爱说“废话”的老师550字

爱说“废话”的老师

550字 五年级 记叙文

王老师是我们的班主任,被我们称作“废话”老师。

你看她又来了,“现在是冬天,你们可要多穿点儿衣服啊!”“今天有没有人没吃早饭?”“课间你们要特别注意,活动时不要用力过度,汗把内衣浸湿了会感冒的。”……你说说,这些难道不是“废话”?我们都是五年级的学生了,谁还不知道冷了要加衣服,热了要减衣服?谁又能饿着肚子上课?课间短短的10分钟,谁又能把衣服弄湿呢?可王老师好像从来都不想这些。她的这些唠叨,我们都听腻了。

可不知道怎么搞的,受“废话”老师的“传染”,我们也养成了习惯,“李宇明,今天可是你值日啊,走时别忘记关窗户!”“张乐乐,今天你别忘了给吴鹏讲题啊!”我们明知是废话,还是憋不住,总是一个劲儿地说啊说。

11月10日早晨,我们做完早操回到教室,以为又能听到“废话”老师的唠叨,可很久也没看到她的身影。有几个同学按捺不住了,开始小声地嘀咕起来。不过说来也奇怪,这听不到王老师的“废话”,我们还真觉得了缺少了点什么。后来在其他老师那里我们得到了消息,王老师病了。第二天,当王老师再回到课堂时,我们耳边又响起了她那喋喋不休的唠叨:“你怎么又不认真听讲啦!”“我刚才讲的你们都听懂了吗?可要记着有问题马上要问啊!”“有没有没吃饭的……”奇怪,怎么今天听这些“废话”就感觉不到腻烦了呢?相反,这唠叨就像一股暖流,温暖着我们的心。

一年来,我们班生病的同学少了,红领巾园地里,我们班同学的好人好事占的比重越来越大了。不仅班风正,成绩也在全年级遥遥领先。看来真得感谢王老师每天都把那么多的“废话”送给我们。

抹不去的记忆

700字 初一 记叙文

“丁零零……”上课了,随之而来的是眼保健操,老师怎么还没来呢?大家都说起话来。我也过头和后面的人说话,嘻嘻哈哈的。

突然,我的头被打了一下(我坐在第一排,第一个被发现)——老师来了,大家都安静下来了。老师很生气:“说话的人站起来!”全班只剩下几个是没站的,不是她们没说话,是她们怕被老师骂。

我们都站着,不说话,老师看到班干部中只有我和我后面的站起来了,就走过来对我们说:“你们还想不想当班干部啦?看到同学都在说话,不管管他们,而是和他们一起说!”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷,又对我们说:“你们考试也别考了,给我站着,好好反思一下!”我心想:作为班干部,我不但不阻止他们说话,还和他们一起说话,真是太不应该了,我以后上课一定不会再随便说话了。

眼间就下课了,我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室,我后面的人就对我说:“我们写保证书,说以后上课再也不随便说话了好不好?”“好主意,或许老师会原谅我们的,叫上邹**一起写吧!”我高兴地说。我后面的人说:“我叫过她了,她不去,还说我傻呢!”“哦,那就算了,我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书,交到了老师那儿去。老师见后,欣慰地一笑,说:“好了,回去吧!”我心想:回去?是不是老师嫌我们字数太少?平时老师规定要写500字的,可我们现在,一两百字吧;那老师干吗笑啊?伴着这些疑问,又上课了。我们又都自觉地站了起来。

过了一会儿,老师来了,叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着,老师说道:“站着的人每人写一份保证书,300字!”我们这才明白过来。过了大概半个小时,所有同学都坐下了,因为他们都写完了保证书。

下课后,许多同学走过来,对我们说:“老师好偏心啊!看你们是班干部就叫你们坐下,切!”“才没有呢,我们主动写了保证书老师才让坐下的,你干吗不主动写呀!”我反驳道。他们都没话说了。

这件事是我小学六年级的时候发生的,老师从来没打过我,可是那次,老师却重重地打了一下我的头,看得出来,老师很生气。直到那天,我才明白:不管老师有没有来,上课时都是不能说话的。

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