我们也有闪光点
我们也有闪光点
——观《憨仔鬼精灵》有感
“烂苹果不能直接丢掉,如果把它烂的地方削掉,那他还是一个好苹果。”这是电影里的一位阿姨讲的!苹果正如我们这些孩子一样,那个孩子都不是天生的好苹果和烂苹果,我们不仅仅需要鼓励、培养,我们更加不可缺少的是父母、老师、同学来发现自己的闪光点!!!
电影中的三个主角分别是:文福、刘国彬、Terry。他们都是EM3(差生班)的学生。他们成绩不好,最高的也就能考个25、30分,在学校里全校同学甚至老师都瞧不起他们,排斥他们,欺负他们!他们的父母要不就是过度溺爱,要不就是过度的打骂!他们分别来自不同的家庭,也因为不同的成长环境影响了他们的性格和待人处事的态度。才看了一会,我就被电影真实的剧情以及三个主人公的表情、动作、语言深深的牵引住了!
喜欢幻想的Terry是个大少爷,每天过着衣来伸手,饭来张口的皇家式生活,遇事就哭,“爱管闲事”,没主见。他的爸爸,开了一家肉干公司,但不喜欢帮助别人,在Terry的影响下,他的爸爸。妈妈也乐意帮助他人了。他们家还有Terry的姐姐,它总希望妈妈能给她一个自由的空间,但她的老妈却以“爱”的名义,管这管那。总之,Terry的一家是有个性的一家!但我还是欣赏Terry老实听话和知恩图报的品质
再说国彬,他是一个爱画画得超好的“笨”小孩,还因为画画救过Terry和文福,但却得不到妈妈的认同,他曾想过跳楼自杀,但是没有成功。他的母亲希望他成绩好,长大以后不被人瞧不起,而辞去了工作,当然因为成绩不好,国彬也受了不少皮肉之苦。之后,他的妈妈就患上了血癌,爸爸也下了岗,一家人的支柱都没有了,最后还是勇敢的Terry救了他妈妈!
文福是一个讲义气的人,他平时不仅要帮助妈妈打理大排档,还要照顾弟弟。文福一心想替辛苦买面的妈妈和自己争一口气!他说的一句话让我非常感动“我不想让别人看不起!”在别人面前能抬得起头!为此他发愤图强,考到了梦寐以求的分数95分!
他们的新班主任——李老师,不但不瞧不起他们,还给予他们更多的帮助和鼓励。让他们战胜困难。让他和课本交朋友。消除他的自卑心理。
电影中的Terry的妈妈恨不得把儿子和女儿的一切都一个人包办了!使得她的儿子什么都不会做,就连帮文福端面也撒的到处都是,不仅没帮到忙反倒给文福添了麻烦!就连抹面包片他都不会、开一瓶水都不会!我觉得,生活是我们的不能让爸爸妈妈包办我们的一切,我们应该独立自主,才能茁壮成长,未来才会是一片蔚蓝的天空!
国彬和文福的妈妈,都望子成龙,可她们教育子女的方法都不对。国彬的妈妈对儿子又是打又是骂,让国彬都想去跳楼!文福的妈妈经常讽刺她的儿子,还让他干很多的活,让他不能一心一意的学习!我觉得父母教育孩子不能过度的打骂和讽刺,这样不仅会让孩子背负沉重的包袱,是他们不能好好学习!!
其实,每一个孩子都有自己的优秀的一面及独一无二的闪光点,只是大人们没有去细细的挖掘而已。就像国彬,他虽然成绩不好,可是他画的画可谓是全国前三甲!然而,因为学习差,他常常被高级班嘲笑!我们要放宽心态,要抛开自卑的情绪,在被他人看不起时,我们应当将其看作动力,赶超他人,再来,从新塑造自己的形象。在被鄙视时,我们得自己看得起自己,从自己身上发现优点、挖掘闪光点!而不是自弃!
电影中的每一个情节都可谓扣人心弦;每一个情节都是我们的生活写照;每一个情节都让人百看不厌。值得我们细细体会!爸爸。妈妈、老师、相信自己的孩子是一个有特长、有天赋的孩子不要把他们看的一无是处,慢慢挖掘他们的潜力。发现他们的优点和闪光点吧!!!!
