春娃娃
清晨的迷雾覆盖了城市的繁华,春绿来到了世间。
春,它来了,带着所有的喜气过来了,这似乎是圣诞老人送给万物最大的礼物。鱼儿从水里探出了头,竹笋从土里钻了出来,燕子从南方急忙的回到了家,动物们欢快的苏醒了,人们可蔼可亲的赞美着春,万物一片喜洋洋的景象。
春风是顽皮的,一会儿把路人的帽子吹掉了,一会儿又为杨柳梳好了柳条,一会儿吹醒了土里的种子。树林里‘嗖嗖’的响着,静下心来,这是春到来的喜讯,动物在树林里欢快的跑着,春风在后面追着,把自己吹进了动物的心里。
春天的阳光是最温暖、最阳光的,它为万物盖上了层金黄、温和的毯子。街上、树林里、田野里,望去一大片一大片温暖迷人的景象,人们在享受春光的温暖,树林在享受春光的生机,田野在享受春光的滋润,万物向往它。
春天你就如同初升的太阳,给我们带来期盼已久的阳光,沐浴我们心里以长芽的新苗。春天让万物看见了生的希望,春天的气氛让尴尬已久的空气彻底蒸发了。春景是到处充满勃勃生机的,小草总会最先告诉你春天的到来的时候,润雨总会最先让你品尝春天的甘甜,春风总会最先刮起你心中的火苗。
春天,你是美好的,让我不礼貌的抓住你的手与你起程,告诉世界你已经来了,带来了祝福、幸福、美满。春天,你是甘甜的,让我把你所有的甘甜由我送到万物的手里,万物为此感谢、敬佩你。春天,你是可爱的,让我与你调皮的走进家家户户,人们欢迎、尊敬你。
春娃娃,你把你的天真、可爱带进了我们的心里,体会到了你的纯洁与美丽。黑夜的天空明亮起来了,夏天炎热的温度湿润了,冬天的寒冷温暖了,不是什么样的魔力,正是因为你有着不一样的景色。
春天,你好美!
初三:记载曾经
我们这代人
“我们不是忧伤的人,却总爱写一些忧伤的文字。”我忘了是在哪看到这样一句话了。我非常理解作者为什么写这样一句话。我们这一代有很多的苦恼,偶尔有几次发脾气,大人认为这是叛逆,是胡闹。有太多的事藏在我们心中,我们用文字在诉说,希望找到心灵相通的人。
当天还没亮,外面的路灯亮着。我们新的一天又开始了,闹铃嗡嗡的响了,我从睡梦中被呼喊醒,不情不愿的起了床。懒洋洋的走进洗手间,看着镜子里苍白的面容,明显的黑眼圈,我不禁感叹:我可才12岁呀,可不想提前衰老。我这黑眼圈又不能被当是大熊猫,有什么用?唉。”我无奈的叹了口气。
6点50分,我到了班里,看着班里不想学习的一帮人,有时候我也满羡慕他们的。(仅仅有时候)我的朋友阳阳,一大早精力充沛。别看她这会能闹,一上课就歇菜。从早上早自习到晚自习,有时后心情好的话,这一天很快就过去,心情不好,头疼,这一天很难熬,还不能请假,因为可能将讲课。
回到家,还有一大堆的作业要做。熬到10点半,甚至更晚。
日子一天天的过着,心里很压抑,却没有一个人可以倾诉,连最好的朋友都开始渐渐疏远,我们为了未来,在前行的路上,失去了太多太多,但,没办法,我们被逼无奈,然后每个人选择了不同的方法来释放压力,我学会来用文字来放松,找到了乐趣,也慢慢喜欢上了文字。(在这,我也想告诉家长们:“不要说我们条件怎么好,就那这找理由。我们的压力,也麻烦你们体谅一下。)
我们在这条路上虽然失去了很多,但是,在这条路的远处,有太多的美好等着我们。
“我们不是一群忧伤的人,却总爱写一些忧伤的文字。”
初一:徐艾艺
