弹簧般的人生
我很后悔,当我回顾往事时,脑中只是几朵漂浮不定的白云,它没有航程,没有目标。剩下的只是迷茫,而现在我跟以前大不相同,只是一个小小的弹簧将我轻轻地唤醒……
阳光明媚的一天,天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓地流动着。我趴在书桌前,
仔细地观察着只有手指甲盖大小的弹簧。突然,我好像找到了乐趣,发现:用手按住弹簧,手在一松,弹簧还会弹上来。我觉得很有意思,反复试了好几下。结果还是一样,不一会儿,我就玩腻了。心里闪出了一个鬼点子——不让弹簧弹起来。
首先,我想用手使劲按住弹簧,一秒钟,两秒钟过去了,我把手轻轻地拿开。但弹簧好像没事一样,像往常又快速地弹了回去。我失望极了,第二次,我从楼下院子里辛辛苦苦地搬上来一块大大的石头,放在弹簧上面,弹簧瞬间被压倒,这次,我才不会跟上次一样只压几秒钟,我一压就压了十分钟。
十分钟过去后 ,心想:嘿嘿,这次可不会反弹上来了吧!可是谁知我刚把“巨石”拿开,弹簧就像饿狼遇见了食物一样,飞快地弹了起来,与上次不同的是,它弹到了一米多高,我惊讶极了,但我不知不觉中从里面悟出了一个道理。
人生,如同在大海中航行的一艘帆船,无论多么平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击,面对人生中不可避免的挫折,我们不应该像弹簧一样越打击弹得越高吗?从古至今多少名人不都是经历了重重磨难,千辛万苦才获得成功的吗?
张海迪五岁时因患血管瘤导致高位截瘫,那时,她上不了学,在家自学学完了小学、中学的课程,并学了各种语言。不让人敬佩吗?史蒂芬·威廉·霍金岁时得了卢伽雷氏症被禁锢在轮椅上,只有三只手指可以动不也获得了成功吗?
所以,我们并没有什么理由去被困难控制,去追求梦想吧!要有一个弹簧般的人生,朝着自己的目标前进,只要坚持相信那就不是梦!
强悍的性格
大凡成功者,外在气质各不相同,但却都具备了强悍的性格。
雅典奥运会举重冠军张国政告诉我,自己的腰椎间盘经常错位,训练的时候,就要用一个厚厚的腰封加以保护,即便如此,也难免用力过猛,出现意外。这个时候,他只能躺在地上,等待医生的到来。
时间长了,为了不影响训练,张国政慢慢琢磨出了一套自己的办法,一旦出现错位,他用力向回一推,只听咔嚓一声,腰在瞬间又恢复了正常。
后来,我跟许多人都讲过这个故事,听者无不动容。只有张国政自己讲述的时候,嘻嘻哈哈,若无其事。
刘璇也跟我讲过她的一个故事。1996年亚特兰大归来,体操队调整,刘璇自觉留队无望,收拾行囊,准备回家。这个时候,陆善真指导,问她还想不想继续练下去,刘璇自然非常诚恳地表达了愿意跟陆指导训练的意愿,孰料陆指导冒出一句,“你那么胖,谁愿意训练你啊。”不过走的时候,陆指导还是撂下一句话,“你去跑步吧。”
初闻此言,刘璇很是不解。既然不肯收我,为什么又要我去跑步呢?不过,她很快想通了其中的用意,这是来自陆指导的一个考验,自己只有通过,才有希望。
于是,刘璇马上乖乖地出现在了田径场上。跑完之后,兴冲冲地去找陆指导,不料,陆指导又冷冰冰说了句,“你先自己练吧。”
在队内已经是老队员的刘璇过了一段没有教练,只能自己调整、自己训练的日子。大概一个多月过去了,有一天陆指导找到她,只说了一句,“你到我们组报到吧。”
刘璇的成功,离不开她绝不认输,坚持到底的个性。
张宁这次33岁高龄拿下了女子羽毛球单打冠军,其间几次潸然落泪。不了解她的人一定认为,也许年龄大了,人反而变得脆弱。其实,张宁的羽毛球生涯充满波折。年少成名,之后马上遭遇严重危机,直到2004年在雅典才算是大器晚成。按道理她本该功成身退。可是,队里需要她,她也舍不得手里的球拍,4年来,不管是顺利还是遭遇低潮,她都坚持了下来,偏偏今年的伤病,成了她最大的对手。
还好,苍天眷顾,让她搭上了末班车,李永波选择她,也成了大家议论的焦点,就是在这样的情况下,她一场一场打到了最后。其实,也许每场比赛她都做好了出局的准备,但,也正是这样,每场比赛她都当成了决赛。赢下之后,难免情不自禁。
特别是决赛,她和谢杏芳都似乎看到了希望,但,双方的僵持,也使对手陷入了巨大的困境。这个时候,谁的心理发生哪怕一点点的波动,都可能前功尽弃。最后,还是张宁哭到了最后。而这次的哭泣,是所有哭泣中最幸福的那种。
我为她高兴,更被她感动。没有坚强的性格,谁能在29岁之后,还连拿两个奥运冠军呢?李永波留下她,除了高超的球技之外,难道就没有其他的考虑吗?这样强悍的性格,难道不是整个队伍最需要的一种气质吗?
