坚决不要一次性
现在,人们的生活水平日益提高,用东西、花钱的时候也变得越来越奢侈,然而,正在人们享受着丰衣足食和荣华富贵的同时,人们那些不环保、不节约、不爱护大自然的丑恶面目也在不断的展现出来。
随着社会的发展,一次性用品的使用,给人们带来许多便利。然而,有些人为了贪图一时的方便,就会使用一次性用品。长期下来,一个人所使用的一次性用品就会使许多树木都死去,从而,我们身边的树木就会越来越少了
在我们生活中最常见的一次性用品有:吃饭用的一次性筷子、一次性饭盒和塑料桌布,喝水用的一次性纸杯等等。
根据上网查阅资料,我了解到了:现在人们简直是把使用一次性用品当成是一种时尚,成为讲文明、讲卫生的标志,但在此同时,也出现了一个我们人类不容忽视的问题,“这些一次性用品在给人们带来方便与快捷的同时,也给人们造成了许多危害。”比如说,在一些小餐馆的附近,也就是一次性用品出现最频繁的地方,在那里,人们把用完的一次性用品乱丢乱扔,358不但破坏了城市的美观,而且妨碍了人们的行走。
一次性用品的危害还不仅仅是这些。另外,世界各国工厂生产一次性用品需要排放废物,如果按每国每日排放废气10万吨、废水10万吨这个不算大的数字来计算,全球一天排放废物至少也有个3亿多吨。这些废物排放到我们的生活环境中来,不仅侵害了人类健康的生活,还会使环境遭到破坏。
从这些数据中我们可以知道,一次性用品对人类生存有着多么大的危害,对环境的污染,对人类的健康,都有着极大的危害,最终将原本可以再生的资源变得不可再生,把健康的人们变得奄奄一息,地球也就变成真正的一次性的了,那么,人类还能活多久?
所以,为了你们的健康,为了你们子孙后代的健康,请你们不要再使用一次性用品了!
周艺敏
壮我体魄
“高我品格,壮我体魄,临我智慧,燃我激情,强我技能。”这是我们学校的口号,每天都会念。
每一年,我们学校都会举行校运会,目的是锻炼我们的运动能力,使我们变得更强大。前年,我参加了跳绳和跳远,跳绳拿了第三名。过程虽然很漫长,可我体会到了成功的喜悦!
那一次,我听到了校运会要举办的消息,立刻就报名了。每天都在苦练,希望展现出自己最大的本领。可有一次我在练的时候,脚崴了,妈妈不让我练了,说让我取消跳绳比赛。我却不肯,妈妈说我:“运动会那些不参加也没关系,把成绩弄好就行了。”我却反驳妈妈:“小学生要智体美劳全面发展,光有成绩是不够的。”妈妈不理我了,说:“好好好,你练,看看你能练出什么样来。”这时,我便下定决心,一定要赢!经过我坚持不懈的努力,我终于得到了跳绳的三等奖。
每一次,我都会放弃,可这一次,我却通过我的努力,拿到了真正属于我的奖!
广东深圳龙岗区景贝小学五年级:叶奕静
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不要走雨会下个不停,河水会一直流,昼夜会循环着……时间不会停下脚步,也不会往回走。我太笨,不懂得为什么?时间你为什么不让冰把你藏起来,时间你为什么不躲在荒岛里,时间你为什么不往背后看一眼呢?小学的日子画的那个句号,原本以为这个句号能让脸上含苞欲放的乐花儿绽放一颦一笑。到了握笔去画时,才发现是时间灌得迷糊药-其实脸上的乐花儿一直绽放着,只是我没有去留意它吧。这一笔下去以后,乐花儿不愿意绽放了,才发现小学和形影不离的朋友一起在教室里上课,一起在食堂里吃饭,一起在寝室里睡觉,是乐花儿开的最灿烂的时候。当醒悟时,想追着时间跑时,却挽留不住它了,只能站在远边望着它的影子罢了-以前没有注意的一举一动到现在才明白有多么重要。但走了就是走了,只怪当初没有握紧住时间的手,我不禁潸然泪下,心就像无数只蚂蚁咬着最微弱的地方。过去了就是过去了,挽不住的,握不住的,挽握不是最好的解决办法。可是,当躺在床上闭上眼的那一刻,已经过去的小学毕业成绩就像巫女,不,比巫女还要可怕,它给我施了巫法似的-让我无法忘记它给我的痛苦,“70”分、“88”分一拥而入脑子里。时间你为什么不制造一味方悔药,为什么不抹去我的痛苦。为什么溜得那么快,让我来不及发泄,如今,又让我到流不出眼泪,还拉我去黄连池。宇宙在膨胀,涩涩的苦在为我加苦瓜,比起,苦来得速度比宇宙的膨胀还要快。不要走,时间!不要走得太快,放慢点脚步。我承受不住痛,碎到心的往事,让我哑口无言,让我无力反抗。时间为什么会流逝,为什么来去匆匆。不要走,时间!浙江台州临海市白水洋小学六年级:张玉蝶650字 六年级 诗歌
