我的文学梦
800字
初一
最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。
——题记
“在旷野上奔跑，在险滩上跋涉，在峭壁上攀登……”这是我吗？每当我听到同学们兴高采烈地谈起他们的梦想，有的人想成为宇航员，有的人想成为科学家。那我的梦想又是什么呢？
寻梦·灿烂
一天，我在拜读海伦的《假如给我三天光明》，当我看到失明失聪的海伦步入了文学殿堂时，身子仿佛被闪电击中了般，我的手微微颤抖……从此，每日我桌上摆一瓶水，手上捧一本书，便津津有味地看了起来。孔子云：“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也。”《朝花夕拾》中那位天真善良又十分迷信的农村妇女“阿长”，《海底两万里》中外表严肃内心善良身世不明的男子——尼摩船长，《汤姆叔叔的小屋》中憨厚老实的基督教徒汤姆叔叔……这一个个性格鲜活的角色无不令人印象深刻。他们都出自古今中外的文学巨匠之手，经过他们的鬼斧神工的打造将永垂不朽。每读一本书犹如经历了一次旅行，这让我来到中外各地，游遍大江南北。这大大开拓了我的视野，增强了我的文学修养。
追梦·跋涉
之后，我妄想凭借儿时的阅读基础成为一名作家，直到升入初一的第一次期中考试，在作文上大大失利。我认为这只是发挥失常罢了，一次如此，两次如此，可这已是第三次，那毫无根据的自信开始动摇。有一次语文老师读了几篇农村学生与小学生的优秀作文，我才发现自己的文章与他们的相比简直是小巫见大巫，才明白人外有人，山外有山。
我仅仅只是文学界中的一株小树苗，若仅仅局限于现在，不思进取，很快便会被狂风连根拔起；若从今往后扎实地打好文学基础，丰富文学底蕴，在一次次感悟中，多一分成熟，少一分浮躁，即可挺立在狂风中！
“在旷野上奔跑，在险滩上跋涉，在峭壁上攀登……”这些都是我文学路上的一部份。心有多大，舞台就有多大，在文学的殿堂里，看花开花落，观云卷云舒。我要用心写，用心感悟。
鲁迅说过；“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。”等着吧，我即将爆发！
翅膀，是用来飞翔的（2）_800字
800字
初二
No。2
看着眼前这位同学，我不禁在心里偷偷的咒骂着：“真是倒霉，上学第一天就和一位迟到的男生同桌”，脑海又浮现出爸爸那意味深长的笑，太可怕了，我摇着头，想擦毁脑中那种夹杂着同情、幸灾乐祸的表情。至于我的同桌，我们一句话也没说过，老师要求小组相互讨论的问题，我也是和后桌的几位女生一起完成的。
转眼，就到了中午，我和几个小学的同学一起去食堂打饭。怀着无比激动的心情我踏入食堂的大门，看着人头攒动的窗口，我一下子懵了，这要怎么打饭啊。我站在边上，看着一个个学姐们接二连三的打上饭，在桌子上津津有味的吃着，肚子不争气的叫了一声。终于，我鼓起勇气，站在打饭的队伍里面，心里琢磨着吃什么，怎样说。正想着，转眼间，就轮到了我，我向窗口里忘了一眼，好多种饭菜迷花了我的眼，打什么好呢，我犹豫了，这时后面的同学生气的催促我：快点！我更加慌乱了，不知所措的愣在了那里。后面的同学耐不住性子，冲到我的前面，说到“来份黄瓜、米饭。”我像抓住了一根救命的稻草，连声咐和到“我和她打一样的饭。”说罢我急忙将饭盆递过去，瞬间，一碗饭就放在了我的面前，“划卡，”师傅边在机器上输上数字边冲我说道，“卡，哦”我手忙脚乱的将脖子上挂的饭卡拿起来，贴到机器上，“滴”的一声，我看到饭卡上的钱少了。“这就应该完成了吧，”我心想，我松了一口气，端起自己的饭急忙向桌子走去。朋友们已经等了我很长时间，令我大跌眼镜的是她们无一例外都正在吃米饭和黄瓜。“你们怎么也打得米饭和黄瓜啊，食堂就这一种饭菜吗？”我好奇地问，她们叹了一口气，讲起自己的情况，听完她们的叙述，心里感到一丝安慰：虽然我挺“命运多舛”，但这所学校里好歹也还有和我“同命相连”的人。
