用场。我咬紧牙关，努力拼搏，终于拿到了梦寐以求的黑带！想起陈相龙，我心里热乎乎的。我和陈相龙是生活和学习上的朋友，是搏击场上的对手，我们要控制好这种朋友与对手的关系，就可以获得双赢的结果。1200字以上 三年级 写人
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对手对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。她学习很好，只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气，还整天乐呵呵的，好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如！于是决定让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，丑姑娘看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。但是也是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对！应该是李思琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的！650字
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对手大海没有鱼儿就没有了热闹，地球没有人类就没有了欢乐，人没有对手就很无趣了。每个人都有对手，也非常需要对手。我的对手是我班高材生——梁嘉伟，老师都器重他，班里很多同学都羡慕他，而我把他看成我的对手。等着瞧！梁嘉伟！有一次，语文考试我很努力，做完试卷后认真检查，考了95分，而梁嘉伟呢？考了99分！哎！差了4分，什么时候我能超过他，得一个全班第一名呢？自从心中有了对手后，我认真完成作业，每篇课文认真预习，每天都会大量地阅读课外书和优秀作文选。那一次，语文考试我比每一次都认真，我的心怦怦地跳着，忧心忡忡。试卷分下来了，老师满心喜悦地说：“刘筱悦！98分！”我大摇大摆地走上讲台。那个时候，全班从鸦雀无声到掌声如雷鸣，“哦——”一种不服气，不相信的声音“扑耳而来”，看看梁嘉伟的试卷，不可能！他考96分，耶！我终于超过他了，得了个第一名！这下，妈妈应该不会再说：“你看看人家梁嘉伟……”一定也会说：“我女儿也好棒！”我想：只要心中有对手，不断努力，我相信再大的困难都只如小泥丸！还有什么不能战胜的呢？400字 四年级 写人
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对手就算是一艘轻船，也要千帆比赛，才有无畏的勇气乘风破浪；一簇落落大方的花，也要方群争春，只有更清新的脉搏芳香；鹰扇动翅膀，也是因为所有的鸟都在空中飞翔，所以它坚信所有的东西都已经撕裂了天空，并在比赛中迎来了繁荣的生活。只有在对手的陪伴下，人们才能闪耀生命之光。所以，让我们珍惜我们的对手，因为他们是我们旅途中的宝贵财富，也是我们通往成功彼岸的船。在这个世界上，不可能每个人都成为英雄。我们只是一些普通人。但是就像那些著名的英雄一样，我们普通人也有一个强烈的愿望，那就是为自己找一个对手，这样平淡的生活就能激起一些明净的波澜。人说，人生得一知己乃一大幸事，对一个一生的知己很难得，但，一个一生的对手，亦是珍贵。不管生活也好，学习也好。你总不乏对手，这些对手往往给你制造了压力，缔造了动力，不是么？当你看到对手超越你时，你会不甘心，而这种不甘往往能爆发出超人的力量，使你加快脚步，拉近也对手的距离。当你超越对手时，你会有强大的自信，这种自信乃是一种推进力。不过，值得注意的是，不难让自信变为自大，但你自大骄傲时，这个时候就很危险了。正确的做法应该是把自己的目标转移到另一个强大的对手上。所以，当你这样做时，你会在人生这条大道上越跑越远，超越一个个对手，他们都只是在你的人生留下一道风景线而已。