相关推荐
-
春雨般的人生有这么一群人,他们如春雨,从空中落下,浇灌着小苗,让小苗成长为大树,可自己却渐渐的消失在泥土之中;他们如落叶,从竹子上掉落,让竹笋摄取营养,长为高大的竹子,自己却慢慢的腐烂;他们如果实,长在树枝之上,让人们去采食,而同时,他们也在人们的肠道里消散……这群人,他们甘于无私奉献,他们把他们所知道的知识全部传授给了我们,而自己,却老去,死亡。在这期间,还有不少人给他的冷脸。可他们从不计较,只为让人们不成无用之人,这群人,就是教师,这里面的一人,就是我们的于老师。曾今,在细细的春雨中,我看见了一个很朦胧的身影,那是我们的于老师,可是跑过去,才发现不是,在那时,在那细细的春雨中,我似乎明白了些什么……于老师教了我们五年,我在这十年的生活中,仿佛于老师是对我们最亲的,她关爱我们,关心我们,平时,于老师对我们不算很严,犯错时也不会给太大的惩罚,她是一个理解我们的老师,在“教师”这个词中,我最先想到的便是于老师。于老师,这是个多么美丽的称呼,于老师,她正如春雨一般,从天空中落下,浇灌、抚养了我们这一群小苗,让我们从小苗慢慢的长成大树,而老师呢?她在泥土中最后看了一眼成长成大树的小苗,在泥土中渐渐的消散了。“随风潜入夜,润物细无声。”这句诗,虽然是在写春雨,但是她同时表达的,不正是和春雨一样的老师吗?五年级:神探墨小侠作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写人
-
咖啡般的人生有多少人怀疑过自己的人生;又有多少人迷惑在人生的十字路口中不知何去何从。又有很多人对自己的人生放弃过,而往往这种人是最不会品味人生乐趣的人,因为他们没有尝到过苦尽甘来的味道。而喜爱喝咖啡的人才最会懂得人生,咖啡就好像是人生。一杯没有喝过的咖啡总让人充满了幻想,咖啡是什么味道的?酸的?甜的?苦的?还是辣的呢?这就好像是一个刚出生的婴儿对自己未来人生的遐想。然而咖啡那诱人的香气又使你迫不及待的想去喝,总觉得拥有那么诱人香气的咖啡肯定是又美又甜的东西,这又好比我们儿时的梦想一切都好像和他想象的一样那么的美那样的天真。人们终于抵挡不住咖啡的诱惑。开始满怀信心的去喝下第一口。那种又苦又涩的味道使人感到沮丧,从而失去了喝第二口的勇气,这正如一个长大了的人在他的忆记中人生总是美好的所以他渴望能够快点长大,快点去享受人生。终于他们长大了,他们疯狂地在人生道路上奔路,从而没有看见路边的好“景色”但是没跑多久他们就摔跤了,摔地也很重很痛。而往往不喝第二口的人就觉得咖啡是苦的;而喝了第二口的人慢慢地就会感受到咖啡是苦中带甜的,是先苦后甜的。一个人如果摔跤了就不再爬起来了他就永远也感受不到成功;反而那个爬起来的人吸取了教训他开始一步一步慢慢走,终有一天他会成功、胜利的。其实很多时候成功和失败只隔了一张纸,一张纸的一边是成功而另一边却是失败,能将这层纸捅破的人都是胜利者;而徘徊在另一边不敢去捅的人,迎接他们的终将是失败!在人生的旅程中难免会有坎坷,在遇到困难时不妨坐下来喝杯咖啡,也许在你思绪如乌云般的上面就是一片晴空万里!600字 五年级 叙事
-
