假如我是神笔马良_450字
450字
六年级
想像作文
每个人都有梦想，有的是成为一名优秀的教师，有的是成为一名救死扶伤的白衣天使，有的是想成为一名探险宇宙的航天员……而我的梦想则是成为“神笔马良”。
假如我是神笔马良，我将挥动手中的画笔，为光秃秃的沙漠添加七彩的颜色，让它拥有四季的美丽。你瞧：人们把春天比作花枝招展的少女，为大自然染上春的颜色。而当春天走在沙漠上时，她更像一位庄重的夫人，她为沙漠带来了唯一的颜色——淡绿，漫不经心地点染着，为沙漠地来了绿的世界。这时一阵阵微风吹来，夏日随着这阵微风到来，火球似的太阳把地面烤的热浪翻滚。如果在上面刷上一层面糊，一定能很快烙成一张香喷喷的煎饼。金秋的到来把夏日的炽热赶走了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫巧妙的融合在一体。瞧，冬来了，彤云密布，寒风呼啸，毛毛细雨，迎来的是雪花纷纷，天地一片迷茫。冬想一个诡异的魔术师，它用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这时的仙人掌仿佛一个个保卫着沙漠的士兵。假如我是神笔马良，我将画出对世界有助的物品，让世界变得更加的美丽！让人类变得更加的健康！
六年级:吴晓萍
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假如我有一只尼尔斯的鹅_550字
550字
六年级
想像作文
今天，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》，读完后我心想如果我也有一只那样的鹅该多好呀。可是我这么大，如果我坐在鹅上面，鹅就会被我压死吧。如果我真的有一只那样的鹅我要去干嘛呢。想着想着我就不知不觉的睡着了。
我醒来时发现我变小了，我正惊奇时，发现有一只鹅飞到窗台上，我便学着尼尔斯抱住那只大鹅。突然那只大鹅说话了，你要去哪我叫小樱。我听了想了想说，你好我叫小淇，我想去丹麦。好。鹅说我来到丹麦时看见了卖火柴的小女孩。她正在大街上卖火柴，手冻得青一块红一块，正瑟瑟发抖。看起来可怜极了，我想帮她但不知怎么帮。便问了问鹅，小樱你你知道怎么帮她吗。小樱说，你可以把她带到你们那去，但是不知道她愿不愿意。我肯定的说她愿意，因为课本上写着她没有卖掉一根火柴，不敢回家。呵呵我笑了笑说。可是可是我现在好小，鹅听了说，没关系我可以帮你变大。鹅说完就念了一句咒语。哇我果然变大了。我见我变大了连忙跑过去。小女孩见我向她跑过去，连忙说，买一个火柴吧。声音里满是恳求。我都不忍心说不买了，可是我没钱。我同情地说，我不卖火柴我想把你带到我家里去，你愿意吗，小女孩听了支支吾吾，我……想……可是爸爸不愿意……我听了前两个字就不管三七二十一抓起小女孩就骑上变大的鹅回家了。鹅到家后就不见了，但我有了一个小姐姐。
六年级:王淇
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六年级
想像作文
450字
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假如我是神笔马良每个人都有梦想，有的是成为一名优秀的教师，有的是成为一名救死扶伤的白衣天使，有的是想成为一名探险宇宙的航天员……而我的梦想则是成为“神笔马良”。假如我是神笔马良，我将挥动手中的画笔，为光秃秃的沙漠添加七彩的颜色，让它拥有四季的美丽。你瞧：人们把春天比作花枝招展的少女，为大自然染上春的颜色。而当春天走在沙漠上时，她更像一位庄重的夫人，她为沙漠带来了唯一的颜色——淡绿，漫不经心地点染着，为沙漠地来了绿的世界。这时一阵阵微风吹来，夏日随着这阵微风到来，火球似的太阳把地面烤的热浪翻滚。如果在上面刷上一层面糊，一定能很快烙成一张香喷喷的煎饼。金秋的到来把夏日的炽热赶走了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫巧妙的融合在一体。瞧，冬来了，彤云密布，寒风呼啸，毛毛细雨，迎来的是雪花纷纷，天地一片迷茫。冬想一个诡异的魔术师，它用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这时的仙人掌仿佛一个个保卫着沙漠的士兵。假如我是神笔马良，我将画出对世界有助的物品，让世界变得更加的美丽！让人类变得更加的健康！400字 六年级
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假如我是神笔马良我想成为许多卡通人物。比如机智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴，还有幽默风趣的小头爸爸总能逗乐一家人，但我最想成为能画出世界万物并可以造福人类的神笔马良。假如我是神笔马良，我先要画出一条条清澈的小河，把小河妈妈从污水中解救出来，还小鱼小虾一个美丽的环境，还小兔小鸭一个明亮的镜子，让人类有一个美好的生活。我还要画出一片片清新的空气，让人类呼吸到新鲜的空气，也让地球母亲呼吸到新鲜的空气。我还要画出许多郁郁葱葱的大树和一片片绿油油的小草，让大地披上绿色的新装，又能美化环境，让小鸟又能在树上叽叽喳喳的唱歌，让他们在森林里生息繁衍，也让人类在森林里欣赏美丽的风景。我还要画出一片片肥沃的土壤，让农作物和果树在这里生根发芽，然后让它们长成参天大树，长出丰硕的果实。有红彤彤的苹果、紫盈盈的葡萄、黄澄澄的小麦，让果园和农田又有硕果累累的景象，让果农和农场主们又发出一声声欢笑。我希望以后有这样神奇的画笔让世界更美丽！400字 六年级
