大自然的奇迹
700字
初二
写景
春分刚过，本以为气温该回升，可以不再忍受冰天雪地。可谁知，天公不作美，冷空气南下，气温再次降低，竟然下起了雨，不对，这是雨夹雪。唉！看来以后的几天又要在泥水中度过了。
不过这场雨夹雪途中有停歇，天气刚好转，我就迫不及待地跑出教室。我抬起头向前望去，哇！松树上的这些东西是田黄石吗？好美呀！我走近一看，明白了，这些松树上的每一根松针外都包着一层冰。像宝玉晶莹剔透；像钻石光彩夺目；像珍珠润滑柔和。我……我这是在童话世界吗？此时我由衷地佩服自然、感谢自然、赞美自然！这些都是大自然的杰作。
当然，那些枯死的植物另有一番风趣。
下午我和几位同学一起去后操场，去寻找枯死的植物，泥水溅了我们一身，但我们毫不介意。其中一位同学眼尖，他首当其冲发现了一串不知名的野草。为什么说它是一串，而不是一株呢？因为它的主体部分，是一颗颗小球穿成的。它每一颗小球外都包着一层冰，真像一串用水晶精心打造的葡萄。没的说，发现它的人收藏了它，搞得我们心里既羡慕，又有些嫉妒，可能还有些许的不屑吧！我们知道，他保存不了太长时间自然就会融化掉的。没关系，让我们继续寻找下去吧！
不一会儿，一个“庞然大物”赫然映入我们眼帘，哦！原来是一颗巨大的冰冻狗尾草呀！哎！它那绝妙而自然的姿态，可真是十位艺术家也做不出来，它可堪比哈尔滨的冰雕、南极的冰山。倾倒的杆敲好落在另一株上，巨大的狗尾低垂下去，这杆完全被冰封，而毛茸茸的狗尾上嵌着一粒粒珍珠。太阳渐渐露出来，斜射的阳光在冰中折射着，也在草上折射着，散发出迷人的色彩。一会儿冰融化成水，水滴从树梢、从草丛滑落下来……一切都那么令人难忘。
大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！
我们要保护大自然，莫让它从我们身边流逝。
2012.4.13写
初二:尹宇欢
爸爸，我想对你说
650字
一年级
写人
都说父爱如山，可我却觉得这份爱是沉重的，是会让子女难过的，也许他们不知道，他们所谓的爱是建立在我们的伤心之上的。
今天的天气很好，万里无云，但我的心情也是如此，因为今天可以去看电影，心情好的不得了，我揣着激动的心跑下楼。“爸爸，立体眼镜要多少钱？”我高兴地问着。“你要干什么？”爸爸疑惑地问着。我笑着说：“我不是说了吗，去看电影啊！你早上吃饭时答应了的啊。”“今天家里在修房子，我哪里有时间陪你去？”爸爸淡淡地说。“没关系的，我这么大了，可以自己去的。”我一脸不在乎地说着。“你在家里做回作业不行吗？家里有电脑，一样可以看电影，为什么偏要去看呢？就在家里，不准去！”爸爸大声的斥责着我。顿时，我的心像被撕裂了似的，好痛好痛，没有什么药可以治愈，我失魂落魄的走上楼，只留了下一个落寞、寂静的背影。作文
爸爸，您知道吗？我不小了，我十三岁了，我没有索求太多，我只是想能够有点自己的空间，希望您能支持我的决定，从小都是如此，但您一次次的粉碎我如此卑微的要求，我真的很伤心。有时候我真的很羡慕别人家的孩子，因为他们拥有我从不曾拥有的自由和信任，他们可以像鸟儿一样在自由的天空展翅遨游，而我只能像折翼的小鸟，永远待在巢里，那种落寞，您能明白吗？是，您很累，可我也很累，您是身体上的累，可我是身心的累，您的这份爱让我太累太累，我感觉好沉重，就快压得我喘不过气来了！我的呼吸，被压抑住了；我的感情，被摧毁掉了；我的自由，被扼杀掉了。我不是因为电影看不到而伤心，而是您的不信任和“囚禁”让我伤心，或许，别人会说这是爱，我要理解，可是我因为这份沉重的爱，快要疯掉了，没有经历过的人，不会知道这份痛，当然可以轻易地说出要理解这种语言，可是做起来真的那么容易吗？