春雨般的人生有这么一群人,他们如春雨,从空中落下,浇灌着小苗,让小苗成长为大树,可自己却渐渐的消失在泥土之中;他们如落叶,从竹子上掉落,让竹笋摄取营养,长为高大的竹子,自己却慢慢的腐烂;他们如果实,长在树枝之上,让人们去采食,而同时,他们也在人们的肠道里消散这群人,他们甘于无私奉献,他们把他们所知道的知识全部传授给了我们,而自己,却老去,死亡。在这期间,还有不少人给他的冷脸。可他们从不计较,只为让人们不成无用之人,这群人,就是教师,这里面的一人,就是我们的于老师。曾今,在细细的春雨中,我看见了一个很朦胧的身影,那是我们的于老师,可是跑过去,才发现不是,在那时,在那细细的春雨中,我似乎明白了些什么于老师教了我们五年,我在这十年的生活中,仿佛于老师是对我们最亲的,她关爱我们,关心我们,平时,于老师对我们不算很严,犯错时也不会给太大的惩罚,她是一个理解我们的老师,在教师这个词中,我最先想到的便是于老师。于老师,这是个多么美丽的称呼,于老师,她正如春雨一般,从天空中落下,浇灌、抚养了我们这一群小苗,让我们从小苗慢慢的长成大树,而老师呢?她在泥土中最后看了一眼成长成大树的小苗,在泥土中渐渐的消散了。随风潜入夜,润物细无声。这句诗,虽然是在写春雨,但是她同时表达的,不正是和春雨一样的老师吗?500字 五年级 写人
-
弹簧启示录我在路上走着,一个小小的弹簧映入我的眼帘。我捡起它用手轻轻一按,它却像个顶天立地的英雄,一动也不动。我想起了妈妈经常对我说的话:“困难想弹簧,你强它就弱,你弱它就强”这让我想起了一件事。有一天,我在学校里写作业,马上就要写完了,却被一道题难住了。看着同学们纷纷站起身来自信满满地把作业本交给老师,我急得脸都红了。再看看同学们,他们有说有笑地洗手去吃加餐了,班里只剩下几个同学了。我急的像热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮,“这道题太难了,我根本做不出来。”我怀着沮丧的心情又读了一遍题,那道题好像又难了,我真是一点思路都没有。我想:“要不,借同学的抄一下吧,这样既省力,速度又快。”这时我的面前好像出现了两个小人,一个穿着天使般洁白的衣服严肃地对我说:“不能抄同学的题,那样对你的学习不好!”另一个穿着黑色衣服的魔鬼笑咪咪地说:“抄呀,别听他的,这道题多难呀,抄别人的能节省时间。”这时,我想起了妈妈对我说的话:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱他就强。”我想了想:对呀,这道题就是“困难”,如果我强大起来,它不就软弱了吗?我抄得了一时,抄不了一世呀!如果考试时就考这道题,不就害了我吗?如果我不去解决它,它将永远是一个问题横在我学习的道路上,永远成为一块绊脚石。于是,我拿起笔,手指着问题一个字也不肯放过地仔细读,笔在草稿纸上不停地写呀写。终于,我算出来了,自豪地笑了。妈妈说得对,困难像弹簧,如果我退缩了,它就会像个顶天立地的英雄,但如果我们勇敢起来不怕困难,那它就会像逃跑的士兵。妈妈的话我会牢记在心的。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
-