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春娃娃清晨的迷雾覆盖了城市的繁华,春绿来到了世间。春,它来了,带着所有的喜气过来了,这似乎是圣诞老人送给万物最大的礼物。鱼儿从水里探出了头,竹笋从土里钻了出来,燕子从南方急忙地回到了家,动物们欢快地苏醒了,人们可蔼可亲地赞美着春,万物一片喜洋洋的景象。春风是顽皮的,一会儿把路人的帽子吹掉了,一会儿又为杨柳梳好了柳条,一会儿吹醒了土里的种子。树林里‘嗖嗖’地响着,静下心来,这是春到来的喜讯,动物在树林里欢快的跑着,春风在后面追着,把自己吹进了动物的心里。春天的阳光是最温暖、最阳光的,它为万物盖上了层金黄、温和的毯子。街上、树林里、田野里,望去一大片一大片温暖迷人的景象,人们在享受春光的温暖,树林在享受春光的生机,田野在享受春光的滋润,万物向往它。春天你就如同初升的太阳,给我们带来期盼已久的阳光,沐浴我们心里以长芽的新苗。春天让万物看见了生的希望,春天的气氛让尴尬已久的空气彻底蒸发了。春景是到处充满勃勃生机的,小草总会最先告诉你春天的到来的时候,润雨总会最先让你品尝春天的甘甜,春风总会最先刮起你心中的火苗。春天,你是美好的,让我不礼貌的抓住你的手与你起程,告诉世界你已经来了,带来了祝福、幸福、美满。春天,你是甘甜的,让我把你所有的甘甜由我送到万物的手里,万物为此感谢、敬佩你。春天,你是可爱的,让我与你调皮的走进家家户户,人们欢迎、尊敬你。春娃娃,你把你的天真、可爱带进了我们的心里,体会到了你的纯洁与美丽。黑夜的天空明亮起来了,夏天炎热的温度湿润了,冬天的寒冷温暖了,不是什么样的魔力,正是因为你有着不一样的景色。春天,你好美!650字 初三 写景
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娃娃:圆柱的认识。1、我们以前学过的平面图形有哪些?,学过的立体图形有哪些?(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆柱形实物,圆柱的两个圆面叫做(),周围的面叫做(),两个底面之间的距离叫做()。(2)指出下面圆柱的底面、侧面和高。(4)认识圆柱的特征。①圆柱的底面都是(),并且大小(),圆柱的侧面是()。②圆柱有()条高,这些高的长度()。2、实际操作:把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个()。【合作交流】1、合作交流完成例2。(1)组内操作:在圆柱形罐头盒侧面的商标纸上画一条高,沿着这条高把商标纸剪开后展开,是()形(2)长方形的长等于圆柱(),宽等于圆柱的()。3、当圆柱的底面周长和高相等时,沿高剪开的圆柱侧面展开后是()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,不是圆柱体的是()①日光灯管②汽油桶③粉笔(2)把圆柱的侧面展开不能得到()①长方形②正方形③平行四边形④梯形2、填空。(1)把一个底面半径是2cm的圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的高是()cm.(2)圆柱有()条高。3、下面图形中是圆柱的在括号里打“√”,并标出底面直径和高。4、一个圆柱的侧面沿高展开是一个长12.56cm,宽6.28cm的长方形,求这个圆柱的底面半径。课题15:圆柱的表面积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的周长公式:c=长方形的面积:s=圆的面积:s=2、圆柱的侧面展开是()形,长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。(二)自主学习。1、圆柱侧面积公式的推导。(1)圆柱的侧面积=()的面积=()x()=()x()用字母表示圆柱的侧面积公式:s=2、圆柱侧面积公式的应用。(只列式,不计算)(1)一个圆柱,底面周长是2.5dm,高0.6dm,侧面积是多少?(2)一个圆柱,底面直径是8cm,高12cm,侧面积是多少?