吃着饭菜，眉头不禁紧皱，这饭，还真是难吃。想想也是，蒸的香喷喷的大白米饭，配着凉拌的黄瓜，要多难咽就有多难咽。想到这里，我有种想把饭倒掉的冲动。but，老师强调了今天是第一顿在学校吃饭，任何同学都必须吃。天哪，怎么可以这样！我无奈的一勺一勺的将饭往嘴里塞，哎！
初二:杨天艺
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我的文学梦每个人都有自己的梦想，而我的文学梦或许从我还在妈妈腹中时便开始了。妈妈说我还是个胎儿的时候，她就经常念书或讲故事给我听，每到那时，我都会十分兴奋，在妈妈腹中蹦蹦跳跳的。那或许就是我第一次走进书的世界。真正走进书的世界，应该是在二三岁时开始接触绘本和画册，仿佛是一个五彩缤纷的世界吸引着我。随着年龄的增长，我看的说也越来越多，书柜上塞满了不同的书。有《老人与海》、《童年》、《三国演义》等那样的经典文学名著；也有《读者》、《意林》等娱乐型的杂志或小说。无论是什么样的书，当我翻开那本书时，便是开启了一段崭新的人生旅程。一股对文学的热忱，在我心中蔓延开来——如果我也能写出这么好的文章那该有多好啊！虽然我或许不能写得很好，但我会尽力写出值得欣赏的好文章。梦想要插上翅膀才能展翅高飞。阅读就是展翅高飞的方法。学校里有个书屋，里面有很多书，课间，我都会抽出时间去书屋里看书，或是从家里带书来看。放假时，我也会去图书馆借书。每看完一本书，我都会写一篇简短的感悟，接着再细看一遍，又是别有一番风味。有时，发生了什么重要的事情，我也会以日记的形式记录下来。平时，看到一些优美的句子，我也会进行摘录。日子一天天过去，我看的书也越来越多，阅读能力也提高了。我相信，总有一天我会步入文学的殿堂。500字 五年级
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我的文学梦在我们的成长路上，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的快乐。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”世界上如果没有书籍，人们就无法获取知识，也就无法取得进步。书就像一位导航员，在知识的浩瀚星空里，驾驶着神奇的字宙飞船，带着我们去寻找知识，实现我们的梦想。我爱读书，因为书中不仅有大自然无穷的奥秘，而且还有我的梦想和追求。在我所看的书里，最喜欢的就是《儿童文学》了，每当新的一期来了以后，我都会抱着她，爱不释手，然后就看得废寝忘食。几年来，在《儿童文学》潜移默化地感染下，我逐渐萌生了我的文学梦，那就是梦想着我将来当一名作家，用笔为小读者们写下一个个动人的美丽故事。最近，我阅读了《儿童文学》金牌作家书系的一本新书：《来自天堂的狗》，感触很多，也更加坚定了我为梦想拼搏的信心和勇气。小说主人公老穆在路上捡了一条被人丢弃的小狗，起名丫头。后来，动作矫健的丫头虽然陷入了坏人的种种魔爪，但它对主人忠心耿耿：历尽千辛万苦，丫头终于回到了主人身旁，将老穆一家从地震的石缝中救出。读完这本书，我被书中这条小狗的忠诚和勇敢深深打动了，它让我懂得了人世间什么是真情可贵，什么才是我们应该追求的美德，正如书中所讲的：“狗是人类最忠实的朋友，如果你得到了它的信任，请千万不要背弃当初的约定，因为从此它的世界只有你……”歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”为了积极参与社会实践，更好地体验阅读带来的快乐，我每年都积极参加海淀区艺术节的读书朗诵活动，在老师的指导下，我获得了两次比赛一等奖。另外，我还成晋级进入了“曹灿杯”全国诗朗诵的复赛。