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假如我是神笔马良小时候，看着马良的神笔，我很羡慕，真想也拥有一支，用它帮助世界上很多鲜活的生命。我要先画一座座又高又大的房子，在房子的桌子上画上一盘又一盘的美味佳肴，房间里有温暖的床铺、美丽的衣裳……我要请全世界的留守儿童、老人还有所有的孤儿和难民们住进去，过上美好的生活。我要给地球画上一棵又一棵的大树，清澈的小河，绿油油的草地，再画上成千上万的动物，长千上百的机器人，让动物和机器人与我们一起保护大自然。“少年志，则国治；少年强，则国强！”我要让世界上所有的孩子们都去上学，我要画一间间教室，有崭新的黑板；崭新的多媒体、整齐的课桌，让学生拥有良好的学习环境。我有一支神笔，我还要还一个地球，让世界不再孤单，让人类互相进取，让宇宙更加光明，那时，世界就不会那么拥挤了。我还要画石油，为缺乏石油的国家添加石油，让地球上的资源增多，国家不再贫穷。我更要画一本本崭新的书，发给每个孩子，每一位同学，让朋友们拥有丰富的知识，为红领巾事业准备着、奋斗着，让我们成为祖国优秀的接班人，为祖国做出贡献，为祖国添彩！我有一支神笔，我要画……400字 六年级 写景
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假如我是神笔马良每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时，我常常爱幻想，假如我是神笔马良那该有多好呀，我一定要画出许许多多的学校，让他们能够高高兴兴地走进学堂，和我们一起分享知识的快乐。假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽。假如我是神笔马良，我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿，把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。假如我是神笔马良，我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊，给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。假如我是神笔马良，我要画出一只只活泼可爱的小动物，让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。假如我是神笔马良，我还要画些什么呢？是朴实的小草，还是一座座高楼大厦，还是那坚固的大堤？对就是那坚固的大堤，我一定要画出他，让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水，让灾区人民得以安宁。假如我是神笔马良......350字 六年级 书信
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良一天晚上，我慢慢地合上眼睛，悄悄地进入梦乡。在甜美的梦中我梦见我变成了善良的神笔马良，拿着神笔四处助人。我用神笔画了一匹会飞的天马，骑上去，天马就会升到天空去，在天空自由的飞翔。天马飞呀，飞呀，飞到了一个大沙漠。忽然，一阵狂风突起，大沙漠立刻尘土飞扬起来。我见这种状况，便叫天马降到地下去，看见大沙漠这么荒芜，我不禁有些心痛起来。我向大沙漠里点了点，沙漠立刻变成了花的世界、树的海洋，再画几条小溪和一个大瀑布，我大声欢呼：大沙漠绿起来喽！这个沙漠充满了鸟语花香，我看见许多美丽的鸟儿都来这里安家，高兴极了。我呼唤天马带我去闹旱灾的地区去。到了那里我问天马：“天马，他们为什么要运湿泥呢？”天马回答说：“因为泥里面有水分，放上一天还可以有一杯水喝呢！”我想：怎样才能帮助他们呢？“有了！”我神气地说。我在每条村中画了八个水车，十口井，他们跪下来高兴地对我说：“马良呀，你真是活菩萨！您的大恩大德，我们没齿难忘！”我赶忙说：“你们快起来去拿水吧！”我又在天上画了几团云，让小云朵儿变成小雨滴，来湿润大地。村民们又欢呼起来，我舒心地笑了。我叫天马飞到了一个贫困的村庄，那里的村民个个都衣衫褴褛，稻田里年年都没有收获，碰上这个季节刚好是秋季，我在一片片稻田里画了金灿灿的稻谷。我又在村庄里画了许许多多的果树，看着红彤彤的果实，我不禁有些垂涎欲滴起来。过了一会儿，我才回过神来。我在村里的田埂上拦了一位村民，对他说：“你去告诉其他人听，现在有收成了！”我趁机溜走了，想给村民们一个惊喜！我在天空上看见了村民们收获的喜庆的场面，我甜甜地笑了！