初一:隐居者
敬畏生命
“生命之渺小,如沧海之一粟。”多久了,这句话在我耳边时时响起。直到那一刻,我才知道,生命的伟大。
如果说要给善良下个定义是“不乱杀生”的人,那我肯定不算是个善良的人。我的兴趣就是“折磨”那些小虫子,尤其是蚂蚁。某一天的下午,无意中发现了一个大糖块,上面沾满了蚂蚁。我心血来潮,想在这上面泼热水,看看效果如何。要言行一致,我便做了。看那黑呼呼的小生命在水中挣扎。我突然觉得十分可笑,生命如此渺小,既知最后结局如何,又何必多做无谓挣扎。想到这里,我加大了水量,想将那块糖也埋没在这汪洋之中,以来验证我“堂而皇之”的理由——生命是渺小的。
可是在一霎那,我发现我错了。蚂蚁们正在聚集!这使我十分愤怒,不由得把所有水都倒下去。蚁群越来越大,而热水也越来越多。就在我自信我要赢得胜利之际,有一只蚂蚁爬出来了!我似乎觉得,我被嘲笑了。
从那天起,我重新思考了我对生命的态度。看到一则新闻,一个3岁小孩被困在机井4个多小时被救出来,也还有生命迹象,我不禁热血沸腾。原来生命是如此伟大!我们现在的责任、义务,是社会赋予我们的,可这同时是生命赋予我们的。若没有生命,谈何义务!
我要更正我的想法,生命的力量,足以改造整个世界,甚至整个宇宙!看看我们的世界,若人类甘于平庸,也就不会如此多彩;若生命屈于自然,就不会踏上月球!
黄庄中学初三:比不过冰天雪地
相关推荐
-
我们也有自尊心从我上一年级后,爸妈不是老拿我和别人比,就是骂我"笨"!。爸爸每次拿我和他小时候比,每次不是说我:“我像你这么大的时候啊,早就会帮忙家里做家事了,哪象你,倒好天天等着别人。”要不就是说:“我像你这么大的时候,每次考试都是名列前茅,100分对我来说更是家常便饭了,你呢,又拿过几次100分啊?真笨啊!”妈妈更有一套,每次我做完作业放松一下时,妈妈就会说:“你又在玩了?你看看人家某某有考上了某高级中学,某某的作文得了一等奖……你再看看你,得奖过没?好好学习没?你要是有人家一半聪明,我就心满意足了!”还有一次,妈妈在旁边看我写作业,看我字写的不好,就说:“你看你的字,像个什么样,简直是从垃圾桶里爬出来的,人家一年级的都写得比你好,你再不写好一点啊,本子上可都是B啦!怎么会生出你这样的笨儿子?”他们并不知道,他们的每句话都像把把尖锐锋利的刀狠狠的刺伤了我的心,他们不知道这些刀子伤了我的自尊心,他们不知道我的心在痛,在流血……世界上有那些做父母的不希望望子成龙,不希望他们的子女取得好成绩,但他们用来激励我们的方法确是侮辱我们的自尊心,那我们的缺点和别人的优点比,每个人的优缺点都不一样,这样比只会伤了孩子的自尊心,甚至让他们以为自己只有缺点没有优点。家长不该忽视孩子的优点的。我还很反对家长骂孩子“笨”,这同样会伤了孩子们的自尊心,,家长是我们的父母,他们有权利骂我们,哪怕骂的重一点严一点也可以,但最忌讳的就是骂我们“笨”,这比用棍子打还严重,这会引起一些孩子的反感,从而导致孩子远离家长,离家出走,甚至自暴自弃。这样做不仅对孩子们不好,对家长们自己也没有好处,还会引起不必要的伤害和“泪水”!!!在这里,我要试问家长们:“这样做,真的好吗?”700字 初一 说明文
-
我们也有自尊心我们也有自尊心从我上一年级后,爸妈不是老拿我和别人比,就是骂我"笨"!。爸爸每次拿我和他小时候比,每次不是说我:“我像你这么大的时候啊,早就会帮忙家里做家事了,哪象你,倒好天天等着别人。”要不就是说:“我像你这么大的时候,每次考试都是名列前茅,100分对我来说更是家常便饭了,你呢,又拿过几次100分啊?真笨啊!”妈妈更有一套,每次我做完作业放松一下时,妈妈就会说:“你又在玩了?你看看人家某某有考上了某高级中学,某某的作文得了一等奖......你再看看你,得奖过没?好好学习没?你要是有人家一半聪明,我就心满意足了!”还有一次,妈妈在旁边看我写作业,看我字写的不好,就说:“你看你的字,像个什么样,简直是从垃圾桶里爬出来的,人家一年级的都写得比你好,你再不写好一点啊,本子上可都是B啦!怎么会生出你这样的笨儿子?”他们并不知道,他们的每句话都像把把尖锐锋利的刀狠狠的刺伤了我的心,他们不知道这些刀子伤了我的自尊心,他们不知道我的心在痛,在流血......世界上有那些做父母的不希望望子成龙,不希望他们的子女取得好成绩,但他们用来激励我们的方法确是侮辱我们的自尊心,那我们的缺点和别人的优点比,每个人的优缺点都不一样,这样比只会伤了孩子的自尊心,甚至让他们以为自己只有缺点没有优点。家长不该忽视孩子的优点的。我还很反对家长骂孩子“笨”,这同样会伤了孩子们的自尊心,,家长是我们的父母,他们有权利骂我们,哪怕骂的重一点严一点也可以,但最忌讳的就是骂我们“笨”,这比用棍子打还严重,这会引起一些孩子的反感,从而导致孩子远离家长,离家出走,甚至自暴自弃。这样做不仅对孩子们不好,对家长们自己也没有好处,还会引起不必要的伤害和“泪水”!!!在这里,我要试问家长们:“这样做,真的好吗?”650字 初一 抒情散文
