快乐装满我的心
650字
三年级
叙事
你听，从飞翔传来了隐隐约约的竹竿声。你瞧，看起来简简单单的训练，可做起来可是难上加难呀！
要学会跳竹竿就要学会要竹竿哦！“一二一，一二一”竹竿好像一只只猴子一会儿向里跳，一会儿向外跳，单独一组觉得竹竿还听话。可是全部一起，就像一些残兵败将没精打采地归来，有的向右有的向左，有的在上有的在下，就像一盘散沙乱七八糟一塌糊涂。许伟老师一本正经地教导我们：“一定要一条心。”老师的话就如同一根绳子，把我们的心牵在了一起。我们一鼓作气，“一二一，一二一”认真地摇起竹竿。竹竿们就像一群群排着整齐队伍的士兵。同学们的手一会儿向左，一会儿向右，脚蹲了好久疼得像针狠狠地刺了进去。好累，好酸……
啊！终于开始跳竹竿了。3组竹竿一起，真是密密麻麻，让人眼花缭乱。许老师给我们做了个示范，每个间隔都需要一字不落地跳。许老师用左脚跳到格子里，又用右脚跳到另外一个格子里。接下来第一个就是我，我仿佛停止了呼吸，心都提到嗓子眼儿快跳了出来。“砰砰”听到竹竿的声音，就像不计其数的石头挡住了我去成功的路。我看了看那一会儿开一会儿闭的格子，就像一张张张开嘴的魔鬼像咬我的脚。管它三七二十一，我拼了，我的心打着有节奏的拍子。到了最后，啊，脚快被夹住了。“呜”的一声我的脚被“咬”住了
你看，李绍锋来了，这次他可出糗了。“一二一”跳到了第三格脚被夹住了，又像箭似的把脚缩了回来。“哦哦”那臭臭的鞋溜了出来。全班都快把肚子笑破了！那跟黑熊似的杨镇宇大摇大摆地走来了，一脚踩上去，那竹竿不听指挥到处乱滚，杨镇宇像个肉球似的摔了个底儿朝天。大家捂着肚子，弯着眉毛，张开嘴哈哈大笑！
这次的训练让我终生难忘，它就如同一串串脚印刻在我的心板上，深深的……
成外附小三年级：337889424
《青铜葵花》读后感
550字
初三
读后感
这是一个充满了幸福与快乐的地方，然而，一个天使般女孩的降临，打破了这片宁静……这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡下男孩青铜成龙兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。然而，命运作人，女孩葵花12岁那年，命运又将她召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所居住的地方……
哥哥对妹妹的爱是无微不至的，正当盘算着谁才能去上学时，哥哥把这千载难逢的机会大公无私地让给了妹妹；当妹妹要参加文艺表演，需要一条项链做配饰时，青铜不惜被划破脸颊，为妹妹亲手制作了一条汇聚着自己对妹妹的关爱的项链；当大水冲走自家的房屋时，青铜为了他最亲最爱的妹妹，离开了大麦地，去寻找该房屋的金茅草；当妹妹坐上大船已经启程准备到达遥远的城市时，哥哥用心的声音叫出了包含着浓浓的爱的二字“葵花——”
都说血比水浓，但这句话却在他们身上失效了，哥哥为了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意对妹妹好，对他来说，妹妹早已比自己还要重要，这样的情意，就是放在有着血缘关系的人之间也说不上，这是人间里多么无私的爱，多么纯洁的爱啊！
这本书深深地感动了我，因为在这本书里有感叹，有欢笑，也有眼泪。他们真的是一对非常好的兄妹。哥哥勤奋老实，妹妹乖巧懂事，是他们用爱编织了一个又一个感人的故事。青铜和葵花那种质朴的美，体现在他们善良、纯真的心灵上，是他们用爱创造了这一个又一个的奇迹。
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叙事