爸爸，我不想做折翼的鸟，我想飞，我渴望蓝天，渴望自由，希望您能能给我信任，给我自由。
一年级:蓝雨樱花落
展开阅读全文
相似题目
-
大自然的奇迹我去过湖面波光粼粼的西湖，去过风景优美的厦门，也去过海面波涛汹涌的三亚，但是，对于我印象最深的，还是我去桂林的那段暑期时光。俗活说的好：“桂林山水甲天下。”早晨，我带着一颗愉悦之心到了桂林著名的景点：象鼻山。只见一座高大挺秀的山耸立在湖边，山脚下有一个大空洞，正如湖面上倒映出的空洞成为了一个完美的‘’象鼻‘’；哦，怪不得叫做象鼻山啊！山水嘛，在桂林是无处不有的。中午，我又到了象鼻山附近的羊角山。所谓羊角山，就是山形总的连起来像一个雄壮的羊角，它可壮观了！高大的山形，好像只要仔细看，一只精神饱满的公山羊正高高耸立在你面前。真是惟妙惟肖的羊角啊！再加上桂林那碧绿，清，如同镜面的水面映衬下，那羊角好想活了似的：尖锐的羊角高高耸立在湖面上，真是一个奇观啊，明明是大自然，也能创造出那么美好的奇迹！在桂林，中午非常的热，这时，妈妈给我递来了一只棒冰。那甘甜，冰爽的棒冰暖暖的围绕着我的心田，啊！这就是母亲的爱啊！下午，我又去了桂林的拇指山。拇指山的山形可像一个正在微微翘起的大拇指呢！正像在赞许大自然创造它的努力而为它翘起一个大“拇指”。哈哈，可真有趣呢！随后，我去了桂林特为著名的山——九马画山。哦，说起这座山，她都名字可是我们中国伟大创始人周总理起的呢！当年，周总理恰好经过这座山，大概总理觉得这座山像数只马连接起来的山，于是周总理又数出它有九只马，这座‘’马山‘’又同时像一幅画，总理就把它命名为‘’九马画山‘’。有了今天这座山，还不是我们大自然创造出的奇迹！蓝天，白云，微风，山这四个元素结合在一起，成了一幅又一幅的美丽，纯天然的画卷！啊，真不愧是“桂林山水甲天下”，果真是举世闻名的啊！山，水使这座小城变得美丽，富饶起来！哦，这还不是我们大自然的功劳！大自然，谢谢你，给我们人类一个又一个惊喜，你为我们付出了那么多，谢谢你！750字 五年级
-
大自然的奇迹早晨，我和哥哥来到了花园里，花园里的花，有红的，有黄的，有蓝的，真美丽。风儿吹着树叶，发出了“沙沙”的声音，和平常听的风声完全不一样。小鸟站在树枝上，唱着美妙的歌。我把草丛扒开，看见了小蚂蚁，我拿着一块食物放在草丛里，只见一群小蚂蚁过来了。奇怪，怎么会有一群小蚂蚁过来呢？哥哥说：“蚂蚁的触角像电话一样，可以把一群小蚂蚁叫过来，一起扛着食物走。”我又看见了小蜜蜂，快乐的飞舞着到花朵上采蜜。我问：“小蜜蜂为什么要采蜜呢？”哥哥告诉我：“小蜜蜂，采蜜是为了过冬就要吃蜂蜜，不然会饿死的。”我又看见了蜻蜓站在荷叶上，在池塘上飞来飞去。“为什么蜻蜓不怕水呢？”哥哥说：“蜻蜓本来就在水里生活。”我还看见了小蝴蝶在空中翩翩起舞：“为什么蝴蝶会飞呢？”哥哥又告诉我：“蝴蝶是从毛毛虫，吐丝，变蛹，出茧，变蝴蝶，有一对大翅膀，所以蝴蝶会飞。”我又看见了池塘里小青蛙在游泳：“为什么青蛙会游泳？”哥哥告诉我：“青蛙，是从蝌蚪进化成的，所以青蛙会游泳。”啊，大自然的奇迹可真多！400字 三年级
-