“快起来，小懒虫，再不起来，上学可就要迟到了。妈妈正在喊我起床吃早饭呢！原来这是一场梦啊！我伸了个懒腰，然后来一个鲤鱼打挺。这场梦是多么美好呀！长大后，我要做一个有利于社会的人才！650字 六年级 抒情散文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我将画出食物送给贫穷的人。假如我是神笔马良，我将画出健康送给生病的人。假如我是神笔马良，我将画出痛苦送给那些贪官。假如我是神笔马良，我将画出幸福送给悲哀的人。假如我是神笔马良，我将画出快乐送给伤心的人。假如我是神笔马良，我将画出树木送给那些沙漠。假如我是神笔马良，我将画出房子送给漂泊的人。五年级:李佳音作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 想像作文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良， 我会来到街上， 为那些流浪的小动物画上一个温馨安全的家， 不再让它们去流浪，去饥饿。 假如我是神笔马良， 我会来到森林， 为那些无家可归的鸟儿画上一片茂盛的森林， 让它们永远快乐，幸福，无优无虑的生活在这里。 假如我是神笔马良， 我会来到医院， 为那些生命垂危的人画上束鲜花， 祝愿他们早日安康。 假如我是神笔马良， 我会来到平地 为那些穷苦的老百姓画上一幢幢房子， 让他们脱离严寒，在这里安居乐业。 假如我是神笔马良， 我会来到盲人学校， 为那些失明的孩子画上一双明亮的眼睛，让他们重见光明。 假如我是神笔马良， 我会…….五年级:戈榕溶作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 想像作文
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假如我是神笔马良每个人都有自己的理想，有的想成为老师，有的想成为科学家，还有的想成为医生……可是，我的理想却与他们截然不同，我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来…… 假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。 假如我是神笔马良，我就会画出很多的稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀！所以，我要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。 假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真！也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。 假如我是神笔马良，我会画出……400字 五年级 想像作文
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假如我是神笔马良作文网专稿 未经允许不得转载我梦想成为神笔马良，因为我想帮助需要帮助的人。假如我是神笔马良，我要为穷人们画一盘盘山珍海味、一栋栋高楼大厦、一件件漂亮的衣服，让他们吃饱吃好，住着宽敞明亮的房子，不再穿得破破烂烂，过着美满幸福的生活。假如我是神笔马良，我会画许多好医院、先进的医疗设备和特效药物，快速为患者做出诊断，治愈疾病，解除病人的痛苦，让人们永远健康。假如我是神笔马良，我将在夏天画上一股股凉风，在冬天画上一个大大的太阳，让人们在夏天不感到炎热，在冬天不感到寒冷，四季如春，温暖适宜。假如我是神笔马良，我一定画许多好看的书、好玩的玩具，分给全世界的小朋友，让他们学到知识，玩得痛快，丰富他们的课余生活。看，我有了神笔，能干这么多好事，真好呀！湖北襄樊老河口市实验小学三（4）班三年级:吴之玉300字 三年级 想像作文
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假如我是神笔马良E度网专稿 未经允许不得转载假如我是神笔马良，我要用我的神笔画一些对人们有帮助的东西。假如我是神笔马良，我要给那些没有房子的人画一座座房子，还要在房子的周围画一些花、草、树、木，让他们幸福快乐的生活。我还要给没有学校的小学生画一栋栋学校，让他们能好好读书。假如我是神笔马良，我要画一座座大堤，在有多余的雨水的时候把它储存起来，到了干旱的天气，让雨水流进农田，使庄稼长得茂盛，来年有个好丰收。让下暴雨的时候，让水不能流进农村把庄稼淹没。假如我是神笔马良，我要帮助那些残疾的人。给瘸腿的人画一双健全的腿，让他们行走自如；我要给双目失明的人画一双明亮的眼睛，让他们能看见世界；我还要给耳朵聋的人画一对耳朵，让他们能听见大自然美妙的声音。假如我是神笔马良，我要用我的神笔画一些能帮助人们的东西。贵州安顺西秀区安顺市第五小学三年级:1255324318350字 三年级 想像作文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我就有一枝神奇的笔——是神仙老人送给我的。