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我的心不知何时起，我的心已经被冰冷的雪所冻结。不知何时起，我的心已没有了温暖。我想来是多想了。也许我也有很多的温情。50字 三年级 写人
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我的心风吹竹林的剪影，月光中渗透无尽的情，摇摇欲坠在这深夜里，诉说生命，可怜夜下云和月，清冷寂静孤独难眠，谁愿化作一只蝴蝶，在黑夜中翩跹，跳在无底的深渊，蓝色的心灵为谁追，素来听说过心灵的传说不悔，可是谁又懂得体会。三年级:陈煜作文网专稿 未经允许不得转载100字 三年级 叙事
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我的快乐我的快乐是助人为乐，因为每个人帮助别人之后，别人也会说一声谢谢。我帮人是不留姓名的。有一次，一个老奶奶拿着一个很重的箱子，我去帮助她，等我把箱子运到她家的时候，她连一声谢谢也没说，我感到一丝冷漠。后来，我在回家的路上又想：做了好事不是要想得到一声谢谢的，助人为乐是乐大家的。我以后总是在心里问自己：当别人不说谢谢的时候，你还有必要去要那声谢谢吗？从古至今，助人为乐的人从来不追求那声谢谢，追求的是更美好的世界。别人不说谢谢的时候，我还做好事，因为帮助别人是我们应该做的，所以助人为乐是一件快乐的事。200字 三年级
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我的快乐快乐是人生最需要的东西，不管生活多么不如意，都不要忘记快乐。快乐不快乐，完全取决于各人对生活的态度，你开朗豁达你就快乐，你过于较真你就难以快乐，所以我们在生活中要创造快乐。记得那天是妈妈的生日，我特意早早地跑回家，因为我要给妈妈一个惊喜。到了家，我先给妈妈画了一幅画，画上画了一束五彩缤纷的鲜花，再写上“祝妈妈生日快乐！”我知道妈妈一回家就去她卧室，所以我在她卧室的门上贴了鲜花画，在梳妆台的镜子上也贴了一朵花。一切准备完毕，就等妈妈回来了。妈妈一进屋，就看到我为她做的一切，笑着摸摸我的脸，对我说：“宝贝，知道吗？你给妈妈带了惊喜和快乐，妈妈要谢谢你！”我连忙说：“这是我应该做的，你养育我这么多年，这就算是感恩吧！”听了我的话，妈妈的眼神里充满了满足和高兴。我以后一定要在爸爸妈妈的生日或节日，给他们庆祝，让他们快乐，他们的快乐也就是我的快乐。350字 三年级
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把自信，装满我有曾合手祈祷上苍：天若真有情的话，就把自信心装满吧。当然，你没有听见；但渐渐微微地，你也能猜到吧——这是为你而护佑的！明眸善睐，耳根也是慧根；你永远年轻的，最是活跃与聪颖，而不是叹息终将逝去的青春与芳龄。“美玉无瑕”，璞玉仅仅是因为自惭形秽而瑜不掩瑕，由此越发自怨自艾，由此可惜与“美玉”却缘。而一块“天然去雕饰”的“美玉”的你，何缘何故不去好好放开手，牢牢抓紧上苍早就赐予你的秉赋与机遇呢？的确，这些是你把握得一丝不苟的，光阴分秒在你手掌心，演绎得淋漓尽致呢！可美中不足的，竟是自信的缺憾！自信，真的很难？默默无闻的教室里，你习惯的，是默默无声地徜徉于文字之间；早早地厌倦了喧嚣的世界，你崇尚岑静的心灵，装进自由、浪漫的风帆小船，期许在避风港湾——尽管，你也已经具备挑战波涛骇浪的膂力了。就连宇宙整天都在斟酌着一个同样的问题：何谓“自信”？而有目共睹的“传奇”，就在身边：一句话就能掷地回声，针砭得见血；一双妙手，百搭着千丝万缕潜能爆发的脉络；一个独一无二的名字，她就能响当当、明晃晃地原创奇迹，就能在遐尔间如雷贯耳！你还有写下过“街角的灯火，是思乡人牵眷的慰藉”，而自信能锦上添花，不更是为你羽化出一对隐形而丰满的翅翼么？自信，真的还很难么？我始终能相信，你简直不屑于说“难”字，一切的一切，举手之劳罢了。而我呢，是心甘情愿地折扣我百分之九十九的自信源泉，装满你的明鉴一潭——如果你的心，以及薄情而多情的上苍，诺许的话。550字 高一 叙事