大自然的奇迹在自然界中，小草碧绿，树木成荫，百花争艳，形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣，各种各样的动物为大自然增添了勃勃生机。就连我们人类也是大自然的一部分，是大自然进化的结果。而四季的变化更是大自然的一大特色。春天，树木抽出了嫩芽，小河中的冰块开始融化，小草也探出了脑袋，欢迎春姑娘的到来。冬眠的狗熊开始苏醒，蛇也开始出来捕猎食物。沉睡的一切都开始复苏。生活，也翻开了崭新的一张画页。春天，代表着崭新与希望。夏天，树木的叶子更加茂密了，夏姑娘这儿一指，那儿一点，小草更绿了，更多的花朵也绽开了笑脸，阵阵花香吸引了许多的蝴蝶和蜜蜂来，它们在花丛中舞蹈、嬉戏……真是好不快话！看来它们还是很喜欢夏天的呦！夏天，代表着热情与活力。过完了春天和夏天，就该秋天了。 瞧，秋姑娘右手拿着她的画笔，左手挎着一个小提篮，一蹦一跳的从远方赶来了，她把她的画笔一挥，枫叶就变成红色的了，而银杏叶则变成了金黄色的。从远方望去，就像是一个巨大的调色盘。做完这些，秋姑娘又把她的小提篮往天上一抛，所有的果实就都成熟了。秋姑娘得意的看着自己的成果，不由得呵呵一笑。秋天，代表着成熟与收获。冬天，是一位老爷爷，他迈着沉重的脚步，一步、一步的向我们走近。他捋一捋他那雪白的胡子，天上就下起了大雪，孩子们都出来打雪仗、堆雪人玩。冬老爷爷看到这一幕，笑了。他喜欢看到有人喜欢他的雪。于是，雪下的更大了。此时，动物们都开始冬眠，一切都再次归于沉寂，只有树上几只还未离开的小鸟在断断续续的鸣叫着，这一年，在冬天的大雪之中，画上了终止的符号——句号。冬天，代表着结束、完结，但，冬天到了，春天还会远吗？所以，冬天又反向的代表了一种希望。啊！大自然啊，你是多么的奇妙，让我们看到无数美丽而又迷人的风光。我爱你！650字 五年级 记叙文
-
大自然的奇迹春分刚过，本以为气温该回升，可以不再忍受冰天雪地。可谁知，天公不作美，冷空气南下，气温再次降低，竟然下起了雨，不对，这是雨夹雪。唉！看来以后的几天又要在泥水中度过了。不过这场雨夹雪途中有停歇，天气刚好转，我就迫不及待地跑出教室。我抬起头向前望去，哇！松树上的这些东西是田黄石吗？好美呀！我走近一看，明白了，这些松树上的每一根松针外都包着一层冰。像宝玉晶莹剔透；像钻石光彩夺目；像珍珠润滑柔和。我……我这是在童话世界吗？此时我由衷地佩服自然、感谢自然、赞美自然！这些都是大自然的杰作。当然，那些枯死的植物另有一番风趣。下午我和几位同学一起去后操场，去寻找枯死的植物，泥水溅了我们一身，但我们毫不介意。其中一位同学眼尖，他首当其冲发现了一串不知名的野草。为什么说它是一串，而不是一株呢？因为它的主体部分，是一颗颗小球穿成的。它每一颗小球外都包着一层冰，真像一串用水晶精心打造的葡萄。没的说，发现它的人收藏了它，搞得我们心里既羡慕，又有些嫉妒，可能还有些许的不屑吧！我们知道，他保存不了太长时间自然就会融化掉的。没关系，让我们继续寻找下去吧！不一会儿，一个“庞然大物”赫然映入我们眼帘，哦！原来是一颗巨大的冰冻狗尾草呀！哎！它那绝妙而自然的姿态，可真是十位艺术家也做不出来，它可堪比哈尔滨的冰雕、南极的冰山。倾倒的杆敲好落在另一株上，巨大的狗尾低垂下去，这杆完全被冰封，而毛茸茸的狗尾上嵌着一粒粒珍珠。太阳渐渐露出来，斜射的阳光在冰中折射着，也在草上折射着，散发出迷人的色彩。一会儿冰融化成水，水滴从树梢、从草丛滑落下来……一切都那么令人难忘。大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！我们要保护大自然，莫让它从我们身边流逝。650字 初二 记叙文
相关推荐
初二
写景
700字
-
奇迹当流星划破长空，是大自然创造的奇迹。当人类登上月球，是他创造的奇迹。当夜晚不再黑暗，是他创造的奇迹。当中国获得第一枚金牌，是他创造的奇迹。我坚信，我也可以创造奇迹。那么，现在。我将开始我的脚步，为美好的明天而奋斗。新碧学校初中部八年级周婉琳本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！100字 初二 议论文