这枝笔画出来的东西都能变成真的。有一次，我看到了一个乞丐，那些路人都当他不存在，不过被细心的我发现了。他的衣服破破烂烂的，我就好心地去给他画了一件干净又洁白的衣服。乞丐穿上了衣服，流着泪说：“谢谢你，小伙子。你是我的恩人啊！”我微笑着说：“不用谢，你穿着衣服去找工作，我相信一定可以的。”乞丐说：“原来我一直没有工作，才变成了乞丐，这次我一定听你的，认真去找份工作。”我还帮了许多人，有帮迷路的小孩找到回家的路，帮被狼吃了羊的人画羊、帮干渴的村庄居民画水……我的善举被大家口口相传，有一天，大官知道了这个事，就派士兵把我抓了，不过，我在大牢里画了个门还是出来了。大官又派人抓住我。他叫我画金山，我只好照办。因为他威胁我说，他会把村里人杀了。我想了个法子，画了大海，又在上面画了金山，大官叫我画船，我就画了。大官说船太慢，我就画风，船就变得非常快。大官说：“太快了，停下！”我不听，风刮得越来越快，船被吹翻了，大官就被淹死了。我不是马良，但我有颗他一样的心——嫉恶如仇，除暴安良。假如我真是马良就好了。450字 三年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要专门画一些稀奇古怪的东西，不但对社会有利，还能为人们减轻压力。你们先来看我画的“机器狗”，它的体内有一个智能芯片，它还能跟你讲话聊天，还能跟你讲笑话、做游戏。让你的生活多一些乐趣。当你有烦心事，它还会给你一些好的建议，就像你有一个值得信赖的好朋友。接着再来看看我想画的“功能神衣”。这个雨衣有好几种功能，如果我们这里下起了大雪，你也不用怕冷，因为我的“功能神衣”能够帮助你驱除寒冷，它有一个红色的按钮，按下去，就会有一个模拟太阳的小太阳，照得我们暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不会冷。紧接着一起去瞧瞧我的“极速飞鞋”。我的这种鞋子，一上市就供不应求。为什么呢？因为它对于上班人员来说是非常有用的，有了它，上班人员上班再也不用担心堵车，因为穿上它，速度就像飞人一般，根本不用担心上班迟到的问题，因此一上市便供不应求了。最后，就是我新画的“天地汽车”，那可是获得了“诺贝尔将”的。这车不但可以在陆地上跑，还可以在天上飞，在地上的时候翅膀收起来，在天空时翅膀就会自动伸展出来，是不是特别的洋气啊！如果我真的是神笔马良，那该有多好呀！450字 四年级
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假如我是神笔马良今天，老师给我们上了一堂很特别的课——实验。老师往常的走进教室、面带微笑。老师从口袋里拿出一系洁白的手帕，双手拉住手帕的两角抖了抖，问：“这是什么呀？”“手帕……”大家拖着长音回答，似乎想着老师这不是明知故问嘛，这当然是手帕啦。“这块手帕能烧坏吗？”老师再次问大家。“当然能。”大家异口同声地说。坚决而有力，听出了对老师的明知故问而没有耐心。“不对，这块手帕呀，它可是在保险公司保过险，上烧不坏的。”同学们对此感到诧异，着急地问：“真的烧不坏吗？”老师将手帕叠成小方形放在盘子里。打开酒精盖，倒在手帕上。等手帕完全浸泡在酒精里时，老师点燃了酒精，霎时间，盘子上腾起了熊熊火焰。大家目不转睛地注视着老师的一举一动。这时，老师熟练地把一个碗倒扣在盘子上。顷刻间，教室里七嘴八舌，大家议论纷纷。有人说：“这手帕已经烧坏的，可没有什么东西见了火是烧不着的呀。；老师的牛皮不会吹破吧。这时候，老师小心翼翼地把碗拿起。同学们发现了惊人的一幕——手帕还没烧坏，因此感到情不自禁。原来“手帕在保险公司保过险”只是一句趣话。手帕之所以烧不坏自有它的科学道理。酒精燃烧时，火焰的湿度高，底部温度低。再说用的是70%浓度的酒精，酒精易挥发，燃烧总在盘子表面进行。手帕手帕在这30%的水里，只要30%的水不烧干，手帕是烧不坏的。450字 五年级 叙事
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良重庆市九龙坡区 天宝实验学校四二班 李凌枫假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。假如我是神笔马良。。。。。指导教师：周焰[推荐给朋友][显示打印]450字 四年级 状物
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。假如我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人代替煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。假如我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。假如我是神笔马良。。。。。指导教师：周焰450字 五年级 叙事
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