通过参与丰富多彩的社会阅读实践活动，我真正体会到了书香所给予的成长力量，也知道了应该如何读书。那么，我们应该如何把书读好呢？那就是要日积月累，认真思考，真正用心去品味经典，让经典好书启迪我们的智慧人生。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。读万卷书，行万里路，为了心中熠熠生辉的那份梦想，读书的旅程永远都在路上！我坚信“读书破万卷，下笔如有神”的真理，坚信在成长的路上只要以好书为伴，我的文学梦就一定会梦想成真！让我们以书为友，伴着书香，一起为实现心中的梦想携手拼搏吧。900字 六年级
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我的文学梦如果你想问我的梦想是什么，我会告诉你，我的梦想是当一名文学家。这个梦是一支蜡烛，永远烧不完的蜡烛，它点燃了灯火，为我照亮前进的道路；这个梦是一把雨伞，在我有困难的时候为我遮风挡雨。让我明白：梦想的路其实并不难走，只要你敢走，只要你为自己的梦想而努力，就会迎来成功的光芒！至于我为什么有这样的梦想，是因为我喜欢语文，喜欢文科，我觉得文学家的文字能让人感动，也能让人励志等等。如果我实现了我的文学梦，当上了文学家，我会写很多关于环境关于保护动物的文章，来呼吁人们保护环境保护动物，我相信，我的文字一定会有让地球变得美丽的能力。当然，梦想不会是天上的大馅饼，“呼”的就落下来了，而是要靠自己的努力一步一步地去完成。每到课间，我都会看一本朱自清散文集，因为我的梦想是要当一名文学家，所以要看一些名人写的书。玩游戏时，我也要玩一些关于文学的游戏，比如成语接龙，这样可以增加我的词汇量。我的文学梦，是一个风筝，它能带去我的知识和梦想；我的文学梦，它是我的梦想，因为有它我才勇闯天涯。正是因为它，我将鼓起勇气，踏上征途，永不回头！450字 四年级
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我的文学梦如果要问我长大后要干什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：作家。小时候，妈妈在家里堆了许许多多的童书。有的讲音乐史，有的是寓言，还有的就是童话。从那时起，我就开始不知不觉地喜欢上了文学。读幼儿园时，我的老师每天都会读故事书给我们听，这使我对文学的喜好更上一层楼。可是那时我只接触过绘本。而真正开始学习语文是上了小学后。我记得刚入学时什么都不懂，毕业时却是班上名列前茅的学生。这要感谢我的语文老师；她的教学方法与众不同，却十分有效。我们班上的同学很快又被文学的魅力吸引了，甚至有时一提笔就开始创作。当然，文学的阅读习惯还是要靠自己培养的。因为我一直从小喜欢看故事，迈入文学的大门并不难。在英语老师的鼓励下，我还读了《傲慢与偏见》，读了《简·爱》，读了《哈利·波特》……在同学的影响下，我接触了琦君，结识了秦文君，认识了茅盾……读了精彩的篇章，自然会想要创作。先从同人文开始，慢慢地开始创造自己的人物，写成一部故事……成果总是让人惊喜的。但是，有时读书或写故事时，会想半途而废。然而，继续读下去、写下去，说不定会找到令你意外的结局或灵感。每一部作品、每一部书都会有一或多个亮点，等待你去发现。文学不只是让人欢乐，还令人创新、让人发现。在文学中，一切都是可能的；沉浸在文学中，令人有无限的想象！500字 初二
