一份特殊的作业600字

一份特殊的作业

600字 五年级 叙事

“作业”多么熟悉的两个字眼作业不仅是学生做的家庭作业还是父母工作中,上司交给他们的工作任务(作业),那我今天要说的作业是关于我的那一份特殊作业。

那天,我们的刘老师给我们安排了一个特殊的作业,这个特殊的作业是:回家做一道菜,拿到学校进行一场舌尖上的较量。我听了,开心的仿佛要飞到黑漆漆的宇宙了。我为什么这么欣喜若狂呢?因为我可是我家大名鼎鼎的“小神厨”呀!这次,我“小神厨”一定要的到第一名。“哈哈哈哈”。

我已迅雷不及掩耳之势把我要用的材料准备好,“开始,我的特殊作业了”!

我首先,我把面粉从阴森森的柜子里拿了出来,我又把它小心翼翼的在它身体的一部分残忍的放入了,我准备的碗中。我再纯净的水放入碗中,一场激烈的王者之战及将开始了:面粉P\K水。GO!

但令人难以置信的是,我们一直认为很柔弱的水,竟然只用了一招就把强壮的面粉给打败了,最终,获胜者:“水”。

接着,我又把一根又长又青的大苦瓜拿出来,给它洗澡后,“用刑”,只见苦瓜被我锋利的刀冷去无情的“砍”成了一片片各式各样的圆片,用刑后,我把它们放入碗中,然后,我把三碗菜油放入锅的血盆大口之中,只见菜油一进入锅就沸腾了起来犹如一个个逃兵想逃出敌人的魔爪中。我把苦瓜圆片与我已经和好的面粉融合后放入锅中,突然,苦瓜圆片白雪皑皑的衣服,一进锅中就穿上了银装素裹的衣服了,我又把西红柿君与苦瓜圆片合为二一,我尝了尝,发现苦瓜的苦转化为了甜,第二天,我的这份特殊的作业受到了广泛的喜爱,而且我的这份特殊的作业得了第一名,我的心乐滋滋的。

我爱我的这份特殊的作业让我获得了有史以来的第一名,我爱我的这份特殊的作业。

五年级:刘雨湘

只是孤军奋战

700字 高三 议论文

电视里财经频道的男主播,目光坚定而熟稔地望向镜头,俯视世界金融潮流,以一口纯正的播音腔,正直明朗地侃侃而谈,都是他有理。末了,镜头开始拉远,他像是忽然记起什么似的,僵硬的脸上挤出一个笑泡,继而在整张脸上荡漾开来,说:“再过几天就是高考季,某某节目组祝考生马到成功,金榜题名。”讪讪地,仿佛并不擅长这种客套。

哦,原来是高考。

怎么不是呢?

微博上的段子手们摩拳擦掌地进入工作状态;一条条调侃高考的段子被哈哈党们转发的同时还不忘加上连起来可绕地球N圈的“哈哈”;大V们依旧高贵冷艳,鸡汤文的数量呈几何级数增长,直逼各路菩萨的生日告示,当然末尾总会加上诸如“加油考生”真心或假意的祝福;文化名人瞬间化身目光坚毅的愤青,强烈谴责高考制度、教育体制,就差高举“考生后援会”的旗帜……每个人都能在这样的狂欢里各取所需,可谓举国上下,一片欢腾。

可是考生不知道。

怎么会知道呢?

深夜里,在埋头书海,奋笔疾书的时候,他们不会知道网友们的调侃或是鼓励,他们没有办法对段子感同身受,同样不会对这个体制再有一句抱怨。他们只知道自己马上就要在生活了三年的学校,在某一间教室的某一个座位上,登上渡船,驶向那神秘的彼岸。他们相信那句“少壮不努力,老大徒伤悲”的古老箴言;相信“付出总有回报”的美好愿望。这些支持着他们心甘情愿地啜饮孤独,直到某天看到关于他们的段子时大笑到流出眼泪来。到那时,曾经的孤独再次袭来的时候,他们会熟习地加上一连串的“哈哈”,点击转发按钮,然后盯着屏幕,带着庆幸和旁观者的自在微笑。

但无论如何,至少他们现在是孤独的。

时针、分针、秒针拖着虚影转动这个庞大的时代,个体的生命和理想成了最微不足道的数字,互联网和信息技术以光速向前发展,每个人只是社交网络中的一个节点。今后,或许不会再有什么值得他们去感受孤独,享受孤独,也不会再有什么机会能让他们觉得梦想的确掌握在自己手中。

青春,是一个人的孤军奋战。

只是孤军奋战。

幸好是孤军奋战。

且考且珍惜。

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