所以，我们的对手无处不在，但真正的一生的对手就很珍贵了。一生的对手，他会如风如影地在你前后，有时候你跑出一段距离，回头朝他笑笑，放慢了脚步，可当你回过神来，却发现前面的他在朝你挥手……一生的对手值得珍惜，他们会源源不断地给你制造压力，让你不过放下脚步，松懈下来。快乐让人麻木，而痛苦让人成长。我们不太清楚那些给你带来快乐的人，但我们记得那些给你带来巨大痛苦的人。没有对手的生活是不完整的生活。每当我读康熙帝的时候，当我看到康熙在一个宴会上为成千上万的老人敬酒时，我感动得热泪盈眶。他喝三碗酒，第一碗敬孝庄皇太后，第二碗敬大臣和工人，第三碗敬自己的死敌。他说，“这第三碗酒，我要给我的死敌。”螯拜、吴三桂、郑静、葛尔丹和朱三王子都是英雄。他们创造了我，他们迫使我取得了这个伟大的成就。我讨厌他们，尊重他们，唉，他们都死了。我很孤独！我希望他们再和我成为敌人。”只有当你有对手时，你才能激发你的潜力。有一个故事说渔民们在一个港口钓到了许多奇特的鳗鱼，许多人听到这个消息就去抓它们。鱼的生命非常脆弱，着陆后不久就死去了。然而，有一个人可以把活鳗鱼卖给市场，因为活鳗鱼的价格比死鳗鱼的价格高几倍，所以他很快就成了一个著名的百万富翁，但其他人的家庭只能养活自己。死前，富人告诉儿子，只要把几条名叫“狗鱼”的杂鱼放在装满鳗鱼，满仓的鳗鱼就会被激活，因为狗鱼和这个鳗鱼是对手，所以竞争不会导致无聊的死亡，生命也会这样死去。竞争对手之间会有竞争。珍视你的对手！如果生活中没有对手，就不会有压力。没有压力，就没有动力。没有动力，自然就不会有进步。如果生活中没有对手，它就像一棵没有枝叶的参天大树。如果生活中没有对手，那就像没有砖和瓦的高楼。如果生活中没有对手，那就像没有溪流的浩瀚大海。1200字 小学
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对手轻松的人生如飘飞的柳絮，岁月流逝却一事无成，时间轻轻地飘去，从起点到终点，连一条虚线都没有留下，自然也就长不出芬芳的花朵，结不出成功的果实。这样的人生毫无意义可言，然而真正的人生是应该拥有对手，因为对手是人生一场电影里的配角，正因为有它才可以让我们在华丽的舞台上展示自己，获取成功！人生如棋局，当我是红棋时，黑棋就是我的对手；当我是黑棋时，红棋就是我的对手。在这一场棋局里，我们尽情地打打杀杀，使出浑身解数，去攻打对方，不给对方留一丝情面。也许现在对手的棋艺略胜我一筹，不用耗费多大的精力去阻挡我的进攻，对我的进攻不屑一顾，但只要把棋杀玩，从中磨炼自己，找出自己的弱点，找出自己出棋的每一步破绽，去补足它，去填满那空缺，并了解对手的棋法，摸清对手的底细，知道对手的实力，寻找出对手的破绽，因为即使是神都会有缺点的，何况一个正常人呢？在多次实战中获取对手的信息，做到知己知彼。只有这样，在和对手不断切磋较量中找出自己的不足，去克服缺点，就可以超过对手。因而，不到最后，谁也不知道结果。其实对手就是训练我们的教官……没有了对手是十分孤独，因为是对手让我们有了希望。既然是对手无疑它就是一个和我们拥有一样实力或超越我们实力的人，因而，在竞争中，我们的思想流波中便会澎湃起希望的水珠，这希望水珠里蕴含着我们要超过对手的信念。希望的水珠孕育着追寻的绿叶，使我们行动起来。我们以飞蛾扑火的勇气去追寻超过对手的方法，寻找着成功的秘籍，憧憬着超越的星空，并时刻向对手发起挑战；我们以蜜蜂采蜜的辛勤追寻着知识，寻找知识的洪流，憧憬着知识的星空；我们以滴水穿石的精神不懈努力着，寻找着胜利的光芒，憧憬着跨越对手的那一刻……因为希望而持续追寻着，我们呕心沥血，艰苦求索，苦苦追寻，用自己的青春与心血去铺成一条闪光的成功之路，点燃自己的智慧之灯，不断充实自己，超越自己！希望是那冬天里温暖的阳光，有了这束阳光，我们才能在凄风苦雨的失败小路中不停地跋涉，才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是对手的无情与冷酷的打击，让我的希望的太阳冉冉而升，只要我坚持信念，就一定会击败对手，到了那时候希望将不再是希望。