-
奇迹人的一生，固然会有许多奇迹，或许珍惜，或许错过……在还没有反应过来时，你可能会想；“奇迹，不可能发生在我身上。”朋友，如果你是这样想的话，那就错了！告诉你吧，这个世上可能会有很多机会，但你知道吗？如果当你和这微妙的机会相遇，你可能会想，这可能就是奇迹吧！但你是否知道，当你与它擦肩而过的时候，你可能也会想，奇迹怎么还不出现呢？如果你能静下来，理智地想想，是不是自己错过了，还是还没有遇到，相信你能用理智征服奇迹！朋友，你知道奇迹的真正含义吗？，其实在每个人的心目中都会有答案，它的定位是在于你是否真心想知道答案，如果当你真正领悟它的时候，它随时都会出现在你的身边！告诉你吧，在机缘巧合的情况下，我偶遇过奇迹，是它告诉了我做人的真谛，让我懂得了世间万物的千变万化，还鼓励我做自己喜欢做的事情，不要把自己不喜欢的东西强加在自己的身上。可能是和它的偶遇，使我不断向前，以至于得到了进步……福和中学初二：陈丽雯400字 初二 抒情
-
奇迹奇迹就像一种神谕，常常给人一种惊讶。今天，我看了杂技表演，我认为他们囚住了奇迹。杂技表演者的人韧带都很柔软，腰是关键中的关键。我最喜欢是跳环，几个表演者轮番去跳过圆环。虽然他们跳得都很基本，但我个人认为他们表演的这个项目是最棒的。我的第一个鼓掌就是为它。建造房子需要优秀的根基，根基没有打好，房子再大再豪华也只是一个空壳。平凡也有奇迹的，他们一个一个辛苦而又轻松地跳过了，每次动作都是百分之八十的标准，动作的细腻都是很注意的。台上一分钟台下十年功，他们都是从失败中走向成功的。这只是我个人的看法，人归在立志，周处年老时都还立志终为忠臣，何况我们是青少年呢？在任何一件事情，我们都应该从小事做起，在生活中发现哲理。他们奇迹地表现出超凡的冷静与沉着的判断，如久经沙场的老将军。他们把奇迹都囚在自己身上了，这种奇迹是一种生活细节的表现，平时，多注重练基本功，在去学习深一层的学问，不能好高骛远。那么生命中任何奇迹都有可能发生，这一切尽在人们手中。这种奇迹是小事，但可极大极小。我们寻觅创造奇迹的精神家园。400字 初二 议论文
-
奇迹把它放在玻璃瓶里一天天积累下来朋友过生日我把玻璃瓶送给她希望给她一点快乐在遥远的星际时代人们常常在讨论星星恒星。卫星。北斗七星等等到了七夕那一天我常常遥望着天看看那久违的星星我的射手座，一箭穿心到了浪漫的日子乘着月儿遨游太空心情超爽才发现爱无所不在100字 初二 议论文
-
奇迹播种思想，收获一种精彩人生坚持不懈，直到拼出成功魔方平和心态，安静的走过小木桥点燃渴望，永不沉没生命的船把握方向，正确选择设定目标敢于付出，享受自己生命历程感谢生命，轻松的活过每一天知足常乐，不做金钱的下奴隶宽容谅解，在琐碎中发现乐趣敞开心扉，点亮人生的长明灯力争上游，希望上帝恩赐就去做国王保持平衡，不要把资源一下子开采完保持距离，做对的是而不是把事做对扬长避短，知道有所为之却有所不为兼容并包，永远将爱的种子传递下去200字 初二 诗歌
-
奇迹奇迹的名字叫中国2008年5月12日。中国人永远也忘不了这一天！因为这是成千上万个中国人在这一天里遭遇到了不能想象的灾难。因为在这一天里发生了震惊世界的5.12大地震！这次地震给中国人带来了无数的伤痛！也给中国人塑造了一个有一个坚强不屈的英雄人物。这次地震塑造了一个顽强的中国打不到的中国，坚贞不屈、打不倒的中国！因为中国人是团结的！一方有难八方支援这句口号使整个中国团结起来！所以这个中国是大、打不到的！是坚强的！正因为是这样所以造就了一个坚强的中国、奇迹的中国！虽然这次地震给人们带了无数的沉痛，但是中国人就是坚强没有背着小小的磨难所打到！记得有人这样说过：如果把一个再打得数除以十三亿他也是一个很小的数！如果把一个很小的数乘以十三亿那麽他也会变成一个很大的数。所以中国人是坚强的！是打不到的！奇迹中国！坚强中国！加油中国！350字 六年级 写景