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装满了吗今天，耿老师带着我们做了个实验，教室里热闹极了。我听到了同学们的欢笑声，有的同学还不时地说：“太好喽！太好喽！”只见耿老师从塑料袋里拿出了一个粉红色的上宽下窄方型容器，有的同学说是“碗”，有的同学却说那是一只“盒子＂，真不知该怎样称呼它。这时耿老师说：“这是我去超市买东西时送的一只塑料碗。”我真羡慕老师，买东西也能得到奖品。耿老师边说边捧起一把橘子放进碗里，紧接着又抓起几个橘子码放进碗里，我睁大眼睛看着，唯恐漏掉哪个细节。老师问我们：“装满了吗？”同学们异口同声地说道：“没满！”老师又拿起几个橘子小心地放了上去。老师问：“装满了吗？”同学们齐声喊：“没满！”这时，碗里橘子已变成了高高的锥形，耿老师说：“哪位同学能再放点儿东西？”班里一下子安静下来，只过了片刻，就有不少同学把手举得高高的。“老师叫我！叫我！”同学们大声喊道。我看见了徐子超拿起一支圆珠笔，小心翼翼地插进实验碗里。我也急忙低头扒拉着铅笔袋，想找点文具放上去。我旁边的同学李欣阳也把手举得高高的，都快站起来了。我着急的把拿铅笔的那只手高高举起，而且快爬在桌子上了。刘宇轩把小刀斜着塞进了碗里，王鸿林把一块橡皮捅进了碗里。老师问：“满了吗？”同学们齐喊：“没有满！没有满！”这时我看见许多同学你上去放上一支铅笔，他上去码上一张画片。同学们把自己手头方便的东西一个一个地往上垒，只听李欣阳说：“成机器橘子啦！”“最顶上还有个踺子呢！多滑稽呀！”我也笑着小声说。这时候，许多东西垒成的“小山”已经呈现在我们眼前，这个实验让我懂得“满与不满是相对的，世界上没有绝对的东西，知识也是一样，永远也学不完。这个实验真是耐人寻味！600字 六年级 叙事
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装满爱的钢笔我曾多次寻觅过父亲的爱，但似乎像浓雾中的庐山，模模糊糊，不见真面目。可我从未放下过脚步，面对大事小事，都睁大着眼睛，去揭开，去感悟！“啪”的一声，心爱的钢笔从桌上滚落下来。就在坠落的一刹那，我呆了，似乎周边的空气也都凝滞住了，心痛得收缩成一团，双眼无神的盯着桌角，唉——我的宝贝儿！直到钢笔滚到脚下，才如梦初醒——弯腰，捡起，攥住，这些小动作对我来说有多难！看到已经偏离中心的鼻尖，只有咬着嘴唇，唉——痛在心中！耳畔回荡起父亲平日的唠叨：“你可要爱惜钢笔，不能总摔坏呀，修了就不好用了……”。我有些惧怕了，心中突然一颤：不告诉你，看你拿我怎么办！我为自己的想法感到吃惊——文静的我是如此的胆大妄为吗？回到家，面对爸爸，只是谈了一下自己的作业情况，然后就迅速的回了屋。爸爸也没多说，匆匆去做饭。我长长的舒了一口气：必须掩盖好这件事，至少心里这么想。一天，两天，一个星期，一个月……渐渐的，我把这件事淡忘了。爸爸也始终没有发现。我奇怪一向敏锐的父亲这次怎么变笨了？可也没做太深的研究，毕竟“老虎也有打盹的时候”嘛。这是我在逃避吧？事情从结出花骨朵，到盛开怒放，再到枯萎，我没向任何人透露半点。