对手像冷血的恶魔，它伸出冰冷的双手，意图要夺走我的一切，将我击倒在地，不让我再爬起来。但是我绝对不会让它轻易得逞，哪怕只剩一口气也要和它战斗到底，因为我要用意志去累垮它！面对实力比我强大的对手，我唯一的应战武器就是意志．我燃烧起火焰的意志，为了守护自己的一切，和它死死拼搏。它如一头公牛顶起那刀般的尖角，向我冲来，要置我于死地之中。但是对手万万想不到我是个意志强者，居然敢去挑战命运，试图扼住命运的喉咙，在倒地后又爬了起来。意志的火苗儿越烧越旺，因为坚强的意志力是在艰难困苦中磨炼出来的！正如煤，要燃烧就得扔进熊熊烈火之中；如刀，要削铁如泥就得舍身在石头上磨砺。而我，是在对手的逼迫中磨砺出那坚强的意志！命运是欺弱怕强的，它派来一个比我强大的对手，是为了考验我是否能在失败中站立起来！人与人的竞争是残酷的，然而却是成长中必须的。因为有了对手和我们的竞争，激活了埋藏在人内心深处还未被挖掘的潜能，激活了人那坚强的意志力，激励着人奋发学习，奋力拼搏，不断完善自己，不断超越自己，从而残忍地打败对手。竞争可以竟出带头羊，竟出千里马，竟出领头雁，使人才脱颖而出。若没有了竞争，人才将被埋没，残朵将不会生存下来，茫茫人海里，便只有一潭死水，见不到那美丽的浪花。对手仍是对手，它仍是目光如刺地注视着我们，当在战场时它是我们的对手，而在平常时它将是我们的朋友，因而我们应该诚心地向它说声谢谢，因为是它让我们超越了自我，从而变得更强。对手给我们的力量是博大的，对手给我们的支撑是牢固的，对手给我们的智慧是无穷的，对手给我们的激励是永恒的……是对手磨炼出了我们，让我们成为强者。我们的许多许多都是在与对手竞争中获取的，所以我们应该感谢对手……是它让我们明白我们播种的土地是无数前人耕耘过的地，如果想要得到比别人更好的成功果实，那么我们就得灌溉比别人多的血汗，只有这样我们的成功之果才是新的，属于自己的，因为里面流动着我们的血和汗！对手，是你让我的人生有了竞争，我时刻都感觉到你在耳后的呼吸，感觉到你心口的鼻息，让我每一分一秒都不得松懈！岁月的帆，正渐渐远去，而你（对手）却永远存在！1200字以上 初一 抒情散文
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对手对手，当然不全是敌人，也可能是朋友。我在初一的时候，就遇到过一位很厉害的“对手”。有一次，老师带来一位女同学，她穿着一件红色大褂，一条褪了色的黑裤子，整个人显得又胖又矮。哦，对了，她还穿了一双自家做的布鞋，鞋帮子都磨出毛了。“她叫赵桂花，从今天开始，她就是我们班的一员了，希望大家能够多帮助她。”班主任老师向大家介绍。张桂花，多俗的名字啊。老师指了指我旁边的座位说：“你就坐在杨爽的旁边吧。”哎！真倒霉，来了个土包子。和她见面的第一天，我只顾着做老师布置的思考题。根本没注意她。这道题可真难，我用了好半天才做出来。第二天，老师问那道思考题谁做出来了，我看没有人回答，便得意地举起了手。突然，我后面的“土包子”也举起了手。“杨爽，赵桂花，你们到黑板前来做”。我把昨天费了九牛二虎之力才做出来的题抄在黑板上，可占了她不少的地盘，我看看她，她早就写完了。“杨爽，赵桂花同学都写对了，赵桂花的更简便一些”。我暗暗白了她一眼。你刚来就想超我，没门。星期四的语文课上，老师让写抒情文。我写的题目是《蓝》，这是我练过的文章，而且抒情文是我的拿手好戏，我得意地想着，明天老师准会当众念我的作文，可第二天老师念的却是赵桂花的作文，听了她的作文，我嘴上虽不服，可心里不能不叫好。一天下午，学校不上课，这天正是我的生日，大家都来向我祝贺，可热闹了。朋友们送给我好多生日礼物。这是赵桂花也来了。“恨我吗？做个朋友吧！”她亲热地对我说，我有点犹豫。想到她刚来的时候，我那么嫉妒她，讨厌她。可她不但不恨我还来找我，我被她感动了，郑重地接过这份无比贵重的“礼物”，大家沉浸在快乐之中。临江镇吴文纯中学初一杨爽600字 初一 抒情散文
