文学尊师
200字
初三
抒情散文
久违了的QQ铃音
带着一条条哲言轻快地
向我飞来
我从地狱似的世界爬了出来
见到了光明的希冀
和文学的动力
生命的希望，生命的活力
在自己的思维中逐渐消失
又以您的思维方式
卷土重来
虽然哲言在轻松的传送
但在另一头的您
又有谁知道您
在绞尽脑汁的帮我解决问题
而您却无所谓的
坦诚相告，坦然骄傲，在疲惫的情况下还带着一丝微笑
白老师
您的性格已经不须用再多的赞美和感叹
你若想了解
只要你……
只要你用心的——倾听
长泾中学初三：钱俊豪
一次难忘的教训
800字
六年级
抒情散文
回到家里,我仍像平常一样,把书包一扔,迫不及待地坐到电脑桌前,玩起了“三角洲部队”这个游戏,我玩的兴致勃勃,忘乎所以,直到妈妈三番五次地催我去吃饭,我才恋恋不舍地关上电脑。
吃过晚饭,草草地把数学作业写完,又看了一会儿电视,就睡觉了。什么语文测验,早就被我忘得一干二净了。
第二天,考试的时间终于到了。教室里,许多同学赶在开考前几分钟多翻几页书,还有的同学拿起“武器”准备过关斩将。教室里撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂。一会儿,陈老师板着一副严肃的面孔走进了教室,教室里立刻鸦雀无声,同学们等待着考卷发下来。考试铃响了,同学们立刻紧张地答起题来。教室里静极了,只听见沙沙的写字声,偶尔也有轻轻的一两声咳嗽。
考场上,我急得满头大汗,怎么这么多题我都不会?原来那些很熟悉的生字我居然也记不起怎么写了,第一页勉强还能做,可是第二页就不行了,那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”,挡在了我的面前,任我左思右想,绞尽脑汁也战胜不了它。我看了看四周,同学们都忙着写个不停,他们的脸上都是自信,还有个别同学已经答完了。我真有点后悔……眼看着考试时间就要完了,只好在卷子上胡乱涂抹一通,就交给了老师。
考试结束后,同学们都高谈阔论,兴高采烈,如小鸟出笼似的又唱又跳又笑,轻松愉快的难以形容。我却愁眉苦脸,闷闷不乐,唉!真是有人欢乐有人愁哇。
一个星期后,成绩下来了,老师公布成绩的时候,我的心紧张得“砰砰……”直跳,前十名没有我,前二十名也没有我,我被挤到了二十名以后,同学们哈哈大笑：“还考第一呢,倒数第一还差不多。”我的脸刷的一下子红了,在同学们的嘲笑声中我低下了头,惭愧得只想找个地缝钻下去。老师严肃地批评了我：“天才出于勤奋,你不勤奋,怎么能成为天才呢?”我的心像针扎了一样,难受极了,我趴在桌子上,强忍着不让自己哭出声来,可是,“金豆豆”还是一滴滴滚落下来。
是啊!骄傲自满使我受到了同学们善意的讥讽和老师严厉的批评,也使我懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后”的真正含义。从那以后,每当我取得一点成绩,忍不住得意时,便会想起这次教训,它催我奋进,催我自励。
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200字
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尊师古人云：一日为师，终身为师。在学校里除了同学，就是老师与我们相处的最多了。他们伴随着我们的成长，纠正我们的错误，解答我们学习甚至生活上的困惑。是我们人生中最要的人群之一。所以，我们应该尊敬老师。然而，我相信大多数同学在不知不觉中都有对老师的一种尊敬——“怕”。记得刚上学的时候，每一位老师对我们都很和蔼。可是一看见老师，心中不免生产莫名的“怕”，——最怕的是班主任。每当发现班主任在看着我，都不禁反省自己在这一段时间内是否做错事，是否进步。直到现在我也是如此。然而，当我现在回到小学去探望老师时。却全然不在有“怕”了，而真的是从心底感到佩服。所以，我想“怕”老师就源于对老师的尊敬。也正是这种尊敬使我们能不断完善自己。老师是一个责任很重的职业，每个敢承担这种责任的老师都是很伟大的。患难见真情，在汶川大地震发生时，在众多教学楼倒塌的一瞬间，一个个看似平凡的老师，没有犹豫，没有闪念，毅然决定将生的希望留给了学生。