我们班的“领航先锋”1000字

我们班的“领航先锋”

1000字 六年级 写人

就像夜幕中的点点繁星,我们同生于一个宇宙的胸怀;就像荷塘中的朵朵涟漪,我们荡漾在月色之中;就像深海上的叶叶小舟,是谁引领我们走向快乐的不同航道?谁会是我们的领航先锋?

没错,就是那一个个班级之最——

A派——最自恋的“词典”

说起我们班的“词典”同学,那真是无人不知,无人不晓。人家名曰词典可不是凭空乱说的,词人成绩名列前矛(注:仅限于主科),有个中学的招生考试还获得了“头等奖”。于是此人从此大变,谈起学问来便是“滔滔不绝”,好似自己无所不知,虽如此显示学问“渊博”,可物极必反,“词典”同学不免给了大家一种“半罐水儿响叮当”的感觉。可那点儿知识还不会满足“词典”的虚荣心,连她自己那普普通通的长相也会被她说成足以倾倒全球的“帅”。她自称“孙少”,好似她是哪个名门帮派的掌门人。因为她的性格问题,多数时候她不把自己当女生看待,甚至比有的男生更邋遢。可人家美名其曰:这叫随意,叫个性!这缺点倒会反成为她引以为荣的优点。并理由充分得让人无话可说。不过,“词典”的坚持不懈创建了A派——自恋派,并成功成为了领头人。

B版:最大度的“猪蹄”

我知道您一定会说,把人家贬成了“猪蹄”,人家不揍死你吗?没事儿!人家大度着哩!不只是说她,连同学们捏她、扯她、打她、踢她,除了灌辣椒水、坐老虎凳这等虐待,其他的她都概不还手。高兴时,你怎么捉弄她都行,不高兴时,也只是嘟囔几声的事儿。你如果是无缘无故地过度戏弄她,她便会“画个圈圈诅咒你”,也不太会遭到反击。她就像个洋娃娃——长得像,也可任人戏弄一番。她是我班宽容版人员的头版代表——几乎没有任何一人可达到此人的宽容境界。

C队:最倔强的“胖头鱼”

嘘——说到此人,我们得小声谈论了。在我们面前,他除了有搞笑的一面,还是个顶级危险的人物。比如现在,如果他听见我在谈论他,我就只有10%的生存机会了。也不知多少老师对他是无可奈何。对于谁,他都会在必要情况下“毫不留情”地显示出一身儿的倔劲儿,怪不得一次习作写个性鲜明的人,全班近三分之二的同学都在写他!对于老师,他更倔。有时课堂上叫他起来回答问题,就算来十头牛也拉他不起来。许多科任老师向班主任告状,每次都是失望而归。对于同学,他倒十分开朗,只要你一触动他,他就会半开玩笑半正经地报复。也不知他哪来的倔劲,非要踹上你两脚才肯罢休。C队人的首领无非是他了,这可是个令老师头痛的团队呢!

在我们班还有不少诸如此类的“领航先锋”们,我就不再一一述说了,毕竟说别人的绰号是很不好的行为嘛。但是有一点儿是毋庸质疑的,那就是这一群群的班级之最给我们带来了无尽的快乐,为我们的小学生涯增添了无尽的乐趣!

重庆市九龙坡区铝城小学六年级:周滢琰

我们班的“飞人”

650字 初三 记叙文

我们班有八个“小飞人”,“飞人”并不是真正的飞人。“飞人指的是我们班的篮球队的八个人,他们个个拭目以待,十分的自信。他们豪气冲天,下定决心要赢,这场精彩的投篮比赛开是了:

第一个飞人是陈必导,看他那威武的样时分令人惧色。看,他投出去了,球飞了吃去!这一刻,所有的人都屏息凝神,呼吸声都没了。啊!他进球了!“呜哇哦哦”调皮鬼大王祁一超在一旁惊呼。大二发球。二号飞人潘杰斌闪亮登场了!它如同一只箭以光速般的速度跃起来,把球嗖——的投了出去。求子天空中选了几圈却迟迟不肯“回家”我们的心都掉到了嗓子眼。这是,球进了。呼——一颗悬着的心终于放下了。“啊!球进了!”我们欢呼起来“鬼精灵”祁一超还在那手舞足蹈的,也不知在跳什么舞。第三飞人——王均杰是也。他在我们班中打架可谓一流水品,不知他投篮怎样。我们止住了呼吸,凑上前去,啊,看他轻松用手一推,球就给了出去,唰~~~的在天空中划过了一道美丽的弧线,呀!因为力道不够,球扑了个空,从空中掉了下来。此时,我们真想自己飞出去把球推进篮框里。只听,啪——的一声,球落了地。我们都在为他的失误而感到惋惜,哎——第四飞人,我们班的“猴子”——支一帆,看他那自信的样,我们为他捏了一把汗。他看是有了,看!他用他用他的新型投篮法“猴子跳跃”嗖——的把球扔了出去,球在空中做了一个优美的姿势。啊!不好,球状到了篮筐没劲,飞了出去,又没进。“猴子”看没劲变灰溜溜的走了。五号飞人——林彬阳,他可是个沉着冷静的人,遇事不慌,我们把希望寄托在他的身上。他有眼睛死死的盯着篮筐“锁定”目标之后才把求人出去,看是一切顺利,后来一不小心撞到了篮筐上,球又重新回到了天空。我们几个人看的脸都青了,就像一颗乒乓球从9999米的高空上掉下来,使劲了跳那个样。嗖——只听哐当一声,“球进了!什么?球进了?”一旁观看的人说道。剩下的人也去得了好的成绩。

这就是我们班的8位“飞人”。

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