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对手对手，顾名思意，就是与自己竞争的人。对手不仅会和自己竞争还能成为激励自己前进的动力，所以对手是十分重要的，他不仅能使我们有目标，而且可以克服困难，取得最后的成功。每个人都会遇到对手，而且不止一个，他们可能不是人，可能是一件事，他们会带给我们不同麻烦和困难，但最终会被我们打败或克服。小时候，我的对手就是对爸爸妈妈的依赖。每次出门，有时可能会在朋友、姥姥家或姨妈家住下，有爸爸妈妈陪着还好，如果没有他们，我可能白天答应了，晚上肯定会哭着闹着要回家，不管多晚或者多远。这种状况持续了好长时间，一直到上了小学还这样子。慢慢的我懂事了，开始明白如果还不改这个毛病以后会对我影响很大，于是我开始试着改变这个毛病，于是对父母的依赖成为我的对手。我开始试着去姥姥家或姨妈家住，刚开始还是不适应，一到晚上回家的念头便又有了，并且和原来一样睡不着觉，我有些想放弃，但是我想这次好不容易坚持了这么长的时间，我一定能挺过去，大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起来，不过最后睡着了。第二天醒来后我异常惊喜，终于成功熬过一个晚上了，都说万事开头难，我开了一个好头，我一定能成功！有了第一次的成功经验，我后来的尝试都成功，我终于战胜了我的对手，对父母的依赖。不仅仅是那一个对手，生活着那个会遇到无数的对手，我们只要有必胜的信念，我们一定可以战胜它。当记者问刘翔奥运会上的最大对手是否是古巴小将罗伯斯时，刘翔说：“最大的对手是自己，只要战胜自己就算是胜利！”对手不管是谁，他终究会被打败，但是，自己却是永远不变的对手！600字 初一 记叙文
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对手对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍，学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在这里却要感谢对手。不是吗？正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得美丽、变得七彩斑斓；正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强；正因为有了对手，我们才能享受到真正的快乐。那么为何不道声“感谢对手”呢？学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪；而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你；每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手！如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。感谢对手吧！正是由于他们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才会激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰500字 初一 记叙文