“摘下我的翅膀送给你飞翔。”老师用生命诠释这首歌词，用血肉之躯为他的学生守住了生命之门。先不说老师教书育人的辛苦吧。单是这种敬业负责的精神，就应该得到全社会的尊敬。尊敬老师我们应该怎样做呢？首先，要对老师有礼貌。日常见到老师要鞠躬问好。老师对你提建议时，要虚心接受，有误会应及时找机会解释，不要顶撞老师。总之就是要从点点滴滴表达出对老师的尊敬。其次，要祝福歌颂老师。现如今许多同学埋怨老师，抓住老师的缺点不放。这是我们要反思自已。人无完人，老师又怎能只有有点呢？因此，我们要歌颂老师的有点，祝福老师的缺点越来越少？最后啊还要回报老师。历史上许多名人升官发达，也忘不了少年时期恩师的教诲，伟大领袖毛主席在年月日，回到阔别年的故乡湖南韶山。他特意邀请自己在私塾读书时的老师毛禹珠一起吃饭，毛主席便向老师敬酒，老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢。”主席说：“敬酒敬贤，应该应该。”还有江泽民同志在白忙之中看望老师，彭德怀特意穿便装拜见老师等尊师佳话不胜枚举。总而言之，无论我们将来长成参天大树，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿回报老师。尊师，永远是一支永恒的歌。800字 初三
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谈尊师从上学期期中开始，许多同学就发现了班主任是一位仁慈、和蔼的好老师，他从不动用“武力”来惩罚同学。正因为这样，本学期开学以来，一直到前段时间，班上极少数人有恃无恐，肆无忌惮地给老师取外号，故意破坏学校的规章制度来哗众取宠，扰乱课堂。“不敬师尊，天诛地灭”是老师最常用来开导我们的。个别同学利用老师的仁慈、和蔼的特点，放纵自己，我行我素，真是太不能理解老师的苦心了！《荀子》里说道：“国将兴，必贵师而重傅。”意思说的是，连一个国家的兴旺都要靠老师所教导的知识，那我们又怎么能对精心培养自己的老师不敬呢？去上了“树人”培训的同学都深有感触。通过比较，他们都觉得英语老师Ms Lee才是最棒的，我们班的其他老师也是非常优秀和负责任的。有这么好的老师来教我们，我们应该懂得感恩和珍惜才对，怎么能无礼怠慢呢？陈老师，一个退休反聘回来的高级教师，在个别同学一次次“紧逼”之下，不得不用嘶哑的喉咙维持“安静”，一句“你滚出去”难道让一些同学听起来会觉得舒服吗？老师年纪大了，有时还会被标准班的同学气得面红耳赤。提高班竟然也有一些不尊师的同学。我不知道，这些人来这里“提高”些什么？连起码的待人敬师都没做到，其他数学和英语的“提高”还有什么实际意义？如今，陈老师刚来学校时动听的嗓音没有了，现在，多的是嘶哑的喊声；原来脸色自然的红润没有了，有的只是气得满脸的紫红。一点点小错算得了什么呢，没有人能不犯错。可毕竟老师就是老师，更何况论年龄来说，可算是吾辈奶奶级的人物了，暂不说神圣的吧，如今对于她，我们是连起码的怜惜都没有了。怎么能用“老师疯了”一类的话来伤害老师呢？依我看来，疯狂的不是老师，而正是这些忤逆的“弟子们”！《伤仲永》一课我们早就学过了：“今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶？”如今，我们大多数人并没有什么天赋，本来就是平常人，本应该好好跟着老师认真学习，现在我们倒好，不但不肯上进学好，反而来捉弄老师，这样下去，不是搬起石头砸自己的脚吗？老师教我们几年还会有下一拨新的学生，我们要学不好，学歪了，那可是一辈子的事情啊！“尊师重道”向来是我中华民族的优良传统。更何况，老师他们是与我们朝夕相处，对我们悉心关爱的良师益友，尊重感激还来不及，我们千万不能再来伤害他们的了。学生尊重老师，其实就是尊重自己；学生爱戴老师，才能更好的成就自己。900字 初三 议论文