-
乒乓球的奇迹星期六，我和小 吴在打乒乓球。就在快要分出胜负时，我想：小吴，让你尝尝我的真本事吧！还没等小吴出手，我就来了一个猛球，球像离弦的箭一样射了出去，只听“啪”的一声，球打到了墙上，凹了进去。“呜”，小吴看见了，说：“都怪你，都怪你，”我见小吴哭得那么伤心，还没等我开口，他又说：“真热呀！”我一听到热，就说了一句话：“呀！我怎么没想到呀！空气受热，乒乓球就会膨胀起来。”说完，我冲向洗手间，拿了一盆热水，把乒乓球放进去，球立刻变圆了。小吴惊呀地问我：“这是怎么回事。”我开心地说：“这叫热胀冷宿呀！”小吴摸摸脑袋，还不知道什么意思呢？嘻嘻！呀！今天真开心。200字 三年级 写景
-
母爱的奇迹母爱的奇迹——读《吃药》有感读完最后一句话，我怀着感动合上《智慧背囊》。一个个感人的故事像放电影似的在我脑中闪过：《血爱》、《心窗》、《爱的力学》……数不胜数。在我记忆最深处，开放着一朵花——《吃药》吃药？大家一定和我一样，第一眼看到这两个字，我满脑子疑问，但是当我带着疑惑读完这篇文章时，我的脑中就只剩下两个字：感动！一年前，这个小生命来到了世界上，正当这对母子沉浸在欢乐中时，病魔却把大手无情地伸向了这位不满一岁的婴儿——他得了白血病！一夜之间这位母亲一下子衰老了许多。一位老医师说只要坚持吃药痊愈也不是不可能，但是希望不大。可是老医师配的药又苦又涩，儿子跟本不吃，为了让儿子吃药，这位母亲不顾生命危险配着儿子一起吃药。半年后，母亲创造了奇迹！儿子痊愈了，但是她自己却离死亡更近了——她得了癌症！母爱是伟大的；母爱是无私的；母爱是崇高的！母爱创造了一个个几乎不可能的奇迹！文中的母亲也成功了，她用自己的生命做了一次“交易”！“为了孩子我不后悔！”母亲坚定的话语在我耳边回荡回荡……其中包含了一份用金钱买不到的母爱！这份母爱比大海还要深；比蓝天还要广！母亲依然是母亲，但是生灵中她前最为神圣！在我们身边也有一位慈祥的母亲，她无微不至的照顾着我、呵护着我。从牙牙学语到长大成人，母亲费尽心思，生怕我们受到一点伤害！那天我正在和小伙伴玩耍，突然脚底一滑摔倒在地,和大理石来了个“亲密接触”，只感觉小腿一阵刺痛，妈妈急忙跑了过来，拿着餐巾纸帮我把血迹擦去。虽然从妈妈的嘴里没有突出一句安慰的话语，但是从她那专注又带着一丝着急的眼神中，我读出了一位母亲对自己子女深深的爱。其实世界上的每个母亲都是一样！她们都把自己的爱全部献给了自己的子女，不求有任何的回报。当有好吃的东西时，她们第一个想的是子女，当下起雨时，她们第一个担心的还是子女。母爱像一颗颗露珠滋润着我们的心田；母爱像冬日里的一缕缕阳光温暖着我们。母爱是伟大的也是容易被忽略的，母爱就是在你出门时的一句“早点回来”；母爱就是在转弯口的一个回头；母爱就是在你摔倒后，轻轻地为你拍去尘土……我们就在无声无息的母爱中快乐着、成长着……胡安琪实验小学5（7）800字 三年级 写景
-