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对手！对手每一个人在成长的路途中，都有一位人，让我们成长，激发出我们的潜能，这就叫做{对手}。我的对手，他是我的同班同学，他也就是我的兄弟-（涛）！我把他当做我的对手，我觉得他很成熟，他不说话，很沉默，所以我要和他比。就这样，我们一天一天的，互相进步，互相学习。我们都互相的了解，他也把我当成他的对手。我知道他，他讨厌上学，他很骄傲，最终他的骄傲让他们离开了我们，离开了我们班（72）班，离开了这些同学，朋友、兄弟。因为他想要自由，他觉得他天天让老师管着，很不自由，就这样，离开了我们，这才知道，现在我赢了，但是我赢的却不高兴，而是伤心急了，难过急了，我赢的只是一个诺言，失去的却是一位我的好兄弟（涛）他真的好狠的心，为什么要离开我们。因为我们打了一个赌，说谁先坚持到最后，谁就赢~在他走的前一个星期，我们班的都知道他要走了，都舍不得，都劝他，可是他不听话，还是要走，我们班主任来了，看见我们哭了，就问我们怎么回事，我们把崔涛走的事情告诉班主任了，我看见班主任也很伤心，于是班主任就说，不想让崔涛走的都去办公室，我们班的都去了，去的时候都苦苦的恳求他，我们都流泪了，哭的都很伤心，崔涛也哭了，他也哭的非常的伤心，到了最后，我们终于把他劝住了。到了这个星期，崔涛没有来，这才知道，他永远都不可能来了，他远离我们了，他走了，不上了，离开了我们这些同学，离开了（72）班~（涛）！请你记住你的兄弟们，朋友们，还有72、兄弟，你走了，告诉你，你不管在哪里，我挺你！涛子！我视你如名！人生须要强大的对手来激发我们的潜能，兄弟，我的对手！初一:不知道550字 初一 日记
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对手对手实验小学五年级四班易方彬对手就是自己把它当作目标的人，许多人笔下的对手都是比自己本领要高，悟性要好的人，而我却不是，今天，我就来讲述一下我是如何战胜我那位“殊特”的对手的。我的对手叫自卑，他是导致我失去许多机会的罪魁祸首，所以我下定决心要战胜它，我到底战胜它没有？我又是怎样与他“殊死搏斗的”？如果想知道答案，就请听我娓娓道来。上学期，体育老师要在我们班招收篮球队员，我非常想去参加，可我一想到自己的身高和反应能力就颇感自卑，所以就迟迟没有去报名。没参加篮球队的我看到球场上那些队员的雄姿，心里有油然升起一丝羡慕之感，同时深深的后悔也充斥了我的内心，难道我永远都只能在观众席上观看和喝彩吗？难道我永远不能在众人面前展示我对篮球的痴迷，展示我的风采吗？于是我暗暗下定决心下学期无论如何一定要参加篮球队。转眼间就过了一学期，这学期，体育老师准备在我们班独自成立一个篮球队与其他班进行对抗赛，听到这消息后，我毫不犹豫地跑向报名处，因为我不想在错过任何一个机会了。报了名的我不想在篮球场上丢脸，于是每天放学后我都要在篮球场上勤学苦练。无论是在课间还是在放学后，相信你一定会在篮球场上看到一个矮小又不失敏捷的身影，那就是我——一个要下定决心要战胜自我的十足的“篮球迷”。考验我的机会终于来了！这学期的第一场对抗赛由于我的出色表现，赢得了老师的表扬和肯定，这次小小的成功让我发现自己原来这么厉害，我彻底战胜了“自卑”这个对手，交了“自信”这个朋友。这就是我和我那特殊的“对手”之间所发生的故事，我真高兴能战胜它，并获得了一个能让我终身受益的朋友650字 五年级 记叙文
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对手在人生的道路上，我们有很多对手，但最大的对手是自己。我战胜了自己。那是一次魔方比赛，我暗下决心一定要赢。于是，我每天勤学苦练。星期六本来是我娱乐的时间，看电视、打游戏.....。可是今天，我看看魔方，他好像在说：“小主人，现在可不能贪玩了，要加紧练习呦！”我终于放弃了所有的念头。静下心来加快速度练习。时间飞快，不知不觉比赛时间到了。我来到比赛现场，心里紧张极了。我一直在安慰自己：不要怕、你可以的。随着一声哨响，比赛开始了，我用最快的速度转着。再看看其他同学，也正在聚精会神的转动着。啊！错了！要是平时，我早哭了。可是今天，我深吸一口气，平静了一下心情，用最快的速度又修正错误，继续全神贯注的转动魔方，恐怕再有什么错误。就当我刚刚完成时。”