假如我是一名科学家550字

假如我是一名科学家

550字 初一 记叙文

人类生活在社会上,所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的志向,因此他们所选择的职业也各有不同,而我却希望当一名科学家。

假如我是一名科学家,我要发明一种功能多体积小的纳米手表。

它的功能就像电脑一样,却比电脑还要高科技。它可以帮你上天。只要你想像小鸟一般在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔,那么你就可以跟它说一声:“手表,手表,给我一双翅膀,我要飞翔。”它就会变成一双翅膀,让你插上它,那你就可以飞啦!看,是不是很有趣呢?对了,我还有一个小秘密告诉你喔,其实它不仅仅可以上天,还可以下海、下地,就连下地狱都可以喔。我想你该不会真的想下地狱吧!那你的一生就真的完蛋噜!因为你只要下了地狱,那阎王爷就不会让你上来噜。

假如我是一名科学家,我要发明一种高营养的食物,使人们吃了就可以几个月不用进食。但也不会因此而瘦下来,它可以帮你保持像平常人一样的身材,而且非常的苗条。那么世界上就不会有饥民了。

假如我是一名科学家,我要发明一种廉价而且能调节冷暖的衣服,使人穿了在炎热的天气里也会感到一丝清凉,在严寒的天气中也能觉得像春天般的温暖,使贫穷的人们免受寒冻之苦。

假如我是一名科学家,我还要发明一种能帮我们遮挡风雨,防火灾,也能为我们抵御洪水,防震的移动万能屋。从此天灾人祸便不能伤害人类了。

看,是不是很有趣呢?其实不仅仅要说,记得还要做。你的理想是什么呢?请把你的理想告诉我!让我们的理想之翼飞吧!并自信地对自己说:“我要飞得更高。”

假如我是一名语文老师

800字 五年级 散文

金色的童年,纯真的幻想,好似一幅流光溢彩的画卷,也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……

童年之美,有着自己最梦寐以求的渴望;心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”,打开我心中那渴求的渴望---明天!明天我要当一名语文老师。

假如我是一名语文老师,伴随阳光,伴随笑容,我迈着轻盈的步伐,手持新学期的课本,走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍,并让学生们也自己上讲台介绍自己,在第一时间里,我认识了许多个“小朋友”!

假如我是一名语文老师,我首先做的第一件事情,就是改革语文教学工作。我深知:学生学知识不能像灌水一样,硬逼给他们学习,那将不进则退,所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时,我先会让他们分组讨论,四人一组,然后我会让他们分别扮演文章中的人物,最后讨论完毕,我会请几组同学上来表演,表演完后,我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白:学习好比玩游戏,只有自己亲身体验和经历过,那么你才会有成功 、有收获。

假如我是一名语文老师,下课了,我会卸下老师这身“武装”,和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起跳舞,一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格,采用孔子的教育方法---“有教无类,因材施教”。

假如我是一名语文老师,我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会,我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气,为他们树立远大的理想和雄伟的抱负去拼搏。

假如我是一名语文老师,放学后,我会尽量少布置一点作业,让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会每天让他们坚持写一篇日记,见过长期的日积月累,一篇篇浅显的文章,将会变成一页页优美的诗扉……

假如我是一名语文老师……

假如我是一名语文老师,那真是太好了!可如今我还是一名小学生,但我不怕,我要用行动来证明我的决心。从现在起,我要积累自己的文化知识,我要用我的勇敢和拼搏划去题目中的“假如”二字,做一个真正态度端正、对学生负责、名副其实的语文老师!

指导老师

刘春艳

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