-
我们也有自尊心从我上一年级后,爸妈不是老拿我和别人比,就是骂我"笨"!。爸爸每次拿我和他小时候比,每次不是说我:“我像你这么大的时候啊,早就会帮忙家里做家事了,哪象你,倒好天天等着别人。”要不就是说:“我像你这么大的时候,每次考试都是名列前茅,100分对我来说更是家常便饭了,你呢,又拿过几次100分啊?真笨啊!”妈妈更有一套,每次我做完作业放松一下时,妈妈就会说:“你又在玩了?你看看人家某某有考上了某高级中学,某某的作文得了一等奖……你再看看你,得奖过没?好好学习没?你要是有人家一半聪明,我就心满意足了!”还有一次,妈妈在旁边看我写作业,看我字写的不好,就说:“你看你的字,像个什么样,简直是从垃圾桶里爬出来的,人家一年级的都写得比你好,你再不写好一点啊,本子上可都是B啦!怎么会生出你这样的笨儿子?”他们并不知道,他们的每句话都像把把尖锐锋利的刀狠狠的刺伤了我的心,他们不知道这些刀子伤了我的自尊心,他们不知道我的心在痛,在流血……世界上有那些做父母的不希望望子成龙,不希望他们的子女取得好成绩,但他们用来激励我们的方法确是侮辱我们的自尊心,那我们的缺点和别人的优点比,每个人的优缺点都不一样,这样比只会伤了孩子的自尊心,甚至让他们以为自己只有缺点没有优点。家长不该忽视孩子的优点的。我还很反对家长骂孩子“笨”,这同样会伤了孩子们的自尊心,,家长是我们的父母,他们有权利骂我们,哪怕骂的重一点严一点也可以,但最忌讳的就是骂我们“笨”,这比用棍子打还严重,这会引起一些孩子的反感,从而导致孩子远离家长,离家出走,甚至自暴自弃。这样做不仅对孩子们不好,对家长们自己也没有好处,还会引起不必要的伤害和“泪水”!!!在这里,我要试问家长们:“这样做,真的好吗?”650字 初一 说明文
-
我的闪光点偶然的一天,我打开化学课本,看到上面写着:当ph值大于7的时候,呈碱性;当ph值小于7的时候,呈酸性;当ph值等于7的时候,是中性。在我的生活中,我的ph值等于7。为什么呢?因为我是个中性人。在生活中,我是中性人。我既不是较成熟的上班族,他们太世俗;我也不是教天真的小孩子,他们太幼稚。我是个中性人。在学校生活中,我也是班里的中性人。我喜欢和那些玩心很重的学生在一起大声说笑,和他们谈论谁又有了新书;大声讨论李宇春的《梨花香》;哪部电视剧现在很火……可我又不喜欢她们那自由散漫的样子,整天沉浸在网络校园小说里,把玩乐放在第一要位,她们太“碱”。我也喜欢和那些成绩很好的学生在一起玩,与他们讨论作业,交流学习心得,谈论学习方法,考试的答题技巧……但我又不喜欢他们过于死板的样子。天天把自己埋在书堆里,成了名副其实的“忧等生”,他们太“酸”。在班里,我不是最好的学生也不是最差的,我是中性的人.我的ph值等于7。我的闪光点仅仅如此。350字 初一 记叙文
-
阅读的“闪光点”现在,书籍在我们生活中已经必不可少了,我们中华民族是个爱阅读的民族,从古至今,还流传着许多文学家刻苦学习的故事。莎士比亚曾经说过,书是全世界的营养品。没错,这营养品就是精神上的需求,那么,阅读有什么“闪光点”呢?阅读就是读书,读书就要读好书。读好书能让我们身心健康,能学习更多的知识来丰富我们的大脑,在有用时,就可以好好地运用它了。如果你读的是童话书,如:格林童话,安徒生童话等,就可以增加自己的想象力,在写童话时,就不用愁了;如果你读的是一些大作家写的着名作品,如:海伦凯勒写的假如给我三天光明,那可要好好品味了,因为这些作品中的每一句话都是大作家钻研出来的成果,如果读懂了,对将来的学习有一定的帮助,可以让我们学到一些精华和知识,书中的一些有深度,成语多的句子,也可以用到作文里,提高我们的作文水平;如果你读的是古今圣贤有关的书,如:文言文,三字经等,你就可以更加了解古代的知识;如果你读的是漫画书,就可以让你身心轻松,放松一下,如果你读的是……我们在学校里,会有很多课本。我们在阅读时,也要掌握方法,划词语,划句子,掌握了方法,也有许多“闪光点”:更加了解课文,认识难字,易错字,知道课文主要内容,对期中,期末考试有很大的帮助。高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。有书就要阅读,阅读也有许多好处,所以,让我们一起阅读吧!500字 初一 读后感