难道让它永远埋在心底？看着钢笔，我思绪万千：早上，它陪我在路上；中午，它伴我在笔记本上；下午，它又一路和我回家……啊，我朝夕相处的伙伴，是你让我懂得耕耘，懂得收获。可我没有好好珍惜，唉，是我害了你呀——我的战友…………一天，我照常去上课。“讨厌，只带了一支钢笔，还是摔坏的那一支。”这对我来说是毫无希望了，“屋漏偏逢连阴雨”，眼瞅着就要写作文了，唉，真是“不听老人言，吃亏在眼前。”我无精打采的拿出钢笔，“啪”的拔开笔帽，“怎么可能？”我声音一下提高了八倍，差点坐地下：笔尖正正当当的夹在中间！我并不相信，使劲揉揉眼，又定神看看，不错，笔尖正正当当。难道真有神灵吗？千盼万盼奇迹就会出现？不——会——，我摸摸钢笔，脑海里闪过两个字：父亲。是他？！下午回家，我拿出了钢笔，走到爸爸跟前。“爸爸，钢笔是你修好的吗？”“是啊，怎么了？”没有长篇大论，没有喋喋不休，只是浅浅的一句：“回去写作业吧。”我真的异想不到，咋没了平时的唠叨？我坐在椅子上，凝视着钢笔，良久无语。“爱在细微处”，我彻悟：这就是“庐山真面目”吧！谢了，老爸！父亲的爱，我庆幸——我捕捉到了：父亲的爱，那样博大，那样令人心暖。那支钢笔，不正是装满了爱吗？一支钢笔，让我感到暖意融融。我现在正握着它，它像小树一样幸福的摇曳着，吐露出爱的小小花朵……900字 初三 叙事
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装满回忆的小匣子前两天我爬上书架找资料，在厚厚的尘土下发现了一个铁匣子，怀着满心的好奇将其拿下来，轻轻地用纸擦干净，这才看清上面的图画，这是一个多么可爱幼稚的匣子呵！匣子上，傻傻的小熊咧着嘴，憨憨地笑着。上面一把小小的锁已经爬满棕褐色的锈，时间的磨痕让铁也变得脆弱了，将它掰开，里面各式各样的小玩意儿扯出了那被时间上了锁的回忆……最上面是一些花花绿绿的纸片，这是我曾经的“珍奇异宝”——连睡觉都要压在枕头下的宝贝。记得以前，女生们都喜欢从小商店里，买那些让人看了就拔不动腿的东西，带着可爱卡通的本子就是其一。每次买回来，都会吸引很多人的眼球，所以，每次有人送给我，我都会像宝贝一样珍藏于小匣子中，结果日复一日年复一年，连我都忘记了。往下一层，是一个女孩样子的十字绣挂件。我将它拿出来，托在手中，仔细端详着这个做工细腻的小东西，但却怎么也想不起来到底是谁送给我的了。是隔壁的那个手很巧的阿姨吗？是那个善良勤劳的婶婶吗？对于那些快乐的往事，我已经不记得了，迷茫的看着，却想不起来了。十字绣的下面，是两个虎头虎脑的胖乎乎的小章鱼。那是买牙刷时送的吧！这也许是当时哭着闹着买下的吧！哦，我不记得了。再往下是一个小香包。这是曾经去云南的时候导游送给我的吧！那时候还太小了，小包里珍藏的记忆已经被冲淡了，只记得当时是整个团最小的一个，只记得当时有很多导游阿姨都喜欢我，只记得……我记住的，还太少，太少了。最下面是一个瓶子。这应该是去北京的朋友送给我的吧！小小的瓶子上粘着金灿灿的纸片，上面还有我们曾经最喜欢的鲁西西。里面夹着许许多多又细又小的纸条，都是用丝线缠起来的，我不忍心打开它们，不忍心让笨手笨脚的我破坏朋友最后的一份礼物，不忍心破坏这友谊……看完这些曾经无比喜爱的小物件时，心底那份珍贵的回忆被拉扯出来。虽然已经被时间冲淡了，但我依然要将它珍藏，虽然记住的，还太少，太少。东营市胜利第一中学（油田一中）六年级：长翅膀的橘子700字 六年级 叙事
