童年
150字
六年级
叙事
童年
童年是一个梦,
梦里有我们的五彩故事。
童年是一只木船,
木船满载着我们的友谊。
童年是一部电影,
电影放映了我们的快乐往事。
童年是一个瓶子,
瓶子里有我们的快乐
童年是一个录音机,
录音机里有我们的欢声笑语。
童年编织了一个个精彩的故事
这故事是五彩的,是多姿多彩,
是甜蜜的,也是快乐的……
童年啊!是多么美好,令人留恋啊!
六年级:张思颖
最后的笑
300字
六年级
散文
听,嘻嘻哈,呜呜哇,这些个丽音
不正是童年交响曲的主旋律吗?
看,微抿的小嘴,撇开的嘴唇,这些个模样
不正是童年交响曲的光辉音符吗?
孩子们的笑声,在树上荡秋千,
在草原上赛跑,
在院子里安抚朵朵花儿……
然而,这笑容已渐渐远离这即将成为青少年的少年了。
最后的笑,在那儿—照毕业照。
我们天真的眼神里,带着期盼
带着不舍,
带着欣慰,
带着留恋,
带着对全体师生的真挚祝福!——离开
最后的笑,留下我们音容笑貌,
留下成长的轨迹,
留下学习的印迹,
留下拼搏的脚步,
留下冲刺的汗水。
从此以后,新的征程,
新的伙伴,
新的旅途。
只有那张集体照,
保存着我们的过去!
别了—这洋溢欢乐的校园!
别了—这朝夕相处的同学!
别了—这教我育我的老师!
别了—这五彩缤纷的童年!
周庄中心小学六年级:刘晚晴
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童年岁月渐逝,内心早已不再是清透空洞而又纯洁的白,那些斑斓细朦的色彩带着傲然一世的姿态入侵,酝酿地染着,徐徐绽开,独独隶属于自己的绚丽色彩,妖艳繁花。稚嫩、青涩、成熟、沧桑、垂暮。这是一陌幽远曲折的小路,于世界如此,因属个人,于个人则否。这条路或许到不了终点站,或许会戛然而止,或许会伴着风雪雨雹,或许会遗失一些些美好一些些痛苦并不完整,或许会慢慢的充实的悠然走完,再或段段片段串连而成。但是,即使在同一世界里也不会有两段相同的路。每个人都有一条自己踏出的隶属于己的阡陌小路。而每一段阡陌最无忧最美好最新奇莫过于最初的那段旅程。只因那时我们还稚嫩,还懵懂,还柔软无瑕,还有很多时光,还有似乎用不完的好奇心和耐心,还有人为我们遮风挡雨。即使是长大了,也还有很多更多的懵懂,稚嫩,纯洁,美好的童年来填补那些需要柔软温暖的.童年来填补的冰冷的洞。童年是甜甜软软又丝丝暖暖的膨膨棉花糖,是浓浓蜜蜜又有点点冷腻的冰淇淋,是圆圆扁扁的被色彩砸碎的美味波板糖,是带着点点浓香泛着油光的炸鸡,是微风拂面下的些许玩着自己组装的物件的莫名心跳,是轻轻薄透又明亮的彩色泡泡漫天飞舞。童年无疑是人在旅途上一块适时出现的口感顺滑令人回味无穷的蜜心慕斯,一篇可悉心珍藏可反复揣摩的美妙诗文,一方可传世流传反复碾磨的清香琉璃墨,一幅印刻着回忆的柔情画作,一位欢乐无忧的音乐小精灵。于是,诗人用华文丽藻去细细描写称颂,画家用温和愉悦的暖色调色彩去渲染,音乐家用欢畅跳跃的音符去浅唱,美食家用甜蜜的食材去打动味蕾。于是,童年似成为了一个鲜活的人。然后,童年成为每个人记忆深处的内心的不可抹灭的刻骨存在。白皙似雪的纸不会再在片片雪白中孤独,他将被童年斑斓细朦的色彩渲染出绚丽的娇艳繁花。700字 高二 散文
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