-
有欢喜也有愁欢喜的是:一、我喜欢舞蹈,参加了学校的文艺队。队员们都推选我当队长。4月,在杨老师的精心指导下,我带领队员们天天坚持训练。在学校演出时,受到了全校师生的赞赏;在乡中心校演出时,拿了大奖;参加北京“长城杯”大赛荣获了三等奖。二、我爱好写作,天天坚持写日记,心里想什么就写什么。因为翟老师说,只有这样,才能练出出色的作文来。在学校,我的作文成了榜样;5月份参加北京“长城杯”征稿活动,我拿到了三个荣誉证书!真是得意极了。悲伤的是:从一年级开始,我的学习成绩在班里都是第一名。可这次考试,老师公布到我的成绩时,大家的目光都对着我。可不是吗,我从第一名落到了第四名。虽然老师和全班的同学都没有说什么,但是,我悲伤的泪水犹如珍珠一样往下落。我一定会永远记住:取得成绩太得意了就会酿苦果!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。400字 四年级 日记
-
明星也有权利所有的明星都会有他的过人之处,每个人都会有缺点,为什么不能包容呢?没有人会是十全十美的,正是因为明星有缺点,所以才让人感觉他们很真实,就像自己的朋友一般.黑粉们!你们有时间骂你们讨厌的明星,为何不去关注你喜欢的明星呢?每个明星都有被尊重的权利.纯属个人想法,如果不满意也别浪费你珍贵的时间来喷我了.当然,如果你时间充足的话.150字 初三 日记
-
我也有烦恼不要看我年纪小小但我的烦恼也不少我的烦恼就是我有这些不完的作业。我是一名在河南省实验小学上学的一名学生虽然我很喜欢这所学校但我也很烦厌这所小学。其实并不是因为有上不完的课程而是因为有写不完的作业我相信你们也有着烦恼也很烦厌它但人生就是这样。唉!不管愿不愿意都要去接受它。我妈妈对我说过一句话:“不喜欢这件事你的话以可以跟他吵架啊。”我不解地问妈妈:“可那是一件事不会说话呀!妈妈看透了我的心情,便温柔的说:"那你就把他克服掉,让这件事情再也难不倒你,他就会成为你的兴趣!"其实我当时并不相信,当我克服掉不喜欢写字的困难,现在却变成练字的好帮手!不知道你们的烦恼是什么?但我相信你会和你的烦恼成为好朋友的!我不解地问妈妈:“可那是一件事不会说话呀!”妈妈看透了我的心情便温柔地说:“那你就要把它克服掉让这件事情再也难不到你他就成为了你的兴趣!”其实我当时并不相信但现在却成了我练字的好帮手。不知道你们的烦恼是什么?但我相信你会和你的烦恼成为好朋友的!400字 三年级 日记
-
我也有孩子气虽然我现在已经不是小孩子了,已经是一个打孩子了,可是我毕竟还是一个孩子,我和那些小朋友们一样,我有孩子气。我会不高兴就表现出来,我会任性,偶尔我还会蛮不讲理,我的孩子气还不算很严重啦。孩子气谁都有,只是有的人的太明显了,有点人的却隐藏的很好。我虽然孩子气不是很大,但是却表现得有点儿明显,因为我会把喜怒哀乐都表现在脸上。所以常人一看就能看出我的心情。我不懂得要怎么掩饰自己的情绪,也因为如此我交不到几个朋友,没有人愿意接受我的脾气,就这样,读了十几年书的我,交的朋友一个巴掌都数的完。有时候,我是太孩子气了啦。爱耍小脾气,可是我也只是个孩子而已,我呀有孩子气啊。250字 初三 日记
-
鹅也有牙星期天上午,奶奶叫我去地里拔一些菜来喂家里养的鸡和鹅。我飞奔去菜地拔了一颗大白菜。回来,我把整片的菜叶拿在手里,喂家里的鸡和鹅。鸡总是躲在角落里,趁鹅不注意时啄上两口菜叶吃。我发现鸡吃东西时和鹅完全不一样。速度明显慢于鹅。鸡吃菜的时候,总是用尖尖的嘴去啄菜叶。而鹅却不一样,菜叶一到嘴边,咬住菜叶咀嚼几下吞进肚子里去了。为什么会这样呢?我带着好奇心,抓住一只较小的鹅仔细观察,原来鸡的嘴没有鹅的嘴大。吃不下大块的菜叶。鹅的扁扁的嘴壳里有一排锯齿。这就是它的牙!它的牙不大,可是挺长,能够轻易把菜叶嚼碎。啊!我发现了鹅长牙的秘密了。250字 三年级 日记
-