(3)一个圆柱,底面半径是2dm,高dm,侧面积是多3、求下面圆柱的表面积。一个圆柱的高是10cm,底面半径是3cm,它的表面积是多少?侧面积:底面积:表面积:【当堂检测】1.用一张长4.5分米,宽2分米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是多少?2.一个圆柱的底面周长是6.28cm,高是5cm,它的表面积是多少?课题16:运用圆柱表面积解决实际问题难点:正确解决与圆柱侧面积、表面积计算相关的一些简单的实际问题。【预习导学】(一)轻松热身。1、圆柱的表面积=2、一个圆柱高20厘米,底面直径是12厘米,求圆柱的表面积。(二)自主学习。1、(1)求做一顶圆柱形帽子需要多少面料,实际上就是求圆柱形帽子的()。(2)这个帽子的表面积算的是那几个面?()为什么?2、一种圆柱形流水管,每节长度为1.2cm,横截面直径为0.5cm,制作20节这样的流水管,至少需要铁皮多少平方米?(得数保留整数)(1)求所需要的铁皮面积,实际上就是求流水管的()面积。(2)计算:3、讨论:求下列圆柱形物体的表面积时应计算哪几个面的面积?(1)通风管,水管,粉刷圆柱,装饰花柱等。()(2)无盖水桶,灯笼,博士帽,圆柱形水池等。()(3)油桶,有盖的水桶、实物罐等。()【当堂检测】1、一个圆柱形蓄水池,直径是10米,深2米。这个蓄水池的占地面积是多少?在水池的底面和内壁抹上水泥,抹水泥的面积是多少?2.用一张长2.5米,宽2米的铁皮做一个圆柱形通风管,这个通风管的侧面积是多少?(接口处忽略不计)(附加题)3、一根圆柱形木头长4m,底面半径是10cm,把它截成3段后,表面积增加了多少平方厘米?课题17:圆柱的体积【预习导学】1、物体所占空间的大小叫做物体的().2、长方体的体积=v=正方体的体积=v=长方体和正方体的体积=v=3、回顾圆面积公式的推导。(二)自主学习。1、(1)操作:把圆柱转化成长方体。把圆柱的底面分成16个相等的扇形,按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开,然后拼成学过的立体图形,如下图所示:(2)把圆柱16等分,能拼成一个近似的()。(3)观察比较上面两个图形之间的关系:图形形状不同,但()相等,圆柱的高=长方体的高圆柱的()=长方体的长圆柱的()=长方体的宽(4)推导圆柱体积公式:因为长方体的体积=长x宽x高=()x高所以圆柱的体积=()x高用字母表示圆柱的体积公式:v=或v=【合作交流】1、一个圆柱形罐头盒的底面半径是5cm,高是18cm。它的体积是多少?【当堂检测】1.判断。(1)圆柱的体积比表面积大。()(2)侧面积相等得两个圆柱,它们的体积一定相等。()(3)等底等高的正方体、长方体和圆柱的体积都相等。()(4)圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的4倍,体积也扩大到原来的4倍。()2、一个圆柱的底面直径是80dm,高15dm,求这个长方体的体积。3、把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,已知圆柱的高是12.56dm,求圆柱的体积。课题18:圆柱的体积(容积)公式的应用【预习导学】1、体积单位有:容积单位有:2、填空。0.125升=()毫升=()立方厘米=()立方分米8000ml=()立方厘米3、圆柱的体积公式:4、求下面圆柱的体积。(1)底面积是40平方米,高是2m。(2)底面半径是2cm,高是1dm。3、一个圆柱形油桶,从里面量得桶底半径是2dm,深5dm。