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钓鱼岛,我们坚决捍卫你!“时至今日,你抢我海岛,撞我渔船,你扣我同胞;钓鱼岛上,兴风作浪……”耳边一直回响着这首《踏平东京》,心中汹涌澎湃,不禁再次想起了最近的钓鱼岛事件。8月19日,野心勃勃的日本人登上钓鱼岛,准备把日本国旗插上钓鱼岛的最高点;8月24日,日本众院声称钓鱼岛是日本固有领土,日本政府应采取一切手段以确保继续对钓鱼岛进行有效统治;没过多久,日本政府又决定以1。66亿购买钓鱼岛。钓鱼岛事件争端由此再次拉开序幕。回想中华民族五千年的历史,中国可谓多灾多难。从1842年第一个不平等条约《南京条约》到1937年的抗日战争,中国人民一直处在水深火热中。而日本人的野心却从未间断,三番五次想占领钓鱼岛,占领中国。日本人说钓鱼岛是他们的,海“笑”了。日本人你们有何证据说明钓鱼岛是你们的,又有什么资格说钓鱼岛是你们的?!钓鱼岛是钓鱼列岛的主岛,位于中国东海。在明代时期,便被中国人发现、利用和命名年甲午中日战争中日签订《马关条约》,中国割让台湾极其附属岛屿给日本。但在第二次世界大战结束后,日本便必须归还所侵略的中国领土。并且《开罗宣言》与《波茨坦公告》中也很明确的指出了日本的固有领土范围,其中并不包括钓鱼岛。一切证明,钓鱼岛属于中国!钓鱼岛是中国的,它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分;钓鱼岛是中国的,它永远不是日本鬼子嘴里的尖阁列岛;钓鱼岛是中国的,它的根在中国,它是中华母亲的孩子!中华儿女每一个人都会坚决扞卫钓鱼岛!历史铭记,山河永刻,曾经的耻辱烙印在每个中国人的心中。但如今我们已不再是东亚病夫,中国人不会再挨打了。东方的雄鸡已站起,总有一天会唱响嘹亮的胜歌。“贼子野心,昭然若揭。中华儿女我们奋起还击,尔等如若再叫嚣,踏平你东京……”激动人心的旋律在心中回荡,我们的领土我们扞卫。钓鱼岛,我们坚决扞卫你!初二:薛逸芸650字 初二 议论文
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要专才不要全才漆工干了木工的活,尽管是个大团圆的结局,但如同王子和灰姑娘过上了幸福生活一样,基本等同于通话。弘扬真善美是应该的,但在现实语境中,术业有专攻,瓦工就是瓦工,木工就是木工,谁也不能替谁干活,那是要出问题的。扪心自问,你是住木工建的房子还是瓦工建的?是坐瓦工做的板凳还是木工做的?答案是肯定的,因为专业化让人更放心。社会的发展趋势是分工越来越细,专业化越来越强,即便在同一个专业内,也会因的细微差别分成不同的种类。以作文材料为例,同样是漆工,刷涂料和上漆的有天壤之别,让刷涂料的给你家的家具上漆,基本算是惨不忍睹。一件家具无所谓,最多影响视觉罢了,但如果让给大人看病的大夫坐在儿童门诊里,让开小车的去开大车,那可是要命的。在严格的工艺流程里面,一个人应该做的是对自己的工作范围严格把关负责。漆工就是漆工,发现漏洞应该及时上报,让船主找木工解决,而不是私自作主,顺手补上。幸运的是他救了一船人,但是,如果他的木工活不过关,那么一船人会因为他的顺带而丢掉性命。这就是专业化的重要性,他是质量的保证。这个世界上没有“全才”,把下面的“王”字拿掉,一个人能成为人才就不错了。既然只是人才,那就干好自己本职工作内的是,对于非专业的东西,你可以提意见,但千万不要“多此一举”,“顺手牵羊”,要知道,你远没有专业人士做的好,还要知道,可能因为你的不专业,让更多的人为此付出血的代价!日常生活中,举手之劳,力所能及的帮助别人,这是高尚的品德,但在工作中,以其跨专业举手之劳,真不如让专业人自己动手,这也是高尚的品德,并且是对自己,对别人都负责的高尚品德。650字