时间到“老师宣布比赛结束。当老师给我颁发奖状时，我心想：功夫不负有心人啊！我战胜了自己！战胜了一个贪玩的自己，战胜了一个粗心的自己。五年级:张文喆作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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对 手她，是我的对手，是我要打败的人，更是一个心地善良，心胸开阔的好伙伴。那天，我从老师手里接过试卷，卷子上标着一个醒目的分数“一百分”分，全班的NO。1。我高兴极了，把它紧紧地贴在胸前，脚下仿佛踩着朵幸福的云。我瞟了一眼坐在身旁的她，她的头低垂着，看不清表情；我又瞟了一眼她的试卷：“九十”。我的眉毛微微上扬，心想：哼，上次比我考得好，这次你考栽了吧？而我呢，是唯一的满分——我终于打败了她，逆袭成功！下课铃声“嘀铃铃”地响了，她慢慢地转过头，双眼微微发红，但仍面带微笑地向我祝贺：“恭喜你，这么难的题，考这样好，真厉害！”我有些惊讶：上次她比我考得好，却没有嘲笑我的低分。而这次，我考得好，她也没有嫉妒，反而向我祝贺。我的心里微微感动，又有些犹疑：她真的一点也不计较？她是装出来的吧？哼，我才不要相信她！可是我应该以怎样的方式对待她呢？想到这儿，我细细地回想起那天的情景……那是一个绵绵的雨天，纷飞的小雨从天空洒下来飘落在寂静的操场上，凭空为教室里的气氛增添了几分萧瑟。老师大步流星地走上讲台，慢慢地翻开试卷，开始点名拿卷子。我满怀忐忑地接过那张薄薄的纸时，上面赫然印着刺眼的“八十七分”。我低着头默默地回到自己的座位上，心像跌入了谷底。我转身时，眼角的余光瞥见她的分数比我高8分，全班最高分！我心里更加难过了！泪水在眼眶中转啊转，我抿着嘴角努力不让它掉下来，就这样忍着，一直忍到了放学。我拎起书包就往家跑，泪水夺眶而出，滴滴滚落溶进泥土中。天空都像是在为我哭泣似的。突然，我的面前出现了一张洁白的手绢，抬起满是泪痕的脸，竟然是她—-我的对手。她轻声说道：“没关系的，你别难过了！你基础那么好，这次没考好挺可惜的！别太在意一次的失利。”……。现在想起来：我是她的对手，她怎么可能真心鼓励我呢？想到这儿，我抬起下巴，奚落的话冲口而出：“我考得好，你当然要祝贺我！你下次也努力，也争取吧！”然后，昂首挺胸像一只雄赳赳的大公鸡转身离开了教室。回到家中，我骄傲地把这件事告诉了妈妈。她静静地听完，皱起眉头，打量我一番，严肃地说：“你考了第一名，以为自己打败了她，但依我看来，她比你更优秀，因为她的品德好。比你考得好时，她安慰你，鼓励你；考得不如你时，也坦然接受，还真心祝贺你。她善良，对人和善，也能坦荡地面对成功与失败。她是值得你尊重的好同学。”妈妈的一番话说得我羞愧难当，心想：是啊！我的自以为是，我的小心眼儿，与她相比，优劣立分！妈妈看我知错了，以缓和的口吻对我说：“明天对她说声‘对不起’。”我点点头。第二天早晨来到教室看到她时，我的心像打着小鼓：昨天那样揶揄她，她会不会接受我的歉意啊！心情十分忐忑。我挪到她跟前，凑到她耳边，轻轻地说：“对不起！”她扭过头，眨巴着眼睛，弯起了嘴角。我俩相视一笑，完全没有想象中的尴尬。放学回家的路上，我不禁喃喃念道：“对手，不仅仅是你的敌人，还是将你推向更加完美与优秀的一双手！”她，是我的对手，是我要打败的人，更是一个心地善良，心胸开阔的好伙伴。我们每个人都是社会生活的一份子，如果每个人都像她一样以一颗善良，包容的心对待身边的朋友，甚至是对手，那么我们的社会不是更美好，更和谐吗？五年级:谢欣芮作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 写人