美丽的弹簧美丽的弹簧,你是那巨人的肩膀,无论希望多么渺茫,你都会将我们托向美丽的天堂。美丽的弹簧,你为了我们明天的辉煌,宁肯屈折自己,也要为我们插上翅膀。美丽的弹簧,你是那么的坚强,宁愿饱受着压力,也不愿堕落于闲房。你看你,被压得不成个模样,而你却说:“没有压力就像没有了翅膀。”我看你,就像那枝头的青苹果无法失去的雨露风霜。人生的路上,生命的长河,美丽的弹簧正是那永恒的桥梁。扭开记忆的枷锁,着手落日的品尝。望着蓝天,望着大海,一切是那么的渺茫。我不禁跳上心灵的弹簧,为了那伟大的理想,不再被我永远的珍藏。突然,一切又变得是那么的意味深长。我只是想,如果没有寒冬的腊月,哪里还有那梅花的芳香。小舟帆过河床,它慷慨地说:“没有风浪就没有我的前航”。清风拂过,一道美丽的波痕划破了我的心囊,在心灵的深处, 亲人的嘱咐,同事的期望,自己的梦想,弹簧山的力量。我把记忆的小舟停靠在校园的港口,把嘱咐、期望与理想一起带进冰冷的战场。原来冰冷的里面却是温暖的阳光。终于有一天,我拎着成功的勋章,微笑照亮了远方。我数着昨日的泪千行,想,那令人无法呼吸的力量竟是我曾经赖生的桨。爱是幸福的力量,那弹簧上的爱则是成功的希望。蓝色校园里的我,需要力量,冲破现实的迷茫。于是,六月里的沙场,梦的飞翔。500字 五年级 散文
-
风浪般的人生航行在大海上,你可曾见过波涛汹涌的大海?那一连接一连的海浪,灌送着雪白且透明的浪花,一波似一波,翻滚不定,耐人寻味。50字 六年级 状物
-
弹簧马“快蹦,快跳,千万别输给翻跟头将军。弹簧马,加油!”一听就知道我在给我的弹簧马助威。这只弹簧马是我8岁生日时,我的好朋友王博送给我的。它披着一件橙黄色的浪人披风,戴着一双橙色的工地手套,身穿橙贤者之服。可漂亮了,简直就是一个活脱脱的龙骑士。弹簧马的脖子是一个弹簧,弹簧连接马的头和身。正因为这样,它的头是空的,可以放东西。这个功能,还帮了我的大忙呢。妈妈上次给我2元钱硬币,要我给他买一包盐,我买好之后,感觉自己奇热难忍,便用剩下的1元钱买了一支冰棒。回家后……“1元钱呢?”一直要求我很严格的妈妈怒火冲天地问道。“我找找!”我赶紧开动“大脑”牌搜索引擎。10分钟后……“钱呢!”“我……”“说实话!”我急中生智,记起我曾放过1元钱在马头里。我过去一摸,哈哈,果然存在。谢天谢地!弹簧马,谢谢你。但下次再输给翻跟头将军,我可就生气了!300字 三年级 叙事
-
弹簧小人儿早晨,我起床后看见妈妈的办公桌上钉着一个弹簧小人儿。他的耳朵很大,嘴巴也很大,眼睛小小的,鼻子又圆又大;浑身都是红色的;它穿着一见绿色和黄色相间的衣服。我走过去伸手碰了他一下,它就老是摇来摇去。真好玩!100字 二年级 叙事
-
弹簧学余江韬奋学校段浩男困难像弹簧吗?我认为像。但:“困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。”我认变并不正确。你们看,弹簧你作用在它身上的力越大,受到的反作用力就越大,反之则越小,那如果在一件事上作用力越多不是越失败吗?因此 我认为在做某件事时不应当蛮干,而应巧妙地 绕开它,方能成功,对此我是深有体会的。一年级时曾一度流行的磁铁想必大家并不陌生。有一次我和小表哥到大表哥家去玩,见有一个圆形的大磁铁很是喜欢。我们俩将它把玩了一遍又一遍,爱不释手。可是当在我手中时却一滑,摔在了地上成了两半。我的心怦怦地跳着,妈呀!这可怎么办呢?被表哥知道了肯定会灭了我的,赶快拼回去吧。我将两半磁铁用力推呀推,好不容易合并了又一弹,弹开了。在无数次地尝试不能之后我想去表哥 那儿去交待了,小表哥却一拍脑袋,拉着我找了起来。小表哥 翻箱倒柜,又找到了一个同样的磁铁,把它摔成两半合另外两半拼起来了,然后恢复了“做案现场。”迅速地逃离了。天知道我们当时是怎么想的,怎么就实施了那么个馊主意。也不知道大表哥 是发现了还是怎样,发现了他一定会大发雷霆的。看看现在,想想当初的我真是有点可笑中夹带着一丝可爱的味道,但怎么说呢?实践出真知嘛!伟大的弹簧学就此诞生了,浓缩就是“困难如弹簧,看你怎么样,你强它更强,要想过此关,知识最无敌。500字 六年级 记叙文