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谈尊师有人说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”有人说：“老师是清洁工，刷洗人类的灵魂，无怨无悔。”有人说：“老师是铺路石，奉献自己，成就他人。”众所周知，老师是知识的传播者。假如没有老师，时代的车轮还能隆隆前进吗？你还记得吗，西方的一个古王国里，在众多的科技人才、经济学士中，至高无上的国王深情地说：“教师，是对国家贡献最大的人。”你还记得吗，居里夫人推着轮椅走上领奖台的那一刻，轮椅上坐着的是她的小学老师；你还记得吗，鲁迅案前的墙头上，挂着一幅他的老师藤野先生的相片……这些有识之士，他们在取得成功的时候都没有忘记自己的老师，因为他们知道老师是他们成功道路上的一块块路石。今天，我们坐在明亮的教室里，教师费尽心血教导我们，当我们遇到挫折时，是老师在帮助我们。老师要的是什么？他们要的是学生学习的进步，素质的提高。只要学习肯努力，有进步，那怕是小小的一步，他们都感到欣慰。单凭这些，就可以解释众多令人动容的尊师之举；单凭这些，老师就值得我们爱戴。然而尊师不能只挂在口头上，要落实在行动上。路遇老师，打个招呼；犯错时，正视老师的批评，认真改过；上好课，完成作业，尊重老师的劳动，这些都是尊师的表现。时代也越来越深刻地启示我们，我们只有在生活上自强不息，在学习上坚韧不拔，在事业上有所成就，以此来回报社会，回报老师，这才是真正意义上的尊师。重师，是时代的潮流；尊师，是永恒的乐章。550字 初三 议论文
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说尊师每一个人都应该尊敬老師。当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那，就是老师。从老师嘴里，我们知道了许多闻所未闻的知识、趣亊!为什么小船会浮在水上，为什么会刮风下兩……从那时起，我们头脑中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地添上了各种图案—色彩斑斓。老师不仅是我们学识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活的益友。老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切。他们爱学生胜过爱自己的亲人。有位老师，他五岁的独生女儿不幸死于车祸，巨大的悲痛使他一夜间白了头，可是第二天，他仍然坚強地出現在讲台上。难道他不爱自己的女儿吗?不，不，他心里装着他的学生啊!学生，就是老师的一切。老师为了上好45分钟的一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个45分钟。老师的工作没有8小时的界限。他们为了学生，即使皱满額头、霜染青丝，也在所不辞。老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗!老师，是人类灵魂的工程师;老师，是护花园丁;老师，更似那摆渡的船工，他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，如同那慷慨的红烛，照亮了他人而耗尽了自己。老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超过自己，使我们的民族前进,老师，作为利人主义的典型，理应受到举国尊敬。古语说：“一日为師，终身为父”。尊師，是我们这个文明古国的传统。世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了“师道尊严”这个论理观念。一个人,若是连他的前途指引者—老师也不尊敬的话，那就不敢想象他会孝顺父母，热爱祖国，为祖国建设出力了!他只是一个忘恩负义的自私自利者,一个道德败坏的人。他只会受到人们唾弃!在滚滚的历史长河中，古今中外有哪一位伟人不是将自己的老师敬若上宾的呢?曾获两次诺贝尔奖的著名物理学家居里夫人在她成名以后，还念念不忘她妁小学教师，并在公开场合向她致敬，奉献给她一束鲜花。伟大的革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：“徐老同志，你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”伟人们尚且如此，更何况我们呢?