看皎皎明月真好

今晚，月光依旧。依旧，那样触动人心。

月光皎皎，看似寻常，实则蕴含无限韵味。从古至今，都是这样。

认识月亮，我的第一任“老师”是李白。无论是幼时的“举头望明月，低头思故乡”，还是到如今的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，李白的月光蕴含的是思念，对故乡，还有朋友。当然，李白的月光里，还包含了他的豪情壮志。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，这便是来自李白的月亮的豪情与壮志。

除李白外，我的另一位老师——瞧，一千年前某个中秋的夜晚，他正“欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”。此篇开头便是“明月几时有，把酒问青天”。这种率真，这种不凡的气魄！最后的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是种洒脱，也是一种无奈，我这位老师，叫做苏轼。

又是一年中秋佳节，抬头望月，看月上蟾宫嫦娥翩翩起舞，玉兔在旁边静静凝望。可惜没有他在身旁。在牛郎织女的爱情里，能感动喜鹊搭桥相助，而嫦娥与后羿的情节和他们的相差无异，可上天最后却没有成全嫦娥和后羿，这应该就是晏殊所说的“明月不谙离恨苦”吧！

墨色长空，明月高悬。一束月光直照而下。夜深了，天地一片漆黑，融为一体。天地间也只剩一轮明月以及月下的一个人，一人一月，相伴相随，愈行愈远，最后消失于视野之中。有人说明月有情，可这情又有何用？徒增伤悲罢了。有人说明月无义，这同样又有何用？有情也好，无意也罢，一切的一切，都随梦醒而消散了。醒来，一切从头，又是新的一天，又是新的开始，又是新的希望。

看天上那皎皎明月，夜出昼落，寄托世间无数情，触动人心。真美、真好！