周记:我们也有闪光点以下是本站用户作文栏目为您带来的 我们也有闪光点 ,希望对您有帮助。如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!“烂苹果不能直接丢掉,如果把它烂的地方削掉,那他还是一个好苹果。”这是电影里的一位阿姨讲的!苹果正如我们这些孩子一样,那个孩子都不是天生的好苹果和烂苹果,我们不仅仅需要鼓励、培养,我们更加不可缺少的是父母、老师、同学来发现自己的闪光点!!!电影中的三个主角分别是:文福、刘国彬、Terry。他们都是EM3(差生班)的学生。他们成绩不好,最高的也就能考个25、30分,在学校里全校同学甚至老师都瞧不起他们,排斥他们,欺负他们!他们的父母要不就是过度溺爱,要不就是过度的打骂!他们分别来自不同的家庭,也因为不同的成长环境影响了他们的性格和待人处事的态度。才看了一会,我就被电影真实的剧情以及三个主人公的表情、动作、语言深深的牵引住了!喜欢幻想的Terry是个大少爷,每天过着衣来伸手,饭来张口的皇家式生活,遇事就哭,“爱管闲事”,没主见。他的爸爸,开了一家肉干公司,但不喜欢帮助别人,在Terry的影响下,他的爸爸。妈妈也乐意帮助他人了。他们家还有Terry的姐姐,它总希望妈妈能给她一个自由的空间,但她的老妈却以“爱”的名义,管这管那。总之,Terry的一家是有个性的一家!但我还是欣赏Terry老实听话和知恩图报的品质再说国彬,他是一个爱画画得超好的“笨”小孩,还因为画画救过Terry和文福,但却得不到妈妈的认同,他曾想过跳楼自杀,但是没有成功。他的母亲希望他成绩好,长大以后不被人瞧不起,而辞去了工作,当然因为成绩不好,国彬也受了不少皮肉之苦。之后,他的妈妈就患上了血癌,爸爸也下了岗,一家人的支柱都没有了,最后还是勇敢的Terry救了他妈妈!文福是一个讲义气的人,他平时不仅要帮助妈妈打理大排档,还要照顾弟弟。文福一心想替辛苦买面的妈妈和自己争一口气!他说的一句话让我非常感动“我不想让别人看不起!”在别人面前能抬得起头!为此他发愤图强,考到了梦寐以求的分数95分!他们的新班主任——李老师,不但不瞧不起他们,还给予他们更多的帮助和鼓励。让他们战胜困难。让他和课本交朋友。消除他的自卑心理。电影中的Terry的妈妈恨不得把儿子和女儿的一切都一个人包办了!使得她的儿子什么都不会做,就连帮文福端面也撒的到处都是,不仅没帮到忙反倒给文福添了麻烦!就连抹面包片他都不会、开一瓶水都不会!我觉得,生活是我们的不能让爸爸妈妈包办我们的一切,我们应该独立自主,才能茁壮成长,未来才会是一片蔚蓝的天空!国彬和文福的妈妈,都望子成龙,可她们教育子女的方法都不对。国彬的妈妈对儿子又是打又是骂,让国彬都想去跳楼!文福的妈妈经常讽刺她的儿子,还让他干很多的活,让他不能一心一意的学习!我觉得父母教育孩子不能过度的打骂和讽刺,这样不仅会让孩子背负沉重的包袱,是他们不能好好学习!!其实,每一个孩子都有自己的优秀的一面及独一无二的闪光点,只是大人们没有去细细的挖掘而已。就像国彬,他虽然成绩不好,可是他画的画可谓是全国前三甲!然而,因为学习差,他常常被高级班嘲笑!我们要放宽心态,要抛开自卑的情绪,在被他人看不起时,我们应当将其看作动力,赶超他人,再来,从新塑造自己的形象。在被鄙视时,我们得自己看得起自己,从自己身上发现优点、挖掘闪光点!而不是自弃!电影中的每一个情节都可谓扣人心弦;每一个情节都是我们的生活写照;每一个情节都让人百看不厌。值得我们细细体会!爸爸。妈妈、老师、相信自己的孩子是一个有特长、有天赋的孩子不要把他们看的一无是处,慢慢挖掘他们的潜力。发现他们的优点和闪光点吧本站用户1200字以上 初中 周记
-
我们也有群星眼间,又一个暑假要过去了,我马上要步入高中,对于四年的初中生活,我产生了无限留恋,一天一个同学跟我说,他从学校门口经过没有一点想念的感觉,可是想一想自己,不知为什么我真的很想我初中的老师们,其实再学校时他们对我并不是很热情,也不是像重视我们班一号时那样重视,对待我只是像别人一样,而我却有了比别人多的思念,我想和我的老师们一直相处下去,为此,我跟同学要了班主任的QQ号,朝思暮想去拿毕业证的那一天,幻想着能在街上碰到老师……这一切都可以只要能看见他们的微笑,听到他们的声音我就知足了,同学们有的害怕老师,甚至会躲着他们,可我不会,永远不会,我只希望能和他们永远保持关系,哪怕只是师生,我希望在我通过自己的努力考上高甲甲的时候他们也能为我高兴,我希望在我考上大学的那一天能得到他们的祝福,我希望在我踏上社会的那一天仍能叫他们一声"老师好".我想的就是这么简单,我没想过要从他么们那里得到什么,也没想过要他们帮助我什么,就这么简单,就这么单纯.或许是原来太小了,也或许使时间太长了,使我对初四的老师留下了最深最深的印象.我觉得我一辈子也不会忘记他们.