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我的文学梦“在旷野上奔跑，在险滩上跋涉，在峭壁上攀登……那是我吗?我似乎在追寻着什么。”一觉醒来，还在苦苦思索着。朋友们谈起他们的梦，有的人说梦见自己成为服装设计师;有的人说梦见自己成为画家。可是我的梦是什么呢?寻梦·灿烂一天，拜读朱自清的散文《荷塘月色》时，仿佛被一道闪电击中，双手微微颤抖，那清新隽永的文字如此灿烂，即使再历经百年，依旧会焕发出华美的光辉。我终于明白了，是文学梦，我梦寐以求，想当个作家。入梦·鲜活从此，我会在案头放一杯饮品，手中捧一卷书本，听着耳边沙沙的翻书声，闻着丝丝淡淡的书墨之香时，那是何等惬意，何等安详，何等舒畅!《边城》中那个天真烂漫但又遭遇着不幸的女孩翠翠;《笑面人》中那个心地善良却被雕琢着一张怪脸的“笑面人”;《范进中举》中那个因中举喜极而狂的范进……这一个个鲜活的形象常常在我的脑海中浮现。这些“良师益友”拓展了我的视野，增强了我的文学修养，使我的学习生活充满了无限乐趣。圆梦·跋涉我不再满足于欣赏文学经典，开始尝试着用自己手中的笔来表达自己的思想与情感。……在老师和同学们赞许的目光里，我投出了第一份稿件。信中贮满了我的希望，绿色的邮筒中有我的热情。然而，当一次次在报纸上没有看到我痕迹时，我气馁了。它将我的文学梦摔得四分五裂，我一次又一次抱怨上天的不公。当我重新拾起报纸再次审视时，我发现在同龄人那些文采斐然、技法巧妙的文章中，我的文字显得过于苍白和稚嫩。我明白了，不甘心做一株飘在文学水面上的水草，就得扎实文学基本功，丰富文化底蕴，乐于思考并善于观察，在一次次感悟中，获得长足的进步……我多了几分稳重，少了几分浮躁。祈梦·深情“在旷野上奔跑，在险滩上跋涉，在峭壁上攀登……”，是实现我的文学梦的必由之路，心有多大，舞台就有多大，在文学的殿堂里，看着花开花落，望着云卷云舒，我会大胆地写，写出心中的感慨;我会用心地写，写出世间真情;我会快乐地写，写出自我风采;我会尽情地写，写到梦想成真。700字 初三 记叙文
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我的文学不知不觉，写作竟成为了我生命的一部分。也不知从何时开始，我用笔记录着生活的一点一滴。有同学说，我的文字有一定的深度，某些文章或是诗有些看不懂，例如——《关机》。也有同学和老师说，我的文字太过深沉，读着我的文字，总会有一种凝重的感觉，甚至是紧张，这是一种在字里行间渗透的感觉。对于前者，我的回答是：其实我的文字并没有什么深度，如果就《关机》来说，这其中表现的是一种由消极转变为积极的社会观。至于为什么会感知关于社会的一些问题，这和我的阅历有关。有人提醒过我，我只是一个15岁中学生，不应该太关心这类问题。虽言之有理，但对于一个写作的爱好者来说，我的文字完全可以涉及任何一个角落，包括那些不愿意被人提及的、摇摇欲坠的东西。因为，语言文学的力量，不可估量。接下来，关于我的文字凝重，没错。我曾经觉得，凝重的文字似乎更成熟。事实证明，这只是表面现象。读之，貌似凝重，实则表面功夫。老师无意间的一句话将我点醒：你不觉得越是文学大家，文字越质朴吗？诚然，在他们的妙笔下，那些表面质朴的文字，其实蕴含着汩汩的、震撼人心的暖流。绚丽过后归于平静的返璞归真，才是真文学。文学，那是一条河，不知深浅，奔流不息。能于河中击水的，只有那些文学大家；我也不期望能留下我的脚印，毕竟这也不容易。我只希望能借着文学，找回自己的真性情，让生活的每一天，都有滋有味。充斥着酸甜苦辣的生活，因为有文学，变得是那么的耐人寻味啊。500字 初一 日记