心奇迹在一个鲜有人知，或者说是没人知道的研究所里，有一个科学家。他从小就与姐姐分开了。他在进行禁忌的科学研究——人造人，以他姐姐为原型，以核能源驱动的人工智能。他成功了。他很高兴，扑上去拥抱，热情的握手。像孩子一样。可是，她，并没有回应。他有些尴尬，于是提议去院子里种樱花树。她也答应了。他发现了问题。她，没有心，感受不到人类的喜怒哀惧。于是，他又开始研究。他靠着自己的发明在世界崭露头角，他出名了。人们称他为奇迹科学家，称她为奇迹机器人。但他依旧在研究，研究能让他感受到人的感情的心。奇迹机器人一直在等。几十年过去了，她还在等。只剩她一个人，孤独的，等待。她漫步到奇迹科学家的卧室，看着他曾日以继夜的面对着的屏幕，触摸了上去。“‘心’开始传输。”她跪坐在地上，感觉，眼睛好像有些短路的感觉。她摸了一下。“成分检测，水98。2％，无机盐、蛋白质、溶菌酶、免疫球蛋白A1。8%”这是，眼泪？为什么，我会，流泪？“CPU运转超负荷！CPU运转超负荷！”窗外，樱花飘落。她想起，奇迹科学家曾扑向樱花树。她，现在也像孩子一样扑向了它。她在樱花树下奔跑，采野花。忽然间，她触碰到了，一个细长状的类石灰物体。她感受到了从未感受过的窒息。她想起，奇迹科学家在某天，说要去看樱花，就一个人走向了枯干的樱花树。之后，就再也没回来。她忽然明白了，一个人，一定是如此寂寞，如此孤独。她透过樱花树，看见的奇迹科学家。他扑了过来。两个奇迹，终于在此相会。他们拥抱，打滚，编花环互赠对方。最重要的是，在一起歌唱。“第一个奇迹，是诞生于这个世界；第二个奇迹，是你我度过的日子；第三个奇迹，是我们在此歌唱；第四个奇迹——”“永远歌唱下去吧！”“已经不再需要了！”两天后，奇迹科学家随着花瓣离开了。可是，对于机器人来说，心，是一个过于沉重的负担。她也离开了。最后一刻，他的笑容，她的笑容，如天使一般。这棵树，被后人称为，奇迹樱花树。五年级:光泪火忧650字 五年级 写景
-
舞动奇迹早晨梦醒，我才发觉自己躺在床上，伤痕累累，“我.....怎么了?”我感到好奇怪,想了想。“喔！”我想起来了，我昨天被二姐陷害我把爹的信弄丢，被爹毒打一顿，伤心的母亲被拉走了，我被打晕了~~~~后来的事记不清了。“诶，没人了？”“怎么没人来看我？”娘呢？噢！好痛，我的手被打红了，我轻轻地吹了吹。我却定去看看，“砰砰——”锁啦1“怎么办。”我不禁望了望桌子上的西洋表，现在是早上十点，“噢，天啊！难到我昏迷两天啦！”不行，不能在这样下去，被困着，我会死去的。必须逃出去，我注意到了虚掩的窗。欲知后事如何，。200字 六年级 写景
-
奇迹我就是伟大的中国。我就是最大的奇迹。我就是从前被四分五裂，痛哭却无能为力的中国；我就是改革开放后经济迅速发展的中国；我就是人民群众团结统一，积极向上的中国；我就是一度被人唾弃，却又一度奇迹般掘起的中国……我就是蒸蒸日上的中国。我，怀揣着许多梦想。我想在达到全面小康社会；我想在不久的将来，能挤进发达国家的行列中；我想努力争取建设国际政治经济新秩序；我想自己的儿女们幸福快乐地成长……我，坚定不移地相信，我会实现所有的梦想。将来的某一天，我会骄傲地吐出“已经”二字，向世界证明我的伟大。因为，我就是最大的奇迹。我的“奇迹”世界有目共睹。是谁创造了这奔腾雄伟，“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，是谁讲述了这花开花谢，蝴蝶丛飞的花花世界，是谁描绘了这气势不可抵挡，令人敬佩而又胆战心惊的长江黄河，又是谁演绎着这一场场从挫败到掘起，从落后到小康的魅力剧目啊！没错！这就是祖国的大好河山，是我许久以来的创造与发展啊！我，就是最大的奇迹。我，养育着成千上万的儿女。他们个个都坚忍不拔，精忠报国。我经历了无数的战争，曾经的我，经过炮弹的轰击，敌人的侵略，变得如此的狼狈不堪，破旧混乱。一度陷入绝境的我，是我的儿女们鼓励着我，支持着我，帮助着我。他们仿佛刚毅战士，不怕险阻，不怕死亡，为我抗卫这一次又一次的危难。他们的血与汗，成就了我今后的奇迹。一条条坚强的生命倒下，一条条勇敢的生命掘起。正是这种大无畏精神，我胜利了，我的儿女胜利了。我的伟大来自人民。我就是最大的奇迹。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