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要知足也要不满足有人说,不要老想着你没有什么,而要想到你拥有什么;也有人说,不要去想着你拥有什么,要想到你没有什么。细细想来,确实如此。当你失去的时候,不要耿耿于怀,懊恼不已,不如享受自己已有的,也许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的东西,回顾一下,是否失去了什么,还欠缺什么,切忌不思进取。面对苦难,知足让自己更加愉悦地去克服它。知足常乐,知足,苦难的止痛剂。双腿瘫痪,终身只能与轮椅相伴,史铁生终究只是个普通的人。他不是神,有过迷惘,想过轻生,但他终究是战胜了自己。尽管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线,但自己还有头脑,还可以畅所欲言。他把自己的所思所感,化作一泓沁人心脾的清泉,浸润着世人那干渴的心灵。正因为知足,他乐观地面对苦难,从容地面对死亡。如果当初他屈服于苦难,不懂知足,又何来今天。“如果这一生不幸,我希望有来生,如果这一生是幸福的,我今生已是满足的了。”是啊,没有高官厚禄,但我有怡然自得、无拘无束,没有健全的身躯,但我有灵活的大脑。知足让自己活得更潇洒。然而,面对苦难要知足,却不代表凡事都安于现状,不思进取。锐意进取,不满足于一点小小成就,才可能绽放人生的光芒。同样的起步,却有不同的终点,原因在于取得成绩时的态度,沾沾自喜终究止步不前。明确目标,更加不懈地为之奋斗,才可能达到成功的彼岸。面对成绩,不满足让自己更加充满斗志。“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的话告诉我们,不满足是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世界,袁隆平用汗水使饥饿远离,贝多芬用血泪感动世界。是什么让他们取得如此辉煌的成绩?是不满足。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃;不满足让袁隆平田间挥汗,几十年如一日;不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。知足,让伤痛化为力量;不满足,让平庸蜕变为伟大。知足却不满足,让人生的麦田收获迷人的黄金。650字 高一 散文
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要不要改革中国教育闲来无事,随手翻了翻一些杂志,我知道了有人对中国教育提出了一些看法,有批评,也有褒贬不定的,当然大部分是支持的。中国现今推行的是九年义务教育,是本着普众的心态与希望见教育事业着重发展。就如人们的经验,事情的发展都会受到不同的麻烦,那么,就想谈谈这些麻烦了。2007年8月,李阳和他的“疯狂英语”来到我校宣传,我们都知道李阳是个成功人士,他依靠自己坚定的信念和切实的努力获得了巨大的成功。于是,他决定“让三亿中国人说一口流利的英语,让中国之声响彻全世界”等,这些都是我们每个中国人都希望的。然而我却发萌发了一个思想。这个想法我已经思考了许久,幸运的是,我发现了许多志同道合的人,虽然有些冒昧将思想有相似之处的也归入了,只求指出罢了。那天,李阳很阔,有我们掌声雷动的欢迎,更有震撼人心的狂读场面啊!当李阳将小册子举过头顶,声撕竭力的大喊英语,下面有几千人也手举过头,大喊英语.我们的王老师写得好“场面既震撼人心,又让人心惊肉跳.这时,我的脑海中突然闪出了一个古怪的类比,希特勒当年在纳粹德国的集会演讲,其声势之浩大也不过如此吧。”我与老师不同的是我倒认为是李阳疯狂英语在冲击着中国式教育,就是李阳用“极度专注、用大量时间来将各门学科攻破”来对抗九年义务教育中“各门功课同步进行。”还有一个事例是近来有关于教材改编“金庸进驻,鲁迅下课”而引发的争论。有人说“教材太呆板了,要改革”但是,我们想像一下,若把知识比做空气,我们是需要新鲜美好的空气,可我们能把空气中的氧气换成香水气吗?或许,我们可以去除一些杂质,添加一些自己喜欢的香水气,如果贪心或嫌不够也可以瞄准氮气。不多说了,希望大家能考虑清楚,如果你还没有想过,请想一想吧!650字 高三 议论文
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