老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。四个现代化的关键在科学技术现代化;科学技术現代化的关键在科学技术人才;科学技术人才的基础在教育。我们的老师，就正是从事着这项最基本而又最重要的教育工作。有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国;有了老师的辛勤劳动，中国革命才后继有人;有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国称号……。老师们的具有创适性的劳动，应该受到全社会的荨重。让我们牢牢记住邓小平同志的名言—“整个社会都应该尊敬老师”吧!1000字 初三 议论文
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我与尊师再见时“池塘边的榕树上，知了在叽叽喳喳地叫着夏天……”这一曲80年代的歌承载着我们00后的回忆，变得是时间，不变的是味道。三年前的一天，天气燥热，天空一片沉闷，路上的柳树懒散的低着头。清晨时，天上下起了蒙蒙细雨，仿佛像我们班的告别进行曲。街上虽下着雨，但却被行人围的水泄不通。我凭着小身板像钻云入空的龙一样，终于挤到了学校中。我怀着高兴而激动的心情，迈着轻盈的脚步走进教室。同学们还是一如既往的坐在哪里，老师还和以前一样跷着二郎腿却很人真的给我们写着通知书。一点也不像分不别的日子。待到同学到齐之后，老师把通知书发了。同学们哟的小仍满面，有的却是“泪流满面”但班住人还是那一句别骄傲也别灰心，依然是哪一副和蔼可亲的目光。老师有组织我们到外面拍毕业照，同学们推推桑桑的站好了队，拍了毕业照。这时老师喊了一句“好了各回各家各找各妈吧！”大家哄堂大笑。走时我的脚步突然沉重了起来，嗓子像塞了块铅似的，回忆起这三年的点点滴滴我不禁又将目光转移到了班主任身上发现老师正在写什么，突然我们班的人都翁向了老师，老师的眼泪也迸发出来一一抚摸着我们的头在望窗外，雨停了，彩虹出来了。就这样，三年来彼此幸福学习的我们分离了，也许是时间太快了，还或许是我们太不懂得珍惜彼此了！三年后的一天，我拿着我当年的毕业照，怀着激动的心情，迈着稳健的步伐。看着莫笑焕然一新，只用挨个呆了三年的教室没有变，也只有那为老师没有变，只是脸上多了几条皱纹，头上多了几根白发，我去拜访了老师。他说起我当年调皮捣蛋与古灵精怪，也说起了往日我们之间的许多事，我们聊了很久很久。仿佛三年前的事就发生在昨天一样，他还是像以前一样嘱托我保持“作业第一”的习惯！重回母校时，一切都是那么模糊。而回忆总时那么清晰，什么都改变了，只有那份师生情谊没有改变！700字 初三
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师魂在这次汶川大地震，怀远镇中心校一位普通的英语老师——吴老师，为了救他的学生，献出了自己宝贵的生命。他本来已经脱离了险境，可当他听说还有几位学生没逃出来，就马上返了回去。正当他和学生们一起往外逃时，楼塌了，在塌的瞬间，吴老师奋力地把他前面的两名女学生向外一推。两位女学生得救了，而吴老师却被埋在废墟里。当救援人员把吴老师从废墟里挖出来时，他已经永远地离开了亲爱的学生们。吴老师，是一个很平凡的老师，他对他的学生像对自己的儿子一样爱护，在危难时刻，他迸发出人性的光辉。吴老师，我们永远记住您！200字 三年级
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颂师老师您是风，吹干了湿凉的雨；老师您是雨，打湿了祖国大地；老师您是地，哺育着祖国的小树；老师您树，为我们遮风挡雨。老师您日复一日的浇灌，滋润我们细细无声！感恩的康乃馨，已静静的开在我们的心头！花瓣重重，感恩重重！老师您年复一年的教育，滋养我们默默无闻！花色深深，敬意深深！思念是一种时时刻刻，永驻在心底的牵挂，思念就是所有的纷杂，都在记忆中沉淀，老师唯有你那一颦一笑一言一行，一个眼神一次凝眸，都在记忆的小河中反复流动。200字 初一 散文