我的班主任叫李秀英,她爱和我们开玩笑,能和所有同学打成一片,但她对我们要求也很严格,同学们有在她家学习的,便会和我讲一些有关她和她女儿的事情,我会从心眼里感到高兴,对此我很感兴趣,有一次学校组织看电影,她做在我后面,我看她总是趴在椅子上我知道她肯定有是头疼了,许多老师都有这个毛病,可以算是"职业病"了,其实老师生病还要到学校也是很可怜的,她也有活泼的一面,新年联欢会上,她还在台上跳舞体态那么轻盈动作那么协调,真的很好看,呵呵;我的数学老师叫孙妍,不是本地人,她说话的声音很奇怪,同学们都乐意学她,她从不在上课的时候讲任何与教育我们无关的话,是个典型的老教师形象,我在毕业前还觉得我会为离开她而庆幸,实际不然,我反到觉得少了点什么,没有她我的数学不会有今天的成绩;我的语文老师叫赵军,长的很漂亮,同学们中间经常流传有关她的事,有好的也有坏的,我知道那都是同学们在开玩笑,只是对她感兴趣罢了,是她在临考前给了我最后的提醒和鼓励,我喜欢她的穿衣打扮,喜欢她说普通话的音调,喜欢她上课时严肃而稍稍有点冷漠的表情等等;我的英语老师叫殷品,长的并不那么出众,但是她那一口流利纯正的英语给我留下了深刻的印象,几乎我认识的所有好同学都爱上她的英语课,她的每一个语音语调我都会仔细品味,这就是她的过人之处,她其实并不善长制造很幽默的课堂气氛,但仅凭她那口纯正的口语就可以压倒所有英语老师;至于我的物理老师和我同姓,叫张晓明,则是所有同学公认的脾气最好的人,她从不会对我们发火,也不介意同学在她的课上善意的玩笑,她上课动作和讲话都很快,所以有同学很不能接受,但我觉得正是因为这样才看出了她扎实的功底和认真负责的态度,她让我比初三更加喜欢这门课程了,我曾经在放学路上跟她说过话,这越发上我觉得她平易近人她敢于在学生面前说她渴望放假好好休息一下就说明她并没有把我们只当成她的学生,更当成她的朋友,我很喜欢她;我的政治老师叫王晓云,也让我不能忘记,她年轻,她漂亮,她说普通话,她上课不用拿课本,她能吸引我的眼球,不知道该怎么形容她,她使我的政治成绩从原来有时不及格,到现在的升学考试87分,我感激她,她曾经大病了一场,整整休了两个礼拜的假,她来时候我看见她走得很慢,她给我们上课得时候用双手使劲撑着桌子,豆大得汗珠从她头上冒了出来,我为她感到担心,下课铃终于响了,她还是把最后得问题讲完,我注意了她,她竟然是依着教室得门走出去的,我出门看见她,慢慢的朝办公室走去,每一步似乎都很艰难,我真的为她担心,担心她的身体.我的每一个老师都有他们的过人之处,就像一群明星,闪耀在实验中学的大舞台上,永远有他们辉煌的一面,他们每个人都不会让我忘记,我想,当我考上大学的那一天,我一定要让他们知道,作为他们的学生,我要让他们都为我骄傲.实验中学的一个普通学子1200字以上 初三 散文
-
我的闪光点我的闪光点作文三篇我最大的闪光点我们班上的同学个个有他们自己值得骄傲的闪光点 “ 高云杰,团结友爱;姚越,热爱学习……我也不例外,我也有一个令我骄傲的最大闪光点。可能大家不知道吧!那就让我来告诉你吧! 乐于助人,是我的最大闪光点。 有一次放学,突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然,看到一个小男孩在哭,便走向前去询问: “ 小朋友,你怎么了? ”“ 下雨了,我妈妈没有来带我,我又没有雨伞。 ” 我说: “ 让我来陪你吧. ” “ 叮当 —— 叮当 ” 时针敲过八响,钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思说: “ 姐姐,你回家吧,太晚了。 ”“ 不,来,姐姐送你回家。 ” 我慢慢的把小男孩送到家,男孩的妈妈正急着要出去找他,听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水,她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭,我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。 回到家,我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸,爸爸说: “ 好!这才是我的好女儿呢! ” 我好开 ❤ 呀!因为我又做了一件乐于助人的好事! 每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。我那被遮挡的闪光点一心通往们想的道路上,承受着雷电风雨,用毅力张开一双尚未丰满的羽翼,想要历练出一份执著与刚强 。__题记我曾经幻想过一个人站在万人瞩目舞台上,成为最耀眼的焦点;我曾经梦想过在级里面脱颖而出,成为全级最优秀的学生;我曾经努力过,但是我的努力从不被上帝看中,所以总是化为乌有。因此,我不再对自己充满信心,消极的意志占据了我的心灵。直到有一天,我有一个朋友告诉我,我并不是什么都没有,只是我没发现。然后她一点一点的帮我说出来。