如果每升油重0.78kg,这个油桶可装多少千克油?(得数保留整数)【当堂检测】1、一个圆柱形的体积是90平方米,底面积是15平方米,它的高是多少m?2、一个圆柱形粮囤,从里面量得它的底面周长是6.28m,高是2m。如果每立方米小麦重700kg,那么这个粮囤能装小麦多少千克?3、一个圆柱形水杯,底面内直径是10cm,高是16cm,倒入的饮料占容积的80%,倒入饮料多少ml?课题19:圆锥的认识【预习导学】(一)轻松热身。1、自己制作一个圆锥模型。观察物体,这类物体的名称叫().(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆锥形实物,摸一摸,圆锥是由()和()组成。圆锥的底面是一个(),侧面是一个()。(2)从圆锥的()到底面()的距离是圆锥的高。(3)圆锥有()条高。2、实际操作:把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个(),直角三角形贴在木棒上的直角边是旋转而成的圆锥的(),另一条直角边是圆锥的底面的()。3、比较圆柱和圆锥的不同?圆柱圆锥侧面底面高4、圆锥的侧面展开后是一个()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,是圆锥体的是()①沙堆②汽油桶③粉笔(2)把圆锥的展开能得到()①长方形②正方形③平行四边形④扇形2、判断。(1)圆锥的高是指从圆锥的顶点到圆锥的底面的任意一条线段的长。()(2)圆锥有无数条高。()(3)半圆不能围成圆锥。()3、下面哪些是圆锥,打上“√”,并标出底面直径和高。4、有一个底面直径为20厘米的装有一些水的圆柱形玻璃杯,已知杯中水面距杯口3厘米。若将一个圆锥铅锤浸入杯中,水会溢出20毫升。求铅锤的体积。课题20:圆锥的体积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的体积:s=圆柱的体积公式:V=2、一个圆柱形的底面直径是10米,高3.9米,它的体积是多少?(二)自主学习。1、圆锥体积公式的推导。(1)借助教具完成书上56页的实验,探索圆锥和圆柱体积之间的关系。(2)通过实验,因为:圆柱的体积=()×(),与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的(),所以圆锥的体积=()×()×()用字母表示体积公式:V圆柱=()×()V圆锥=()×()2、圆锥体积公式的应用。看书完成例3工地上有一些沙子,堆起来近似一个圆锥,这堆沙子大约多少立方米?(得数保留两位小数。)(1)沙堆底面积:(2)沙堆的体积:3、一个圆锥形小麦堆,底面周长是25.12m,高3m.如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少千克?【当堂检测】1、一个圆锥的高是10cm,底面半径是3cm,它的体积是多少?2、把一个底面直径为20cm的圆柱形木块切削成一个与它等底等高的圆锥。这个圆锥的体积是多少?※3、一个正方体的体积是225立方厘米,一个圆锥的底面半径和高都等于该正方体的棱长。求这个圆锥的体积。课题21:整理和复习(圆柱和圆锥)(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆柱的表面积:s=圆柱的体积公式:V圆柱=圆锥的体积公式:V圆锥=(二)自主学习。1、填空。(1)一个圆柱的底面半径是4分米,高是7分米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()。