我的青春我作主
650字
初三
记叙文
我的青春是我的，我的青春我作主。
青春是美好的，我的青春我作主，我要让我的青春之歌充满激情，有不一样的风格。
我是一个16岁的女孩，有着如花般的青春。我喜欢看动画片，我喜欢动漫中的各种人物，我为小樱的真诚与勇敢所折服，我为鲁夫为了目标而努力奋斗，勇往直前所震惊，我为亚梦为了实现自己的梦想而不断成长所陶醉……但我的朋友和家人都不理解我，他们说我“幼稚”，“像个小孩”，更有甚者居然说“长不大”，真是气死我也，但我才不管呢，毕竟头脑眼睛都是他们的，爱怎么想，爱怎么说都随他们吧，我走我自己的路，让他们说去吧。我的青春我作主。
我喜欢读书，我喜欢童话，我经常穿梭在古今中外名人的思想之中，与他们一起遨游畅谈。我崇拜孔夫子的博大精深，我沉迷于毛泽东的豪放与浪漫，我敬仰伏尔泰有女性的温柔与英雄的怒火……在课堂上，我会和同学为了一道辩论题而争得面红耳赤，我会为了一道数学题而苦思冥想半天，我会和同学大谈特谈某一部小说或电视剧中的曲折情节，我沉醉于童话故事之中，尽管我知道童话里的故事都是骗人的。我为我的未来而拼搏，而努力。我的未来我主宰，我的青春我作主。
在运动场上，我会尽我全力，赛出我的水平。尽管天上烈日炎炎，我嘴中口渴难耐，脚下早已如挂有千斤重，可我要继续跑，只要我跑到了终点我就赢了，或许我并不会拿奖，但我赢得了我自己；或许别人并不欣赏我，但我还是我，我又何必煞费苦心去讨好别人呢？我又不是为了讨好别人而活，我活着，我幸福。当我伤心时，我会放声大哭，可能下一秒我又会破鼻为笑；当我快乐时，我会又蹦又跳，还会加一大串别人认为很不雅的动作，可我喜欢。我的青春，我尽情玩耍，我的青春我蹦蹦跳跳，只要我快乐。我的青春我作主。
我是独特的，我用我独特的风格创造出我独特的青春之歌。我的青春我作主。
我的青春我做主
900字
高三
散文
曾几何时，“青春”对于我而言是个陌生的名词，不知道“青春”为何物，自然就不懂得如何去面对。然而，在我犹豫迟疑着的时候，却未发现，青春离我已是越来越近了，我甚至可以清楚地听到她到来时的脚步声。“叮咚，叮咚”那是一阵清脆的声音，这似乎预示着一切美好的开始，我陶醉了……驻足青春的花园，我看到了各种奇花异草：知识、才华、美貌、气质甚至是不羁、自由……我看了许久，感慨万千：“青春”原来如此啊！
面对浩瀚如烟的奇葩，我左思右想，决定撷取“才华”一试，希望可以在有限的时间里充实自己，能够体验一下文人的趣味。
于是，在不断汲取精华后，我愈发地感到青春的美好。品读席慕荣的“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程……却不得不感叹，青春是一本太仓促的书。”我感悟到青春的匆匆，日子在不知不觉中就飞逝了。然而，我并未感到空虚。
从读契诃夫、读简·奥斯汀、读塞万提斯，到读金庸、读周国平、读郭敬明、读韩寒，日子就这样被一天天充实起来。记得一位伟人曾说过：“有了精神食粮，那么他便不会瘦弱。”而我觉得，精神食粮充实的仅仅是肉体吗？灵魂的充实才是重要的：它带来的是信念的坚定、情操的高尚、志趣的高雅。
总而言之，青春奇葩里“才华”着实吸引了我。于是，我幻想着是否可以给花园命名为“才华”，然而，举目一望，那朵“自由”的鲜妍又吸引了我，让我不由得追随而去，去体验“自由”的快乐。