-
奇迹音符在钢琴键上跳动着，他平静地坐在钢琴面前演奏着。突然，音乐变得急促起来，他宛如一个在沙场上奋勇杀敌的战士，举剑毫不留情杀掉所有敌人。他，因为音乐而活；他，一生踏过无数泥泞，受过无数打击，但仍然朝着一条路永不停息走下去；他，就是音乐坛上永垂不朽的奇迹——贝多芬。从他出生的那一刻起，他注定不是上帝的宠儿，从小就受够磨难的他长大后的路更是曲折艰险。他是一个音乐家，创作的曲子总是会击破人们本波澜不惊的心，陷入热烈激情又不失乐观的另一个世界。可能是上帝妒忌他这个音乐奇才吧，让他站在音乐巅峰时猝不及防给他最沉重一击。作为音乐家的他失聪了，可是就在人们以为他倒下之时他却靠着顽强的毅力重新站了起来。他是一个令人叹服的奇迹，不是因为他的身世那般坎坷，而是他那股始终不向命运低下头的精神，是他那到死也紧紧抓住音乐尾巴的执著。这个了不起的音乐大师——贝多芬，不管时光怎样转瞬即逝，他也不会在历史的书页中消失。当阳光直射维也纳普照着大地时，他那首闻名世界的《钢琴曲》散溢到空气中，逐渐流入人们心脏，无声无息……………奇迹，不是一触即发，它是勇者千万次在水泥坑洼之中摔倒然后重新站起来的挫折中才可能取得的，它是勇者们即使遍体鳞伤也要挽起袖子奋勇前进的路上所拿到的。在找到奇迹的这条路上纵然艰难，但是，这只是路上不可避免的阻碍，就算是一只蛹，也要经历曲折过后才能破茧成蝶，翩翩起舞。不论何时何地，我们不能绝望，应该相信奇迹会降临，应坚信：在光荣的荆棘路上，生活会带给我们意想不到的惊喜。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。700字 五年级
-
奇迹我绝望地瘫在椅子上，眼角还挂着泪珠。班里的许多人都和我一样，脸色绝望而苍白。忽然，我们班的“报喜信鸽”跑了进来，激动地大喊：“我们班得了第一名！”全场顿时一片安静，大家都不敢想象自己的耳朵。不知是谁最先反应了过来，大喊一声：“耶！”而我们也反应了过来，一起大喊：“耶！”声音之大，几乎要把屋顶掀飞。这是我们在五年级上学期的运动会上，得知自己班夺冠时的状况。现在想起，依旧记忆犹新。回想起当初的比赛，依然觉得是那么的不可思议。我们最大的对手三班，每个人都膀大腰圆的，对我们不屑一顾。这次我们在许多项目中都输给了他们，这让他们更加看不起我们。而我们也被他们激怒了，决定势必要扳回一局。终于，最后决战的时刻到了，我们的心情紧张而又忐忑。而我们的对手，神采奕奕地来到了比赛场地，仿佛认定了他们一定会赢。比赛要开始了！班长牙关紧咬，眼睛瞪得溜圆，直盯着跑道，似乎马上就要扑上去。老师的双手合十，似乎正在祈祷。我们班的一个文静的小个子，此刻也撸起了袖子，眼里燃烧着火焰。比赛开始了！虽然“三班加油！”的呼喊声顿时充满了整个跑道，但我们的斗志丝毫没有减弱，奔跑在接力赛的运动员们一下便超越了三班，任他们怎么追也没有追上。正当我们以为胜券在握时，意外发生了，最后的一棒，我们竟然掉棒了。我们焦急万分，我们的运动员也拔腿而起，奋力追赶，但最终我们依然没有赶上。我们班和他们班，以相差零点一秒的成绩屈居第二名。顿时，满腔的热血与激情化为乌有。我们三三两两抱在一起，痛哭失声，就像是一个大皮球，泄了气。我们一边哭着一边回到了教室。正当大家哭丧着脸时，遗憾而又难过时，喜讯意外地传来了。一阵欢呼声。现在回想起来，我们能摘得第九个连冠，可真是个奇迹。这个奇迹，是我们奋力拼搏的不服输的精神凝结成的结果。700字 四年级