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文学是谁说，“文学如甘霖，滋润着我们的心灵”？是谁说，“文学若春风，温暖着我们的心田”？是的，“文学”，一个美丽的名词，一个动人的字眼，一段被传唱了几千年的传说，一个被演绎了几十世纪的神话！我热爱着文学，正如小鸟热爱着蓝天。步入文学的殿堂，我们可以尽情地呼吸着新鲜的空气，可以尽情地欣赏一颗颗璀璨夺目的珠宝，可以尽情地品尝先哲们酝酿的一罐罐甜美的蜜汁，可以尽情地感受着清爽潇洒的文学风！是的，文学，我的快乐之源！摇出一船星辉，幻想着成为康河柔波中的水草；遥望一片大海，投影在春暖花开间呼吸着幸福的真谛；推开一扇雨窗，憧憬着在雨中邂逅一位丁香一样的姑娘……——一幅幅动人心弦的油画，令我流连忘返！文学啊，我的快乐之源！挥着手，采摘东篱下的一缕缕幽香；舞着剑，挑着一盏灯醉看星光点点；听着潮，歌一句大江东去忆往昔叱诧风云……——一支支扣人心弦的乐曲，让我忘彻烦恼！文学啊，我的快乐之源！你瞧那扇繁星，莫不是灰姑娘仰望过的希望？你望那片树林，莫不是白雪公主快乐的天堂？你听那支舞曲，莫不是贝儿最幸福的旋律？……——一朵朵姹紫嫣红的花儿，使我找到快乐！文学啊，我的快乐之源！累了，我们可以坐下来，品一品刘墉朴实的文字；困了，我们可以躺下来，听一听林清玄心灵的泉水；倦了，我们可以倚下来，舔一舔毕淑敏温馨的奶茶……——一盏盏甘甜的清茗，让我幸福长驻！文学啊，我的快乐之源！文学，是一片墨夜，镶嵌着无数永远闪烁的星星，是我迷茫时的指南针，是我烦恼时的解忧茶，是我幸福快乐的源泉！走吧，牵着风儿的手，让我们一起去聆听、去品味、去体验这快乐之源——文学！650字 初一 散文
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文学文学，清新淡洁。文学，靓丽典雅。文学可以带给人们喜怒哀乐。文学，可以改变一切。我从出生在中国的这一秒，就在接受着“文学”这种将伴我一生的东西。换句话说，我从出生在中国的这一秒，就与“文学”结下了不解之缘。自从记事起，我就疯狂迷恋“文字”这奇妙的东西。世界上再没有哪一种语言能够比中国的文字更令我陶醉。在我第一次拿起笔，写下第一个汉字，在我看到那一个个端正的小方块那样井然有序地呈现在我面前时，我确信，它将会给我的人生带来巨大影响。步入校园后，我对我文字的热爱愈发浓烈。甚至有一段走火入魔的时间，我在街头看到一个汉字就迫不及待地用自己的右手指在左手掌心描写，有一写一，有百写百。在学校中的学习与在课下的阅读是我的写作能力也逐渐提高——我太爱它们了！每读完一篇文章，无论如何，我总要先闭目一段时间，或是将自己的思维封闭在一个独有的区域，静静遐思，体味其中的蕴意，再将它们渗入脑汁。每当这一套“程序”完成后，我都会觉得自己的大脑变得更加充实，就像人吃饱饭，车加满油一样。现代的科技十分发达，电子程序逐渐代替了纸笔。所有人都开始用更加便捷的方法在网络上“打字”。但我不同，我只有拿起笔，铺好纸，才能在上面将我的思想尽情挥发出来。虽然我的文章最终会在网络上发表。但最初的底稿，我一定是在纸上完成的。我要感谢人类发明了纸与笔，发明了人类可以保留的，精神的寄存地。在我眼中，纸笔就像文字一样神圣。不得不承认，文学给我的生活乃至生命带来了无可厚非的影响，在我的小学及初中阶段，我唯一得以说出口，可以令我抬起头的，也无非就是我在语文上的成绩。我似乎命定与文学。也许，在我风烛残年，孤老无助时，能陪伴我的，也只有它了罢。我爱文学，因为我是中国人。我爱文学，更因为我对它有一颗永远炽热的心。初一:四次元650字 初一 叙事
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我这个女孩的文学梦我这样对自己说：“将心中的秘密告诉文学，将希望与失落交给文学，将命运与成功铸进文学，将眼泪与孤独扔给文学。荡着的小舟，在欢乐中痴迷，沉醉不知来时路；拾起晶莹的泪珠在苦难中前行，为伊消的人憔悴。每一次沉醉都是我对你无尽的思念，每一次憔悴都是我对你无怨的付出。”是的，我这个女孩爱文学，我的爱不是一种概念，一个借口，而是一种境界，一种超凡脱俗的境界。