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对手当然，对手也不一定是指敌人，有的也会指朋友，我就有这么一个朋友。她个子不高不矮，小脸蛋凹入大脑袋里，脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢？——方胡乐天。方胡乐天每次考试都和我一样，甚至比我考得好，作业也比我做得好。一次，发下数学试卷以后，我和方胡乐天一齐冲上讲台，把更正的给老师改，可没想到：她竟然让我先改，我想，她一定气死了……我瞄一眼她的试卷，啊？也是96分，和我一样，我们并列第二。她也知道我也是96分，可她便学会了谦让，什么都是用微笑带过。读到这里，你可能会觉得她是一个文静的女孩。才不是呢？她发起脾气来可厉害了。一次，我抄好两次词语，便潇洒地出去玩了。等到她检查我的作业时，看到这潦潦草草的字，马上找到我，把我的作业本一拎，双眼瞪得大大的，大声一吼：“你这什么作业呀！拿过去，重写！”我看到老师在门角看着，只好乖乖拿去重写。回到教室，我想：不可能只有我写不好，你也写不好。于是，我到她的书包里去翻她的作业，因她早就玩去了。拿到她的作业本，就直向办公室走去，当我翻到第一页时，我愣住了，脚步止住了。一行行清秀的字立刻展现在我眼前。我又只好重新写两次。就这样，她成了我生活中的朋友，学习上的对手。五年级:萧雨曦作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写人
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对手他，或许是比你强的人；他，或许是与你实力相当的人；他，一定是你拼尽全力想要超越的人……他，就是你的对手！王毅峰——我的同学，也是我最强的对手。我们在幼儿园就认识了，并且成了朋友。当时，他在学习、体育等各个方面都比我强许多，所以，我同样要把他当成我的对手。在春光融融的一个双休日里，我们几个球队在小区中央的空地上堆了几个土堆，进行了为期两天的“悠悠球必杀技个人赛”。意想不到的是，我竟然误打误撞晋级决赛！可是——对手竟然是王毅峰！这场决赛的规则也十分与众不同：两名队员分别站在事先堆好的土堆上，三招之内打赢对手才算获胜，队员的双脚离开土堆或招数超过三招都要出局，算对方获胜。“比赛开始！”第一招，我迅速地使出攻击招式，想速战速决，但王毅峰似乎一点也不急，不慌不忙地使出他超强的防御气流，像盾牌一样把我的攻击挡在外面，最后快速收球。第二招，我很着急，攻击来得更猛烈，希望王毅峰会抵挡不住，可他还是躲在防御气流里，没有反击。我很奇怪，难道他不想赢我吗？不可能啊，可他为什么连续两招都不攻击呢？还剩最后一招，这关键的一招决定着我是否能取得这次比赛的冠军！紧张的气氛在空气中弥漫开来，我似乎能听见自己急促的呼吸声，同时也听到了王毅峰的队友正在向他大喊：“队长，快用‘星形封锁’！把这个菜鸟打败！”我忽然想起了同学们曾经讽刺我的话：“女孩玩什么悠悠球！”不行，我要用实力证明：世界上不存在女孩不能学的东西！我顿时有了取胜的信心，“我是不会输的！”我大声喊道！王毅峰也冲我点头叫道：“拿出实力来，我是不会让你的！”最后一招，为了确保攻击的精准度，我放慢速度，再次使出攻击招式，这次王毅峰终于要用他的绝技了，是炫光！很少有球手能做出炫光，我从来都没成功过的招数，王毅峰居然做得如此流畅，我目瞪口呆！呀！他的球马上就要打到我的球了，不行，悠悠球是我的伙伴，我要保护它！我迅速将球转变方向，当球绳在我手指划过的一瞬间，一阵刺痛，我的手指出现了一道红印，也正是在这一瞬间，我练出了六年来的第一道炫光！这道蓝光在春天的阳光下分外夺目！我获得了与王毅峰悠悠球对决的第一次胜利！比赛结束了，逐渐散开的人群中，我看到了王毅峰在拐弯处向我微微一笑，我明白，他是为我练出了炫光而感到欣喜，我也同样为自己能拥有这样一个对手而高兴！对手，是攀登、超越的目标！对手，是最真诚的朋友！对手，是人生这场马拉松赛的助跑器！900字 五年级 写人