-
春的奇迹一群大雁从南方飞来，盘旋在天空中，发出欢快的叫声，久久不肯离去。我立即变得激动，因为她说过，等到大雁飞回北方，我会让你见证一个奇迹。奇迹是什么样子的呢？我不禁开始好奇。“孩子，在想什么呢？”一个充满生机活力的声音在耳畔响起。“在想奇迹。”“奇迹，我带来了哦。”是她，是她回来了吗？“孩子，你不认识我了？看来我这次要大放光彩，你才能记住我呀。”她说着，开始在空中翩翩起舞。轻柔优美的舞姿，充满生机的能量，使它像一个小太阳一样散发着光和热，慢慢化成了水，滋润着土地；慢慢地，小草冒出了它们可爱的小脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界；慢慢地，树木抽出了新的嫩芽。舞蹈突然停止，她虔诚地仰望着天空。一场淅淅沥沥的小雨淋在了大地上，“春雨贵如油”，土壤和植物都在努力地吸收着水分，唯恐浪费了一滴雨。舞蹈又开始了，她的节奏越来越快，越来越快……吸足春雨的植物们都憋足了劲儿往上长，大地变成绿油油的一片，偶尔夹杂了几朵五颜六色的小花。柳絮随风飘舞，像一群洁白的小精灵，安静地，慢慢地，飘向了它们的未来；果树上不知何时已长出花蕾，粉粉的，嫩嫩的，小小的，很是可爱。忽然，一股柔和的、神圣的光芒降临在她的身上，她的舞姿，变得神圣而又美好，星星点点的光芒从她舞动的衣裙中飞了出去，落到桃树上，桃之夭夭，灼灼其华；落到杏树上，杏花慢慢地开始绽放；落到地上，牡丹、玫瑰、海棠争相盛开，丁香也带着她特有的清香为春天贡献了一份力量……整个大地呈现出一副五彩缤纷，欣欣向荣的景色，充满了让人奋发图强的欲望。一个飘渺的声音从远处传来，“孩子，记住我给你的奇迹，生生不息的希望。”我转头看向她，却只看到一群大雁在天空盘旋，它们叫着笑着，谈论着春天的美好与希望。700字 初三
-
生命的奇迹春风轻轻地从阳台上吹过，一株草莓在风中摇曳着，彰显生命的奇迹。姥姥家的菜园里种了许多草莓。每年，草莓上都会结出许多果实。因为我喜欢吃草莓的果实，所以姥姥特地挖了一株草莓送给我，吩咐我把它养好。刚开始，草莓长得密密麻麻，花盆四周垂落着一些爬行茎，上面也长着叶子，甚是可爱。它们如同青翠欲滴的花篮，又像一条绿色的小连衣裙，向四周散开，十分漂亮。草莓的叶子是绿色的，那些叶子尽情地舒展开，贪婪地吸收阳光，使自己茁壮成长。那天，我给草莓浇水，却发现整株草莓已经蔫了，叶子上出现了枯黄。随着时间的推移，草莓越来越蔫，似乎一阵风吹过它就会倒下。并且枯黄一点点侵袭着碧绿，直到整片叶子完全变为黄色，一捏就成了粉末。一片，两片，三片。最终，所有的叶子都枯萎了。当草莓完全枯萎时，我心中对草莓能结果的希望也死去了，我没有再管它，转身照料其他植物了。但妈妈不忍心放弃它，坚持给它浇水。终于，事情出现了转机。在妈妈给草莓连续浇水一个星期后，我发现在草莓的根处竟然有一抹碧绿。它就像星星点点的绿珍珠，焕发勃勃生机。我连忙把妈妈叫过来，她看到这一幕，眼睛中闪现出兴奋与欣慰的光芒：啊！草莓终于活了！过了几天，草莓迅速抽出嫩芽，它们在花盆中轻轻地摇晃，显得十分可爱。日子一天天过去，草莓一改之前的颓废，迅速地生长。它积蓄的能量终于爆发了！它挺直了腰杆，蜷缩的嫩芽渐渐地舒展开，叶子由浅绿变成了深绿，尽可能多吸收一点阳光。草莓的枝条越来越多，往往是一根枝条刚长好，新的嫩芽又长出来了。它凭借自己顽强的生命力，达到了自己的以前的巅峰时期，甚至更强。自此，我对草莓产生了深深的敬意。无论生存在怎样的生长环境，遭受过怎样的挫折，它始终没有放弃，顽强地生长，直到迎来自己生命的春天。这难道不是生命的奇迹吗？700字 初一
栏目热门
-
1.0