春天的风和煦清爽，我想说，它夹杂着一种气息，于是我亲吻着春风，感受着这股超然的生灵之气。倾诉着自己的心声。春日的风舒畅热情，我想说，它弥漫着浓郁的花香，于是我浸润着花香吸收大自然的精华，敞开了自己的心扉。我的文学梦在雨中，隐隐约约。它能够弥漫着一种情调，浸润着一种氛围，镌刻着一种记忆。在春雨中她如天使，带着马小跳，从我身边走过，用千万条银丝拂醒群山，绿了柳树，红了桃园。她就是杨红樱。从此，我这个女孩的文学之树开始萌芽。跟随她的笔尖我写下了《我的红蜻蜓时代》。在夏雨中他粗犷豪爽，带着花季里的孩子，从我身边走过，如一阵倾盆大雨来去匆匆，留下一道美丽的彩虹，他就是九把刀。从此，我这个女孩的文学之树开满了五颜六色的花朵。伴随他的情感我写下了《青春纪念册》在秋雨中她缠绵多情，带着小小少年从我身边走过，淅淅沥沥，总也舍不得离去，蓦然回首。她就是阳光姐姐伍美珍。从此，我这个女孩的文学之树结下了无数枚小青果。望着她的身影我写下了《二七班的小破事》。冬雨里的他晶莹剔透，携着梦幻城堡从我身边走过，他偷偷藏在雪里，让我在晶莹中寻觅。他就是郑渊洁。从此，我这女孩的文学之树又别样的高大粗壮。寻觅着他的踪迹我写下了《“洋气妞”和“糟蹋哥”》。于是，在这雨中我懂的了文学之路的坎坷，也领悟了“不经历风雨，怎么见彩虹”的内涵。我爱这风，这雨。我要追着风的步伐，牵着雨的衣襟，与风协奏，与雨共舞，旋出自己的文学之路。爱这雨，爱看雨丝无霓裳，爱听雨点奏管弦。我这个女孩对文学有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。我把文学拉成了两条铁轨，一条通向过去，一条通向未来。过去的，我要在月明星稀的夜晚，用心去感应它遥远的震颤；未来的，我要披荆斩棘，一路向前。风·雨，万物气象；女孩·文学，梦的心雨。高二:晓一800字 高二 议论文
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文学的诱惑“问渠那得清如许，为有源头活水来”。这句话，有着深刻的意义。文学，给了我们种种不同的思想，鲜活的知识，让人胸襟开阔，思绪不断。源头活水，是文学，诱惑了我。密密麻麻的文字，它吸引着你，让你忍不住去读；里面精彩的情节，它诱惑着你，使你有翻下一页的欲望。这样下去，一部书就读完了。这就是文学潜移默化的力量。它时刻迷惑着你，让你无法忘怀。这——就是文学。记得有一次，我正躺在床上看着《林肯》，正看到林肯选举议员的部分。突然，妈妈破门而入，接着愤怒的吼了一声：“你啊要睡觉了啊！明天不要上课啊？”我被她一惊，不敢多说，只好关灯睡觉。怎么办？正看到精彩的时候，现在肯定睡不着觉，这不是要我命呢吗？不行，我必须想办法。突然，我脑子中一道灵光如闪电闪过。对，我还珍藏了一只迷你手电筒，对，兄弟，靠你了。我今天能不能看完这一章，真全拜托这只手电筒了。哈哈，经过一番周折，我终于看完了这一章，我终于把林肯送进了国会竞选总统。再看看时间，哎呀，不早了，都十一点多了，睡觉吧。说着我倒头就睡。第二天，上课了，早上还是昏昏欲睡。早晨爸爸开着那辆老电驴子送我上学，坐在上面我还打了个瞌睡，险些没摔下来，真是玄啊！上语文课了，整节课基本都是昏昏沉沉的，满脑子都想着林肯会不会选上总统呢？今天回去就继续看《林肯》 。不知不觉中，似乎听到了老师喊我的名字，长时间的精神紧张让我形成了条件反射，立马站了起来。老师问我：“安滔，《汤姆.索亚历险记》是谁写的。唉，这么简单谁不知道，我无屑的摇摇头，心想：当然是马克吐温啦。可谁知，林肯这个词却脱口而出。顿时同学们一阵哄堂大笑，一阵羞涩涌上心头。唉，有什么办法，为了林肯，我认栽。林肯，不仅出身贫寒，而且相貌丑陋，但他却没有在困难面前低头，而是勇往直前。他乐观开朗，勤劳朴实，正直无私。他是美国历史上最伟大的人物之一，正是这么一个其貌不扬的人，平息了著名的南北战争，这种精神力量，是何等可贵，是我们每个人都该学习的。文学作品的真谛就在于此，我们无需注重主人公长的怎样，身世怎样，重要的是他给我们的，能够让我们学习的，可贵的品质。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这就是文学，他就像面包一样，诱惑这我们，填补我们空虚的灵魂。文学，永远的诱惑着我。800字 初三 散文