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团结一致的快乐“心”11月9日，11月10日，我们去了远近闻名的“蒋巷村”体会军营生活。11月9日，天空阴沉沉的，老天爷似乎在跟我们作对，不时还飘着毛毛细雨，刮着使人东摇西晃的风，可是，再怎么恶劣的环境，也不会冲散我们的勃勃兴致。蒋巷村很快就到了。在这里，我们被教官带领着举行了各种各样的军营游戏：“翻叶子”“万里长城”“不倒森林”“大脚板”……其中，我最喜欢的游戏是“大脚板”。教练先把我们带到那个被树木包围着的长方形草地场，首先映入我们眼帘的是两对木板，四个木板上各有十个类似“拖鞋”的麻绳拱形，麻绳上还连接着一根麻绳。看到了实物，我们兴奋不已，跃跃欲试。教官把我们男女生各分成两组，这样就可以使每个人都玩到了。“一二三，抬脚！一二三，抬脚！”随着清脆响亮的指令，“大部队”便一步一步地向前“挺进”。突然，大脚板就怎么拉也拉不动了，我们的心弦都绷得紧紧的，都像热锅上的蚂蚁——急得团团转。但是，为了能够让大脚板向前一步走，我们又冷静了下来，跟着指令：“一二三，抬脚！”最后一个字出来的时候，时间像是放慢了一样，所有的人都紧张得安静下来，凝视着大脚板，一点一点地抬起来，“呼-------”我松了一口气，看来，还需要团结一心的精神，才能做好事情啊！原来，刚才抬起脚是因为“大部队”中有一个人的心在动摇，没有在团结的“十心”上，十心缺了一颗心，却再也抬不起来了，这也许就是“团结十心”的力量吧！随后，也许是所有的人都意识到了要团结一致吧，每个人握着绳子的手都加劲了，在指令发出后，每个人的心都在“十心”上，一刻也没有离过，大脚板就更乖巧了，一步步地向前走去，很快，终点就到了。团结一致，可以使人收获快乐，快乐就是那些过程，快乐与团结结合，那就是一颗真实又团结的心了。这次大脚板的活动，使我明白了团结一致的快乐“心”！650字 六年级 记叙文
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我的快乐快乐无边界，快乐不含蓄，快乐像矿泉水一样清澈透明，快乐像彩虹一样美丽多姿，快乐像春雨一样清新自由。每个人都有快乐，五年级下学期，我通过自己的不懈努力，终于，在期末考试取得了好成绩，这就是通过不断努力获得的快乐；那些面朝黄土背朝天的农民伯伯们，每天起早贪黑照顾那些庄稼，到了收获的季节，他们的脸上洋溢着甜美的笑容，似乎忘记了那些劳累，这就是夹杂着汗水的快乐。快乐是一种美德！因为它能传染。当你把自己的快乐传递给他人的时候，无论这个人是生病在床的病人，还是为孩子饮食担忧的母亲，她们都会因你的快乐而快乐！在她们的脸上绽放出花一般的笑容来见证它——快乐。快乐也是一种精神！在生活中，困难就像一座座山把你围住，让你无论如何也出不去，那么，朋友，你要记住，在这样情况中，你要保持一种乐观的心态，把困难看做是磨练自己的一次机会，然后慢慢地去战胜它，克服它，继而去感悟，理解它，只有这样你才能感受到困难中的快乐。快乐有轻而易举的，也有短暂的，还有持续长久的快乐，快乐无处不在，只要我们细心体会就能感受到它。在成功的快乐中，我们可以感受到只有付出努力才能获得成功，获得快乐。但在这种快乐中，我们要学会谦虚，学会聆听，从中找出自己的不足和成长点。快乐就在我们身边，只要我们仔细观察身边的小事物，你就会感到快乐。例如：当你看到一群飞鸟落在绿茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫个不停，就在你要靠近它们的时候，它们却飞走了，飞到了另一个落脚点，你会笑着看着它们，感觉这些小小的生灵是如此的敏感。快乐像春风，把快乐的种子播撒世界；快乐像欢歌，使你在寂寞夜中感到一种热闹的气氛，我们只要用心感受生活，就会感受到快乐！650字