-
征服“弹簧”兰州市七里河区火星街小学六一班董泽华有人曾说过这样一句话对吧?这句话咧,就是那个困难不是像个弹簧吗?主要咧,它是看你强不,对吧?你一强,它就弱了,你一弱了,它就会把你“拍死”在“沙滩”上。哥伦布那个外国人,不是经过了重重阻碍、种种困难才发现新大陆的吗?有时,海上风暴把他们弄得死去活来,费了多少力才捡回了自己的命;有时,海中巨大的生物很有可能冲上来将船撞得粉碎;有时,海上病毒传染了他们,船上又药物很少。风浪的摧残,生物的攻击,病痛的折磨……而他们,用他们顽强的生命力及厄运打不垮的信念,压紧了“弹簧”,不让它们有反弹的机会,让它们一直屈服在他们脚下。《数码宝贝》这部动画片中,八个被正义选中的孩子,带着自己的数码宝贝与邪恶战斗。第43到52集中呢,43到49集中出现了“邪恶四大天王”:究极木偶兽、究极小丑王、究极金刚海龙兽和究极钢铁猴兽。单单是打败他们,就集合了8个人的全部力量,数码宝贝们都进化成了最高形态。接下来终极邪恶之王一出现,就把八个人都打败了,并把它们的进化呼叫器毁掉了,又把八个人都化成了数字信息,但他们不向困难低头,用他们胸前的那块玉化成了一股力量,唤醒了数码宝贝们,他们重又回到终极邪恶之王面前,重新进化,力量不知增强了多少倍,但还是只能和终极邪恶之王打个平手,他们不断攻击,凭着自己的力量历尽千辛万苦,终于,打败了他。我们咧,见着一个“弹簧”就绕着走,但还是躲不过“弹簧”的“攻击”,被它一下子弹到喜马拉雅山脉去见珠峰了,为了不被它干掉,我们就要用尽自己的全力将它征服,征服这个“弹簧”。600字 六年级 记叙文
-
生命的弹簧生命,我曾几次把它以浪费。呵,有人曾取笑,生命对与人只有一次,你怎么有好几次的机会?对,时间,我认为时间就是我的生命。我很后悔,现在,当我回顾往事的时候,脑中只是几朵漂浮不定的白云。它,没有方向,没有航程,没有目标,我都不知道在过去的时间里我都在做了些什么,剩下的只是迷茫、迷茫。呵,现在我却呆呆地停留在过去,时间却一个脚步一个脚印地从你这功夫给溜走了。我曾后悔,我为什么就这么迷茫,生命中给了我阴影?有时,我想,我现在该怎么办呢?学习、交友,这些好象平凡得不能再平凡。可是,它们对于我来说是非凡的。学习,呵,到现在我好象也没多大出色吧。我每次都要与某某同学相比,考出的成绩却是一团糟。看来,我错了。直到有一天,妈妈告诉我,人比人,气死人。我们不需要与他人相比,只要与自己相比就好了。每次把自己看作目标,只要每次都超过自己,那就是最棒的。对啊,可我在过去的意识里怎么就没有认识这些的呢?我知道,我又把自己的青春年华浪费了在那儿,我又迷茫地过了那段时间。因为人比人,我现在变得好气馁,对,妈妈说得没错,气死人!反倒自己都超越不过,还能去想什么更伟大的?于是,我又给它画了个叹号。嗨!在学习的日子里,我又想学会交友。妈妈曾说,一心不能二用。可我就不明白,认为这只是她的经验而已,经验是不能直接利用的。于是我硬要去尝试——在学习的时候又学着交友。当我在交友过程中遇到不顺心的事又苦恼了,反而误了好多功课,让彼此之间陷入阴影。后来,又听妈妈说,交友现在是可以,但是它不是主导地位,你现在的正业是学习,只要你将来事业有成还怕交不到朋友吗?对啊,我现在才明白的妈妈的每一句话,也知道现在该怎么做,该做什么,并懂得了:拉紧生命的弹簧,它就是最好的交代。只要把眼前该做的事做圆满了,生命的弹簧才会因次而紧,才不会就那么容易悄然而逝,不留一点声息。650字 初二 议论文