(2)一个圆柱的侧面积是18.84平方米,高是3分米,它的底面积是()。(3)一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆锥的体积是9.6立方厘米,该圆柱的体积比圆锥的体积多()(4)一个圆柱,底面半径为r,侧面展开是一个正方形,那么这个圆柱的高是()。(5)一个圆锥的高是5分米,底面半径是3分米,它的体积是()。(6)把一个棱长6厘米的正方体削成尽可能大的圆柱形,则这个圆柱的体积是()立方厘米。2、判断。(1)圆锥的体积比圆柱的体积小。()(2)大圆半径是小圆半径的3倍,那么大圆直径是小圆直径的6倍。()(3)一个圆柱的侧面积展开后是一个正方形,圆柱的高于底面周长的比是1:1。()【合作交流】有一个粮囤下部分是圆柱形,它的的底面半径是3米,高是1.8米,上部分是圆锥形,它的高是0.9,这个粮囤可以装多少立方米的稻谷?1、用铁片制作12节圆柱通风管,每节通风管的底面直径是8分米,长是60分米。至少需要多少平方米铁皮?(得数保留整十平方米)2、一个圆柱形油桶,底面半径是4分米,高是5分米,做这样一个油桶需要多少铁皮?这个圆柱形油桶可以装汽油多少升?※3、把一根底面周长是24厘米,长是18厘米的圆柱形钢材加工成与它等底等体积的圆锥形钢材,圆锥的高是多少?※4、一个圆柱形沙堆,底面周长是12.56m,高是1.8m,用这堆沙在8m宽的公路上铺3cm厚的路面,能铺多少米?1200字以上 五年级 叙事
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娃娃E度网专稿 未经允许不得转载我有好多娃娃,其中,我最喜欢这三个:我有一个兔子娃娃,它是个粉嫩嫩的女娃娃,它有一对迷人的眼睛,一双可爱的长耳朵,还有一张樱桃小嘴,它脖子上系这个天蓝色的蝴蝶结,脚上还有英文,用中文翻译过来叫:兔宝宝,它闭着眼睛,樱桃小嘴张开着,很可爱。我有一个白猫娃娃,它是用海绵沙子做的,捏上去软绵绵的,它有一个黄鼻子,还有对黑不溜秋的大眼睛,一只耳朵上还有两朵小花,好美丽,活像小仙女。我有一个白熊娃娃,虽说是熊,但是它很小很小,有一个三角形的鼻子,大大的嘴巴,棕色的眼睛,还有两个完全一样的耳朵,一只耳朵上还戴着个橙黄相间的蝴蝶结。这就是我最喜欢的三个娃娃,相信你也会喜欢的。浙江省桐乡市屠甸镇完全小学四年级:奈叶(杨晨静)300字 四年级 状物
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四个娃娃——春、夏、秋、冬自然姐有四个季节!分别是春、夏、秋、冬,四个季节如同四个可爱的孩子。春娃娃踏着轻快的脚步来到了人世间,为我们带来了生机勃勃地春天。春天是万物苏醒的季节:小草从土里面探出了小脑袋,仿佛给大地披上了一件绿衣;树木也长出了绿色的叶子,近看像一条绿色的带子,远看像一把小小的伞;在春天的抚摸下,满山遍野的野花张开了眼,一朵,两朵,一丛,两丛……小燕子也从寒冷的北方飞到了暖暖和和的南方。田野里,辛勤的农民伯伯弯着腰,播撒着未来的种子。春娃娃真招人喜爱!在炎热的夏日里,春娃娃走了,夏娃娃来了,她带来了的太阳像一个大火球似的挂在天上,烤的大地滚烫滚烫的。这时,树上的知了也热得不停的叫:“热呀,热呀,热死我了!”小狗趴在冰冷的地上,吐出舌头,踹热气,直打滚;小草热得弯下了腰,花儿像一个个发了烧的孩子,没精打采;在烈日下工作的人们,被热得大汗淋淋,还有的人躲在家里吹吹空调,不敢出门。可怜的夏娃娃想帮可又老帮倒忙!秋天是丰收的季节。秋娃娃带的是人们的幸福,一望无际的田野里,金灿灿的稻子成熟了,就像一块块金子;果园里硕果累累,有红通通的苹果,梨子像小葫芦似的吊在树上;树叶枯黄了,纷纷落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一阵风吹来,给人们带来一丝凉意。冬天是寒冷的季节,冬娃娃和雪花打成一片,我们每个小孩儿都盼望着下雪。那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。四季真是美丽而奇妙呀!600字 五年级