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文学的翅膀中华文明浩如烟海，我渴望得到一双文学的翅膀，让我在这富有魅力的文学殿堂里自由飞翔。梦中，我背生双翅，终于如愿以偿的飞翔在这文学的世界里，我看到了一位潇洒飘逸的人，他一身长袍，手持长剑，在月夜下狂舞，“青天有月来几时，我今停杯一问之。”奥，原来是诗人李白，他那飘逸的身姿在皎洁的月光下就如仙人一般，备受排挤的他，空有才华却无人赏识，可恨唐玄宗只知有美人不知有谪仙。“此很绵绵无绝期”唯有亘古不变的明月是参透人世的变幻沧桑，只有月下独酌，把酒问月，自寻解脱。听了太白诗人的愤慨，我唯有叹息。但他告诉我他坚信“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。”非凡的自信，远大的的抱负深深感染了我，告别李白。我又向前飞了一段时间，看到黝黑的湖边泊着一条渔船，天地间只有一圈昏黄的灯光，船舱内坐着一位鬓发斑白以至于“不胜簪”的老翁，原来是“自经丧乱少睡眠”是杜甫，国破家亡，悲愤难已，难怪大诗人杜甫彻夜难眠，独对孤灯吟唱“昔闻洞庭水，今上岳阳楼‥‥‥戎马关山北还未语毕已老泪纵横，他那忧国忧民之心，天日可鉴，可怜他无权无势空有满腔热血却不能收复失地，纵使心念祖国万里河山，但如今老病孤舟，已无力回天，只有悲愤，也只能是悲愤。带着杜甫的悲愤我又继续向前飞，看到住在“茅椽蓬舍”伟大作家，曹雪芹，沉浸在红楼梦的创作中，也许肚腹空空，他不是啜上一口酒，酒入愁肠，更添了创作的激情，目光如炬，巨笔如椽，控诉那个时代的黑暗，我仿佛看到一把利剑，劈开了黑暗的一角。不便打扰，我深深看了他一眼，继续飞行，我看到一位文质彬彬的读书人人，长相清朗坚毅，举步走在街上，手里捏一份文稿，原来是《春》，还那不是朱自清吗，他急匆匆的要到哪里去，看着他远去的背影，我急得大声喊“朱自清先生等等我，等等我。一觉醒来，大汗淋漓。原来是南柯一梦，然梦中情景历历在目。我多么希望我能真正拥有一双文学的翅膀，一路飞来，领略了李白的飘逸豪放，杜甫的忠贞爱国，朱自清的风神郎秀，‥‥‥让这双神奇的翅膀带我体验了一次文学之旅，让我领会中国文学的魅力啊。作者临泽县鸭暖中学王兴泽指导老师媛800字 初三 散文
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文学的诱惑江苏省高邮市赞化学校七（25）班 周敏文学就像一座伊甸园，优秀的文学作品就像是树上结的圣果。尝久了，就可以使人开阔视野、增长知识、陶冶情操。这怎能不让人产生诱惑之感呢？———题记小时候，父母亲常年在外打工，很少回来。奶奶又很忙，没多少时间照顾我。于是，好心肠的外婆就把我接回来抚养。在这里，外婆给我讲了许多神话故事。如：嫦娥奔月、牛郎织女……这些故事都激起了我对文学的好奇，在我幼小的心灵里悄悄播下了文学的种子。到了幼儿园，老师给我们将的故事就不仅限于中国古代文学，甚至还涉及到了外国文学和这里故事。其中我印象最深刻的就是《列那狐的故事》和《农夫与蛇》。我被列那狐的机智、勇敢所折服，也愤怒于蛇的恩将仇报。点点滴滴的小故事，犹如春雨般，潜移默化的滋润着我的心田。让我的求知欲越来越大。小学时代，学校开设了图书室，可供我们借书、阅览。