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对手you ane my advesany but you are not my enemy for your resitance gives me strength your will gives me courage your spirit ennoles me,Andthough T succeed. T will honour you. For without you. Twill be a lesser man. 你是我的对手，但不是我的敌人。因为你的竞争给予我力量，你的意志给我鼓励，你的精神使我崇高。虽然我的目标是打败你，假设我成功了，我不会羞辱你，相反，如果没有你，我既成就不了今天的辉煌。250字 五年级 叙事
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对手你是一只斗志昂扬的狼，我是一只萎靡不振的虎。你生活在野外，为食物发愁，在草原上和动物搏斗，为扞卫自己的领地拼搏。我生活在虎园，园里满是只会吃草的动物供我享用，我悠闲自在，睡了吃吃了睡。有一天，你闯入了我的虎园，抢占了我的领地，食用我的食物，在我的地盘上为所欲为。我不得不发奋图强，时而在山顶上咆哮，时而巡视着自己领地的边缘，企图超越你，夺回我的所有。我的对手，拥有你，我才会有危机感，才会有竞争力。你是一剂强心针，一台推进器，一条警鞭，让我的生活充满悬念。因为你的存在，我才会永远做一只威风凛凛的“老虎”。山西省原平市青年街小学六年级：武曌250字 六年级 散文
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对手对手，不一定就是敌人，他（她），也可以是你的朋友，我就有这样一个对手。她，学习成绩和我不相上下，可是，她总是比我成熟，让我有一种压力。在清晨，可以听到她在阳台上朗读的声音；在上课，可以看到她举手的身影；在中午，又是她，默默无闻地收拾着“残局”……跟她相比，也许，我根本是一文不值。因为成绩都很好，因此，我们俩成了无话不谈的好朋友，但是，我依然把她看作是自己最大的对手。有一天，迟迟不见她来上学，直到老师说她生病了后，才知道自己原来是那么关心她。放学了，急忙拿起书包，奔向她的家里。到了她家后，看见她那灿烂的笑脸，心中一直挂着的大石头才放了下来……啊，冰，你总是这样让我担心，但我能帮助你又挺开心的，呵呵……250字 四年级 散文
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对手在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个！而是许多个，不是一天两天就可以成功的！所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦！我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他！这就是我努力的结果！他怎么追也追不上了！难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢？为什么呀！我只能默默等待另一个对手！记住，对手是无穷无尽的！只有靠勤奋来打败他们！六年级:钱炳烨250字 六年级 议论文
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战胜对手战胜对手赵永超今天，我和常立松约了一个地方，要和他比赛悠悠球。我一到地点，只看见常立松拿着它的蝶舞等候着我了。第一关，我用我的天马神弓一下子打到它悠悠球的中心，然而它却给我来了一个同生共死，但我的球还在坚持转了一小会儿，第一关我胜。第二关一开始，我不小心发斜了，所以转不了多长时间，所以我用平衡技，可是常立松来了一个快力攻了我一下，我的球马上静止不动了，第二关常立松胜。第三关，我真得来了一大强攻，打败了常立松，我太高兴了！这一次，我彻底打败了我的对手。指导教师崔梅茹250字 五年级 叙事