沉醉在诗词中
800字
初三
我醉君复乐，陶然共忘机。
——题记
中华五千年文化，三千年诗韵，博大精深的中华文化，若少了诗词，不觉少了几分韵味。几千年来，诗词已经成为了中华传统文化的一种象征，或飘逸豪放，或慷慨激昂，它们表达了先贤对人生的态度及远大抱负，令我沉醉其中。
抬起头来，看向窗外，淅沥沥的小雨轻快跳下，嘀嗒作响，不经意间想起了宋朝的那个春天。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。一蓑烟雨任平生。”面对风雨，他迎难而上，全无惧色，有超然物外的潇洒，乐观向上的人生态度。
恍惚间，一老翁拄着拐杖，穿着草鞋，在风雨中吟歌长啸，向我走来。
“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”带着寒意的春风将老翁吹醒，他回首看了看走过的地方，一片萧瑟悲凉之景，背对着太阳回去了，一路无雨亦无情。
老翁醒了，我却醉了。
“我本楚人狂，凤歌笑孔丘。”回过神来，脑中浮现的是李白的诗词，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”寥寥几笔，却勾勒出庐山瀑布飞流直下的壮阔景象，真当是“笔落惊天地，诗成泣鬼神。”李白一生仗剑行侠，赋诗饮酒，曾大富大贵，亦曾被贬谪流放，也许，正是这富有传奇色彩的经历，成就了“诗仙”李白，成就了他那“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗句。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来。”不如意时，他也不垂头丧气，只是这样勉励自己。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
清冷的月光下，他一人喝酒，想象着月影相伴，“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。”
诗人醉在月影相伴下，读者我亦醉。
说到李白，又怎能不让人想起杜甫，“会当凌绝顶，一览众山小！”眼前仿佛出现了青年杜甫登山吟诗的景象，他有着壮志凌云的气概和登绝顶俯视一切的豪情壮志，远大抱负，激励我奋发进取，昂扬拼搏。
诗词让我沉醉，乐观向上的精神，宠辱不惊的豁达，年少轻狂的雄心壮志……从中，我感悟到人生的真谛。
来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂
珍惜生活
1000字
三年级
续写改写缩写
繁华的小吃街上，行人来来往往。太阳的光辉在人与人之间狭小的缝隙中穿梭游走。我和闺蜜手挽着手，好不自在地顺着人流一路闲逛——考完试后的第一天，路边小吃的香味都混进了愉悦的味道。
我和闺蜜彼此约定：寒假开始后，我们要什么都不想，什么都不做，痛痛快快的玩上三天！早已厌倦了两点一线生活的我们现在吃着烤串，喝着茶，心情好像乘上了热气球，升腾在无尽的天空，随意飘扬。
生活，就要这样来珍惜！
突然，路边石像一般突兀地竖起的一个黑影映入我的眼帘。我好奇的拉着闺蜜走近。我的心不由得微微一颤：那不还是个孩子吗？那个乞讨的孩子穿着一件破旧不堪的灰夹克，帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起，草一样张牙舞爪的竖着；裤脚上沾满了一层层厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融为一体；正值冬天，寒风凛冽，孩子却连一双手套也没有戴，赤裸的手上是已经结痂的冻疮。衣着褴褛的孩子在这花花绿绿的街道上显得那么格格不入，仿佛在雪白的墙上打进了一根铁钉，渺小而孤独。
闺蜜眼角顿时泛了泪：“好可怜啊，我们给他点钱吧。”我点头，轻步走到孩子面前。我听到路人在议论：“这孩子，才多大呀，就得出来乞讨，连学业上不成……”“别轻信这些，现在这种人很多都是骗子……”衣着光鲜的年轻人们潮湿的口气如钝器一般击打着我的心。
这时，孩子抬起冻僵的脸，正好和我的目光对视。天哪！那是怎样的一种眼神：悲凉，无助，麻木，羡慕，不信任……孩童特有的天真纯朴在他的眼中被抹杀得一干二净我从孩子的眼中读出了他的故事：父母早亡，亲戚互相推卸责任，最后流落到街头乞讨……我多想问问他，他在这个混杂的社会中到底遭受过多少所谓的同情与猜测，稚嫩的心灵到底受到了多少创伤。这个年龄的孩子，不应该坐在教室里学习，努力吗？可他却被过早得推进了社会，他的花还没绽开就萎谢了。我最终没有说话，我蹲下身，把几张零钱放进了孩子面前的小盒里，就拉着闺蜜走开了。我回头望，孩子仍木然的坐在那儿，好像已经是一根对外界毫无知觉的木头。我的脑袋顿时嗡嗡作响，心像脱了水的海绵，皱的干巴巴的。
回到家，父母为我端上热气腾腾的饭菜慈祥地看着我。这些原本都是我每天面对的。我幡然醒悟，父母温暖的爱，朋友的陪伴，亦或是我早已认为枯燥透了的学习，考试，不就是那个乞讨的孩子倾心企盼，却可望而不可即的么？
而我却仍不懂得珍惜，一味仰慕着悠闲快乐的生活，无心学习，向父母发公主脾气，顶撞老师……到头来，我会一无所得，就像盼望日出的人最终会失掉满天星辰一样。生活，只有当你赋予它真正意义的时候才有其存在的价值啊。
我捧起早已被我“舍弃”的书本，感到前所未有的释然。
三年级:chenming
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