我的嗓音好,所以成为学校的广播员,我的管理能力好,责任心强,所以我是学校的学生会干部;我的乒乓打的好,所以会得到别人的称赞。这是别人没有的,你应该为你这写闪光点感到骄傲不是吗?是啊,这就是我的闪光点,只是以前被消极的意志所遮挡住,没被发现而已。我懂得了并不是努力了就一定会成功,但是努力了就一定有收获。但是,只有经过地狱般的磨练,才能历练出天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。我的闪光点作文我们班上的每个同学都有他们的闪光点,我也不例外,有一个令我骄傲的闪光点——乐于助人。有一次放学,突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然,看到一个小男孩在哭,便走向前去询问: “ 小朋友,你怎么了? ”“ 下雨了,我妈妈没有来带我,我又没有雨伞。 ” 我说: “ 让我来陪你吧. ”“ 叮当 —— 叮当 ” 时针敲过八响,钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思说: “ 姐姐,你回家吧,太晚了。 ”“ 不,来,姐姐送你回家。 ”我慢慢的把小男孩送到家,男孩的妈妈正急着要出去找他,听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水,她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭,我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。回到家,我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸,爸爸说: “ 好!这才是我的好女儿呢! ”我好开 心 呀!因为我又做了一件乐于助人的好事!每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 叙事
-
我同学的闪光点每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。我最好的朋友是刘震,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多,例如:每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等。今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时,我们院子里的同学打着伞走过来说:“你怎么不带伞呢?”我还没回答他,他就走了。这时刘震跟上来说:“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞,他就把伞借给我了。我打着刘震借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖。啊!刘震,我要向你学习。“光阴似箭,日月如梭”。转眼间,一个快乐的暑假已经过完了,我又迎来了一个新的学期,当然我们班也转来了几位新同学,其中,给我留下印像是最深的还是新同学罗月。罗月——她常常带着发夹,系着一个马尾巴,大大的眼睛。罗月的胆子很大,记得一次上作文课,老师让同学们上讲台读作文,她立即站起来迅速冲上了讲台。她的作文写的很棒,读完后,马上得到了老师和同学们热烈的掌声。我听罗月说,她自己非常地喜欢打乒乓球和打篮球,我心想呀!这下可好了!我们班又多了一位体育健将了!罗月的个子很高,记得有一次我和她一起打羽毛球,结果羽毛球打到发树枝上,我怎么也拿不到,罗月轻轻一跳,就将羽毛球拿了下来!这就是我的一位新同学,我会和她做永远的好朋友。我同学个子不高,有“2”双眼,是瓜子脸,长得很瘦,双眼皮。长得并不是很帅。他很讨厌,上课不认真听讲,老是做小动作,是不是还发出声音,但他讲话的声音很烘亮。借他的东西用,他不让,这可以看出他的小气,不乐于助人,还总说他家里很穷,这句话已成了他的口头禅。虽然他上课不认真听讲,但是他非常聪明,老师看见他走神了,让他起来回答问题,他都能回答出来。他上课经常和同学说话,烦的人家都不惜和他说话,但他还是和人家说,你说他讨不讨厌。他非常不听话,不管是下课还是上课,他都找同学的事,踢同学的板凳、随便拿同学的东西、踢同学的书包……我们都说,谁要和他一桌,算是倒了八辈子的霉。 我们天天说他,他不感觉是个事。他的种种行为都表示,他还没长大,像个小孩似的。那么天真,那么幼稚。