人类只有一个地球,地球是我们共同的家园900字

人类只有一个地球,地球是我们共同的家园

900字 六年级 写人

自从地球上出现人类以来,人类就同周围的环境密切相关。

大自然赋予人类得天独厚的生存和生活条件;人类按照自己的意愿利用自然和改造自然。在相当长的历史时期里,人类对大自然的干预和破坏,只是在局部范围里的影响。开始,人们还沉浸在自己取得的辉煌成就里,大自然却向人类报复了!

多年前,曾养过金鱼,在小小的玻璃缸内,几条小鱼戏游。投食,鱼儿攒拥而至,争吮虫儿,食毕,又摇着枫叶般的尾巴,游曳散去。我暗忖,鱼们除了空间小点外,也没什么不好,居食无忧,怡然自得,玲珑可人。

后来知道,鱼不仅种类繁多,广布于江河湖海、池塘沟岔中,而且有极强的繁衍能力,当池塘干涸时,鱼虽死亡,但只要有鱼卵在,当某年某日,塘中再现碧波涟漪时,又会有生生不息的鱼儿孵出。

然而不幸的是,先祖之鱼正在经历一场空前的劫难。

鱼儿正在饱受污染与滥捕的双重之苦。我们土地上流淌的众多河流,由于没有得到应有的善待,绝大多数已受到不同程度的污染,污染严重的河段,甚至鱼虾绝迹。河流污染又殃及大海,有资料载,在我国沿海,近些年由于海水污染,出现了大块大块的海洋生物“死亡区”,加上过量地捕捞,致使渔业资源遭到严重破坏,质量和数量日益下降。

与污染相伴的是生态环境的退化,由于对自然资源过度开发利用,使森林、草地消失,从而导致一些池塘、湖泊干涸,江河断流,以水为生的鱼儿正在失去家园。

近似疯狂的捕捞,使鱼儿的处境更是雪上加霜。鱼网越来越大,而网眼却越来越小,可谓天网恢恢密而不漏,在如此扫荡之下,又有几多鱼儿能够幸免于难。我曾目睹过渤海湾狂捕海蛰一幕,留下了长久的震撼。每年捕海蛰的时刻一到,鱼港内千船竟发,一张张大网铺天盖地,一天,仅一天的工夫,经过一个生长期的海蛰就被捕捞殆尽。在人的强大力量之下,这一刻,我们看到了生物的无奈及生态的脆弱。

在自由市场的摊位上,远未成体的小鱼充斥鱼摊。这些越来越小的鱼子鱼孙们的冤魂,正在日夜哭泣┅┅

不仅如此。更有人用电击、投毒、炮轰的方法哺鱼,在此极端手段下,遭殃的不仅是鱼儿,而是水中所有生物。

在干旱断流,水体污染,各种手段的狂捕滥杀下,生活在水深火热中的鱼儿,自由、家园及生命的丧失,已变得无可抵御。

我们听到了一则则并非危言耸听的警告。

虚心使人进步,骄傲使人退步

800字 五年级 叙事

有这么一个朋友,从三年级开始陪伴我,每当我遇到了困难,它就会跳出来帮助我,它就是我的座右铭:虚心使人进步,骄傲使人退步。

那是三年级期末考试的时候了,因为我的超常发挥,有幸坐上了班级第一的宝座。老爸老妈都很高兴,但身为我“私人教师”的老妈却一个寒假都在唠叨:“不要骄傲!要虚心!”“要继续保持,不要松懈”……但我已被胜利冲昏了头,对于老妈的话,我就只能左耳进右耳出了。

第二学期,我就听到了周围的人在窃窃私语:“你看,那就是第一,她可真厉害!”“对呀,听说她这算是超常发挥了,比xxx还厉害呢!”……听到这些后,我更加洋洋自得了。每次上课都不认真听讲了,还时不时的讲话、做小动作、看书……连同桌都受不了了,每天都提醒我:“不要讲话了,老师正在看你呢!”“那有什么关系,我可是全班第一呢!”我每次都这么跟他说。渐渐,同桌不理我了,平时要好的同学也不跟我玩了。就这样过了半学期,期中考试开始了。我快速地写完了试卷,就开始做小动作,连检查都懒得检查。过了几天,数学老师正在报大家的数学成绩:“xxx98分,xxx92分,xx96分,xx94分……”我心想:咦?怎么还没报到我?可能是老师准备最后表扬我吧!“xxx75分,xxx77分,欧阳怡慧78分……”怎么可能?我顿时愣住了,连忙去拿试卷。天哪!最简单的判断题和选择题都错了那么多,还有两题没写,都是粗心和平时的不认真惹的祸。数学都只考了78分,其他两科就更不用说了。我想:这次考得那么差,以后绝不能再这样了,我得好好努力,不能再是现在的状况了。

我把错题认认真真的订正了,还仔细的检查、分析了试卷。从那天开始,我开始努力的学习,争取做到课前预习,课后复习。不久,就有很大的进步,从70多分慢慢升到了90多分。转眼间就到了期末考试。我认真的做完了试卷后,仔细检查,并在心里再做一遍。过了好几天,陈老师再报大家的分数:“xxx语文98分,数学95分,英语93分;欧阳怡慧语文100分,数学98分,英语97分;xx语文100分,数学97分,英语95分……”我高兴极了,又坐在了前三名的宝座上,但我不会再骄傲了。

虚心能使人慢慢的进步,骄傲却能使人像坐滑滑梯一样,一直向下滑。大家以后一定要虚心,否则就会退步,希望大家也能把“虚心使人进步,骄傲使人退步”当做好朋友。

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