“耳朵里塞着小喇叭，我还坐在象牙塔，我要我自我，这就是真的我，青春期的我，有一点点自恋……”听着这首富有动感的小曲儿，我不由惬意地舒展了身体。青春就是这样，有太多的自由、快乐，高兴了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望着学校里兢兢业业的学长们，心里竟委实来了几许黯然，难道青春就纯粹是让我们用来挥霍的吗？
难道快乐真的是我们惟一的目的吗？我疑惑了。然而看到已经毕了业的哥哥姐姐们，心里竟有了几分似懂非懂：青春是自由的，不过若是你冲破了它的限制度，自由就要被束缚。正如这朵花，它可以香，可以美丽，可以娇艳但不可招摇，否则蜜蜂儿便会将它的大毒刺拉过来呦！
曾几何时，对“青春”一词无限懵懂，也会有几许的好奇和渴望。而如今，我就亲身立于这青春的大观园里，目睹了这成长历程中各朵花儿的明媚。其实，并不是需要每一朵花儿都开得很妖娆，无论妍媸，只须让它的一生都绽放光彩，在花谢之际可以问心无愧，那么它的一生就是有意义的。
青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。让花儿尽情的开吧，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么，我都乐意。
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我的明天，我作主明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味充满想象。——题记当夕阳犹如蹒跚的老人静静沉入山里头时，眨巴着眼睛的星星便匆匆为今天拉下了韦幕，也给了明天做最好的上台准备。冗长的黑夜里，你是在为今天的离去而黯然伤神，还是在为未知的明天翘首等待？上帝慷慨给了我们昨天，今天和明天，又吝啬地把今天变成昨天，接而要我们拿明天取代今天，有多少人在时光的匆匆流逝中，望着渐行渐近的昨天泪流满面，无法自拔熟不知，在你腼怀昨天的时候，上帝正在打包你的今天，然后仍然是在你挽留的目光中把今天的标签换成了昨天。那明天呢？你甘心再拿你的明天去重演昨天的故事吗？不，我不甘心，也许，我的昨天是它充满欢声笑语的喜剧，但是，上帝不允许我把它留在今天，更不可能让它取代我的明天。也许，我的今天犹如秋日里的雨，一丝丝，一阵阵，在心里留下冰凉的伤痕，但是，当夕阳下场时，我不能忍受在黑夜中添拭伤口的痛楚。那么，当明天的朝阳像初生的婴孩扯开喉咙撕叫时，让我来决定它的辛酸甜辣吧！昨日的辉煌终竟还是成为了过去，它无法给予今天的我骄傲和信心，今天的失意满载我所有的愁绪正在登上昨日的行船，然而，明天，那是一个只属于我的未知数，它犹如一个蒙着纱中少女，在离我不远的地方冲我招手，我看不清她是微笑还是哭泣。我想给予她甜美的笑容，想让她成为我生命长河的不朽的亮点。那么，我的明天，我作主吧！挥手作别面目全非的昨天，我将以坚定的目光为我的明天做好万无一失的准备，让我的今天成为明天前行的加速器，更让我的明天拥有我最喜欢的色彩。我的明天，我作主。也许，荆棘会刺得我血肉模糊，也许，骄阳会晒得我忘记来时的路，也许，风霜雨雪会迷了我的双眼，但我仍将拥有不灭的信仰，我要在明天抬起高傲的头颅在昨日的艰辛前畅快地微笑。我的明天，我作主！650字 六年级 记叙文