起初来到图书室时，我兴奋极了。真想都看完。可是满眼的书，看的我眼花缭乱。该选哪本呢？我苦苦思索，眼角的余光不小心扫到了书架一角上的一本书《朱自清散文》，我高兴的不得了，急忙把它抽出来，小心翼翼地翻看着。有时，看到特别好的语句，便把它摘录到本子上。下课时，我看上几页；睡觉前，看上几页；上自习时，也总会看上几页。渐渐地，一本厚厚的《朱自清散文》就被我消化掉了。看完后，我还特地制作了许多书签，上面写了《朱自清散文》中的好词好句好段。我最喜欢《荷塘月色》中描写月光下，朦胧的荷塘，美妙静谧。那是怎样的一段文字啊！字字句句，都是外人所无法比拟和模仿的。我不仅爱散文，也很爱诗歌，特别是冰心奶奶写的诗。三年级的时候，我在新华书店偶然翻到一本名叫《繁星·春水》的书。翻开一看，里面全是现代诗。出于好奇，我便央求妈妈给我买下来看。刚开始的时候，有些地方我还不大懂，但是随着后来我年龄的增长，阅历的增深，我渐渐的读懂了许多，也知道了他们的含义。有一首是这样的：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的风雨来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的隐蔽？短短几个字，却让我明白了：母亲，在每一个人心中，都是人生唯一可靠的避难所。这个伟大、深刻的含义。文学是阳光，文学是雨露，她照耀和滋润着每一棵幼苗；文学也是个可口的果实，谁也无法抵挡它的诱惑！指导老师：王政华800字 初一 散文
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文学成长读书就像大海中的小舟，我就是舟上的人，它将伴随我成长，载着我漂向远方。——题记书 ，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。懵懂的5岁，我总要听着妈妈为我讲的故事，心中想象着故事中的画面，才能酣然入睡，或许这就是饭可以一日不吃，书不能一日不读吧。单纯的7岁，我读《海的女儿》，那是一个非常唯美的童话，那时候的我还完全不懂得。只知道当读到：小美人鱼化为泡沫落入水中时，我伤心的哭了。虽然我还不明白她痛苦的牺牲为什么，也不明白究竟什么是爱情，什么是公平与不公平。但是却在我的心中添了多愁与善感，学会了善良。认真的10岁，我怀着对四大名著盛名的憧憬，阅读了这四个风格迥异的故事。《西游记》中的人魔妖仙让我的心情随着情节而波动，《水浒传》中的官逼民反让人热血沸腾！《三国演义》中的兄弟情义，让人感动不已。而《红楼梦》却让我读不懂，为什么林黛玉要如此的多愁善感？世界这么不美好吗？为什么要这么悲观呢？还记得其中有一回谁拿了些头花给府里的姑娘们戴，可是，黛玉因为是最后一个拿到的，她又嫌说是人家拣剩下的，自己不稀罕。这实在让10岁的我好不理解……青涩的13岁，我仔细的品读了，巴金的《家》，可是读时心里就像堵了一块石头一般，封建的家族使觉新与梅，被迫分开了。觉新与瑞钰在一起了，而梅却最终因为一直郁郁寡欢而因病去世，而觉慧和鸣凤因为门第观念而无法在一起，这一切仅仅因为鸣凤是个丫鬟，高家甚至让鸣凤嫁给一个有生意往来的老爷子冲喜，受不了这一切的鸣凤最终跳湖而死，而觉民和琴……我的心中不禁一阵阵难受。真是时代的悲剧啊！！！直到后来我才渐渐懂得生活其实也需要悲剧，我们不可能总是在快乐中浸泡，正是那些悲伤的事，我们才会得到历练，才会坚强，才会直面社会，巴金的悲剧丰富了我的认知面，使我的思想更加成熟。在迷路时，书籍是指路标；在黑暗中，书籍是擎着的火把；在人世间，书籍是情感的丝带，在选择中，书籍是警示牌……书亦是会飞翔的的天使，把我带到美丽的大自然间。书给我带来思考和成长。文学伴随着我的成长，以前是，如今是，将来也是……800字 初二 应用文