我说你啥时候长大啊?同学们都说他像个猴子,像个小喇叭,我非常赞同这种看法。我同学很有特点吧,我好佩服他。同学,你快快长大吧!我班有一名出色的男生叫小明。他长着一双大眼睛,高鼻梁,嘴巴红红的,个子很高。小明在学习上很认真,画画很细心,小明热爱劳动、关心集体,他还有一种不服输的劲。他和我一样当上了标兵,老师和同学们都很喜欢他。小明做题很少出错,他会把做完的题检查一遍才交给老师;他课余时间很喜欢画画,总是把每个细小的地方都画得很漂亮;下课小明抢着擦黑板,值日生扫地,他就去倒垃圾;他爱护教室里的公共财物,关心班级体。这些都是值得我们学习的。我和小明都喜欢跑步,跑步的时候,都按老师教的姿势跑,每次都是我赢。小明说:“我一定会努力超过你的。”我也希望小明会超过我,当然我也不会让步,期待他和我一决高下。我们还喜欢一起跳绳,用各种各样的方法跳,互相学习。在学校我们一起学习,放学一起回家,我们是形影不离的朋友。我也会像小明一样当个出色的男孩。1200字以上 高三
-
我们也年少一直在给包括我在内的我们定位,但是却始终也没搞明白我们是谁?也许仅仅是一批正为失去童年而忧伤,为即将走入大学而迷惘的青春期的孩子。为什么说难以定位我们,因为我们虽然年少,却不曾做出什么“撼天动地”的那些所谓青春壮举,即使内心也曾泛过波澜,有过冲动,但是在老师家长眼里我们很乖,很听话。我们不曾高呼“谁的青春有我狂?”我们也不曾每天都有四十五度看天,然后泪流满面,我们更不会穿梭与灯红酒绿的场所,甚至谈一场风花雪月的旷世奇恋,然后撼动全校,震惊社会。我们仅仅是在努力地学习,即使从未拿过第一,我们仅仅是甘愿做一个普通的学生,做学生该做的事情,即使从未有人肯定过。当所有人都在为90后下评论,我们作为90后却被忽视,他们评论的仅仅是那些在浪尖上的风云人物,他们无法代表我们,我们就像是大海里的一滴水那样平凡,但是却有自己的波澜。我们很喜欢标新立异,但是却从不穿出格的衣服,搞奇异的发型,我们只是依旧每天都乖乖地穿上校服,别上校徽,见到老师就问好,看见同学微微笑。我们很喜欢明星,但却从不会为了听一场演唱会而逃课,我们只是听听他们的歌,有时买一张廉价的贴纸,趁着老师不注意偷偷地贴在桌子上。我们也曾渴望爱情,我们也会偷偷地喜欢隔壁班的他(她),但是我们从来不敢明目张胆地公开自己的情愫,仅仅是把写好的表白信撕掉,又重写,再撕掉,最后在思想里来一次洗礼和升华,严肃地告诉自己我还有更多的事情要去做,我还要为社会主义贡献力量。我们也曾叛逆得听不进话,受了委屈便狠心要离家出走,不辞而别。但仅仅只是去了自己的喜欢的小吃店,吃了一只最便宜的冰激凌,然后又按原路返回家中,等着母亲来唤回家的我吃饭。于是我们变开始为亲情而庆幸和骄傲。我们也会在心情极其不爽的时候,冲动得想去干点坏事,但是仅仅是摔坏一只旧手表,然后又心疼地捡起来,想起那表是父亲很多年前送的生日礼物,不禁后悔不已。我们不会因为一时不开心而抽烟喝酒,因为老师告诉我们身体发育不完全时喝酒吸烟有害健康。我们曾经为漏做一次试卷而懊悔,为考试考砸而痛心,我们曾为看见喜欢的他(她)而激动,为帮助了需要帮助的人而骄傲。我们也许没有才情成为少年作家,也没有运气成为童星,也许我们还要与万千考生一样,背负着许多人的希望,在寒窗苦读十几年后勇闯高考这座独木桥,也许我们以后还要为一份简单的工作在人才市场里饱受冷眼。也许我们没有腰缠万贯的父母,也没有位高权重的亲戚,甚至我们的家在一个没有多少人知道的小城镇里,也许我们都不曾出过省。可是我们不曾放弃希望,不曾停下脚步,我们告诉自己我们是90后,我们有自己的梦想与追求,我们的努力是明天幸福的奠基石,我们为自己付出过劳动而踏实和自豪。风轻轻地在耳边低吟,年少的我们唱一支淡淡的歌。我们平凡的如一粒尘土,仅为在浮华中找到属于自己的栖息地,我们努力努力再努力,用心经营生活,要为曾经年少而无悔!我们是谁?我依旧不得而知。这个定位很难,很难。只因我们是被忽视的少年,但是却自我重视的孩子。我们自恋得有些自负,可爱得有点可笑。我们把记忆看的重于生命,用叛逆的语言抒写豪情。偶尔,我们像哲人一样发表自认为饱含哲理的观点;偶尔,为想起一个曾经在记忆里像流星一样坠落的人而伤感;偶尔,天空飘过一片寂寞的云,我们便会陷入落寞。我们,仅仅是我们,我们与他们不同,即使我们与他们有一样的称呼——90后。但是这并不意味着我们没有自己的青春,我们不曾用自己的方式享受年轻,反之,只是因为我们的生活经历太过简单和普通,我们不会张扬得没有限度,所以我们被忽视和掩盖了,于是我们疾呼:我们也年少!1200字以上 六年级 议论文
-
1.0