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我的梦想，我作主遥望远处，何处是我的归宿？漫漫长路，我们的路在何方，是苦是乐，我们最清楚……因为我有一个梦想，为自己的梦想奋斗是值得的。炎炎夏日，为了自己的梦想我踏上了学画的道路，我想我不应该再这样荒废自己了我应该要有自己的梦想，我需靠这双荒废18年的手，希望能一笔一笔，一笔一笔画出我的未来。记得暑假，我终于开口向爸妈说我要学美术，可事情并不是想像的那么简单，开始家里还是反对的，说什么学这个没用，没前途，反对我去学，当时，我也傻傻地不知道该怎么办，而那晚我也彻夜难眠想了很多很多，我想我应该意志坚定一些，要有自己的奋斗目标、理想。不要让自己后悔，后来我便找爸妈说了很久，我告诉他们我真的很想学美术，从现在起，我要有自己的梦想，我要对你们负责，负担起未来！请你们一定要支持我！让我去学吧！后来，爸妈终于决定了，他们也跟我说了：孩子，即然有了你自己的梦想，我希望你一定要坚持，相信自己！从那一刻起，我觉得自己长大了，背上画袋，踏上属于自己的道路，那时起我觉得背上的画夹是多么的沉重，多么的神圣啊！我背负的不仅仅是几张画纸几支画笔，那是我的梦想，父母的希望，父母的心呐！我想这一定是一条不容易的路，背上的画夹在别人看起来如此的可笑，可是只有我们才真正知道那是什么？一路上我们肯定会面对着周围人的质疑，指责、嘲笑、甚至是攻击，但我们心里清楚我们想要的是什么，它只会激发我们的斗志，因为每个人都非常想实现自己的梦想，我们不会再去抱怨了，因为我们自己的梦自己掌握。我还为理想而奋斗的道路上不断地跌跌撞撞地前行，还在每一次抉择的得与失中苦苦挣扎，但我喜欢成功路上的荆棘，喜欢彩虹前的大雨，奋斗过程中间的痛苦会在成功后变成幸福的回忆！同学们加油！相信自己，我们要靠自己，相信那句话：“我们未来不是梦！”650字 五年级 记叙文
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我的天空，我作主何时，我们被束缚在一片固定的天空之下，何时，我们远大而美妙的梦想也会变得空洞，何时，我们青春的光芒也会透着些许朦胧，如今，我要大声呼唤：我的天空，我作主！在这残酷而充满竞争的应试教育下，我们都曾被作业雇佣，游戏的权利被它架空，眼镜成了它的帮凶，老师们课堂上的长篇大论，总是听不见下课的钟，忧心忡忡的我们将何去何从，从现在开始，别烦恼，因为我们特立独行，我们要雇佣作业，做自己的主人。脱掉眼镜，自豪地说：“我要画画。”选择一片属于自己的专属天空，因为我们没有权力怀疑自己，是对的路就一直走下去。一片轻松而阳光的天空虽然课程表上已不见了周末的影踪，夜深人静时还在逼着自己用功，那是我们为了有天不再和月色相拥，为了我们的天空更美好，在拼尽最后一点力气向前冲，是不想从此沦落平庸，我们不一样，我们头顶上的天空表面附着一些困难的色彩，等干了，那是一片轻松而阳光的天空啊！“请不要再专横地规划我们的天空。”坚定地对着父母说，用我们有主见的眼神告诉他们，其实你们的孩子很棒，懂得为自己未来的路作出选择。不再用他们头顶上天空为我们遮风挡雨，我们已经长大了，能自己作主了。我的天空，那是一幅色彩斑斓的画，那里有我的梦想，有我的希望，面对有的人置疑的眼光，苦口婆心的劝说，还有莫名的嘲笑，我从未怀疑过自己，我相信由自己作主的天空或许偶尔会乌云密布，但将终是阳光明媚的，请不要不屑我们的天马行空，请再给予我们多一些宽容，请再回应我们多一点笑容，我们将会有傲人的成绩呈现给你们，虽然现在还没有做到，但给我们一片天空，我们会画出一片光明美好的未来。朋友们，行动起来，自己的天空自己作主，别让主导自己命运的人成为他人。我的那片有界而无限的专属梦想的天空，一直都由我作主！650字 五年级 记叙文