-
般的风景雪,我把你捧在我的手心里,轻轻地,轻轻地……雪,你是一朵花,你又是白色的蝴蝶,向着冬天纷纷飞来。一片一片小雪花纷纷扬扬地飘落下来,像是一个个正在跳舞的小精灵。它们轻轻地抚摸着我的脸,又无声地落在地上,为大地穿上了一件洁白的新衣,为房屋戴上了一顶洁白的帽子。小雪花飘落在树枝上,一个个排着队,是不是在练体操呢?向远看,大路上一片洁白,远看像进入了祥云环绕的仙境一样。啊!今年冬天的雪真美啊!雪花的形状真多呀!有花形的,六边形的,菱形的……以前远远地看雪花只是一个个白色的小点,现在这么近观察,雪花的形状真美!怪不得雪花那么急切地飘落下来,原来是想向人们展示它美丽的身材呀!再看看校园里,同学们在一起堆雪人、打雪仗,玩得可开心啦!他们把雪放在手里,捏成了一个个馒头大小的雪球,趁别人不防备时,“咚”的一声砸在别人的身上。砸人的小孩哈哈大笑,被砸的小孩假装生气,冲他翻翻白眼,立马反击,两人就这样快乐地玩起来。再看那边,几个小同学齐心协力地堆出一个雪人身子,又一起滚了一个大雪球,安在身子上,用橡皮当眼睛,铅笔当鼻子,再把一片树叶放在鼻子下面当嘴,哈!一个雪人就这样堆好了!我在小路上,一歩步踏雪前行,身后的脚印像是一串串跳动的音符,唱着欢乐的歌。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。650字 五年级 写景
-
优雅般的美丽闲暇时间,我有幸来到这山清水秀,景色迷离的泸州,座落在长江和沱江合流处,犹如慈祥的母亲交臂搂抱着心爱的乳儿泸州城,而她们柔美的身躯则飘然东去。夏天的清晨,沱江在雾气迷蒙中醒来。远处的天边,浓雾渐渐地变薄了,如缕缕炊烟,似淡淡青纱。江边,一座座巍峨的大山,连绵起伏,透过那蝉翼般的薄纱,显出淡绿的颜色,白色的天,白色的水,远远望去,水天相接,分不清哪儿是天,哪儿是水。我漫步在沱江之畔,徜徉在朦胧的雾中,身体也觉得飘飘然了,仿佛脚下踩着云朵,在仙境中遨中午,太阳早已揭去轻纱,放射出万缕光芒。水平如镜的江面上,金光点点,好像披上了一件缀满颗颗金珠的纱衣。“嘟――”响亮的汽笛声从远处传来,一艘客轮徐徐驶近,荡起圈圈鱼鳞似的。金光伴着笛声,闪烁着,跳跃着,似乎在欢送来往的船只!黄昏,夕阳慢慢地坠下去了,天女姐姐撒下一件红衣裳。江岸的山脉似乎特别怕羞,赶紧艳丽的红衣裳罩在了自己的身上。余辉洒在波光粼粼的江面上,镀上了一层闪闪发光的金光。天边的云彩被绚丽的霞光映照地更加耀眼,倒映在清澈的江水里,微波荡漾,仿佛觉得天在晃动。江边的树啊、人啊,都变成了橘红色,我沐浴在灿烂的霞光中,是那么的惬意;微微拂面的江风,是那么的温柔。夜幕徐徐地从天空中垂下来,船上的灯光倒映在水中。“哗哗”的划桨声和岸边各种草虫的鸣叫声,似一曲娓娓动听的交响曲。那点缀在江面的星星灯火,眨着眼,像在如痴如醉地欣赏、品味。微微飘动的光影沉不住气了,索性也随着音乐轻歌曼舞''''''啊,好一幅静谧的夜江美景。啊,沱江,你诱人的风姿,深深地牵动着我的心绪!650字 六年级