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吉娃娃今天,我去一个叔叔家玩,叔叔家养了一只吉娃娃狗,叫“娃娃”。我们来到叔叔家时,娃娃立刻从它的小被窝里钻出来,摇着尾巴,在我们的脚边转来转去,非常可爱。爸爸妈妈和叔叔聊天,我则和娃娃一起玩耍。娃娃有一个小宠物,是一只金龟子绒毛玩具,还有一张小床,里面放着破旧的毛衣、小毯子。它有时把宠物叼来叼去,有时躺在床上,让我给它按摩。我口渴了,要去喝水了,不小心碰着了旁边的碗,娃娃一改玩耍时温顺可爱的模样,对我大吼大叫,我不解地看着叔叔,叔叔笑着说:“那是它的饭碗,别去动它,否则,它要咬人的。”呵,这个娃娃还真会管自已的东西。玩久了,我们都累了,它坐在床上,我坐在石凳上,两双眼默默地对视着,凝望着,它似乎要对我说什么,我似乎也有话要对它说。我们好像已经成为心灵相通的好朋友。后来是我在哪,它也在哪,一会用嘴叼着我的裙摆不放,一会用舌头舔我的手。我坐在沙发上,它也往沙发上扑,可就是上不来,我给它擦了擦脚,把它放在了沙发上,我们两个继续玩。突然,“叮咚,叮咚”门铃响,原来是常来的关叔叔,娃娃一看,可开心了,摇着尾巴,兴奋地狂叫起来,直到关叔叔坐到了沙发上。娃娃高兴啊,它一会两只前脚分开在叔叔的大腿上,作远眺状,一会用嘴巴咬关叔叔的裤角,一会在关叔叔的大腿上走来走去,或者直接在关叔叔的大腿上休息一会,犹如关叔叔的孩子 。 不久,女主人阿姨也来了,娃娃更兴奋了,“嗖”地跳下沙发,摇着尾巴,吐着舌头,冲到门口迎接,就差没喊“妈妈”了。 这么通人性的小狗—吉娃娃,你说能不爱它吗?!600字 六年级
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蜡笔娃娃E度网专稿 未经允许不得转载我是一个浪费时间什么事都很随便的一个孩子,但是一件有趣的事改变了我,现在大家就来听听我的故事吧!今天晚上睡觉时听到一个细小的声音,我连忙走出卧室查看,声音是从右边橱柜里发出的,我小心翼翼的走到橱柜旁,慢慢打开了柜子,柜子里只有我的工具箱,其他什么都没有,我拿出工具箱,悄悄地回到卧室。我对这个用了五年的工具箱起了疑心,心想:“这个工具箱是不是妖怪呢,他为什么会讲话,好奇怪呀!”正在我思考时,传出了奇怪的声音,我吓了一跳,把工具箱摔在了地上,但是,我决定鼓起勇气打开它!我走进工具箱然后把它打开,一个黑影闪入我的眼帘,我拿起枕头:“谁!快出来!”“嘻嘻,你好我是蜡笔娃娃。”一支蜡笔跳了出来,我扔掉枕头问:“你怎么是活的?你想干嘛?”蜡笔娃娃扭了扭腰说:“别怕,我不是坏人,我来这儿是告诉你一件事。”我把蜡笔娃娃抱在手心,轻轻抚摸了它:“你为什么这般破烂不堪?”哎,这都是因为你不爱护我的原因,你知道吗,就是因为你的不用心和随便把我们害惨了,你上美术课时很用力的把我们在纸上凃,害得我们都断了,还有你在学校里不抓紧时间写作业,却把我们身上的衣服全都撕光,害得我们直哆嗦,都是因为你随便,浪费时间害得我们帮你背黑锅!”听了他的话,我惭愧的低下头:“对不起,都是我的错,你可以原谅我吗,我一定会改的!”“嗯”。蜡笔娃娃说完就消失了。”“罗倚帆,起床了。”妈妈的声音在我耳边响起,我揉揉眼睛,原来是梦啊,我看着我房里的工具箱,决定一定要改掉坏习惯!五年级:罗倚帆600字 五年级 童话
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夹娃娃每次看到夹娃娃机,我都忍不住去试一试,可总是空手而归。今天,我又得到了几枚游戏币,便打算再试一试。我把两枚游戏币投进了机器,听到两声清脆的响声后,我立刻全神贯注地操控着手柄,小心翼翼地调整着爪子的位置,向着我们率先瞄准的“猎物”抓去。这时,我的余光瞄到了操作台上的计时器,啊!只剩三秒了!爪子还没调到最佳的位置,怎么办?怎么办?我心慌意乱,原本说好的沉着冷静早就飞到九霄云外去了。我只能眼睁睁地看着爪子自动落下去,把空气投进了取物口。可是那个玩偶离取物口那么地近,我实在不想让别人一夹就夹到了,于是我又试了一次。这回我学聪明了,以最快的速度操纵着爪子,不像刚才那样精益求精了。在时间还有五、六秒时,我就按下了按钮,娃娃被夹起来了,我非常激动。正当我以为肯定成功时,爪子突然松了一下,就要到手的娃娃就这么和我说拜拜了。我的心情立刻由山巅跌落到了低谷。这时在一旁默默看着我的老妈发话了:“你看,这边贴的贴纸解释:‘在爪子夹到娃娃正在上升时,可以狂拍按钮,这样抓到的几率更大。’”于是我第三次投入了两枚游戏币。按照说明,我在夹到娃娃时狂拍按钮,把手都拍痛了,爪子缓缓地带着娃娃移向了取物口,在娃娃掉入取物口的瞬间,我真是欣喜若狂。终于,我夹到了!这可是我人生中夹到的第一个娃娃!我和妈妈抱着娃娃开心地跳着,笑着,完全不顾周围异样与羡慕的眼神。抱着娃娃美美的合了个影,虽然娃娃有点丑,但意义非凡呀!(公众号:石城春笋)600字 五年级
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气球娃娃雨雪天在家里,玩什么呢?玩气球,时常和哥哥一起玩。爷爷说,玩这个,又有趣,又安全。爷爷把气球画成个娃娃头,我就想……有一天,全家都出去了,只有气球娃娃一个人在家。气球娃娃躺在地上,忽然闻着怎么这么香啊?她起来了,爬到凳子上,原来是爷爷炒的豆豆发出的香味。气球娃娃想:“那就让我尝一个吧。”她吃了第一个,感觉爷爷的豆豆好吃,忍不住吃了第二个、第三个。气球娃娃想喝点,喝什么呢?她看见桌子上有半瓶番茄汁,连忙爬到桌子上面喝了起来。吃饱了,气球娃娃跑呀跳呀,跑呀跳呀。可是,她跳的太高了,一下跳到天花板,把头磕了一下。过了一会儿,有人按门铃。气球娃娃想,谁回来了呢?可是她没有手呀,开不了门。姑妈感到家里没人开门,就拿出钥匙自己打开了门,拿上钱、病历,给哥哥看病去了。家里又剩下气球娃娃一个了。气球娃娃玩了一会儿,就想睡觉了。她睡在凳子上,恰好有一个毛巾,她盖上毛巾,在凳子上呼呼睡着了。睡梦中,她梦见自己长出胳膊、手、腿、脚、肚子来啦,她想:这样,就可以和含芝姐姐玩啦。第二天,气球娃娃对爷爷说:“你带我去公园吧,我还没去过公园,没见过春天,没见过迎春花,没见过滑滑梯呢。”爷爷说:“好吧,就带你去一回吧。”爷爷带着气球娃娃看春天,看迎春花,玩滑滑梯了。忽然,爷爷说:“好像有点刮风,你要小心,别让风把你刮走了。”气球娃娃说:“我知道了。”可是呢,气球娃娃还是被风吹走了,挂在树上,下不来了。这可怎么办呀?爷爷想出了一个办法,他打了个110。110拿着一个起重机,把气球娃娃取下来了。爷爷对气球娃娃说:“下次你可要小心呀,万一下次风非常大,把你吹得很远很远,就再也找不回来了。”600字 一年级 书信
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