-
天籁般的小调午后,是最宁静的时候,每一丝风,每一声响,都是悠然的,甚至那调皮的雀儿,也忘记了叽叽喳喳,正停在树枝上,倾听着什么。突然,小院的一角传来了二胡的声音,小调透过了绿叶,在风中回荡。我最讨厌那凄凉的二胡,但这二胡的声音,只是三分凄惨,五分宁静,两分欢悦。不,或者更细,宁静中是优雅;凄惨中是满足;欢悦中是奔放……我真的想不出二胡的小调能如此奇妙,明明是相克的风格,却能那么和谐,我寻着声音走去,啊!拉二胡的,是个少女,20岁上下,有一头披肩的长发,她的手非常漂亮,骨节分明,正忘我的拉着二胡,陶醉在自己的世界里。“真好听!”我情不自禁的发出赞叹,小调停了,少女转过头来,有点腼腆的笑了笑,问道:“小妹妹,吵到你了吗?”“不!”我看着她那双黑钻石一样的真诚的眼睛,连忙摆手,“我只是想知道这小调的名字,它……很好听。”“谢谢。”她笑了,我看见她的嘴巴两边,有两个小酒窝,看起来很贴心,“这首曲子是我自己编的,它没有名字,如果你喜欢,我再给你拉一遍。”言毕,她低下头,又在二胡上拉了起来,我终于明白了什么是天籁之音,远在天边,近在眼前!“太好听了,大姐姐,你专修古典乐吗?”“是啊。我是从上海来的。前段时间有空,朋友说丽水山清水秀,处处见山,我就来玩了!”一声麻雀的鸟叫掠过头顶,我记得姐姐那平易近人的声音又响起:“你听呦,这叫声多么清脆呦!我认为,能恰到好处的表现这种声音的,只有二胡。不像钢琴那样虚假,不像古筝那样做作,不像笛子那样悠远的太过朴素……”我抬起头来,看见一丝光照射了下来,隐约间,大姐姐拉响了二胡,又是那天籁般的小调……650字 六年级 叙事
-
荷花般的清纯在那美好的记忆里,有一位像荷花般清纯的童年小伙伴,名字叫"小莲"(爱称),她是我那时侯最最最要好的好朋友。那时,她扎了两条总爱跳来跳去的小辫子,跟它的主人一样。白嫩的瓜子脸上嵌有一双水汪汪的大眼睛,总是爱静静地听我说话。樱桃小嘴是个“害羞的小女孩”,不爱动。善良的她,活泼的她,好动的她,每一种性格都是如此地惹人喜爱。一次,我们一起去玩,不小心,我把膝盖割破了,痛得我哇哇大哭。“翘,你是勇敢的人,不要哭。”说完她用小手护着我的膝盖说“病痛飞走飞走!怎样,还痛吗?”我摇摇头。“哈哈,就是,我就说我家的翘是最勇敢的!”她还没有说完,我已经破涕为笑了。还有:一个傍晚,我们在我家门口告别,我要去吃饭,但是又想去她家。因为认识她那么久,还不知道她家住在哪里呢!我把我的想法告诉了她,她却说:“不要了,你还要去吃饭呀!”看,她是多么明白事理呀!我说:“不,一顿饭算得是什么?我真的很想去嘛!”谁知她还是不同意,于是,我发出了我的“法宝”——撒娇。“让我去嘛!!我们这么多年的好朋友!!”“好了好了!”哈哈,小莲没有办法了,只好拉着我的手,走回家去。“翘,去吃饭了!”哎呀!糟糕!路上遇见妈妈了!“不,妈妈!我要去小莲家!”“不行,你再不听话,我不管你了!”“不要呀!妈妈。我真的很想去呀!”“不行!!!”妈妈坚决地说。“小莲,看来这次我去不成了!”我含泪对小莲说。“不要紧的,改天来也行的呀!”虽然她也哭了,但是语气没有突出她的遗憾。“再见!”“再见!好好玩去吧!”我们就这样挥手告别。之后,我们搬家了。直到现在,我还没有见过她。晚上,我望着夜空,问:“小莲,你不要忘记我们所经历的事情哦!”。。。。。650字 五年级 写人